2023年幼儿园园长工作报告（5篇）1.docx

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1、 2023年幼儿园园长工作报告（5篇）幼儿园园长的工作报告1 光阴荏苒，白驹过隙，我经常感慨“时间都去哪了”。幼儿园从13年开园到现在四年光景，可以说每个学期都有很大的变化。根底建立不断完善，教师队伍趋于稳定，常规工作步入正轨。特殊是本学期教师人员的增加，使我从前三年的苦干开头迈向治理，能立足幼儿园的进展有更多的思索，将园务工作提升了一个台阶。下面从三个方面将我的履行职责状况进展汇报： 一、坚决办园思路，一年一个工作重点，带动全园进展 我始终坚持“保教并重，依法办园，一切以孩子为动身点”的办园方向。 过去的三年，第一年搞根底建立；其次年抓家长工作，建立信任；第三年组织活动，扩大宣传；今年提高活

2、动质量，提升办园品质；明年重点提高教育教学水平，教研活动常态化；后年进展校园文化建立；再以后探究特色办园之路。 本学期幼儿除随父母进城外，没有流失，还有从山庄头幼儿园转来的，我感觉这个方向是对的，工作成效还不错。 二、加强队伍建立，营造良好的园风。 我以真实、诚恳、朴实为座右铭，提倡交往中以诚相待，处理问题中以工作为重，一切工作从幼儿利益动身，积极对待教师的闪光点，多一些商议，少一些命令，让每一个教师都发挥出自己的潜能，形成了团结合作，吃苦耐劳，和谐融洽的人际气氛。虽然教师数量少，但每个人都有职有责：除做好班级工作外，王玉晶是业务园长，曹慧琴是安全主任，侯玉芝是后勤主任，郭润珍是保教主任，分工

3、明确，提高了责任心。幼儿卫生保健工作落实到位。每学期教师们都会主动更换孩子的作品墙两次，布置室内环境，增加户外活动工程和体育器械。从徒手操到器械操、武术操、篮球操，从梅花桩到踩高跷、沙包、推小车、钓鱼等，鼓舞一物多玩，丰富了孩子们的户外活动。良好的园风，亲切了师幼关系，拉近了和家长的距离，也逐步向标准办园和精细化治理近了一步。 三、家园共育，提高幼儿园知名度 幼儿园的成败离不开家长的口碑。家长首先关注孩子的吃。每月初在班级栏会张贴一月伙食表，征求家长的意见；利用微信，发送餐点照片和孩子吃饭视频。教师少的时候，请家长助教，中午和孩子一起吃饭。家长还盼望孩子多学学问，但过于强调认字和算数，我们通过

4、开展多种亲子活动，如亲子运动会，亲子美劳，亲子操，亲子美食节，亲子游园做嬉戏，亲子阅读，家庭布艺创作，亲子环保灯笼制作，每学期末放假通知书上按五大领域（安康、语言、社会、科学、艺术）打出所学内容等，引导家长正确熟悉学前教育，关注孩子的全面进展，了解教师的工作，看到孩子的变化，敬重幼儿教师，理解和支持幼儿园工作。本学期从4月到6月开展的读书节活动，每周借阅一本书，并进展读书记录，微信晒读书的图并记录阅读天数，家进步课堂给孩子们讲故事，庆六一活动中亲子朗读，幼儿讲故事竞赛等，家长不再说幼儿园啥也不教，也不嫌幼儿园搞活动麻烦，而且竭力协作。胜利扭转了小学化倾向的不良风气。 我深深熟悉到，幼儿园的进展

5、对我的要求更高了，思想上不能懈怠。 四、存在的缺乏及进展思路 1、进一步提高自己统筹安排工作，有效解决各类突发实大事的力量，不断丰富自己的治理阅历，提高自己的治理水平。 2、在教师队伍壮大的根底上，让教师能多参与上级组织的教研活动，结合园本教研，促进不同层次教师专业化水平的提高，促进每位教师的成长。 3、尽快解决网络问题，实现现代化教育。 总之，幼儿园的工作相比照较繁琐，虽然取得一些成绩，但还存在许多问题，距离一所优质的幼儿园标准还有很大差距，还需要加快进展的步伐，才能跟上现代教育的要求。盼望大家多帮忙，对我的工作多提珍贵意见。 幼儿园园长的工作报告2 当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而

