高中美术教师年度个人总结（通用7篇）.docx

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1、 高中美术教师年度个人总结（通用7篇）高中美术教师年度个人总结1 20XX-20XX学年第一学期，我本着做一个让学生、家长、学校都满足的教师的信念，尽职尽责，力争完成学校任务。作为一名教师，我坚决拥护中国共产党的领导，积极参与各种形式的政治学习，到处以“师德”标准自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。 作为一名美术教师，我利用业余时间，进展自身业务学习以提高自己的专业学问水平、鉴赏力量、创作力量。阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴阅历。回忆这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了很多很多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了肯定的进步。 1、以兴趣为主线，优化

2、课堂教学。如：我采纳音乐感染法、故事诱导法、展现画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、长久的学习兴趣。 2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活泼，教学质量有了提高。 3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采纳多种形式进展作业展评。如我在课堂教学中采纳了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生制造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。 加强与学生的沟通，促进学生进展。为了让新学生尽快适应新的环境，承受新的

3、教师，尽快进入学习状态，加强与学生的沟通、沟通，了解学生的内心想法，准时加以引导，是非常必要的。 4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我积极撰写论文、反思并发表在校园网和县课改网上。 二、特长培育，坚持不懈。我除了仔细上好一周15节的家常课外，还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导，学生特长培育，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有赐予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。 为了让学生的思维活泼，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关怀四周的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进展创作或是写生。学生在县校园文化艺术节上书法、绘画各获三等奖1个;县科幻

4、画竞赛中获一、二、三等奖各一个。 除此外还积极完成校园环境布置的各项指令性工作;帮助总务处进展校产编号等工作。团结同事，尽自己所能帮忙同事解决制作课件上、教具制作上的一些问题等。 高中美术教师年度个人总结2 时间飞逝，教学工作转瞬间又一个学期了。这个学期我担当高一5个班美术课以及学校美术兴趣小组的课程。各方面工作能仔细负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作状况作一个简洁的总结。 轻松开心的课堂教学，能够充分发挥学生学习的积极性，这是新课程改革的重要一环。 1、一节课的开端，可使学生从新课开头就产生剧烈的求知欲。我在开课之前，讲一个故事或一个笑话提起学生的兴趣；或着创设情境。例如：在观赏中

5、国古代恢宏的雕塑群中的秦陵兵马俑时，开头我先让学生观赏电影英雄中将士们驰骋战场的壮丽场面，让学生在观看的状况下受到感染而提出问题，并在人物动作、神态、服饰、兵器等方面进展思索。这样，他们自然会观看到将士们是一支刚毅威猛、披坚执锐的威猛之师，从而领悟秦陵兵马俑在造型艺术上采纳生动写实的手法，可谓“致广阔、尽精微”。良好的开端为美术鉴赏课奠定了坚实的根底，到达事半功倍的效果。师生互动能增加课堂教学的消遣性，依据高中年的特点尽量削减教师陈述理论学问和过多地讲解的时间。 2、抽出一点时间把学生作品布置在教室和校园橱窗上、供应校园网络空间让学生观赏同学和自己的美术作品；在课堂上多给学生说说、评评、议议的

6、相互交往的时机，置身于积极、富有养分、布满刺激和交互作用的教学环境里，即师生互动能够培育良好的师生关系，建立消遣气氛，才能持续地促进学生心智力量的进展。如执教中国民间艺术观赏观赏课时，课前我在教室里布置一些民间工艺的图片供学生课余观赏。第一课时带着学生去电脑机房，引导学生收集关于中国民间艺术的图片和文字介绍（分小组进展），我巡察学生喜爱哪类的民间艺术，并布置回家找一些民间特色的工艺品或画带来。其次课时我出示课件观赏，请同学来介绍自己喜爱的民间工艺作品，在表述时培育了语言表达力量、自信念和民族骄傲感。有的还说说自己带来的民间工艺作品的故事，通过趣闻学生了解到美术作品以外的地理历史学问。给学生自学

