20XX年师德师风建设学习心得体会.docx
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1、20XX年师德师风建设学习心得体会20XX年师德师风建设学习心得体会 本文关键词:师德,学习心得体会,师风,建设,XX20XX年师德师风建设学习心得体会 本文简介:20XX年师德师风建设学习心得体会老师是教化过程中的主导力气。老师道德品质不仅是老师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教化手段。其高尚与否,关系到到素养教化能否得以正确顺当地实施。老师要加强师德修养良好的师德,是一种强有力的教化因素,是教书育人的一种动力。它是老师从事教化劳动时必需遵循的各种道德规20XX年师德师风建设学习心得体会 本文内容:20XX年师德师风建设学习心得体会老师是教化过程中的主导力气。老师道德品质不仅是老师自身的
2、行为规范,而且还是作用于学生的教化手段。其高尚与否,关系到到素养教化能否得以正确顺当地实施。老师要加强师德修养良好的师德,是一种强有力的教化因素,是教书育人的一种动力。它是老师从事教化劳动时必需遵循的各种道德规范的总和。每个老师都要努力把自己培育成为具有良好师德的人,才能完成“传道授业解惑“这一光荣而宏大的任务,托起明天的太阳。通过这一个阶段的深刻学习,我对师德的含义有了全面体会。一、老师要有德酷爱教化事业,献身教化事业是师德的思想基础“老师是太阳底下最崇高的事业。“人们常把老师比方为“红烛“、“人梯“、“春蚕“、“铺路石“,意在表达教化这一职业的无私和宏大。所以,老师从自己执教之日起,就该对
3、老师这一职业有充分的相识,才能彻底清除“拜金主义“.“仕爵主义“观念,把自己的全部心血奉献给自己所人事的教化事业,无论何时,都能够义正词严地说,投身教化事业,我终生无悔老师必需有高尚的品德。师德是指老师在从事教化工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志,是老师从事教化工作时所遵循的行为规范和必备的品质,它体现着社会和人民对老师的希望和要求。老师职业的最大特点是培育、塑造新一代,自己的道德品质将干脆影响下一代的成长。在教化活动过程中,老师既要把丰富的科学文化学问传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而老师必需要有高尚的思想境界,纯净美妙的
4、心灵。在工作中,老师要安贫乐教,甘于奉献。必需耐得住孤独,受得住挫折,将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去,正如闻名教化家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。二、老师要有才“胜利之花,人们只惊羡它现实的明艳。然而,谁又知道,当时它的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”冰心的这首小诗可以说是我教化教学工作最精辟的注解。要做一名好老师,就要不断地充溢自己,不断地更新学问。为了使自己具有渊博的教化教学理论学问,到书店购书、看书成了我的最大爱好,只要对自己教学有帮助,价钱再贵我也舍得花。我舍得花钱买书,更舍得花时间潜心读书。课余闲暇、节假日,我都在钻研教化教学理论。为了提高自己的教
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