新教师年度工作总结12篇最新.docx

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1、新教师年度工作总结12篇最新对于一个刚刚离开校内不久工作不满一年的我，写工作总结还是第一次，感受颇多但不知如何理出头绪，新老师年度工作总结。这短短的半年里，我感受了许多簇新，也发觉了自己还是有太多的不成熟，对工作也有许多时候没法.下面是我收集整理的新老师年度工作总结12篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。新老师年度工作总结 篇一对于一个刚刚离开校内不久工作不满一年的我，写工作总结还是第一次，感受颇多但不知如何理出头绪，新老师年度工作总结。这短短的半年里，我感受了许多簇新，也发觉了自己还是有太多的不成熟，对工作也有许多时候没法做到游刃有余。对于过去的这半年在这里总结，信任这些梳理睬在以后的工作中

2、带给我帮助。7月6号早上9点半，我接到了一个电话：“你好，是刘欣欣吗？我这里是新概念外语学校，我在58网上望见你的求职信息，你有意一直我们学校吗？”当时我刚从学校回到家，说实话，接完电话心里是有激烈又忐忑。激烈是因为回家第一天就有人来找我工作，忐忑是因为我不知道我能不能面试胜利。其次天10点，我来到闻喜校区，11点我在尹嵘面前试讲，11:35她就带我见了家长，那时的我还有意向去西安发展（听说他们几个还挺愁），只是兼职。7月8号，我上了一节公开课，惊慌加兴奋，那节课虽然算不上胜利，但对于我已经是一次很大的突破。就这样，我就留在了咱们学校，感谢你们几个给我激励还有机会，让我在很短的时间里就突破自己

3、，更要感谢你们信任我！接下来就正式起先了我的从师之旅，每天惊慌地备课、练课、上课，让我充分感觉到了我高校生活中所缺少的充溢，也让我深深爱上了我的那些孩子们。李星、高杰、孙洁、惠婷时时刻刻不在帮助我，作为一个刚刚入职场的新人，这无疑是莫大的鼓舞，使我在工作中更有信念和动力。周姐和丁校时常来看我们，让我第一次相识到了，原来老板也可以像挚友，接下来，我便不想走了。确定：留在家乡、留在闻喜、留在新概念！暑假真的很熬炼人，一切都是被压缩的，没有方法写出具体的教案，没有方法去细致的了解每个学生，全部的备课要在一天内完成，有时做梦时都在想着上课的情景。真的很庆幸，一走上工作岗位就有一个熬炼的机会。8月10号

4、，惊慌的暑期工作结束，周姐又带我们去了河南的双龙湾，那时我更加感受到这个队伍中的团结、主动和阳光。同事之间不仅有工作关系，更应当像挚友一样，相互帮助、相互激励和相互进步，那时觉得我留下来的确定是对的！秋季工作起先后，我接受了更加专业的培训：怎样备课、怎样设计课堂、怎样面对学生提出的各个问题等等等等，让我觉得新概念在培训学校中是很专业的学校，为我后来的工作带来很大的帮助，感谢当时已经是准妈妈的尹嵘，她真的很辛苦，老师年度工作总结新老师年度工作总结。接下来就是我的工作反思：1.应当关注全体学生，留意学生的反应这是老师在课堂上教学效果最干脆的信息反馈，在检测阶段要重点检查较弱的学生。2.还要调动学生

5、的心情和爱好，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，同时，创建良好的课堂气氛。3.在教学时，课堂语言简洁明白，简洁的课堂指令协作肢体语言，让学生简单记住明白意思。4.课堂提问面对全体学生，留意激励较内向的学生主动举手回答问题，往往这些学生在受到激励后会有很大的进步。课堂上讲练结合，不能一味教授，要把主动权交给学生，多练习，5.做好课后辅导工作。学生一周只能跟我们学2个小时的英语，要想全面的了解学生课后的学习状况，就须要进行电话教学，与家长沟通孩子的学习状况，让家长了解到孩子在学校的表现，同时通过与家长的沟通也能更加了解孩子的状况，有些孩子在学校特别顽皮，通过沟通会发觉在家里没人关切他，这也就须