7、的时机，他们通过沟通对中国民间艺术解更广泛更生动更意义。 3、举办展览，学生展作品展。为了迎科技文化艺术节，我们进行了“高中学生美术作品展”；“学生水果拼盘大赛”：卡通画作品竞赛让学生积极参加，在活动中从而提起他们的兴趣。 4、让学生体验生活、感受生活。今年放假前我们美术教师给布置了一个假期作业。要求学生搜集旧的剪纸、民间玩具等；从报刊杂志上裁剪有意义的图片、插图；绘制一幅寒假最有意义的事情。让学生从生活中去理清视觉美丑，用行动去带动学习的兴趣。 高中美术教师年度个人总结3 时间飞逝，教学工作转瞬间又一个学期了。这个学期我担当高一级20个班的硬笔书法教学工作。同时，还担当高二(15)班美术生以

8、及学校美术兴趣小组的课程。各方面工作能仔细负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作状况作一个简洁的总结。 一、在思想上，我能爱国爱党，遵纪守法，喜爱教育事业，坚持正确的教育思想。 时刻以一个党员教师的身份严格要求自己。在学生当中树立优秀形象，深受学生欢送的教师。在这学期，我严格遵守职业道德，听从学校安排，准时精彩的完成各项任务。 二、在教学力量上，我仔细钻研教育、教材，探究新教法。 上好高一级20个班的书法教学。班数之多，反复的授课，并没有影响上课的激情，反而更加娴熟生动。幽默、幽默的语言气氛中带给学生一份欢乐。成为各学科的紧急学习的一个更好调整。美术课也成为学生的最爱。一学期下来，学生的

9、字体有更大的改观，进步明显。除了上好高一的课外，还抓好高二美术生及兴趣小组的课程。为他们打下坚实的根底。调动他们学习的积极性，渗透良好的思想教育。利用好节假日及课余活动时间，做到坚持辅导。并经常带着学生到四周的村镇写生，做到安全有保证，方法指导到位，学生收到良好的效果。在学校进行的全市开放周期间，被推举担当了公开课，能做到仔细对待，严谨落实。制作好课件，生动的讲授受到听课教师及学生的全都好评。 三、工作中我严格遵守各项制度，工作仔细负责。 做好备课、听课、学生辅导工作。还被安排带着两名肇庆学院实习生，赐予细心的指导及相互学习沟通。辅导学生参与市其次届中小学生艺术节的节目，举办好元旦书法作品展等

10、。此外，还加强自身素养的学习及提高，探究教学教法，坚持理论与创作相结合。自己创作的油画风景老街、晨参与了市第一回油画沙龙展。美术教师在学校工作中均是多面手，写啊画啊、文艺宣传都离不开。任务的烦琐，部门的工作之多，各项均仔细完成。 四、经过一学期的努力，各方面取得优异成绩。 学生在参与市二届中小学生艺术节获得人数达18人，获奖质量和人数均居重点中学之首。自己也被教局评为最正确指导教师。盼望今后连续努力，在教学教研方面加大讨论的力度，有更大的突破，勇创佳绩，成为一名更精彩的名师。 高中美术教师年度个人总结4 20xx年7月11号一般高中课改美术教师远程培训在济源一中拉开了序幕，在20xx年秋学段开

11、头之前,先要对教师进展培训,培训坚持“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则，说明白这次课改培训的重要性。此次的培训，我们这些教师被编为济源美术一班，成员有十个，这就意味着，在接下来的几天里，我们将一起学习，一起参与研讨。 高中课程改革是个新的”开头，美术课程改革更是新的开头，教材由原来的美术观赏，改为美术鉴赏，并且除了开设这一个模块外，还有四个模块，总共五个模块包括了九个系列，可谓是“多样性”，学生在选择上也具有了多样性。 通过几天的观看和学习，我是大开眼界，课例中的试验区在高中美术新课改的实践中，给了我们许多阅历，在开课方面，根本上五个模块，九个系列，都开设了各自的工作室。有的学校经过多年