6、在人才的竞争中，具有较高综合力量的领导和教师人才的竞争，是取得事业进展的关键，对于名人所说的软件者，我或许缺少才智，但拥有勤奋。靠着这种信念，在这一年中，我和我的领导班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体才智，为幼儿园的进展而不懈努力着。 一、严于律己，重实干 一个处在新时代的领导干部，在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素养的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感慨职业生涯的困难时，做园长的同样也在感慨自己的治理难。但我想：只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自己，就

7、能使领导放心，群众宽心，自己安心。 寻常之心处事：作为治理者的我，心里非常明确，领导与教师的关系在幼儿园中，只是分工的不同，在人格和义务上是公平互助的。从治理的角度来说，园长或许起到的是宏观调空的作用，但当教师处在最劳碌的时候，或面临困惑的时候，我会做她们的朋友和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，赐予一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋策，只有这样才能真正激发教师自主工作的热忱。 二、以关爱之心待人 社会的进展，使治理者对教师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么，我要你做什么？现在关注的是教师需要什么，教师渴望什么？在园工会组织的“当今教师需求”调查表中，我们了解到：教师需要

8、的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关怀和工作上的关注。我想：真正关爱教师的生活和学习，是给她们创设良好的工作环境和心理气氛，设立便利教师休息和学习的“知音坊”，在严寒的冬季供应热腾腾的豆浆，下拨经费支持工会和团支部开展“教师生日庆贺”、“冬季健身俱乐部”、“电影超市”等学习和休闲活动，让教师在自觉投入紧急工作的过程中，能够感受到四周的愉悦和对将来的憧憬，萌发“享受工作”的安康意识。而对教师工作的关注，除了赐予教师业务上的详细指导外，要敬重教师的工作，擅长挖掘教师工作中的亮点，尽力公正地评价每一位教师的工作。在建立以教师自我评价为主的考核方式“教师成长积分卡”的根底上，本学期，我又调整了

9、教师的月考核方式，“我要推举”：挖掘更多教师的工作亮点，“向您提示”：委婉提出教师的缺乏，“自我评价”：鼓舞教师展现自己的工作实绩。“红花”常亮相，“绿叶”也需展现，综合三方评价，一些工作勤奋有进步的组员也能有时机被推举到“每月之星”栏目中。 三、以敬业之心治园 （1）重视小事 幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的，但当你靠着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节打算成败这本书的人都知道，许多企业或个人的胜利来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开头。日本企业创立的5S工作法，是企业治理实践中“重视小事”的经典之作

10、。所以当我在完成每一件事时，我的态度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明净程度，环境微小处的设计、与家长、教职工的对话艺术，凡事要做到位，凡事要做精巧，日复一日就会沉淀下来，就会在整个园内形成一种敬业负责的文化气氛。 （2）发挥引领 作为园长，虽然不需要你事必躬亲，但必需站在幼儿园进展的高度，为各个条线的工作，尤其是教师的业务出谋划策，指明方向。所以领导同教师一样，要勤于学习和反思，全面提高自身的业务素养，在教师中起到很好的引领作用。 在日常工作中，我时刻留意深入第一线，为各条线的治理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创时机。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动，开创独特的新幼教研文

11、化，教导团支部以课题来引领团工作、提升讨论层次，我们的教师很敬业，很有上进心，当她们处在实践的十字路口时，最需要的是领导的引路和教导。 四、依靠群体才智，聚合力 俗话说：才智来自于集体，一个人的力气是有限的，而集体的才智能制造一所幼儿园的将来，并能排解将来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园进展道路的过程中，我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、才智的治理团体，从党、政、工、团到年级组长，我们常常在一起沟通沟通、探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策，当工作中遇到意见不全都时，我们始终遵循一切从大局动身，一切从提

12、高幼儿园保教质量动身的原则，抛弃个人杂念，最终到达步调全都。 在聚合群体才智的同时，我还注意拓展他们个人的才智风格，努力提升内功，养成独立思索、制造性开展工作的力量，在目标同向的根底上，力求做到过程制造，殊途同归。所以，在治理中我实行放手和放权，支持他们进展自我治理，各成员各司其职，避开相互扯皮，提高工作效率。对于年级组长，今年我尝试了班组承包制的形式，让他们自主治理自己的年级组，从课程治理、教研活动、文化建立、家长工作到青年教师培育，委任她们进展全面治理，有权利、有责任开展各类制造性的工作。我想，我园今日所取得的这些成绩，许多都来自于她们个人的才智，聚合了各方的力气。 五、重视反思讨论，强实