6、要老师在学校给与他特殊的关注，这样“对症下药”的教化方式才能收到更好的效果。6.针对每次课课堂上学生的表现、反应在课后写好教学小节，总结每节课的胜利与不足之处，以便利今后的教学。在实际的教学中，不断累积阅历。努力方向：比起许多还在努力找到合适工作的毕业生，我是很幸运的。但我也很清晰不能满意于此，因为我从事的教化工作，是一项常做常新工作。社会在发展，时代在进步，每个学生的特点和所出现的问题也在发生着不断的改变。虽然我们是一所培训学校，但我们的工作同样是教书育人，教书的同时还要关注到每个孩子的成长问题，这就使得我们必需了解学生，学习如何解决不同学生身上的不同问题，这样也有利于我们更好的开展教学工作

7、。学生们身上出现的新问题还须要我们自己去解决，而儿童时期的身心健康对于人的一生的发展都是至关重要的，经常有家长和我们探讨孩子的教化问题，而我们也有责任赐予家长科学的正确的建议，因此作为老师，我们必需不断地丰富自己的教化学问，这样才有实力去教化新时代的儿童。同样，我们的专业学问更是要不断地更新，我们不能停滞不前，一味的用过去我们所学的学问来教授给学生，时代在进步，学问更新快速，现在距离我初学英语已经过去十年了，我们所学的或许已经成为不常用的旧学问了。作为老师我须要教授给学生精确而好用的学问，因此我须要关注英语学问的新改变，多看看流行的英语电影，为教学内容注入簇新血液，在教授书本学问的同时把最新的

8、英语学问带给学生。学生们对英语国家的学问知道的还是很少的，学习语言不能脱离文化，作为老师我们的目标不能只放在让学生考高分上，我们还要让学生了解英语国家的文化，这样也就对老师提出了更高的要求，首先我们必需熟识部分英语国家的文化。在过去的两个学期里，在教授学问时也适当的代入了一些文化介绍，学生们对此较感爱好，尤其是大班的学生，在以后的教学中还是要结合文化教化，用好玩的文化差异来引起学生对英语的爱好。作为老师，一个有效而干脆的学习途径就是听评课。在教了一段时间后，会感觉用的比较顺手的嬉戏就那几个，已经不能非常吸引学生了，这个时候最好的方式就是去听听别的老师的课。每个月的教研会，真的带给我很大的帮助，

9、背诵新二课文，与其他老师拼课、沟通教学阅历等等，让我对将来的工作中更加有信念，能够在别人的课堂上，静静地想想自己的教学组织、在课堂上的表现，结合别人的教学方式来改善自己的方式，这对老师来说是一个自我提高的过程。在两个多学期的工作中，我发觉每个孩子其实都有可爱的地方，是要通过不断地了解，细心发觉的。虽然这些性格各异的孩子有时让我特别头痛，但他们也渐渐变更了我，让我变得有耐性，让我变得细心起来。对于教学，我恒久是尽最大的努力，无愧于每个学生，每个家长，无愧于老师这一职业。但由于参与工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及阅历上尚有许多的不足之处，仍须要接着学习。回顾半年的教学工作，有辛酸

10、，有快乐；有彷徨，也有收获。新的一年，期盼新的进步！新老师年度工作总结 篇二20xx年，这是非同寻常的一年。我用（学习、成长、反思、进步）四个词来描绘这一年的点点滴滴。这一年，从教初一和初二，能够相识所教学生90%以上，熟识他们的特性特点，很好地与之相处。最为欣喜地是学生对自己的满足度也是很高的，很大程度上得到了学生们的认可。不知多少学生在课下亲切的叫我陈sir时，我的心情是多么地愉悦。多少次走在路边，许多学生像呼喊亲人一样的呼喊我。个人觉得已经很满意了。这一年，上了两次重要的公开课。“科技巨著与史学巨著”到“抗日斗争的成功”，前者，最终获得了区上老师的好评，后来获得新老师献课一等奖。后者，虽

11、然过程比较艰难，但最终还是给国培老师献上了一节课。从打算这两节课的过程中，感受到自己在处理许多新材料和新问题的欠缺，也学会如何最大限度地利用自己的优势来打造一节优质课。虽然还有很大差距，但仍旧在努力。这一年，学习了23本专业书籍，开拓了视野，提高自身在教学中的理论水平。尤其是在学习何成刚和夏辉辉老师那本教学技能训练时，深知作为一位老师，基本功是如此的重要。因而，在一年的的学习里，我喜爱听静雅思听，学习许多讲授技巧和活动方式。仍旧记得天朝的崩溃一书中对清朝军事力气的描述，当我上课深情地讲解并描述中英军事力气对比时，大家才明白为什么清朝会屡战屡败。这一年，参与了市区组织的教研活动34次，走访成都市

