2023年幼儿园大班体育活动《踩影子》教案菁选篇.docx

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1、 2023年幼儿园大班体育活动踩影子教案,菁选3篇幼儿园大班体育活动踩影子教案1 活动目标： 1、指导幼儿参与冬季户外体育活动，增加幼儿体质。 2、进展幼儿躲、闪、跑的力量。 3、乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。 4、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动预备： 1、选择晴朗的天气，且有充分的阳光。 2、*整的活动场地。 活动重点： 引导幼儿熟悉自己的影子，培育幼儿的思维、灵敏力量。 活动过程： 1、师启发：小朋友们今日的天气特殊好，万里无云，太阳晒在我们身上，特殊温和，是我们参与户外活动的好天气，这节课我们一起来玩踩影子的嬉戏。 2、活动身体。 1师带着幼儿走、跳、蹦。幼儿边朗读，边做动作走

2、、走、走向前走，一个跟着一个走。 跑、跑、跑向前跑，一个跟着一个跑。 蹦、蹦、蹦向前蹦，一个跟着一个蹦。 2师幼一起活动，“我长高了，我变矮了“。 师说：“长高了“，全体幼儿双臂上举，“变矮了“全体幼儿蹲下。 师又说：“看谁长的最高“时，幼儿双脚原地用力向上跳很多次。 3、嬉戏讲解 1讲解嬉戏要求：幼儿排成两纵队，观看每个小朋友的影子，小朋友走到那里，自己的影子就跟到那里，在嬉戏中通过自己的躲、闪、跑，尽量不让自己的影子被伙伴给踩住了。 2幼儿与自己的影子做嬉戏，试一试。 3师幼示范，幼儿观看。 4引导幼儿找自己的伙伴做踩影子的嬉戏，一人踩，一人想方法躲避，不让别人踩到自己的影子。 5集体练习

3、玩“踩影子“的嬉戏，要求幼儿在躲跑时，留意不与小朋友碰撞。 4、活动完毕，放松身体 1边听儿歌磁带，边跳舞。小白兔，白又白。 2幼儿学老爷爷，老奶奶走路的样子，走一圈。 3幼儿听口令站队，共同共享嬉戏的欢乐。 活动反思： 这个体育活动不但能熬炼幼儿身体，还能开发孩子智力。在玩“踩影子”过程中，使幼儿进一步了解光和影子的关系。并且通过创新玩法，培育孩子的创新意识和发散思维。 通过嬉戏，幼儿练习在肯定范围内四散跑，增加幼儿跑的力量，初步培育幼儿在奔驰过程中的躲闪力量。 幼儿园大班体育活动踩影子教案2 教材分析： 影子是生活中常见的自然现象，幼儿对其有剧烈的奇怪心，经常可以看到他们在操场上、草地上自

4、由奔驰，跟影子捉迷藏，欢快的笑声表达出内心的愉悦。结合幼儿的兴趣点及提高幼儿在肯定范围内追赶、躲闪跑技能的要求，特设计本次活动，通过“观看影子”、“影子变变变”、“双人踩影子”、“多人踩影子”、“追影子”等环节层层推动，不断提高练习的难度，进展幼儿追赶、躲闪跑动作的灵敏性。 活动目标： 1、练习在肯定范围内追赶、躲闪跑。 2、能观看同伴的位置并准时调整自己的动作追赶或躲闪。 3、对影子感兴趣，情愿和同伴一起玩“踩影子”嬉戏。 活动预备： 选择有阳光的天气开展活动。 活动建议： 一、引导幼儿观看影子，进展热身活动，为嬉戏做预备。 请幼儿看看、说说自己的影子，随音乐玩“与影子一起跳舞”和“影子变变

5、变”嬉戏，充分活动身体各部位，为“踩影子”嬉戏做预备。 二、组织幼儿玩“踩影子”嬉戏，练习在肯定范围内追赶、躲闪跑。 1、介绍嬉戏玩法：幼儿两人一组，一个人踩影子，另一个人躲，练习在肯定范围内追赶、躲闪跑。 争论：怎样才能不让别人踩到影子？ 2、提高嬉戏难度，引导幼儿多人玩“踩影子”嬉戏。 可先由教师当踩影子的人，引导幼儿练习四散躲闪跑，侍幼儿娴熟把握嬉戏后，请13个幼儿、踩影子的人连续嬉戏，被踩到影子的幼儿与踩影子的人互换角色，嬉戏重新开头。 三、组织幼儿玩“影子造型”嬉戏，带着幼儿随音乐进展放松活动。 引导幼儿自己或与同伴合作，制造性地用身体动作表现不同动物的形象，如小鸟、小狗、小兔等，也

6、可用手影表现，自由放松身体各部位。 幼儿园大班体育活动踩影子教案3 活动目标： 1.小朋友喜爱影子，喜爱追赶。 2.小朋友熟悉影子，了解影子。 活动预备： 晴好天气 活动过程： 一、导入 1.带幼儿到户外，将白板竖起，用手做手影，让幼儿观看，引起兴趣。 二、绽开 1.“这个黑黑的，会动的东西就是影子！”“每个小朋友都有影子，它是你们的好朋友呢！”引导幼儿留意自己的影子。 2.“你们走一走，影子它也走一走，试一下”引导幼儿了解影子跟人的现象。 3.“好了，现在我带大家来玩一个嬉戏，踩影子。”交待嬉戏规章，并留下问题：“看小朋友能不能踩得住别人的影子。” 三、完毕 嬉戏完毕，引导小朋友回答下列问题：能否踩得住影子？