13、力 （一）创新治理模式 学校治理的实践说明，没有建立健全规章制度、没有合理的组织构造，学校的治理是不完善的治理，但学校治理中完善的规章制度、合理的组织构造等也并非就能提高治理效率。由于社会的不断进展，人才间的竞争和紧急的工作节奏，导致人的价值观的衰退和目标取向的变革，限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解，人际的友情、友好互助的公平合作精神被淡化了，人的共性的充分进展受到了限制和突破，可以说，这种现象在学问分子成群的学校显得尤为突出。作为治理者，就必需对学校的治理重新定位，用以价值观为核心的文化进展治理，寻求促进教师和学校正常进展的突破口。在这样的理念冲突下，我从去年开头尝试开展了新幼“合作文

14、化”治理课题的讨论，把合作引入到幼儿园的文化建立中，在领导与教师、教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间探究一种合作模式，注意培育和激发人的合作意识和团队精神，以此来增加学校的内聚力、向心力和长久力。 （二）创立目标，激发动机 共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件，也是达成教师个人对集体忠诚的重要方式。我们通过中层干部会议，切实了解教师对人际环境的期望和需求，大家都认为：一个关系融洽、擅长沟通、乐于合作的人际环境是增加教师积极性、提高工作效益的重要因素。针对我园人际环境现状，我们确立了新幼人际交往准则，出台了强调合作标准和抱负的新幼教职工文明礼仪须知。通过目标的统一，使教师们能自觉地

15、认同必需担负的责任并情愿为此而共同努力。 1、创设环境、注意熏陶 环境对人的思想和行为往往起着重要的熏陶作用，我们将一年多来教师团队活动的照片及相应的幼儿园合作条例展现出来，在两楼连接教师办公室和行政办公室通道中创立了“合作文化”长廊，以直观的形式强调幼儿园团队建立的目标和价值观，强化教职工对团队治理的心理认同感。 2、提倡自主，共享远景 幼儿园的团队精神更多地表达在班组内的合作和共享，任何有突出表现的班组团队，也都是以共享远景与价值做后盾的。我将班组团队建立的构思权和治理权交给各个条线的组长，与她们签定了承包班组治理的责任书，让她们自定班组团队建立目标，自主开展组风建立，团队合作等班组活动，

16、让她们在自发自主的活动中真正感受团队建立的魅力。 （三）提高讨论力量 现在的园长不仅要具备治理力量，还要兼备讨论的力量。只有这样才能引领教师和幼儿园的进展，对于我本人来说，在课题的讨论上始终是个弱项，而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白，如何以课题讨论促自身综合素养的提高，形成幼儿园的进展特色，也始终是我思索的问题。 1、抓住机遇 20xx年5月，我园作为市“03岁幼儿早期关怀和进展讨论”课题嘉定试验区的七个试验园之一，在市课题专家李洪曾教师和教育局领导的指导和关怀下，初步确立了我园的家教课题：社区亲子指导角的实践讨论，抓住这一机遇，我带着园课题组的成员，利用暑期休息时间，在新成各个社区广场

17、设立询问角，了解新成地区03岁婴幼儿的家庭带养状况、家长对指导的需求，从而把握了第一手的资料，确定了以祖辈家长作为指导对象，该课题成为20xx年上海市家庭教育“十五”立项课题。 2、加强学习 为了提高自身的讨论力量，在局课题组领导的推举下，我报名参与了由教科院组织的“家庭教育指导与学前社区教育模式“的培训班，在培训的过程中，我逐步了解了各类指导模式的特点，并将我园的课题确定为对象模式，为确定课题的指导内容和形式明确了方向。为了提高活动的实效性，我和课题组的成员一起上网收集有关资料，并以问卷、询问、祖辈家长委员会的形式，把握了指导对象的生理、心理特点、家教现状和对家庭教育的需求，从而为课题有针对

18、性地实施积存了依据。 3、深入实践 课题确定后，能否取得预期的效果，关键在于组织者的引领。作为课题的主要负责人，我坚持每学期制订好阶段规划，使教师们明确阶段讨论思路，并带着大家参与每一次的教研培训和实践活动，从而起到很好的引领作用。在广场的实践活动中，我注意猎取来自各方的信息反应，发觉问题准时组织教师进展研讨，调整活动规划，使指导的内容和形式更适合祖辈和孩子的需求。 由于我和课题组成员的全都努力，我园的03课题通过一年多的实施取得了特别好的成效，获得了良好的社会声誉。由我和陶丽芳教师共同撰写的模式论文以“社区亲子指导角”为载体，加强祖辈家长指导的家教模式讨论，在大连召开的“20xx年全国学前家

