幼儿园与幼儿园培训心得优质5篇.docx

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1、幼儿园与幼儿园培训心得优质5篇幼儿园与幼儿园培训心得篇1 一学期来，卫生保健工作紧紧围绕开学初的工作方案和园领导的统一支配，亲热协作平安、教学工作，全面落实幼儿园卫生保健工作制度。 一、严格执行健康检查制度，把好入园体检关，很抓卫生防疫防病工作 1、关心保健、防疫部门做好国家规定的方案免疫工作，方案内免疫接种率到达100%。加强呼吸道疾病防病，在冬春季节加强班级的空气消毒工作。 2、严抓了新生入园体检工作，本学期新入园幼儿全部经过全面的健康检查，合格率达100%。 3、规范管理幼儿所带的药品，做好幼儿晨检记录，按时精确地分发，适时按量给幼儿服用，确保幼儿能早日康复。 二、加大幼儿日常生活及常规

2、的培育力度 1、重视培育幼儿良好卫生习惯，加强日常巡察检查和指导工作，尤其新入园幼儿的良好卫生习惯的培育。要求老师留意观看并协作家长对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培育，发觉存在的问题，准时沟通、订正，三方面努力使幼儿进园后就逐步构成良好的卫生生活习惯。 2、利用晨间检查时间，并培育幼儿常剪指甲，勤换衣服，使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。 3、提示个班老师依据气候变化准时为幼儿并帮忙他们增减衣服，进一步培育幼儿把握简洁的自理本事。 4、教学资料、方法加强对幼儿常规教育，使之构成较稳定的良好常规习惯。在各项活动中突出平安卫生保健方面的教育，逐步培育幼儿把握

3、简洁的自我爱惜技能。 三、加强幼儿膳食管理及饮食卫生管理 1、食堂依据市场实际情景并参考相应的幼儿一日养分供应标准，制订合理的幼儿养分食谱。 2、要求选购人员不买变质食物，食堂不做带变质食物的饭菜，幼儿不吃隔夜饭、菜，主管人员每日抽验，有效把好了选购关。本学期无发生任何中毒大事。 3、为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员每一天冲洗食堂，坚持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，防止蚊、蝇的生成及危害。确保幼儿饮食的卫生平安。 4、要求食堂人员要卫生操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避开了交差污染。每餐对全部食物进行品尝和留样，并做好记录。 5、严格消毒制度，

4、坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避开了幼儿经过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。 6、保健人员每一天深化班级了解幼儿进食情景，并准时向食堂反馈，协作食堂对下周的食谱进行调整。 四、教具的卫生与消毒 1、要求各班各岗人员严格依据室内外环境一天一小扫，一周一大扫的制度进行，主管人员每一天检查一次，每周五进行平安卫生大排查，对检查发觉问题准时指出、督促改正。 2、对检查结果进行公开，加强督促力度。督促带班老师做好被褥的清洗工作，并准时提示每两周晒一次及遇雨顺延，使之制度化，明朗化。 3、玩具按规定每周消毒、每月清洗消毒。 4、要求厕所无异味，随时清洗，准时消毒。 5、定时紫外线消毒。 五、抓幼儿

5、体质熬炼，有效提高抗病本事 1、协作园领导制定科学的一日生活制度。在正常气候下，保证幼儿每一天户外活动时间不少于两小时。 2、晨锻和课间广播操早已成为常规化和制度化。 3、依据幼儿年龄及生理特点，各班老师充分利用日光、空气等自然因素，组织幼儿开展玩耍及体育熬炼，有效熬炼了幼儿的体格。 六、很抓老师素养，有效提高保育工作质量 1、开学初就拟定方案，以幼儿一日生活的卫生与要求、幼儿园卫生消毒制度及留意事项、意外事故的预防和处理等为主题，分期培训带班老师，有效提高了她们的自身素养，使幼儿得到更好的服务。 2、经常指导老师加强对幼儿进行日常生活自理本事的培育，在学习理论的基础上，重视保育工作的实践环节

