2023年初中学习计划汇总篇.docx

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1、 2023年初中学习计划汇总9篇 有用的初中学习规划汇总9篇 时间飞逝，时间在渐渐推演，很快就要开展新的工作了，是时候静下心来好好写写规划了。我们该怎么拟定规划呢？以下是细心整理的初中学习规划9篇，盼望能够帮忙到大家。 初中学习规划 篇1 转瞬间我已经成为一个初中生了。在初中的学习生活中，我将以饱满的精神迎接新的挑战。为了能使我的目标实现考入人大附中，我制定了一个三年的学习规划。 首先，在学习方面我要成为各方面的佼佼者。第一，在语文方面，我要增加阅读量，冰心说过：“读书好，多读书，读好书。”超多的阅读文学名著，能使自己增长课外学问，提高自己的修养，所以我打算每一天读8千字的课外读物，同时转变以

2、前草率地读完一篇文章后，不假思考的做法。为了提高自已的文学素养，规划每一天摘抄100字的名篇名段，并朗读一遍文章。争取在考试中取得前五名的好成绩。其次，在数学方面，要多做课外练习，为了提高自己的数学水*，每一天务必完成20道奥数题。争取在考试中取得前五名的成绩。第三，在英语方面，首先要做到每一天听半小时的录音，在明年3月透过公共英语二级的考试。在口语方面，要熬炼自己的胆识，尽可能地制造、查找与别人对话的时机，要到达能与外国人简洁沟通的水*。争取在考试中也拿到前五名的成绩。 其次是在安康方面，安康的身体是学习的保障。为了在中考中取得好的成绩，我要加强800米的训练，争取在上学途中练习。 然后，是

3、在做人方面，首先，要学会关怀和宽容他人，敬重师长。要以诚待人。 最终，在公益活动方面，我要专心参与学校组织的各种公益活动。以学校和班级的荣誉为重，为班级和荣誉奉献自己的一份力气。 以上是我三年的学习规划。在今后的三年中，为了实现我的目标，我将努力根据规划去做，咬定青山不放松。刻苦学习，取长补短，争取超越自我，以实现我的目标。 初中学习规划 篇2 一、教材分析 本节课是安徽省义务教育新课程试验教科书(非零起点)信息技术教材七年级上册第三单元活动1。本单元我的电子文稿围绕文字处理软件安排了3个活动，单元活动的目的一方面是为照看小学阶段未学过信息技术的零起点学生，另一方面是表达信息技术进展文字处理的

4、完整流程。本活动教材是从零起点起飞，并且快速提升到肯定的高度。 小学阶段文字处理内容是 通过一个单元多个活动分步进展介绍，在初中阶段侧重于文字处理软件的综合应用，体验一个完整的文字处理过程。 本课内容是通过制订学习规划制作一个完整的文字处理活动案例，分为三个学习阶段，第一阶段是将纸质的学习规划录入并保存到文档中;其次阶段是利用删除、改写、复制、粘贴等多种方式修改学习规划;第三阶段是通过对文字排版的设置，感受计算机在文字处理方面的优势。 二、学情分析 本阶段的学生具有以下性质：成熟性与稚嫩性的统一、向上性与盲目性的统一、独立性与依靠性的统一，新奇感与紧急感的统一，这就需要教师进展相应的引导，所以

5、本课在规划并制作共性化的学习规划时，要让学生能够感觉到，会用自己所把握的技术去实现自己所规划的思路。 非零起点学生在小学四年级上学期学习了班级环境齐关怀一个单元，通过四节课的学习，了解环保建议书的制作流程，初步熟悉了解Word软件根本界面和一些根本的操作方式，所以在本课的制作局部教师可以通过学问的迁移，引导学生将主要精力与时间放在规章设计共性化、有用的学习规划。尽可能在一节课的时间内完成一个完整的操作。 三、教学目标 【学问与技能】 学生能够使用“开头”按钮中的选项翻开软件;能够说出Word窗口的组成局部;学会光标定位、插入与删除文字、恢复和撤销、复制粘贴操作等根本技巧。 【过程与方法】 学生