19、庭教育指导和社区教育模式研讨会”上作了沟通，并荣获一等奖，论文还分别被登载在上海市20xx年家庭教育研讨会、上海市家庭教育指导模式研讨会、全国学前家庭教育指导和社区教育模式研讨会论文集中。 六、群策群力，求实效 要使每一项工作都取得实效，关键在于注意过程。20xx年，我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培育等方面都能取得较好的成绩，关键是发挥了园领导班子的集体才智，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得，而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神，它是我在治理过程中获得的一笔最大的财宝，也是最辉煌的成果。 七、缺乏与思索 1、经费的缺乏导

20、致硬件的落后、教师待遇的低下，这始终是阻碍我园持续进展的最大问题，如何取得社会和上级部门的支持，是我在今后工作中重点要克制的难题。 2、对教师工作的评价如何因人而异，实施弹性治理，这也是我在新的一年中要探究的新的治理模式。 幼儿园园长的工作报告3 20xx年8月底，我被任命为第一幼儿园副园长，主管后期工作。这对我来说是个很大的角色转变，面对新的岗位，面对生疏的后勤业务，我感受到了压力和挑战。在自身的努力和园长的指导下，在全员教职工的大力支持和协作下，我顺当完成了半年的后勤工作，现把半年来的工作汇报如下： 1、安全治理方面。安全是幼儿园工作的重中之重，我每天到园首先对消防通道、消防设施、大型玩具

21、、电气设备、班级设施及食堂等进展全面的检查，并做检查记录，发觉问题做到了准时修理和整改。我带着幼儿园安全领导小组成员，定期不定期的对全园进展细致周密的安全排查，把安全隐患准时消退。同时要求班级教师每天对责任区进展安全排查并做好记录，发觉问题准时报告办公室，办公室准时联系修理人员进展修理，消退安全隐患。严格门卫治理，本学期新购置安保器材2件，电棒和强光手电，提高了门卫的防范力量，严格园外人员出入门登记、严格幼儿接送卡制度，家长凭卡入园，凭卡接送。催促门卫把好大门关，排解一切安全隐患。我特别重视安全教育工作，每周都对带班进步行一次安全学问培训，各班每周都对幼儿上一节安全教育课，每月组织一次安全疏散

22、演练活动，增加了幼儿的安全防范意识和逃命阅历。本学期我和档案员一起建立健全了安全档案，顺当通过了市安全检查。由于我对安全工作的重视和标准治理，本学期无任何意外损害事故的发生。 2、幼儿安康治理方面。本学期，全体幼儿入园必需持有妇幼保健院的安康体检表方可入园，把好了幼儿安康入园的第一关。我为确保幼儿的安康，进一步加强了晨检工作，给班级下发晨检记录表，各班教师每天都对幼儿进展严格检查，认真观看幼儿面部，手心等部位是否有特别现象，并做好记录。严格对家长带来药物的治理，要求班级教师在班内交接表上填好全日观看记录和服药记录。进一步加强了消毒工作，每个教室都安装了紫外线消毒灯，但凡幼儿生活中的用品，如小桌

23、、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、门把手、卫生间、走廊等，每天进展强化消毒和定时消毒。在全体保教人员的努力及后勤人员的大力协作下，为幼儿营造了舒适、温馨、清洁、卫生的生活环境和学习环境。 3、食堂饮食治理方面。我带着保健教师和食堂工作人员仔细学习食品安全法，严格执行食品索证制度，为保障孩子足够的养分量，我要求保健教师严格根据幼儿养分标准仔细制定好食谱，做到养分科学化，饭菜合理多样化，增加了幼儿的进食量，幼儿的食品验收严格，并建好了台帐。我每天都屡次到食堂巡察，要求食堂人员严格操作规程，精工细作，为幼儿制作吃了色、香、味俱全的饭菜。 4、其他方面。今年开学初，依据局领导的安排部署，我顺当完成

24、了110名新入园幼儿的学生平安险，452名幼儿的校方责任险和190名幼儿的医疗保险，为确保幼儿安康提 供了有力保障。本学期推普周和推普月期间，我组织了一幼教师一般话朗读竞赛和小班幼儿的诗歌朗读，中班幼儿的讲故事竞赛，大班幼儿的经典诵读竞赛，提高了师幼的一般话水平，建立健全了一般话档案，顺当通过了省级对我园语言文字工作的验收。 我的工作还有许多缺乏之处，今后我会加倍努力，以更加饱满的热忱投入到工作中去，用爱心、细心和热心来赢得家长的放心，来换取孩子的快乐。我将连续和全园教职工一起，让孩子的今日欢乐，为孩子的明天奠基。 幼儿园园长的工作报告4 我是幸运的人，有人给我关心，有人给我帮忙，有人给我支持