12、的实践和推广，还创办出了自己的特色。这里我们先借鉴和学习一下深圳中学的设想设置，深圳中学早在20xx年就开头把艺术课作为课程改革的试验点，进展分项教学，创立专业的教师工作室，这样教师就有了一个很好的工作平台，更好的积存资源，积存阅历，对教师的成长也特别有利，特别快。学生依据自己的喜好进展选课，然后进展分项上课，选择自己的模块课程上课，而这些模块课程可以和学生的兴趣爱好结合起来，这样学生学习的热忱特殊高，特殊积极，固然学习的成效也特殊明显。他们的特色是“小”，一些小的油画，小的黑白画等，很有创意，学生通过教师教的一些技能，自己动手创作一些小作品，这些作品中融入了他们的情感，他们的思想，虽然不是很

13、专业，但是作业的效果是明显的。 高中美术新课改，让美术课有了彻底的转变，对教师来说，也是很大的挑战，假如学校条件达不到，是很难开设胜利的。但是在现阶段的高中，我看除了济源一中能够条件外,其他学校的条件还是达不到要求的。相比之下，我们认为济源一中的教师在开课上应当说难度不大的，但是他们认为也不好操作，缘由是学校也不重视美术学科，并且认为他们平常在学校的地位很为难，只能算根草。听了这话，其他教师说了，你们要是草的话，我们其他学校的美术教师只能算是虫子，更不值得一提了。玩笑归玩笑，但是这说明白一个问题，在美术新课改的道路上不行能会是一帆风顺的，所以我们要迎难而上，努力制造条件开好这个学科。 依据现在

14、学校的条件，不行能为每一个模块开设一个工作室，只能在教室进展，每节课的时间是有限的，下一节又是别的科目的课。所以有些内容是完不成的。我认为可以分开上，也就是课堂上完成一局部，课余完成另一局部。在高中开设美术教学模块，可以是1+1的形式，或者是1+2的形式。前面的1指的是美术鉴赏模块，这一个模块各个学校都能开设的，关键是后面的1或2。假如选择1+1的形式，可以选择书法，除鉴赏之处，其他模块都要占用肯定的场地和一些工具，而书法课相比之下，只需要毛笔、墨、纸张，对学生来说还是很经济的。假如是1+2的形式，除了书法外还可以选择设计工艺，详细开课时以自己的条件，以平面设计为主，比方二方连续、单独纹样、小

15、海报、平面构成等等。总之，依据学校条件，积极开设适合学生的教学模块。 高中美术新课改的培训，让我开阔了视野，增长了学问，对课改有了一个深刻的熟悉，同时对自己也有了一个新的要求，那就是为了适应新课程，要更加努力的提高自己的业务水平，在课改的道路上也创办出自己的特色。 高中美术教师年度个人总结5 8月20日，美术课程专家团队连续连续奋战在研修路上。通过2天的研修，我们做了以下几点： 一、树立精细意识、打造研修精品。 思想是行动的先导。美术团队首先统一思想把树立精细意识、打造研修精品做为切入点，坚持立足本次课程培训，引导学员为什么学、学什么、怎么学，不推举泛泛的无谓的感言、杜绝灌水现象。 二、多渠道

16、保证各级联系畅通。 为了更好的沟通，美术团队在培训伊始就建立起了完善的各级沟通渠道，由课程专家和省团队建立指导教师群；由各级指导教师建立研修组长群。各群责任人把握群里，完善的沟通渠道为研修的顺当进展供应了重要的保障。 三、简报促沟通，学员成合力。 研修中和学员的时时的互动和沟通特别重要，研修组在课程简报中建立专家引领模块指南新闻速递研修感言、学员心声答疑解惑等栏目学员反响热闹，为研修形成了强大的推动力。 美术组课程团队多管齐下，起行动，确保研修工作的畅通，研修一起同行，与师友共同前进，我们研修着，欢乐着，感谢着，幸福着。 高中美术教师年度个人总结6 转瞬间一个学期又要完毕了，回忆这学期所从事的

17、美术教育教学工作，根本上比拟顺当圆满的。可以说，在工作中我享受到了收获的喜悦，但也在工作中发觉一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，以便取长补短，教学水平能更上一层楼。 一、美术课堂 这学期我担当初二年和高一年的美术课教学工作。初中学生的美术根底普遍较为薄弱，在动手作业这块会表现不尽抱负，但是我们可以取长补短，在指导技巧的同时，鼓舞表现主义的创作手法。在美术认知领域里，初中生也表现得较为懵懂，但是教材里丰富的课题可以给他们带来很多新颖的感受。我认为牢牢抓住他们的新颖感，调动他们的学习兴趣，是上好美术课的一个情感要素!那么怎么样让学生始终保持着这份学习的积极性呢? 首先是创设

