夏季老师值周总结高中汇总5篇.docx
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1、夏季老师值周总结高中汇总5篇夏季老师值周总结高中篇1 我于_学校进行了六个星期的教育实习。这次实习我的主要工作是班主任工作:为期两个星期,指导同学完成主题班会诚信在我心中及组织班级友情赛;信息技术教学工作:完成教案数为四份,试讲次数为四次,上课节数为六节;信息技术与学科整合:查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站;教育调查:选题,合作设计问卷,问卷发放,问卷统计及完成一份教育调查报告;争论性学习指导:为期两个星期,指导初一班部分同学完成班级主页的制作。 在教育信息化进展的进程中,信息技术老师在其中发挥了很大的作用,作为教育技术专业的同学,我想更应当在校期间努力学习各方面
2、的技能,努力提高自身的信息素养、提高自己的专业素养,只有这样充分体现自己的价值,为信息化进展添砖加瓦。从这这几项专业实习中,我深刻熟识到了在学校学的专业学问不管是理论还是技术还不够细致,不够深化,比如网站的制作及帮老师做一些课件时发觉自己的技术还是比较欠缺的。我们所学的的是一些入门的基础,而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵机会,我学习到了很多在学校学不到的学问。四、建议我希望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系,并开展一系列的合作。包括课题的争论开发,教学设计,学科资源网站的建设等等,并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用,同时也可以为
3、我们教育技术做一个很好的宣扬。 经受了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这一个月里,作为一名实习老师,我能以老师身份严格要求自己,为人师表,处处留意自己言行和仪表,热心疼惜实习学校的同学,本着对同学负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,敬重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导看法,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教育技术专业的形象,给实习学校留下好的印象。 夏季老师值周总结高中篇2 不知不觉,来到_中学已经6周了,我们慢慢适应了这个学校的
4、环境、氛围和生活。 犹记得,我们刚来到这个学校时,各种不适应,觉得条件不好,又不便利,但我们慢慢也就适应了。站在讲台上的我也由最初的兴奋、紧急到现在的宁静。周一到周五,我们每天都像战斗一样,从睁开眼睛就集中精力,时刻预备着应对各种状况,备课、上课、看作业。现在才发觉,老师这个职业真不是谁都能胜任的,对身心的挑战和考验都超乎我的想象。本以为老师上课很轻松,可轮到自己去讲课文时才发觉,原来备课时要看那么多参考书,要多次改正讲课思路,要反复修改自己的课件,要让学问点更明确,以便让同学更好地把握。除此之外,我们还要听课,每周两节,学习其他老师的优点,积累阅历,提高自己的教学力气。 学校比较偏僻,位于开
5、发区,只有2个班车会经过这里(原来只有一辆943,现在又有了3路),每次我们都要等很久。由于平常课程较多,我们只有周末会集体出动,进城洗澡、买菜、逛超市,补充我们的粮仓,哦,对了,我们周五有时还会进村,不过不是扫荡,而是选购。工作日我们会去老师食堂吃饭,一天才5块钱,又省时省力,何乐而不为呢。 嗯,日常的生活就是这样,接下来说说这六周发生的大事吧。 大大事就是月考了。第一次月考支配在第五周,为期一天半,本以为可以轻松两天,不用备课、讲课、判作业,没想到比平常更累。八班级考八门课程,原来我监六门就可以,但由于有的老师有事,我就成了替补,八科全齐,其中还包括七班级的数学。周四第一场考语文,我在监场
6、时还特地关注了一下本班的同学,他们遮遮掩掩,很不好意思,当看到他们连讲过的题都不会写的时候,我真是又着急又生气。下午的时候,主任给了我一份语文答案,并且告知我该判哪几道题。于是,我开头找时间判试卷了。 第一次判试卷还有些小感动呢,不过看到他们的得分状况我瞬间冷静了下来。考试全部结束后,同学们都回家了,而各科老师们聚集在一起,判卷总分,就连午饭都是在办公室草率解决的。下午两点,判卷基本结束。 第六周,同学返校后就知道自己的成果了,试卷也会发下来让他们再核实分数。我也很关怀他们的语文成果,担忧他们成果消逝大的滑坡,庆幸的是,两个班考的还可以,没有消逝大的失误。 顶岗实习,每一天都很充实,真的是累并
7、欢快着! 不知不觉,来到_中学已经6周了,我们慢慢适应了这个学校的环境、氛围和生活。 犹记得,我们刚来到这个学校时,各种不适应,觉得条件不好,又不便利,但我们慢慢也就适应了。站在讲台上的我也由最初的兴奋、紧急到现在的宁静。周一到周五,我们每天都像战斗一样,从睁开眼睛就集中精力,时刻预备着应对各种状况,备课、上课、看作业。现在才发觉,老师这个职业真不是谁都能胜任的,对身心的挑战和考验都超乎我的想象。本以为老师上课很轻松,可轮到自己去讲课文时才发觉,原来备课时要看那么多参考书,要多次改正讲课思路,要反复修改自己的课件,要让学问点更明确,以便让同学更好地把握。除此之外,我们还要听课,每周两节,学习其
8、他老师的优点,积累阅历,提高自己的教学力气。 学校比较偏僻,位于开发区,只有2个班车会经过这里(原来只有一辆943,现在又有了3路),每次我们都要等很久。由于平常课程较多,我们只有周末会集体出动,进城洗澡、买菜、逛超市,补充我们的粮仓,哦,对了,我们周五有时还会进村,不过不是扫荡,而是选购。工作日我们会去老师食堂吃饭,一天才5块钱,又省时省力,何乐而不为呢。 嗯,日常的生活就是这样,接下来说说这六周发生的大事吧。 大大事就是月考了。第一次月考支配在第五周,为期一天半,本以为可以轻松两天,不用备课、讲课、判作业,没想到比平常更累。八班级考八门课程,原来我监六门就可以,但由于有的老师有事,我就成了
9、替补,八科全齐,其中还包括七班级的数学。周四第一场考语文,我在监场时还特地关注了一下本班的同学,他们遮遮掩掩,很不好意思,当看到他们连讲过的题都不会写的时候,我真是又着急又生气。下午的时候,主任给了我一份语文答案,并且告知我该判哪几道题。于是,我开头找时间判试卷了。 第一次判试卷还有些小感动呢,不过看到他们的得分状况我瞬间冷静了下来。考试全部结束后,同学们都回家了,而各科老师们聚集在一起,判卷总分,就连午饭都是在办公室草率解决的。下午两点,判卷基本结束。 第六周,同学返校后就知道自己的成果了,试卷也会发下来让他们再核实分数。我也很关怀他们的语文成果,担忧他们成果消逝大的滑坡,庆幸的是,两个班考
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