2023年度教师2023年度工作总结参考篇（2023年）.docx

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1、 2023年度教师年度工作总结参考3篇（2023年）教师年度工作总结参考1 两个月弹指一挥间就毫无声息的消逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆忙。 “千里之行，始于足下”，这两个多月短暂而又充实的实习，使我真正体会到作为一名文化工的辛苦和做一位舞蹈教师的乐趣以及责任，使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上学不到的学问。 同时，它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。 原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经慢慢变得顺其自然了，这或许应当是一种庆幸，或许更应当是一种叹息，谁能说得清呢?

2、回忆两个多月的工作，既紧急，又新颖，收获也许多。 首先，我将实习期间的工作收获总结如下： 一、政治理论熟悉得到提高 为提高全局工作人员的整体素养，局领导组织全局进展时事政治学习，特殊是xx大提出 “当今时代，文化越来越成为民族分散力和制造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。 要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建立新高潮，激发全民族文化制造活力，提高国家文化软实力，使人民根本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上”，使我知道文艺骨干是最积极和最具影响力、分散力的组织者和示范者，我们要增加

3、自我造血功能，加快文化产业建立，制造出更多积极的、安康向上的文艺作品，使人们群众的生活更加丰富多彩。 二、进一步了解爱护非物质文化遗产意义 爱护和利用我市非物质文化遗产，对落实科学进展观，实现经济社会的全面、协调、可持续进展具有重要意义。 在xx年年年初“张北大鼓”胜利申报河北省第一批非物质文化遗产名录的根底上，局里人员根据有关文件精神再接再厉、加班加点，组织人员进一步整理、完善“张北大鼓”的分布状况、生存环境、爱护现状及存在问题。 运用文字、录音、录象、数字化多媒体等各种方式，对该非物质文化遗产深入地进展真实、系统和全面的纪录，并建立了相关档案和数据库。 现已将有关资料上报省申报国家非物质文

4、化遗产名录。 进一步加强对非物质文化遗产爱护工作的责任感和使命感，要站在弘扬中华民族传统文化的高度做好非物质文化遗产爱护工作，要突出工作重点、明确任务，确保非物质文化遗产爱护工作的实效，保证非物质文化遗产爱护工作的质量，完成好普查和爱护的历史重任。 三、丰富了民间艺术学问理论 实习期间，在指导教师的帮忙下，除了仔细完成局里领导布置的工作任务，额外的学习河北省张家口市张北县流传已久的社火活动、二人台等民间艺术。 初步了解了民间进行社火活动的时间、地点、内容以及形式，简洁把握了二人台的节奏动律、舞蹈动作特点和风格特性，弥补了自己在民间艺术学问方面的缺乏。 四、舞蹈教学方面的收获 做教师简单，做好教

5、师难，除了备课、上课，其余都是琐屑小事。 有人说教师干的是良心活儿，我看有道理，做教师不需太大的办事力量，却是极其精细的话，就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完善，确实得花一番工夫。 通过实习期间的舞蹈授课，我发觉在教授新舞蹈时，不能操之过急，肯定要循序渐进地讲解清晰动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。 根据由简至繁的教学原则，首先让学生熟识音乐节奏，随后是动作练习，最终才是心情表达。 在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢动作)。 如教授第三套健身秧歌第一段叫技时，我先让学生熟识音乐，精确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作

6、，先教下肢脚的动作，后教上肢扇子和手绢的动作，再结合起来学习，并在这两个根底上加以表情训练。 在训练过程中，还要留意训练的科学性运动量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特点，对其进展适度训练。 五、其他方面收获： 为营造浓郁的节日文化气氛，跟随文化馆工作人员细心组织了XX年春节系列文化活动，并有幸成为文化馆辅导小组的一员。 春节系列文化活动是每年群众文化工作的重中之重，为保证活动顺当完成，我们成立了系列活动领导小组。 同时，加强辅导部人员力气。 领导小组全面负责系列活动的筹划和组织实施，并把各项工作落实到各部室，责任到人。 由于组织保障措施得力，年春节系列活动共举办包括，迎新春美术书法摄影展、送