12、区学校19所、听校内外老师讲课113节（其中包括14节约市区赛课的一等奖的优质课）、听专题的学术报告47场。从一般中学的老师到高校的历史教授，我感受着各路老师的风采，学习着他们教学与成长中的点点滴滴。最大感慨就是能够感受他们对生活的热忱、对事业的执着追求和兢兢业业。这一年，从一个一般的历史qq群主发展成为拥有10个全国历史超级qq群的管理员。把全国各地优秀的历史老师集结在一起研讨教学问题，沟通成长心得。在这些群的管理与实践中，渐渐相识到很多新的学习和教研方式，为历史老师的发展创建良好的资源共享和沟通的平台。这一年，起先相识到自己在家庭中的作用。母亲是自己生活中惟一的牵挂。年近60的母亲相隔异地

13、，许多时候都不能照看妈妈，感觉到这一年有愧于妈妈。后面许多事情都要优先想到自己的母亲，希望尽快能够解决。早日把母亲接到身边，尽自己做儿子的责任，以免自己的人生留下缺憾。这一年，不断地扩大自己的交友范围，增长着自己对各行业的相识。记得有一次，我们学校新老师（50多人）做完自我介绍之后，我能精确说出每个新老师的教授学科和姓名，以及他们的性格特点和爱好爱好等等。这种对历史的自然喜好，培育了我擅长记忆人物的特点和爱好，这样的优势在人际交往中起到了很好的效果。这一年，从学科老师到班主任，起先相识到自己责任的重大，任务的艰难。常常1216小时的持续奋战，总感觉时间不够用。每天都在跟时间赛跑。虽然艰难，但自

14、己正在更为深化地了解学生，参加班级管理。当班主任之后，突然去看工资卡，发觉自己待遇提高到了4000以上（比去年翻了一倍），感觉还是很不错的。这一年，我的身体不是很好。基本每月都有一次生病。尤其是咽喉炎，一不当心又会犯。好几次因为疲惫过度，反抗力下降，很快就诱发感冒。自己以前读书时良好的体质慢慢离我远去，脱发、头疼等问题现在始终困扰着我。在今后的一年里，我要加强熬炼，主动参与体育活动，增加自己的体质。这一年，没有写成一困难的事情简洁做，简洁的事情仔细做，仔细的事情重复做，重复的事情创建性地做。新老师年度工作总结 篇三自入职一年以来，我能仔细地做好自己的本职工作，专心投入课程改革试验中，将提高教学

15、水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，同时，酷爱学生，努力为学生的发展带给契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现对一年教学工作进行回顾与思索，以促进今后的工作更上一层楼。首先在思想方面，我忠诚党的领导，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念。作为新课程试验的

16、老师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念。确立了一切为了人的发展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。其次，本人能够严格执行校内的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽搁上课，给学生做了极好的表率。第三，在教化教学工作中，本人专心仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完备的结合，专心、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减

17、轻学生的课业负担，同时专心学习钻研名师、专家的教化、教学理论，探究适合班级的教化方法、教化模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，专心参与听课、评课活动，努力提高自己的教化理论水平；同时在业务上精益求精，专心探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路。第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔细学习、深化钻研外，专心参与各种教科研活动，制定教研安排，并按安排进行学习、沟通、研讨、反思，专心上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据资料。一句话，用科学的方法、严谨的看法、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。在这一年中，导师XX教授丰富的学识、严谨的治学精神、开阔而敏锐的科

18、研思路、诲人不倦的风范、坦诚正直的为人开阔了我的学问视野，熬炼了我的科研思维方法和处事潜力，使我受益匪浅。XX老师严谨的治学看法，为人师表的高尚风范，永久激励着我，感谢他在我工作中和生活上赐予的关照。一分耕耘一分收获。然而，成果代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战。新老师年度工作总结 篇四作为一个新老师，在跟幼儿共同成长的过程中，我心中充溢感谢。在此，我要感谢我们班的每一位宝宝，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐，是他们赐予了我许多关于教化的火花。还要感谢我园领导及各位老师对我工作上的帮助和支持，是她们帮助我很快的融入了这个大集体

19、。现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面我主动参与园内组织的各项教学及技能培训学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身素养及教学水平。工作中我团结同志，酷爱集体，听从主班老师安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成领导及主班老师支配的各项工作。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、教化教学方面我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作安排，细心支配好每节课内容，仔细组织好每个环节。在教学中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问