18、愉悦的学习气氛，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择将教材里的课题进展扩展，在上好教材重难点的状况下，不忘介绍学生们感兴趣的内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来把握这些他们喜爱的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多观赏多观看，在每次上课时，对一些简单消失问题的学生进展订正、鼓舞;而对一些画得好的学生则进展表扬，把好的作品贴在黑板上让大家观赏点评，同时也可以培育学生的鉴赏力量。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外查找内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼

19、睛，或许他都不敢信任自己会做出这么美丽的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧急的神经也放轻松了。现在，学生的积极性提高了，而我上课也轻松了很多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。 其次培育学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不行少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想象力后画面就会布满了浪漫的颜色。 再者，提高学生的表现欲也很重要。只有让学生在自己高快乐兴地参加学习实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂学问把握了。 高一年这边课堂教学以美术鉴赏为主，重点从对各类艺术作品的观赏争论中，让学生获得正确的审美观、

20、艺术观。课堂教学涉及的学问面很宽，需要细心备课，收集大量可能被学生提问到的资料。细心预备用于多媒体幻灯片的图片和视频，有效引导学生进入课题主题。另有开设美术特长生的课，为周一、周三、周五下午第三节第四节课，旨在留意挖掘有美术禀赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其观赏及艺术感悟力量，使每堂课都能让学生有所收获。学生在课后也很积极的自动留下提问和绘画。虽然超出工作时间，但是看到学生那么积极也是一种很大的动力。总之，在实际教学中，我都以培育学生力量，提高学生的素养为目的，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 二、教师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种业务学习外，还

21、订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进展教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热忱把它完成好，做到“任劳任怨、优质高效”。按时上岗，尽职尽责，与同事们和谐相处。 这一年的工作中，有收获也有缺乏。比方掌握不好课堂长度、纪律掌握不够抱负等。我会好好总结教学阅历，再接再厉。 高中美术教师年度个人总结7 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值

22、得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进提高。本学期，我的工作总结如下： 一、提高政治素养，加强自身品质修养 “学高为师，德高为范”。教师自身的品德修养将对学生产生潜移默化的影响。所以教师必需具有高尚的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。并到处以身作则，用自己的好思想，好道德，好作风为学生树立好的典范。因此，我时刻严格要求自己，关怀国家大事，积极学习教师职业道德，忠诚于人民的教育事业。在加强自身品质修养的同时，我还深入到学生当中，给学生以思想上的正确指导。 二、提高业务素养，加强文化修养 新的课程中各个学科相互渗透，不分彼此。有时要讲好一节课往往涉及的学问面很广，需要教

23、师的综合素养的整体提高。在今年，我阅读了很多与教育有关的书籍，提高了自己的教育教学水平，加强文化修养，提高业务素养。要当个好教师，我发觉只有渊博的学问还不够，还要有很强的语言表达力量和很强的感染力，良好的组织力量也是必需的。今年，我积极向有阅历的教师请教，积极参与各种活动提高自己，让自己的教育教学水平有更大的进步。同时还加强自身专业水平的提高，多动手画画，多练书法，培育自己的一项专长。 三、爱岗敬业、以身作则 从事美术教学的教师与学生接触的时机不是许多，不像班主任每天与学生接触。但我想我的言行举止被学生瞧在眼中，或多或少会影响他们。在日常生活中，我很留意自己的言行举止，为学生作好表率。在教学中，虽然没有升学和评比的压力，我还是努力上好自己的课，让学生在我的课堂上学到更多的学问，留意培育学生的情感，培育学生喜爱生活，擅长发觉生活中的美，让所学的指示潜移默化的影响学生，帮忙学生树立正确的世界观和人生观。 高度的敬业精神，要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。由于我深信，功夫不负有心人，一分汗水，一分收获。在以后的工作中，我会连续勤勤恳恳，时时刻刻严格要求自己，争取更大的进步，取得更好的成绩。