2023年幼儿园大班下学期计划3篇.docx

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1、 2023年幼儿园大班下学期计划3篇 (一)班级概况:升入大班，我们班有了很大的变动，首先是教师的变动，其次是孩子的转学和新生的参加。于是，此刻我们班共有39名幼儿，男生19名，女生20名，男女比例相对匀称。另外，新生是19名，占了全班人数的大局部，他们对我们这个群众还不熟识，正在适应阶段。应对这种状况，我们务必尽力使每个孩子都尽快地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。 (一)主要表现 1、优势表现 (1)孩子的自我效劳潜力不断增加，能做好自己力所能及的事情，如:自己整理书包，自己穿脱衣服等。 (2)产生了为群众效劳的意识，喜爱做值日生工作，如:整理玩具、治理自然角等。 (3)在生活

2、中，孩子的语言表达潜力有了很大的提高，能较清楚、完整地表达自己的想法，叙述自己的发觉。 (4)有必需的任务意识，在教师的提示和鼓舞下能自己收集主题资料。 2、薄弱因素分析 (1)孩子的规章意识差，自控潜力仍较弱，坚持性不够，不能较好地掌握自己的言行。 (2)局部孩子的卫生和行为习惯仍有待养成，如:吃手、用点心后用手擦嘴、喜爱趴或跪在地上等。 (3)局部孩子表现欲强，倾听习惯差，不能坚持听完同伴的发言，影响了活动的顺当开展。 (4)在主题活动进展过程中，局部孩子缺乏探究精神，不敢作尝试 (二)家长状况 1、我们的家长仍非常重视孩子学问技能的把握，他们期望孩子多学会一些学问性的资料，如:儿歌、计算

3、题等等。但是，他们却无视了孩子生活习惯和学习兴趣的培育，不利于孩子今后的全面进展。 2、班中许多孩子由祖辈照看、接送，一些新的教学理念很难理解并达成共识。 二、班级经营目标: 1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的潜力，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培育幼儿的职责感，并构成初步升小学的意识。 3、连续仔细学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性潜力的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，构成良好的“家园对话互动网”。

4、 经营目标: 1、营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有安全感培育幼儿的职责。 2、为幼儿带给真实体验的时机，制造条件让幼儿参与实际探究活动，猎取更多的信息，体验学习的欢乐。 3、帮助家长构成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参加幼儿园的各项活动。构成良好的“家园对话互动网”。 三、保育、教育教学工作重点: 目标:更新观念，实现“幼儿园象我家”这一理念，逐步实现特色班级。 (一)保育工作 保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个教师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。

5、 1、搞好内务及环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度。每一天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，持续教室的六面光。预防幼儿近视的发生，做到常常调整幼儿的位置，连续加强幼儿一日常规的培育，增加幼儿的生活自理潜力。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个洁净舒适、安康的生活学习环境。 2、教师们达成共识，加强对幼儿进展养成教育 在中班已初步对孩子们进展了养成教育的培育，但孩子们的劳动意识较弱，有的存在依靠性。教师针对孩子们的实际状况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并留意指导依靠性强的幼儿，让

6、幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长协作教师，使幼儿在家也有个熬炼的环境。 a、每一天急躁指导幼儿用正确的方法吃完点心，不把点心洒在桌上和地上，我们还将依据本班孩子的进餐状况专心向养分师提出合理意见和推举。常常提示幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好口杯。 b、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己准时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。 c、明白保管自己的学习用具，每次用完学会清点。 d、保教有机结合，订正幼儿不良行为，如:吮吸手指、玩弄生殖器等。 e、保证户外活动时间，注意活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，并依据当时的详细状况给幼儿增减衣服。 f、加强

7、安全意识，杜绝安全职责事故发生。 严格执行接送制度，防范于未然，要求家长用好接送卡。 我们教师要具有高度的职责心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素。 常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准时上报准时处理，把安全工作放在第一位。 利用一日活动中各个环节，随机进展安全教育，每次活动前提出要求，比方:上下楼梯不推不挤，逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变潜力。 5、协作保健医生做好卫生保健工作把好晨检关，在晨区活动后进展评价，发觉担心全因素准时处理，有病儿马上送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。做好疾病的预防工作，依据季节的变化提前做好疾病的防范，把疾病的发生削减到最低的状况

8、。共性是做好“肠道疾病”的预防工作和流感的工作，做好传染病的预防工作，共性是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等预防工作。 (二)教育工作 1、在教学上，我园本学期引用了北京教材，将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合。主题网络教学在我园开展有些日子了，我们发觉幼儿在绘画、交往、观看、争论、解决问题的潜力，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的潜力来说是稍弱的，所以本学期我在连续开展主题网络的同时，还将加强幼儿数学潜力、书面语言潜力的培育，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。 2、大主题如下:“幼儿园朋友多”、“相亲相爱一家人”“食物的旅程”、“漂亮的天