20、题，刚好主动向主班老师请教。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、等活动。利用多种形式提高幼儿学习的主动性，培育幼儿的学习爱好。三、常规工作方面从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。由于手足口病疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对现在

21、的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教化，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、酷爱劳动、乐于助人等良好的品质。 四、平安教化方面严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常检查班上的环境有否存在平安隐患。每次出外活动前，先视察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便刚好清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。本学期，在与各位老师相互沟通中，我在学习消遣的同时，思想上也得到升华，同时吸取了他们多年积累阅历之谈。幼师是很有

22、挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的挚友，要想得到每一个幼儿的信任，须要付出许多的心血，用个人的魅力折服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿。我坚信，只要坚持仔细学、仔细做，工作成果就会更上一层楼;我坚信，只要有责任心，有爱心的老师，肯定会是一个好老师。以上是我本学期的工作总结，不足之处还请各位领导及老师指正。总之，在以后的工作中，我肯定再接再厉，不断的鞭策自己多学、多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。新老师年度工作总结 篇五新老师工作将近一年了，在这一年里我学到许多，收获许多，感谢学校领导和老师对我的帮助和关切，感谢学生对我的无比信任。现将我一年个人

23、总结如下：本职工作中，我仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。一、政治思想方面：作为一名光荣的共产党员，我不仅仔细学习党的学问、理论，而且还学习新的教化理论，刚好更新教化理念。在吴宁一校主动参与新老师培训，并做了大量的听课笔记与教学感悟。新的教化形式要求我们老师必需具有先进的教化观念，才能适应教化现代化发展。这一年里我始终在仔细学习，细致体会怎样做好一名老师。我用八个字来概括：追根究底、止于至善。二、教化教学方面：提高教学质量的关键是上课。在平常的课堂中，我都主动备考。课前备好课。

24、我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，思索怎样才能把学生教好、教通。我会尽量了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，然后实行相应的预防措施。考虑教法方面，我主要解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂教学方面，我则组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意

25、引导学生学信息技术的爱好，主动参加学校组织的听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我酷爱自己的事业，严格遵守学校的规章制度，从不因小失大，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作，帮助教育处开展工作。四、业余方面：发表数老师年度考核个人总结(范本精选 转)精选一本学期以来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水

26、平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前打算，备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。（2）课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳

27、定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和

28、差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。新老师年度工作总结 篇六我是一名刚刚踏上讲台三年的老师，始终静默的耕耘在教学第一线，深受广阔学生的欢迎和宠爱。教学工作是一种既辛苦有很难看到成果的工作。所以我们只能争取在这种平凡的工作中努力创建奇迹，不能

29、谈任何客观因素，只有静默的去做好自己应当做得无愧于心的事。本学期的工作跟以往差不多，有成果、有提高、也有不足之处。为了今后更好的干好本职工作，并能在本职岗位上发挥自己的作用。现将一年来的工作做一个客观的总结。在日常生活和工作学习中，能以老师的职业道德严格要求自己，酷爱本职工作关切学生，师生关系融洽。能把思想教化工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动学生。从小事做起，培育树立学生的正义感、责任感和自信。教学工作是学校教化教学工作中的重中之重，所以课堂教学是每一位一线老师必需仔细对待的课题。国家重视职业教化，大力发展职业教化，同时也就给我们广阔老师提出了更高的要求，自然而然我们就要在工作中不断

30、学习，去探究发觉一些新的东西来充溢自我、完善自我。充分合理的运用一些教学方法、手段去完成教学任务， 实现教学目的。同时也要在学生的特性发展方面须要多下工夫。因此，这学期我在这方面也动了一些脑筋， 想了一些方法，总结了一些阅历，也收到了良好的教学效果。做为一名体育老师抓好两操（早操和课间操）也是除体育教学以外的第一项重要工作。这学期我主要抓住的是两操质量。为了搞好两操，实现我们学校常规教学目标，维护我们学校平安秩序，促进我们学校的团结稳定，因此我主要是利用体育课和早操后的时间对学生们进行训练。每个周三的早操结束后，我本人都要集中全体的体育委员，总结上周的两操状况，点明有哪些不足须要加强，表扬那些

