庆祝元旦主题活动总结报告5篇.docx
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1、庆祝元旦主题活动总结报告5篇庆祝元旦主题活动总结报告5篇 为庆祝元旦,也为了给大家一个充分呈现自我的舞台,寓教于乐而开展了元旦活动。举办元旦活动之后,知道如何写元旦活动报告吗?下面是为大家收集的庆祝元旦主题活动总结报告例文,希望你宠爱。 庆祝元旦主题活动总结报告【篇1】 鸿鹄社区举办了的20_年元旦晚会。整台晚会气氛活跃,节目精彩,体现出了社区同胞的风采,同时,在筹备工作中增加了集体分散力。以下是本次晚会的总结: 一、体会与感受 首先,我切实感受到了各位工作人员及演员们的辛苦与付出。作为一名元旦晚会的筹备人员,我很清楚这期间的辛勤。作为晚会组织人员,我们不像台上的演员那么发光发亮。但是我们有我
2、们的价值。会场的布置、节目的跟踪、每一个环节都分散了全部工作人员的汗水,能成功举办元旦晚会,离不开每一位组织人员的辛勤劳动。 其次,晚会现场布置,分工明确,群策群力,体现了班级委成员的信念与构想,团结与协作。 团结与协作。吹贴气球,摆放桌椅等等,培育了大家的合作意识。 第三,节目丰富,气氛活跃,给人一种新年新气象的感觉。 在此次活动之前,购买材料用品、场地布置。组织这样的社内晚会,经过大家共同的努力,舞台布置的很漂亮,晚会举办的很成功。 二、存在不足 本次晚会无论是节目支配、晚会内容还是场地的布置都较成功,整个晚会气氛活跃,节目精彩,内容新颖而独特,但也存在许多不足之处。 第一、通过本次活动,
3、我发觉了一些的不足。 1、没有备用,临机往往不如人意。 2、不周全,在购买材料用品时,预算数量不足。 3、组织纪律性有待加强。 其次、现场嘉宾接待工作考虑不周全。 其次、现场嘉宾接待工作考虑不周全。 第三、事先没有彩排,时间支配不当。 虽然在筹备晚会中存在一些不足,但总体来说晚会还是成功的,达到了增加集体分散力,丰富校内文化生活的效果。 通过此次活动我感觉到在今后的工作中,我们要擅长总结自己,在不断吸取阅历和教训过程中完善自已,要连续团结协作,乐观投入到自己的角色当中,做好和其它部门的协调工作。乐观协作学院的支配,使各项工作有组织性和系统性,以保证各项工作顺当完成。 新的一年向我们走来,新年的
4、阳光将洒在我们的身上,新年的春风将吹在我们的脸上。信任在新的一年里,我们会在学习、工作及其他方面取得更大的进步和收获,再创辉煌! 庆祝元旦主题活动总结报告【篇2】 20_年2月2日早上,我园进行了“贺新春”亲子文艺活动。本次活动我园得到了_教育局和幼儿家长们的大力支持,活动搞得很成功,本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步,受到了家长的全都好评。活动结束后,我总结了有以下几点: 1、在环境的创设上,我们选择了大红色气球、窗花来营造节日的喜庆氛围。我们还将平常的绘画、手工制作在班上呈现出来,使家长一来就能欣赏到孩子们的漂亮作品。 2、礼品预备上,除了国际方案通过教育局赠予的礼品外,我园依据
5、实际状况,预备了总价值1200元的礼品,其中包括精致真空杯、幼儿精致水彩笔,还有每人一本20_年台历。 3、活动开场以制作贺年卡拉开序幕,通过家长和幼儿共同协作制作手工贺年卡的活动,既增进了家长和幼儿之间的感情,也使家长体会到了幼儿园老师的急躁。活动结束的时候许多家长都特殊珍惜的将制作的贺年卡带走。 4、在亲子玩耍节目上,我们充分发挥与家长的互动作用。玩耍听音乐抢椅子中,我们让幼儿和家长听音乐上场,当听到“乖乖和妈妈,相亲相爱”时,幼儿蹦到妈妈怀里让妈妈抱着去抢坐椅子,这时候间奏音乐是“大灰狼”出来啦,由一个大班小伴侣来扮演大灰狼,当听到一声枪响的音乐时,“大灰狼”应声倒下,学的惟妙惟肖,逗的
6、家长笑做一团。 庆祝元旦主题活动总结报告【篇3】 1月1日是元旦,是新一年的开头,也被称为“新历年”。为了让幼儿感受节日的氛围,引导幼儿情愿与同伴一起参与玩耍活动,体验与同伴、家人一起过节的欢快。_幼儿园于20_年12月2729日,开展了为期三天的“庆祝元旦”节日主题系列活动。 活动前,各级部围绕主题,以“迎新年”“话新年”“庆新年”“新年乐”四条线索为主线,制定了详细的活动方案,确保活动的顺当进行。 首先,各级部的老师和孩子们围绕“迎新年”这一主线,进行了“辞旧迎新,巧手装扮”的主题环境创设活动,活动中,孩子们或制作漂亮的炮仗;或剪几张漂亮的窗花;亦或吹一朵冬日的腊梅忙的不亦乐乎,在老师和孩
7、子的齐心协力下,属于新年的氛围愈发深厚了。 “故事教育”是我园的园本特色,在这特殊的日子里,怎少的了绘本的陪伴,各级部老师精挑细选了几本和“新年”有关的绘本,和孩子一起进行教学活动。活动中,孩子们不仅了解了新年的来历,相关习俗,还自信大胆的上台共享了自己带来的“新年故事”和“新年诗文”整个“话新年”过程中,孩子们能仔细看、认真听、自信讲自信念及语言表达力气得到了进一步的进展。 “一年过去了,过呀过去了”在孩子们悦耳动听的歌声中“庆新年”活动拉开了帷幕。美工活动中,孩子们用稚拙的小手,或扭一扭,制作甜甜的糖果;或点一点,绘制漂亮的新年树;或泼墨挥洒,一枝冬日的红梅诞生了;亦或制作一张包含着祝福的
8、新年贺卡,表达对家人的新年祝福。音乐活动中,孩子们或唱、或跳、或用乐器伴奏尽情表达着自己的快乐心情。 “新年到,新年闹,新年乐陶陶”在“新年乐”活动中,孩子们带来了好吃的美食和同伴共共享。这不仅仅是共享了一份美食,最重要的是孩子们在共享的过程中,充分体验到了赐予及被赐予带来的欢快和满足欢快的节日少不了亲人的相伴,小班的宝宝和家人一起开欢乐心包水饺,中班的孩子和家人进行了生动好玩的户外玩耍,大班的孩子和家人温馨有爱的室内亲子玩耍也是特别精彩 过节就是生活,节日是我们生活的一部分,节日活动是我们与孩子所共有的、需要我们共同经受的生活。本次“庆祝元旦”系列活动圆满的落下了帷幕。信任通过这丰富多彩的活
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