25、，有人送我暖和，这些人就是你们，我的领导、同事们、姐妹们，今日我满怀感恩的心，对你们表示我最真诚的感谢！ 作为园长的助手，我肩挑着后勤的重担，寻找着“仔细做事，勤谨做人”的不变信念，带着领导和全体教师的信任与期盼一路前行。现将我所做的工作汇报如下： 一、以身作则、实事求是 在工作中，我以身作则、实事求是，忠于职守，爱岗敬业；在生活中，我与人为善，坦诚相待，以实际行动影响人，感染人，努力营造团结向上的工作气氛，和同事们建立了深厚的感情和友情，在等方面积极为师生起好表率作用。 二、甘于奉献，诚恳敬业 积极树立责任意识，发扬高度负责的精神，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽

26、责。后勤工作虽然琐碎而繁杂，但是幼儿和教师们的需要就是后勤工作的方向，为保教工作架桥铺路、为教职工效劳不仅是我效劳于师生的承诺，更是一种责任。 三、关注人心，关注将来 关注教职员工的内心：为大家排忧解难、为大家的工作而效劳。关注教职员工的成长：与保育教师沟通学习保育常识、一日生活细则，为保育教师的工作亮一盏明灯。与厨房师傅争论制定养分膳食，落实卫生消毒责任到人，为厨房师傅的工作刻一把责任尺。与校车司机，跟车教师沟通校车安全行驶细则，为校车司机的工作指明安全方向。与保健医生沟通晨午检细则，幼儿突发大事的处理方法，为保健医生的工作敲响细致检查的的警钟。与门卫沟通门卫工作，留意园内安全，为门卫工作把

27、好安全出入关。与后勤工作人员商讨工作规划及安排，为后勤人员的工作明确效劳意识。 四、转变角色，不断进步 我知道，作为一名治理者，从理论水平到实践力量，从专业素养到业务技能，从广博的学问面到良好的学习习惯和方法，都要不断地充实和更新，以保持先进的思想和超前的意识。因此我特别注意自身素养的全面提高，努力学习后勤治理学问。我经常想，作为一名副园长，肯定要定位精确，做园长的助手，与同职携手，做教师困难时的帮手，不是园长要我做什么，而是我能主动地为幼儿园做些什么。 光阴荏苒，不经意间，半年的时间又在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的.壮举，更不敢说为之付出了多少，我的工作是

28、平凡的，但却是充实的；个人的力气是渺小的，可团队的力气是巨大的，我信任：天道酬勤，靠着我的努力，靠着领导对我工作的悉心指导，靠着教师们对我工作的支持，靠着我们有一支优秀的合作团队，我会以此为动力，更加勤奋地工作，不断学习，不断进步！ 幼儿园园长的工作报告5 日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆忙脚步，回首顾望，感慨万千。 首先，让自己成为一个有威望的园长。领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养，取决于他的学问、阅历、胆略、才能和力量，取决于他是否严于律己、领先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去，更取决于他能否公正、公正待人。从上任的第一天起，我就以园为家，每天最早上班，最终下班，凡事以身作则

29、、领先垂范，公正、公正地对待每一位员工，视员工为家人和朋友。做到在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上确定他们，在生活上关怀他们。用自身的影响力来分散全体教职员工的心，带动他们的工作积极性，逐步扭转工作作风，建立和谐的人际关系，培育互帮互助的团队精神。其次，积极寻求幼儿园稳定与进展的有力措施。 一、重视软件建立，稳定和充实师资力气 1、培训教师队伍： 重视新教师培训：本学期依据幼儿园师资严峻短缺的实际状况和现状，先后聘请了4名新教师，为满意不断增长的生源、维持正常的教学秩序及提高幼儿园的教育教学质量。我依据她们的实际状况制定新教师培训规划，分别于3月5日8日、对新教师进展入职培训，分别学