31、两操质量好的班级，并且找出问题的所在提出要求。本学期，我但任xx级4个班、07级4个班和06年级2个班的体育教学工作。期间：我始终仔细贯彻执行党的教化方针政策，自觉的遵纪遵守法律；坚持以“以人为本”为方向；作风正派；坚持原则；实事求是；工作看法端正；酷爱学校；听从组织领导安排，敬重他人，虚心求教，关切集体和个人。主动参与学校的各项业务学习活动，主动要求上进；团结他人；工作勤勤恳恳；关切和爱惜学生，助人为乐；不计较个人得失。在教学和工作中，我能按学生体质健康标准（试行方案）及学生体质健康标准（试行方案）实施方法来教学和测试。在增进学生身心健康和增加学生体质的同时，使学生驾驭体育基础学问，培育学生

32、体育运动的实力和习惯。为了协调发展、充分发挥体育在培育全面发展人才中的综合作用，在老师的指导下。使学生通过思维和练习驾驭体育学问与技能，提高身体素养并促进身心协调的教学活动。我在提高学生运动技术水平过程中，对学生进行品德教化，增加组织纪律性，培育学生的英勇、坚韧的进取精神、拼搏精神，让体育熬炼与平安卫生相结合，主动开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，按中家体育熬炼标准来教学，开展好每天的“两操”（早操和课间操）和体育课外活动，做好值日“巡察工作”。有安排、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在熬炼中游戏。使学生在生

33、动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，老师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。为了完善各人自身的素养修养，除了参与学校举办的有关教学活动外，还参与有关的业务考核。主动协调每年级和各个班指导好学生的课间操、早操及学校内外的各种体育竞赛活动。一个学期以来，我的教学工作量饱满，不随意请假，努力完成岗位工作。老师的工作任重而道远。我肯定会在今后的工作中，通过不懈努力争取更上一层楼。新老师年度工作总结 篇七20xx年9月1号对我而言是一个很特别的日子，那是我正式上班的第一天，现在回想起来，只有两个字可以形容当时的状况-“忙、乱”，不仅仅是忙，还很乱。本以为自己

34、已经做好了上课的打算，没想到还有这么多的突发事务，都是自己没有料想到的，包括花费了许多心思备的课，也没有达到预想的效果。现在一年就要过去了，坐在电脑旁敲这第一次上公开课，第一次出试卷，第一次评课，这么多的第一次，让我从一个刚毕业的高校生渐渐成长为一名像样的人民老师。回首这一年的成长，我慢慢的由“忙、乱”而达到了“忙而不乱”，下面，我从几个方面汇报一下这一年来我的成长-一、教学工作方面1、仔细备课要想上好课，必需先备好课，刚一起先，我没有驾驭好备课的方法，花费时间许多，却达不到想要的效果。这时我虚心向师父请教，从教学环节到提问技巧，从重难点的把握到作业的分析，我在探究中成长，在失败中收获，渐渐驾

35、驭了备课的方法，力图用最少的时间达到最好的效果，一步步提高了上课的效率。我的教案书写具体，反思刚好，在学校常态检查中，受到了教研组长的好评。2、投入上课一堂胜利的课要让学生学得简单，学得轻松，学得开心。为了提高课堂效率，我细致探讨教辅材料，不漏掉任何一个学问点，不懂的问题向同年级有丰富阅历的顾老师请教。我大胆的在课堂上尝试各种新的教法，比如编题、随堂批阅、课堂探讨等。在每一堂课上我都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了。3、辛勤辅优补差为了不使班级出现两极分化，我利用课余时间对学生进行辅导，效

36、果很好。我几乎每天6：20到校，抓住早课前的这一段时间对及格临界和优秀临界的学生进行特地的辅导，以提高班级的及格率和优秀率。我因为住在学校旁边，每天放学后，我也会对个别学生进行辅导，晚上我在办公室批改作业，对一天的工作进行总结，要忙到近21：00才回宿舍。由于我教学阅历的逐步积累，对学生辅导力度的加大，最终将学生的成果逐步提高了上来。有几位学生进校成果不及格，现在基本上能考近七非常。通过一个学期的工作，我相识到，作为一个没有阅历的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成果搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。4、刚好反思我每上完一节课就会写一节反思，因为我知道任何一个老师，不论其教学

37、实力起点如何，都有必要通过多种途径对自己的教学进行反思。随时把所思所想给写下来，把工作中的点滴变成文字成为一种习惯。一个常常地并自觉地对自己教学进行反思的老师，就有可能发觉很多教学中的问题，越是发觉问题，就越是有剧烈的愿望想去解决这些问题。关注问题并去解决问题的过程，也就是老师树立自己的科研意识，并潜心参加教学探讨的过程。反思是老师进步的最好的途径，我在反思中得到了成长。5、优异的学生成果老师教得好不好，学生的成果最能说明问题。任教近一年来，我所教的六（1）、六（2）两个班在区统考与镇统考中都取得了优异的成果。第一学期期中与期末都是镇统考，六年级数学平均分两次位列镇第一名，其中我任教的六（1）