6、。利用培训时间，让她们争辩在实践中经常遇到的问题和处理的方法，做到了相互沟通，共同提高。 3、建立日常消毒常规，连续上学期的消毒常规，督促带班对寝室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等进行科学的消毒，并准时记录，保健室平常抽查，每周五大检查，使消毒工作经常化、制度化。 七、抓好环境卫生工作，创设礼貌、洁净、舒适的活动环境 1、加强环境卫生管理，实行定班定点，分片包干，要求依据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，坚持园内经常性的清洁，保健室每一天监督，准时指导。 2、要求炊事人员坚持厨房清洁，经常清扫，坚持上班穿工作服，戴工作帽，保证了幼儿的饮食卫生。 3、要求教职员工留意个人卫生，坚持仪表洁净，

7、不披头散发，维护了老师在幼儿心目中的形象。 八、坚持宣扬，重视卫生保健 1、利用幼儿园可用空间，以各种形式的专栏板报宣扬卫生保健学问，有效提高了教职员工、后勤工作人员和家长的卫生保健意识。 2、利用接送孩子时间经常与家长联系，了解幼儿在家的饮食、起居情景。 3、认真钻研，大胆创新，经常向妇幼保健、卫生防疫部门请教，虚心理解他们的指导。 幼儿园与幼儿园培训心得篇2 通过这次培训，使我对我的工作有了更进一步的了解，对工作有了很大的提高，我觉得这次培训的内容很切合实际。 通过_老师对孩子性格分析的几点，让我知道了如何应对一些生活中常见但又处理不好的问题。知道面对不同性格的孩子要实行不同的方法，让孩子

8、尽快适应新的环境，从而爱上幼儿园，爱上这个温和的大家庭。为了关怀幼儿尽快适应新的环境，老师要多与孩子沟通，提示家长送孩子时应留意的问题，适当给孩子嘉奖。 通过培训中途看到其他老师的才艺呈现，我意识到自己还有很多的东西要学，在工作过程中要虚心向他人求教，不断地完善自己。 关于如何抓班级常规，我学到了： 1、要在日常生活中做起，让幼儿养成良好的习惯。 2、老师要不厌其烦地去说、去做、去引导幼儿。 3、老师要给幼儿做示范，只有老师做的合格，幼儿才会有意识的规范动作。 4、老师要勤与家长沟通沟通，从而完善幼儿日常生活规范。 通过培训，让我对弟子规有了新的熟识，这门课程主要讲的是在家、出外求学、待人、接

9、物等日常行为规范，也知道了弟子规的讲课流程。 本次培训对我影响很大，让我意识到自己工作中的不足以及工作上一下新的学问学习。知道在日常生活中药虚心向他人学习，弥补自己工作中的不足，工作要急躁、细心。我会不断地努力学习，虚心求教，争取把自己的工作做好，每天都有进步，做一名合格的幼儿班主任。 幼儿园与幼儿园培训心得篇3 其次次老师培训是由xx老师为我们主讲的，主要从幼儿老师职业道德的方向、核心等各个方面进行了阐述，并相应地列举了很多身边的事例，真是有形有色。 经过一天的培训，使我深深感到了人民群众赐予我们的责任我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的将来，只有老师不断反

10、思，才能分析自己的教育言行，努力端详自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的进展，使每一个孩子的潜能得到充分的呈现。 有人说：一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的人生。从这个意义上说，老师对孩子的作用就象国王一样宏大。 幼儿期是孩子品德形成的最佳时期.无论从任何意义上讲，父母都必需担当起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。老师作为专职工作者，对幼儿德育有不行推卸的责任。但在平常父母和老师都只留意幼儿道德认知的培育，而忽视了幼儿道德行为的

11、培育。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。 二十一世纪要求青少年要有宽敞的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。就幼儿园而言，德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动，培育幼儿恳切、勇敢、不怕困难等良好品质，而应当进一步关怀孩子学会共处、学会怜悯、学会关怀、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种冲突，形成相互协作、严守纪律，具有集体主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代进展。 在幼儿园经常使用劝告、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育，他们往往是自上而下，由外到内地把确定的思想、熟识或观念赐予幼儿，而不是让幼儿自由选择，自己实践而得到的正确观

12、念，更不是让幼儿运用才智和阅历与环境相互作用后产生的熟识，用意动摇，不结实。 本次培训使我从新熟识了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳学问的“容器”，一个被动的接受者。随着教育观的不断转变，幼儿的一个自主的、又力气的学习者的观点，被我们慢慢认可，而现在我知道了，幼儿不仅仅使一个学习者，而是一个有力气的思考者、思想者。他们有自己分析事物的规律，有独特的解决问题的力气，更有我们无可比拟的大胆的.想象力和制造力！从新熟识幼儿：从一个“容器”到有力气的学习者，到有力气的思考者，在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育才智。 幼儿园与幼儿园培训心得篇4 在我正式的进入到幼儿园工作开头，当我正式的