6、运用文字加工Word软件，体验从录入、编辑到排版制作一份电子文档的过程。 【情感态度与价值观】 学生通过强化“先选中，后操作”的操作标准，养成严谨、科学的态度。 四、教学重难点 【重点】学生在修改文档的时候能够依据自己的习惯进展操作，并会用文字、段落进展文档的排版。 【难点】能够正确选用插入与改写操作，并且能够区分文字编辑时复制与移动的区分。 五、教法与学法 教法：情境激趣、任务驱动和演练结合。 学法：自主探究、合作沟通。 六、教学过程 环节一、导入新课 教师在PPT上展现一份学习规划的手写稿和电子稿比照图，并展现学习规划的最终完成效果图，教师提问“大家更喜爱哪一种展现方式?”通过让学生观看与

7、发言引入新课制订学习规划。 环节二、新知探究 任务一、熟悉Word软件界面 教师先进展示范操作翻开“学生1_熟悉Word软件界面.doc”文档，讲解Word界面的组成及各局部的名称。 教师布置任务：引导学生结合教材，将标题栏、菜单栏、文本编辑区、“常用”工具栏、“格式”工具栏、状态栏名称等文本框拖拽到对应位置，同桌之间相互检测操作是否正确。同时将教材上的表3.11和表3.1.2的表格填写完整。教师在巡察学生操作过程的时候对其操作进展必要补充，并提示学生准时保存文件。 任务二、输入规划文本 教师在PPT上出示“我的学习规划”手写稿的图片，布置任务：将PPT中的手写稿以电子稿的形式呈现。引导学生使

8、用自己熟识的输入法进展文字的录入，并讲解输入法进展切换的比拟简便的方法“Ctrl+Shift”组合键。强调本局部的主要任务录入文字，测试自己的录入速度。 学生在录入的过程中，教师进展巡察指导，强调一段输入完成后按回车键，录入错误时可通过删除进展修改，也可使用常用工具栏中的“撤销”命令进展撤销操作。 任务三、保存学习规划 教师在学生输入完成后，赐予提示“假如便利以后进展查看、编辑和打印应当怎么办呢?”，学生会给出答复“进展文件的保存”。教师引导学生进展争论“都有哪些保存的方法?”，在学生争论完成后，请某个学生进展答复，教师在学生答复的根底上进展总结“使用菜单命令、按钮或快捷键”进展文档的保存。

9、任务四、录入速度测试 教师指导有余力的学生使用“测速软件”对于自己录入的速度进展测试。并请学生演示文档从创立、录入到保存的全部过程。进展自评、互评和师评，并告知学生强化训练是提高汉字录入速度的关键。 环节三、小结作业 教师请学生总结本节课的收获，并进展补充。请同学们制作一份有针对性的家庭生活作息表。 七、板书设计 初中学习规划 篇3 1、全面分析，正确熟悉自己 精确找出自己的特长和短处，以便明确自己学习的特点、进展的方向，发觉自己在学习中能够发挥的最正确才能。 2、结合实际，确定目标 订规划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)学问、潜力的实际；(2)“缺欠”的实际；(

10、3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以透过自己的努力能到达为宜。 3、长规划，短安排 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在资料上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标可分为：(1)把握学问目标；(2)培育潜力目标；(3)把握方法目标；(4)到达成绩(分数)目标。长规划是指明确学习目标，确定学习的资料、专题，大致规划投入的时间；短安排是指详细的行动规划，即每周每一天的详细安排和行动落实。 4、突出重点，不要*均使用力气 所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不抱负的课程或某些薄弱点；二是指学问体系中的重点资料。订规划时，必需要集中时间，集中精力保证重点。 5、

11、规划要全面，还要与班级规划相协作 规划里除了有学习的时间外，还要有进展社会工作、为群众效劳的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 6、安排好常规学习时间和自由学习时间 常规学习时间(即根本学习时间)：指的是用来完成教师当天布置的学习任务，“消化”当天所学学问的时间。 自由学习时间：指的是完成了教师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，进展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进展，这样做，学习比拟简单见效果。 自由