9、空”、“我是小作家”、“猜猜我是谁”、 3、把数学也融入到幼儿生活和嬉戏中，尝试运用已有的学问阅历及数学方法解决某些日常中简洁的问题，如走楼梯时进展数数练习，找找我们身上藏着的搞笑的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，削减潜力差异。 4、依据园部规划我们将加强对区域活动的指导。 (1)优化区域活动的环境 创设新颖、动态的物质环境。由于只有新颖、生动的环境，才会使幼儿产生感知的兴趣。“兴趣是个水闸，依靠它，能翻开留意的水库并指引留意流下来。”孩子们会动用各种感官参加其中，幼儿几乎对任何动态的环境都感兴趣。所以，教师应依据幼儿年龄特点、教育资料、季节变化不断创设新颖的环境

10、，充分利用场地，为幼儿带给充分活动的时机，尽量让幼儿有更多的选取，从而引导幼儿参加的专心性和主动性，独立自主去观看、操作、探究、发觉，从而熟悉问题和解决问题。 (2)优化区域活动的材料 陈鹤琴指出:“小孩子玩，很少空着手玩的。务必有很多玩具的东西来帮助才能玩得起来，才能满意玩的欲望，玩当然重要，玩具更重要。”这说明材料与幼儿活动有着亲密的关系。 1)、在幼儿兴趣点上不断生成和改善材料，使幼儿乐于活动。 2)、带给难易程度不同的材料，使幼儿能胜利，有自信。 孩子间是存在差异的，有的孩子主动性强，有的主动性差一些，有的动手潜力强，有的则表达潜力强。而教师就就应很清楚地了解每一个孩子的进展状况，带给

11、适合不同潜力水平孩子的学习，操作的材料，让每一个孩子有专心探究的愿望和时机，并使每个孩子获得胜利，获得自信。 3)、教师将重点指导由主题活动所珩生的区角活动资料。对于重点的区域我将拟订详细的目标，投放相宜的材料，并进展准时地观看记录、反思，不断提出新的要求，新的挑战。透过发觉幼儿的兴趣，进展准时调整、丰富，调动幼儿学习的主动性。 4)、注意环境的创设和利用，促进幼儿的进展: (3)环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得阅历、建构自信、进展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，依据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料;另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与进展的需要，在布置过程中让幼儿充

12、分参加，我们不再只留意画面的美观，一反以前以教师意愿代替幼儿的想法，特地 创设涂鸦墙，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展现自己作品的时机，作环境的仆人。 (4)引导幼儿自主选取身边的废旧材料制作手工艺品，让他们大胆地想象和制造，为他们带给展现作品的时机、条件，引导他们相互观赏。 2023年幼儿园大班下学期规划2 一、状况分析 踏着春天的脚步我们又迎来了新的一学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面临新的挑战。本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由飞行

13、。 本学期我班现有幼儿41名，男生25名，女生16名，其中插班生2名。经过大班一学期培育，幼儿的体质，生活自理力量有了明显的提高，多数幼儿已有了较好的学习习惯，生活习惯。从上个学期的考核来看，班内幼儿在语言表达、社会交往、观看力量方面表现较好，他们情愿和好朋友共享好玩的事情，能主动表达自己的意思，勇于辩论，发表见解。而他们在倾听力量、规律思维力量、运动协调力量方面比拟薄弱。在教学活动中，局部孩子插嘴的现象较严峻，如龚银智、刘俊超、印子豪等五六个幼儿，有些孩子留意力不集中，常埋头做小动作如刘洋、金梁等。上个学期中，我们两位教师针对孩子的弱项节奏和涂色进展了训练，现在孩子们在这两方面已经有了显著的

14、提高。班内幼儿的自信念也相对上学期有提高，个别不情愿在集风光前表现的幼儿如张潇涵、刘洋能建立起自信大胆举手，但是孩子们在发言的时候仍声音不洪亮。为此我们两位教师还要连续努力，让幼儿得到更多更全面的进展。 二、班级工作治理目标 (一)安全治理：知道必要的安全保健常识，学习自我爱护。 (二)教学治理： 1、安康：知道保持公共场所的卫生。身体大小肌肉动作及手、眼动作协作协调、敏捷，增加体质和对自然的适应力量。 2、语言： (1)养成良好的倾听习惯，能急躁地听他人表述，并且理解语义，理解较简单的多重指令。 (2)喜爱听故事、看图书，表达自己的熟悉和感受，养成良好的阅读习惯。 3、社会： (1)逐步学会