7、春联下乡、春节文艺晚会暨团拜会、第xx届花灯展、正月十五焰火晚会等五项大型活动。 满意并丰富了广阔人民群众日益增长的文化生活需求，使全县人民过上了欢快、祥和、喜庆、热闹的新春佳节。 两个月的磨刀练阵，按理说，自己究竟是宝刀还是锈铁应当可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信念，由于我欠缺的东西还许多，要学习的东西还有许多。 在此，我将工作上最大的缺乏总结如下： (一)办公方面： 1、缺乏根本的办公室工作学问，在开展详细工作中，经常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措; 2、对实习单位各部门的工作状况缺乏全面详细的了解，从而影响到相关公文写作的进展; 3

8、、对电脑学问的把握度较低，这直接影响到相应的工作质量; 4、工作细心度不够，常常在小问题上消失错漏; 5、办事效率不够快，对领导的意图领悟不够到位等。 (二)教学方面： 刚开头由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了许多问题。 如：由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充分的理解、消化的时间;由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注学生，没能准时了解学生把握动作的程度。 针对自己消失的问题，指导教师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不用心的学生要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细节问题，提出了许多作为一个阅历丰富的教师的珍贵意见。 每节课完毕，我都依据教师的建议修

9、改课件和教案，盼望能不断地提高自己的教学质量。 回忆自己的实习生活，与学生时代相比，许多感受是截然不同的： 感受一：充实 学校中“三点一线”的生活简洁而劳碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间也许多，但是却需要进展更为宽阔的社会交往，熟悉更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我布满奇怪，生活也日渐丰富。 大学期间，整日埋头苦读，大局部是上课时教师灌输的学问，教师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用;而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增加了领悟、创新和推断的力量。 使工作、学习、生活都更加

10、的系统化，思索方式更加成熟。 感受二：压力 压力是自然而然的。 在学校虽然学习上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波，总还可以自由地安排学习和生活。 但是到了工作单位，许多时间就要以工作为重，好像自己的时间就很少了。 每天就是以工作为中心，不断的领悟和学习。 工作中遇到不熟识的技术和课题，需要尽快地了解和学习，而不像在学校里面可以随便选择感兴趣的内容。 同时，从以前学校里自由支配时间到工作单位的固定生活，也是对于自己组织性和纪律性的一个考验。 实习之余，还要兼顾学习和毕业设计的撰写，这些压力好像都需要我们渐渐去适应。 感受三：新天地 学校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的闲适满意，可以临时淡

11、忘社会和生存的压力。 但是生活总在前进，人总要长大，告辞“象牙塔”是迟早的。 工作单位和社会却更像一个“大熔炉”，不仅选择出真金，更要将其锤炼成精英。 总之，这次实习也让我深刻了解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。 遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的根本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。 青春的岁月，我们在校园里学习学问;成长的岁月，我们在工作岗位上耕耘熬炼。 在每个人生阶段，我们都试图让自己过得更精彩。 教师年度工作总结参考2 时间如梭，在劳碌又充实的教学工作中一刺眼就到了学期末，我认

12、真地回忆了自己在这半学期的工作，为了更好地完成今后的工作，弥补教学过程中的缺乏，下面对我这学期的工作做以下总结： 在思想熟悉上，我坚持学习,努力提高自身的思想政治素养，从思想深处熟悉到师德师风的重要意义,切实提高了思想,道德,作风建立的自觉性,积极参与本学期教育局组织的全员教师培训，仔细学习优秀的教案教例，更新教育教学观念。努力在教学中实践各种教学方法和教学理念。作为走进新课程的音乐教师,必需对以往的音乐课堂常规阅历和课堂教学模式重新端详,努力调整适应音乐新课程的变化,和学生共同体验,通过对教学过程的不断反思,做到和新课程一起成长。 在教学方面严格根据新课标，坚持以审美教育为核心，注意培育学生

13、对音乐的兴趣、爱好及情感体验。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参加音乐的过程中宠爱音乐，把握音乐根本学问和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定根底。 在教学工作中，我仔细依据课程标准和学生实际状况备课。本学期主要担当一、二、三年级低年级的音乐课程教学。针对低年级的学生奇妙地以“音乐嬉戏“来激发学生的学习兴趣。学生在“音乐嬉戏“中形成良好的自主参加学习的习惯，在教学中不断的穿插视频，在布满乐趣的音乐课堂中,调动学生积极性，使其主动地参加嬉戏活动,培育学生对音乐的兴趣。在高年级音乐教学活动中,让学