12、学习时间内所取得的学习效果，对转变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习规划的重点之一。 7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排 在安排规划时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比方，学习了一下午，就应当去熬炼一会儿，再回来学习；(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习资料不要集中在一齐学习；(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。 8、提高学习时间的利用率 时间是珍贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进展自我修养的重要资料。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；(2)心情比拟开心，留意

13、力比拟集中，时间较完整时，可安排比拟枯燥的资料或自己不太喜爱的科目；(3)零星的或留意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样能够提高时间的利用率。 9、规划要留有余地 10、留意效果，定期检查，准时调整 检查资料：(1)规划中的学习任务是否完成？(2)是否根本按规划去做？(3)学习效果如何？(4)总结得失，找出偏差，分析缘由，以利改善。从而实现自我治理，自我掌握，自我鼓励、自我调整。加油只有合理的去利用自己的优点，必需会胜利的！ 初中学习规划 篇4 初二下学期的学习就是订正初一的缺点，稳固初二的学问点，打下初三的抱负根底。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。 初二上学期

14、的学习已经完毕，无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期究竟该怎么学呢? 新年之后，初二下学期的学习意味着新的开头，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，学问范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，快速的将答案表达清晰，这一点对初二学生的学习是极为重要的!初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特殊累，随着课时和学问简单程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习? 第一、主次清楚，把握重点学科。 数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课仔细听讲，课后80

15、%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关怀时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在*时的生活中关注一下。 其次、学习生活时间合理安排。 一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积存素材，这样写起作文来就轻松多了。 第三、要养成良好的学习习惯。 让孩子克制以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比拟马虎、对简洁问题过

16、分轻视、学习热忱不能长期保持等等，一些女生的学习上简单分心、不用心等问题。另外*时预备错误集锦本，遇到简单出错的问题就准时登记来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去。 第四、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。 依据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进展总结，归纳出所讲学问的框架，然后做相关练习和辅导。 第五、课后温习加稳固练习。 每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料许多，

17、查找到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。假如不会选择，可以询问以下教师。假如有问题要准时请教教师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进展阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的学问点，并做相关的中考试题。 初二在肯定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生渐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被详细的显现出来。 初二下学期的学习状况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观表达，它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否

18、能够敏捷运用等。在初二完毕时，可以通过月考、期中、期末成绩让学生思索在马上到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得精彩的成绩，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个微小的学问点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个把握得不够的学问点轻言放弃。并且，初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进展考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习学问的把握状况等等，所以肯定要重视初二下学期的学习，考察自己根底阶段的学习状况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，由于到了初三是没有时间再进展根底学问补充复习的。 参考往年考

19、进重点中学的学生状况总结：只要初二、初三的成绩稳定始终很*稳，猜测中考正常发挥，肯定可以取得很好的成绩。学习是一个长期积存学问的过程，初二有规划的学习和生活，持之以恒始终坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去，信任胜利肯定离你不远。 3.复习初一初二的语文(文言文、诗句) 初中学习规划 篇5 上课前，预备好上课的书本，喝好水，上好厕所。迎接上课，争取以最好的面貌上课。 上课时，积极答复教师的问题，仔细思索，尽量多举手发言。不讲空话，就算别人来跟我讲空话，也不理睬他，并提示他不要再讲了。不做小动作，不开小差。 仔细完成教师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为教师

20、的得力助手，爸爸妈妈的乖乖女。 改掉斤斤计较和马虎的毛病，学会取长补短，更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成绩，并成为“三好学生”。 不打人，不骂人，礼貌用语，友好的对待他人，成为每一个人的朋友。帮忙学习困难的同学，提高他们的成绩。 初中学习规划 篇6 一,学习目标; 结合课程目标提出的要求,以转变教学观念,提高广自己理论水*和业务水*为目的.通过各级各类培训,进一步促进我转变教学观念,用新课标的理念指导教学工作,使自己目标明确,立足课改,在不断的探究与实践中形成新型教学观,加快教育教学工作的良性进展. 二,学习内容： 学习新课程标准的根底理念 各教育教学刊物的文章,学习相关理论学问,并结合