15、让自己的行动符合集体要求，懂得要遵守公共秩序和规章，能自觉疼惜公物和劳动成果，建立起初步的责任感和集体荣誉感。 (2)能自由结伴开展嬉戏，用积极方式向别人表达自己的想法，在与同伴相处中，逐步意识到哪些话不该说，哪些事不该做，并留意领悟对方的表示。 4、科学：把握10以内的数概念，熟悉时钟，学习看日历及等分，对数量关系、图形特征、空间位置的变化产生兴趣，并能进展简洁的分析、推断、推理。 5、艺术：尝试用适宜的颜色、材料和工具进展美术活动;用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，喜爱和教师、同伴一起做音乐嬉戏。 3、家长工作治理：积极探究家园合作新途径，利用家庭、社区

16、等有利条件，开展多元化家园活动。 4、科研治理： 1、组织好每次的美术活动，在美术活动中引导幼儿学习良好的观看方法，平常生活中注意幼儿对四周环境的观看，提高幼儿的观看水平，养成观看的习惯。 2、喜爱阅读绘本，并且在绘本阅读活动中提高自己对作品的感受、理解和语言表达力量。 三、详细措施 1、安全： (1)利用晨谈、饭后以谈话、观看录像、情景模拟等方式让幼儿熟识有关的标志，学会在火灾、地震中的一些逃命方式。进一步熟悉身体的主要器官几根本功能和爱护方法，会对自己的身体进展适当的爱护。 (2)教师之间亲密协作，做好幼儿早、晚交接工作，及午睡的巡察工作，并做到仔细、负责，记好相应的记录。 2、教学： 安

17、康： (1)抓住一日活动中的教育环节，引导幼儿留意保持环境干净。采纳典范鼓励的方法提高幼儿的公共卫生意识。 (2)重视幼儿的体育力量进展，在体育活动的时间常利用竞赛的形式提高幼儿的运动水平。进展幼儿腿部力气，让幼儿学习倒退走，敏捷的躲闪，有肯定速度的跑，单足跳等多样的运动工程并提出适当的要求。 语言： (1)利用空闲时间常常组织幼儿倾听音乐、故事等，并请幼儿谈谈听后的感想，熬炼幼儿的倾听力量。 (2)搜集有关培育倾听力量的嬉戏，并放在每周的实践嬉戏中，让幼儿在嬉戏中提高倾听力量。 (3)为孩子供应一个良好的阅读环境，首先班内的图书角布置温馨，吸引幼儿。其次鼓舞幼儿带自己喜爱的书相互沟通，每周安

18、排幼儿在集风光前讲一讲自己的书，形成良好的阅读气氛。 科学： (1)随着季节变化外出观看大自然的现象，引发幼儿的奇怪心与观看欲望。供应丰富的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象，鼓舞幼儿在集风光前大胆沟通自己的发觉。 (2)在生活中留意幼儿数学学问的运用，让孩子感受数学与生活的关系。如安排幼儿每日记录日子，在完成任务的时候给幼儿划定时间，告知孩子时间的概念。 社会： (1)强化班级幼儿的规章意识，从生活细节入手，培育孩子的规章意识。以幼儿间相互监视的方式从他律到自律，让他们熟悉到生活中到处布满规章，从而情愿学习规章、执行规章，并渐渐养成习惯。 (2)常以团队为单位组织各类活动，让孩

19、子感受团队合作的精神。 (3)建立值日生制度，将班内的一些事物落实在小值日生的身上，建立值日生的责任感。并且每月开展“值日生”的活动，通过幼儿的投票评比出班内负责仔细的值日生。 艺术： (1)平常让孩子接触观看丰富的绘画素材，观赏优秀的作品，学习借鉴到自己的美术作品中以此提高自己的美术水平。 (2)布置好班内的环境的同时制造一个宽松的心理环境，在活动中注意幼儿制造性的培育，鼓舞幼儿大胆表现。 (3)运用兴趣原则使美术活动的内容和教学方法具好玩味性和嬉戏性，每个月进展一次艺术活动利用竞赛、展览等形式激发幼儿参加的热忱。 3、家长工作： (1)利用家长接送沟通，召开家长会、家访、电话、便条、校信通

