2023年学校教师学期末工作总结3篇教师个人学期工作总结2023年.docx

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1、 2023学校教师学期末工作总结3篇教师个人学期工作总结2023 本学期工作已接近尾声，在转化学困生工作过程中，我能依照规划，依据实际状况，有步骤、有措施地实施落实转化学困生工作的内容，规划中要求到达的目标根本能实现。现对本学期转化学困生方面的工作总结如下： 我所担当的是三年级的数学教学工作，学生在学习程度上，学习态度上都存在着很大的差异，学生两极分化有些严峻，比拟来说，优等生人数要好于差生，其中很大的缘由就是消失低分的同学比拟集中，所以在本学期内，学困生我侧重于补差，优生我侧重于培优。 对于学困生的培育，我首先会从提高对他们的要求做起，在这个班里有五个同学，根底很差，原来我总是对他们特别照看

2、，有些作业他们可以不做，或者只要求他们完成其中的一局部，但是从最终的一段时间内我发觉有些任务他们是可以完成的，固然这得需要教师不断的指导和监视，所以这学期将提高对他们的要求，同时更要投入更多的精力去留意他们，关怀他们。 通过和学困生的接触，我发觉现在的学生，尤其是这个班的学生，在智力上和其他学生没有太大的差异，他们所缺乏的是让自己学习的动力，以及让自己逐步提高的急躁，这方面的工作就需要教师课下和他们的接触、沟通，以及对他们思想的熏陶。 总之，不管是优等生还是学困生，包括班级中间的局部，在本学期工作中，我都将一如既往的关注他们每一个人，设法提高他们对学习的兴趣，在课堂上力争以各种形式的教学方法去

3、激发他们的兴趣，在课堂之外，则尽自己的最大可能让他们保持着这种兴趣，而且我永久记着一句话：“好孩子是夸出来的。”所以当他们取得成绩时，哪怕是微乎其微的，也要准时赐予他们表扬，让他们看到自己的进步，看到自己的力量，“一分耕耘，一分收获”，我将努力使每个学生都能在我的教育下，每天都有收获，每天都在进步。 在一学期的时间里，虽然我取得了肯定的成绩，也还存在着一些问题，如教育手段还有些急躁，还有待改良。但我信任只要有学校的支持、教师的协作，转化学困生工作肯定能越做越好的。 2023学校教师学期末工作总结2 时间过得真快，一转瞬这学期又马上完毕，结合本学期学生的学习和本人的教学状况，特做总结如下： 一、

4、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。 在课堂教学中查找学问性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，依据不一样的途径受到爱国教育，使他们喜爱社会主义，喜爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常学习小学生守则及小学生日常行为标准，使他们懂得作为一名小学生就应怎样做，自我有一个勤恳正确的学习态度。 二、教学方面 在教学中，努力实现素养教育，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。 1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的根底上质疑;课尾，学生回忆学习过程反思，反思自我学到了什么。 2、学生有了读的时间：学生多读，读好书

5、，学生能够利用超多的时间去读，学生自读自悟才能学到学问。 3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自我的熟悉，感想，还能够小组争论，每个学生都有讲的时机。 4、学生有了写的时间：在课中学生能够把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练潜力。这种方法透过实践较好。 5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动专心转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，专心家访与家长一齐协作教育好差等生，利用自我的休息时间为他们补课。使后进生觉得自我真正是班中的一员 三、纪律方面 抓好纪律，教学中，采纳权利下放的制度，“

6、班主任”轮番做“班长轮番当”，让每个学生都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体。 四、其它方面 教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好典范。半年来，所教班无一人违规违纪，班级屡次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。 总之，一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级治理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的全都好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。 2023学校教师学期末工作总结3 在校领导、部门领导及同事们的关怀与帮忙下我圆满地完成了各项工作，在思想觉悟以及各个层面都有了更进一步的提高，本年度的工作总结如下： 一、思想政治表现、品德

7、素养修养几职业道德。 本人坚持四项根本原则，仔细参与学校组织的政治学习，还通过报纸、杂志、书籍、电视、网络积极学习政治理论;遵纪守法，关怀国内外大事，提高政治觉悟，严格遵守国家法律。仔细学习并充分理解中小学教师职业道德标准，并以此作为自己言行准则，工作中时刻牢记自己作为教师的根本职能：具有剧烈的责任感和事业心。履行教师职责，树立正确的教育观、人才观。为人师表、爱岗敬业，喜爱学校，尽职尽责，教书育人。 二、专业学问、工作力量和详细工作。 在教育岗位上已经工作31年了，经过不断学习、不断积存，具备了比拟丰富的工作阅历，能够沉着地处理日常工作中消失的各类问题，在组织治理班级的力量、综合分析问题的力量

8、、协调办事力量以及文字言语表达力量等方面，经过多年的学习熬炼都有了极大的提高。保证了班级教学的正常运行，在实施教学以及各项工作的过程中，没消失过任何失误和过失。 三、工作态度和勤奋敬业方面。 百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培育适合时代需要的高素养人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名小学教师要以德治身，培育良好的师德。塑造师德风范，潜心练功，“给学生一杯水，教师本身应当有一桶水”。在对学生的教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完善无缺的人物，是最可信任、最值得依靠的人。你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象。师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。对于师德，我深刻熟悉了其重要性。因此，我时时刻刻严于律己。