21、工作实际撰写论文,积极投搞. 表达新课标理念和课程改革精神的课堂教学,进展阅历沟通,指导自己的教学工作. 全面提高学生的素养.新课程标准要求教师必需面对全体学生,使学生获得根本的文化素养. 努力建立开放而有活力的各学科课程.应拓宽学生学习和运用的领域,注意跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同的内容和方法的相互穿插、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的实践力量. 学习根底教育课程改革纲要 三,学习方式及要到达的目标 自学、自练 自学内容各级各类教育报刊、杂志,校内外能充分表达新课标观念的课堂教学阅历,教师必备的教学根本功、教学根本技能等.从网络,书本上去仔细的学

22、习. 正确把握各学科教育的特点.应重视各学科对学生熏陶感染的作用,留意教学内容的价值取向,同时敬重学生在学习过程中的独特体验. 积极提倡自主、合作、探究的学习方式.学生是学习和进展的主体.各学科教学必需依据学生身心进展和学科特点,关注学生的个体差异和不同的学习需要,爱护好学生的奇怪心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,积极提倡自主、合作、探究的学习方式. 本学期我估计自己的业务学习笔记不少于8篇,学习心得不少于2篇.我预备撰写表达新课标理念的教学论文1篇,教学根本功、教学根本学问与技能、新课标学问与力量检测能通过制定的标准.让自己的业务水*上一个新的台阶.请领导监视! 初中学习规划 篇

23、7 时间规划 1、每天6：10起床。翻开收音机边听英语，边洗漱吃饭。 2、到校后利用课前时间多看看今日要讲什么，回忆昨天的东西。 3、充分利用每堂课，仔细听讲，不懂就问，多和四周同学沟通学习阅历和解题方法。 4、中午要有午睡习惯，大约在2040分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背35首古诗。同学，贵在坚持不懈！ 5、在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚刚教师所讲的自己懂了多少，有问题准时解决。 6、放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。 7、初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。 8、到后期重点放在文

24、科，理科方面也要适当做些经典题。 学习方式： 对于语文，我认为最重要的就是*时的积存。 教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。 这是前面根底的10分。 后面的阅读肯定要留意*时的积存， 首先要多读好的文章， 留意积存其中的词汇。 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析肯定要透彻，这样才有助于阅读水*的提高。 做题的时候肯定要在把握文章中心的根底上。 读不懂就再读， 要是真的读不懂，那么就是根底功不够了。关于作文首先卷面肯定要干净，有必要的话练下字去。*时要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮忙。但关键还是靠自己的感觉。

25、数学*时假如作业不多的话，自己多做一点题吧！肯定记住：熟能生巧！这一点致关重要！去年中考我考了117，也是马虎。所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候假如时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最终加一点：切忌骄。 英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦！上课留意听讲，语法不仅仅要背得，而且要娴熟，学习了语法就多用用，练习信任教师布置的已经够的多了。单词也肯定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复稳固，多学多背多用才是硬道理！也不要忽视课外的培育，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事

26、。语感的培育同样重要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依靠与课外培育。 物理是一门理科，但同时又与日常生活亲密相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。*时的生活中可以留意观看一下四周的物理现象，比方打篮球的时候篮球飞了起来那是由于人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理试验的时候不能马虎，留意观看，并且要亲自动手做一做。 政治考试的时候应当是开卷的。这样题型会相对敏捷，但是万变不离其中。考试之前对教材肯定要熟识，我是采纳通读教材的方式熟识教材的，挺有效的。另

27、外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给。答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。假如闭卷肯定要背得各个概念。 生物我认为挺简洁的，我们初2时也是开卷考试。但是对教材也要熟识，同样可以采纳通读的方法。答题的时候可以适当的发散。 历史对于大大事肯定要清晰地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵最好是*时就背诵了，你要临时记忆效果不会太好。历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积存是最重要的。课外的把握若是丰富了，自然不会怕考试。 学习地理同样是课外的积存，我个人推举一书，我认为对于有需要的人，它是不错的选择。学习地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮忙。 最终