20、等形式多方面与家长联系，准时向他们汇报幼儿在园的状况;发觉幼儿存在的问题，应准时提出解决的方法或建议。 (2)开展多元家园活动。在原有的家长会、家访等家园联系方式的根底上，我们将积极探究、尝试家园合作的新路子。如宣传利用好班级主页，让家长更好的了解孩子在园，以及学校相关的一些活动，获得家长更多的支持和理解。 4、科研： (1)仔细备好每次美术的活动，利用美术活动让幼儿学会观看的方法，并抓住漫步、餐后活动引导幼儿留意观看四周的事物，看看说说自己的观看所得。 (2)利用快乐一刻、午睡起床的时间等组织幼儿进展集体绘本阅读活动，让孩子在看看、议议、演演中共享阅读，激发幼儿对阅读的兴趣，从而提高幼儿的阅

21、读力量。 2023年幼儿园大班下学期规划3 本学期依据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培育定为本学期的重点培育方向。 大一班将坚持以纲要指南为指导，在幼儿园工作规划的引领下开展班级的各项工作。班级工作以促进幼儿的全面进展、效劳广阔家长、帮忙教师实现自我提升为目标。 安康教育 安康是幼儿学习和生活的保障，所以我们把安康放在第一位。在安康教育方面我们在大班上学期会进展安全教育活动和体育活动两大类，安全教育活动包括指导幼儿留意用眼、用牙的卫生，学习熟悉身体、爱护身体，时刻提示幼儿留意生活中的交通安全、用电用水安全以及户外活动安全问题。体育方面除了常规的熬炼幼儿各种动

22、作技能的教学活动外，会开展拍球和竹竿舞两项特色体育工程。无论是幼儿园还是家庭中都要增加幼儿的户外活动时间，幼儿在日光照射下的运动才能够补钙，消耗多余的能量。到了小学才不会消失幼儿矮小、肥胖、近视等问题，幼儿近视也有很大程度上是由于眼球缺钙造成的。 语言教育 语言教育相当于小学的语文，固然幼儿园的语言教育会形式更多样，培育更全面，但家长还是更盼望幼儿能够早点认字、写字、学习拼音。我们在大班上学期不会教孩子拼音，下学期可能会稍有涉及。写字限于学会写自己的名字。识字方面也不会开展特地的识字活动，我们会在常规的语言教学活动之外开设早期阅读活动，重点在大班培育幼儿的自主阅读力量，同时会有一些潜移默化的阅

23、读识字内容，但阅读是主，识字只是阅读的自然产物。我要特殊指出的是家长要转变自己的观念，提前学习拼音和过多识字确定能让幼儿在一二年级中语文成绩，但语文学习过程不是短跑竞赛，而是马拉松竞赛，只有阅读与写作力量的培育才是马拉松竞赛取胜的关键，所以家长们千万要把眼光放长远，不要只顾眼前，因小失大。固然孩子自己具有识字、写字的剧烈意愿，家长也不必反对，可以为幼儿供应帮忙，但不行过多干预。 科学教育 幼儿园科学教育涉及广泛，我这里只讲一讲数学教育的内容。教育局三番五次强调幼儿园教育不要小学化，现在又公布了小学一年级教育零起点的规定，我觉得真正做到幼小的连接是很好的，家长迫切的盼望幼儿园教是怕小学时不仔细教

24、，现在可以削减这种顾虑了。我们在幼儿园大班上学期主要会学习10以内的分解，另外涉及数的大小、各种图形、方位等的学习。其实我觉得真正理解了10以内的分解，其他更大数的加减都能够举一反三，主要需要在嬉戏化的数学活动中真正的培育幼儿对于数学的兴趣以及敏捷变通的数学思维。我班在以上的数学活动安排之外会在区域活动中安排斗兽棋嬉戏和简洁的数独嬉戏，培育幼儿的兴趣及敏捷变通的思维力量。和语言教育一样，假如您的孩子具备数学的天赋，家长可以适当的增加学习内容，做到顺应而不强求。 安全工作 安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，半学期安全工作详细安排如下：开展常规的安全教育教学活动;提示家长按时进展安全教育平台中的安全学问学习;依据随时消失的状况随时向家长和幼儿传播安全学问。教师应每日检查，查看班级内可能消失的安全隐患，例如厕所地面是否有水，以防滑倒，热水壶摆放位置是否恰当，插线板位置高度是否适宜。检查班级投放的各项操作材料是否存在安全隐患，比方是否有锋利物品、有毒物品或者过小的物品。教师还要在每天晨检环节检查幼儿是否携带危急物品，检查幼儿穿戴衣物是否存在安全隐患。上下楼、搬动椅子等要对幼儿勤提示、认真观看。任何时候保证全部幼儿在自己视线内，每天早、中、户外后、放学前屡次清点幼儿。