13、成为一名幼儿园的老师开头，我先与和我一起同一批进入幼儿园的其他同事一起参加了一场特殊盛大的岗前培训，这一段时间的岗前培训让我感受到了很多启发。也让我对之后正式的工作有了更多的信念。 我们的岗前培训主要是对于自己之后的一些工作的生疏以及对幼儿园的生疏和了解，我们首先通过幼儿园院长的介绍了解了幼儿园的一些进展历程和宏大的荣誉，也通过对幼儿园老师的指责的了解和对幼儿园老师的工作的了解，更加坚决了自己要成为一名好的幼儿园老师的信念，更加坚决了自己以后要好好工作的态度。 这是我第一次参加工作，在学校的时候学的也是幼师这个专业，所以能够来到xx幼儿园是我觉得万分荣幸的事情，我也为自己的努力而感到傲慢，由于

14、自己在高校时期足够的努力才使我能够在毕业之后成为xx幼儿园的意愿，能够为教育事业贡献出属于自己的一份力气，也是经过这次的岗前培训，我对幼儿园老师这个事业有了更加猛烈的宠爱。也更加对自己能够成为一名好的幼儿园老师奠定了深厚的信念。 我知道要想成为一名好的幼儿园老师并不是一件特殊简洁的事情，我也清楚的知道自己离成为一名好的幼儿园老师的距离还有很远，但是既然自己已经开头了这份工作，并且毅然决然的踏上了属于自己的教育事业，我就确定会尽自己最大的力气去完成它，我也会尽自己最大的力气去制造出属于自己的世界。要想成为一名好的幼儿园老师，首先我们需要对幼儿园的小孩子有确定的了解，并且要对小孩子有足够的急躁，能

15、够成为把这份工作当成是一种享受，并且情愿去为了幼儿园的进展以及幼儿园全部的小孩子的成长而努力，更是需要我们在内心深处建立起自己对自己成为一名幼儿园老师的责任感，只有当自己身负厚重的责任感才能够有士气去完成自己在工作上所遇到的全部的难题。 这次的岗前培训就我个人而言，我觉得特殊的圆满和成功，我也意识到了自己既然选择成为一名老师，就应当身负属于自己的责任，并且去为了自己的目标而努力奋斗，我也信任经过了这次岗前培训，以及自己之后在工作上的努力和奋斗确定会成为一名好的幼儿园老师的。 幼儿园与幼儿园培训心得篇5 这次培训活动，有效地增加了我的平安意识和法制观念，我认为要把幼儿园平安管理作为当前一项重点工

16、作来抓，科学、合理支配学习时间，不断提高熟识，更新观念，用学问理论指导实践，将平安工作落到实处，结实树立平安责任重于泰山的思想，有效建立平安管理长效机制，全力抓好幼儿园平安工作，确保全园师生生命财产平安。 培训结束后，我想从以下几点把平安落实到位： 一是要充分熟识学校平安工作的极端重要性和现实紧迫性，增加紧迫感和责任感，树立“平安第一，预防为主”的理念，切实实行有效措施，防止我园平安事故发生。 二是要深化学习和贯彻落实全国综治维稳工作电视电话会议精神，把校内平安作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务，制定校内平安管理应急预案，落实平安工作责任制和责任追究制，妥当处置与师生切身利益的问题，切实维护学校平平稳定。 三是要协作公安机关快速落实幼儿园平安防范各项工作，发觉特殊状况，要快速处置，确保师生平安，努力为宽阔幼儿的成长供应有力的平安保障和平安和谐的社会生活环境。 幼儿园平安重于泰山，我园要从以下三个方面狠抓校内平安工作： 一是平安教育经常化。我们利用报告会、黑板报等形式，实行公共平安进课堂等措施，对师生进行平安常识教育。 二是平安演练制度化。定期对同学进行疏散演练、灭火演练。 三是平安措施规范化。我们从制度制定、隐患排查、问题整改、责任追究、保安巡逻等方面实行规范化管理。通过以上措施，我们努力打造和谐幼儿园，为同学成长供应良好环境。10