28、一点，学习之余要留意劳逸结合。 初中学习规划 篇8 新的学期马上降临，我将迈进新学校的大门，成为一名初中生。初中与小学的学习大有不同，生活的方式也会有所不同，所以在此制定一份初中学习生活规划。 一、目标 每天根据规划内容执行使初中生话有条不紊地进展。 二、详细事项 语文：为我较不擅长的科目。学好语文除了扎扎实实地把握好书本里的学问，还要多阅读课外书，陶冶情操，如：名人自传、各国名著等书籍。关注社会时事，留意身边的每个细节，便利作文选择素材。 规划每天读20页课外书并用笔记本登记好词好句，日后常常翻看。 数学：是一个需要思维活泼、留意细节的科目。往往一个不留神就会丢分。建立错题集，把每一次考试、

29、作业的错题收录进去，每次考试前翻看，以免犯同样的错误。数学一些细节方面的小学问点简单遗忘，要常常回过头来复习。俗话说：“细节打算成败。” 规划每天完成较难和较简洁的数学题各10道，以保持思维活泼，提高精确率。并批改更正，收入错题集。 英语：外语科目。要让我们的口腔肌肉熟识、不排斥的发出这些生疏的音节，就需要通过多读、多听、多说，使肌肉渐渐习惯。要抓住每一次能用英语与别人沟通的时机，不要在意说错时丢了面子，你订正的错误越多你的进步就会越大。建立单词本，把书本里的生词、课外阅读里的生词收录进去，常常拿出来背诵，增加词汇量。 规划每天听20分钟常速的录音并仔细跟读，看5页英语书籍，每周看2集以英语口

30、语为主的美剧并跟读，遇到生词查词典，争取立刻背下来，或收入单词本。 体育：体力工程。多熬炼，使身体适应高强度训练。 规划每天俯卧撑10个，每周周末早晨晨跑1200米，根据实际状况适当增加运动量。 其余科目目前未接触，临时不作规划。 三、时间表 周一周五 周六周日 上午 上午（周日早要上课7：00起床） 6：20 起床 洗漱后 朗读英语短文 7：30 起床 洗漱 6：50 早饭 7：50 早饭 7：10 上学 8：10 体育场晨练 7：5012：10 上午回校时间 8：40 回家 12：10 放学回家 9：0011：40 写作业 中午 中午 12：40 午饭 11：40 午饭 13：1013：5

31、0 午休、完成英语课作业 12：10 看课外书 13：50 上学 13：0017：30 去图书馆、完成规划内容 下午 下午 14：3017：55 下午回校时间 17：30 晚饭 17：55 放学回家 18：00 看课外书或出门漫步 18：20 晚饭 晚上 晚上 19：00 完成英语课作业 18：50 写作业、完成学习规划 21：00 洗澡 21：30 洗澡 过后如有作业连续做 21：30 睡觉 22：30 睡觉 四、学习程序 1. 写完作业后预习其次天要学的学问，有不懂的登记来。 2. 上课仔细听讲，在教师的讲解中查找答案。 3. 做作业前先复习今日学过的内容，做到不看答案、不翻书，凭自己学到的的学问完成作业。 4. 每次作业下发后把错题收入错题集。 初中学习规划 篇9 不知不觉，一个搞笑的寒假便过去了。我们迎来了新的一学期七年级下学期！记得上个学期我的学习状况不是很好，连期末成绩也很不抱负，为了在这个学期把成绩提上去。 我特地为此制定了一套规划： 1每一天按时到校，不迟到，不旷课，不早退； 2上课仔细听讲，仔细做好课堂笔记，不懂就问； 3作业按时完成，卷面干净，字迹工整。做作业前，先把当天所学的学问，稳固一遍，在做； 4早上早起半个小时，背需要背的学问；晚上睡觉时，在脑海里把当天所学学问回忆一遍； 期望透过以上几条规划，能够在这新的一学期里把成绩提上去。