14、生表现自己的才华，鼓舞他们呈现自我，尽量做到面对每一个学生,尽可能的调动他们的积极性,让他们参加进音乐课堂表演活动,从中受益,使其潜能得到施展的时机。让他们在表演唱的过程中确定自身价值，让学生在开心的音乐实践活动中，真正和音乐交朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 这学期我负责音乐兴趣班的指导教师，由于训练时间少，打算以合唱为主要方向，主要训练学生把握多声部的合唱演唱方法，每个学生都参加演出。同学们表现出了高度的积极性，积极协作教师的指导工作。通过一次一次的排练，不断的倾听与订正，最终在六一节的演出中圆满完成了节目的演出。通过这次表演，为全校师生都呈现了我们音乐班的学生努力的成果，虽然在演出

15、过程中消失了这样或那样的缺乏，但这为我将来的教学供应了方向，信任通过这一次的熬炼，孩子们将会很快地进步成长起来。 除了完成教学任务以外，我喜爱收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听,多看,多接触优秀的儿童音乐作品,获得更多美的感悟。利用空闲时间阅读一些音乐,教育,文化等方面的报刊,杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进展沟通。 在本学期我做好自己的本职工作，仔细上课，脚踏实地，对学生负责，完成学校教研组织的各种活动，按时完成学校布置的各项任务。总之，我信任笨鸟先飞，勤能补拙，在学校领导和同事、家人的信任和关怀、帮忙下，找到自己的缺乏之处，并努力改正完善，争取更长远的进步。 教师年度

16、工作总结参考3 本学期马上完毕，通过一个学期紧急的工作和学习，我又获得了积存了一些阅历教训，得到成长和熬炼，现总结如下： 在思想上，积极向党组织靠拢，参与党组织开展的各项党员活动，今后我还要连续以党员的标准严格要求自己，多向优秀党员学习。在工作中，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，从不迟到早退。对工作尽心尽力，对学生爱惜有加，并积极参与学校的各项学习活动，虚心好学，仔细对待学校指派的每一项任务。 教学方面：本学期，我担当的3-5年级的音乐课的教学工作。在教学中，我充分利用教材中大量的音乐，视频，图片丰富了课堂，遵照课改新理念，让学生发挥他们活泼好动的天性，留意培育他们的创编力量，多开展以

17、小组为单位进展的创编活动，在表演歌曲时，学生可以随音乐自由组合表演，同座位之间表演或单独起来表演。让孩子们通过相互合作共同完成一项音乐活动培育学生的合作精神和意识。课堂气氛也很活泼，表达教师为主导、学生作为主体的教育理念。提高他们体验感受各类音乐的力量。通过一些图片，音乐资料，让学生们更多的了解音乐世界。 在教学过程中，还适当增加一些音乐技能的教学，比方教学生打指挥拍，如何起歌，训练学生的模唱力量，听辨力量，连续提高学生识谱力量，要求学生小组合作表演歌曲，要有造型，协作，情节等等。而在这个学期的教学评价方面，我从“唱歌”，“表演”“课堂纪律、识谱、特长展现”几个方面对学生进展评价，力求全面的培

18、育学生的音乐素养。 本学期，还积极参与区里和学校的音乐教研活动，听课评课活动，并在全校上了一节公开课拉库卡拉查。 活动方面：为了迎接“先启教育思想研讨会”，我们全体音乐教师，于开学之初就积极响应并投入到紧急的筹备及排练工作中。本次活动是在李校长“教育就是播种爱”的办学理论下开展的，依据本次活动的主题和宗旨，我们全力以赴、加班加点地进展着节目的排练工作。同时，全校音乐教师屡次召开集体会议，布置工作任务，争论节目创意，沟通排练心得，总结排练阅历。经过我们教师和同学们的共同努力，排练的节目京胡齐奏夜肤浅和二胡齐奏赛马获得了前来参观的专家和学者的好评，见证了学校社团为学生挖掘潜力，突出共性，全面进展供应了宽阔的舞台。不仅如此，音乐教室在我们的细心布置下，也变得非常干净美丽，是这次研讨会中一道靓丽的风景线。 新的课改理念的指导下仔细实践，总结了一些阅历，丰富了自己，为以后的教学奠定了根底，但也有些缺乏的地方： 在处理学生的问题还有些急躁，应更急躁的与孩子沟通。另外在开展活动方面，应有所突破，不要总走老的套路，多学习和观摩其他形式的演出。争取以后可以有更多的熬炼时机，取得更令人满足的效果。