30、习了规章制度、幼儿园工作规程、幼儿园教育纲要、幼儿教师职业道德、幼儿教师一日工作流程，使她们在专业思想、专业学问及实践操作力量上都有了明显的提高，使他们以最短的时间适应工作岗位的要求。 2、标准教师行为，创立优良园风 统一员工思想，标准员工行为是园风建立的重要途径，我利用每周的教师例会组织教师学习一些有关教师职业道德、教师素养、教师礼仪标准等方面的学问，注意在日常工作中催促教师树立良好的教师形象，特殊重视检查和标准教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德标准，成为幼儿的表率；首先要求教师讲礼貌、待人热忱，要有一颗爱孩子的心，要敬重孩子，教师的语言、动作应文静大方，批判孩子应留意讲究方法，不损害

31、孩子的自尊心等等。并把对教师行为标准的各项要求写进绩效考核之中，在每周的例会中表扬做得好的教师，把欠标准的行为重点提出批判，让每位教师不断修正自己的言行举止，变得越来越优秀。常常与教职工谈心，了解教职工的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、鼓舞和疏导。我努力地把工作做细做到位，让适宜的人做适宜的事，挖掘潜力，调动积极性。同时，我非常注意园内人文环境建立。以“真实、诚恳、朴实”为座右铭，提倡人与人之间友好合作，以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人情感为次；在工作中，尽量做到多一点商议、少一点命令，将自己溶身于教职工之中，注意把爱平均分给每一位教师，积极对待教师的闪光点，营造一个人人公平

32、、宽松、融洽的人际气氛。 3、努力创设幼儿学习生活坏境 为了一类园的验收，我们这学期实行走出去请进来的方法，把幼儿活动室进展重新布置，使活动室焕然一新。并购置和自制了大量的玩教具，每班一台电视机和DVD、收录机、电子琴、桌面玩教具等丰富了幼儿们的生活，使我们的保育和教育又上了一个新的台阶。 二、强化安全工作，落实安全措施 安全工作是幼儿园最重要的工作之一。我园安全工作尤其需要花大力气去抓。本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。 1、定期检查全园安全设施，排解安全隐患 设立园安全领导小组，每月对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进展安全检

33、查并记录，提出整改措施。 2、抓好幼儿接送安全 （1）健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，要求教师把幼儿领到大门口教师确认家长身份再将幼儿交到家长手中，并收回卡来。值班人员对外来人员进展盘查和登记，确定不是危急分子前方可准其进园。 （2）同时落实校门口值班的职责，分工明确，责任到人。形成以值班教师共同组成的幼儿接送安全网络。定期组织安全学问的学习，使他们明确安全的重要性，指出工作中存在的问题，不断修正和完善接送工作。 3、注意班级安全工作 期初与各班保教人员人人签订班级安全责任书，明确安全责任，让她们

34、积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想熟悉，每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全学问、安全案例分析，增加教师的安全意识，每周一各班级对幼儿进展安全教育，增加幼儿的安全意识与自我爱护力量，通过定期检查准时发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。安全之警钟应时刻长鸣，一刻也不能松懈。今后对教师的培训中，安全都应当放在首位，在教育教学中对安全学问和安全教育的渗透仍旧需要我们进一步改良。 三、以教学促教研，以活动促进展 把幼儿园教育纲要作为我园教育教学工作的依据和指南，让幼儿在日常生活习惯、认知、心情、安康、体能、音乐、美劳进展及公民教育等方面全面进展。利用每周的教师例会对教师进展师德教

35、育及幼教理论学习，教师们的思想熟悉进一步提高，老教师们在组织教学活动中教学的形式慢慢多样化，观看了解幼儿、敬重幼儿的需要变得主动了，并开头尝试创新教学了。同时，新教师通过培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽快适应工作，扎实工作，创新工作。从教学实际动身，集体协作，发觉问题，讨论问题，解决问题。教师们细心组织的各项幼儿活动也取得了可喜的成绩。 固然，金无足金，人无完人。在这半年的工作中，我虽然很尽心尽力，但工作上也有很多缺乏之处。在新的学期中，我将在以下方面加以改善： 1、安全工作治理要进一步细化，要实行可行的措施杜绝各种安全事故的发生。 2、日常教学治理应狠抓检查落实，教研活动和业务学习要制定更切合教学实际更有针对性的方案。 3、保育员的治理还要加大力度。 4、教师的思想工作还要加强等等。 我将在今后的工作中以“没有最好、只有更好”的工作信念，兢兢业业履行自己的职责，踏踏实实做好每件工作，带着部这个团队努力工作，发扬成绩、修正缺乏，将幼儿园的各项工作做得更好！