38、班两次优秀率都是年级第一名；其次学期期中考试是区统考，六年级数学的平均分与合格率都是乡镇学校第一名，我的两个班全部超过镇平均分和区平均分。二、班级管理方面1、班级多次获奖这一学年，我协助莫海华老师任教六（2）班的见习班主任，充分的参加到班级管理中来。从给学生排座位，到秋游和春游，再到家校联系，我的班主任工作实力得到了极大的熬炼。经过师生的共同努力，六（2）班取得了很大的成就-“奉贤区优秀小队”（区级）“20xx年秋季运动会”获第三名（校级）；“科技周”获第三名；现在的六（2）班出现了良好的发展势头，在区统考其次学期期中考试中，六（2）班有四名同学进入年级前十，占到了全年级的40%，本学年得过两

39、次“卫生流淌红旗”。我想将来真正的给我一个班，我也能将它带好。2、胜利开设班队课六（2）班是一个表现欲很强的班级，我利用这一特点，班队课中争取让每一个学生都参加到课堂中来，从主持人、中队长的选拔，到各个节目的排练，我充分发挥班主任这一角色的作用，让每个学生都得到了熬炼。班队课上的很顺当，形式多样，主持人激扬飞扬，舞蹈演员动作娴熟，小品意义深刻，亮点许多，显示出了我选人的精确性。三、自身成长方面1、虚心听课听课是提高自身教学实力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。通过听课，我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老老师上课时讲到

40、的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将优点应用到我的课堂教学当中去。我大胆的将编题、课堂探讨、随堂批阅等技巧运用到教学中去，收到了很好的效果。2、主动开设公开课从亮相课到区级新老师研讨课，再到汇报课，我在一次次磨课中渐渐成长，虽然过程很苦痛，但收获却很大，尤其是区新老师研讨课，三名新老师同台竞技，我被评为教学重点抓的最好的一位，我的教案设计也得到了听课老师的好评。我在讲课时充分考虑到借班上课的因素，在课前激励学生，活跃课堂气氛，得到了教研员庄老师的确定。虽然每次上课都会有一些缺憾，但我从这些缺憾中吸取教训，争取下一次上的更好。3、大胆评课这一年来，听了几十节课，每次评课我都主动主

41、动参加，有些观点得到了许多老师的认同，比如在古华中学听陆老师讲课时，我提出应将等式两边加代数式这一内容加进去，得到了教研员的确定。通过评课，我加强了自己分析教材的实力，能够从一个学生的角度看一节课的胜利与失败，并提高自己的评课技巧，在评课中反思自我，在日常教学中汲取别人的优点，避开出现类似的缺点。4、在教研组中成长每周二的数学教研活动是我成长最快的时机，我紧紧抓住这个机会，仔细听取老老师的教学想法，在其他老师和自己的磨课中吸取精华，让自己逐步完善。平常我也常常向师父以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。数学组的教研活动、区里的集体备课和听课活动，让我明确了教

42、学的目标和方向。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。5、初步参加教科研课题课题，案例，论文作为一名新老师，这一年我参加了数学组的两个课题，一个是张忠华老师负责的九年制校本背景下构建有效数学课堂教学模式的实践探讨，一个是权克军老师负责的初中数学课堂教学中构建有效合作沟通机制的探讨，在做课题的过程当中，搞清晰课题探讨的基本过程，为以后申报课题做好打算，我也充分体会到了做一名探讨性老师的重要性，希望将来自己也能独自担当课题。我将平常教学中遇到的问题写成教学案例和教化案例，并汇总成论文形式，

43、边成长，边总结，走一步有一步的收获，厚积薄发，为将来做打算。以上是我的一些汇报，这一年来我的确收获了许多，高校里学的是理论的学问，现在是在实践中成长，在一次次的失败与碰壁中收获，这才是实打实的学问，我很感谢泰日学校对我们新老师的培育，我信任我的明天会更好！新老师年度工作总结 篇八现将过去一年工作总结如下：也许是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是我心里的重头戏，任何时候，都不愿懈担一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的懊丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，

44、对唤醒学生主动参加的意识，启发他们独立思索的自觉，从而点燃他们对语文的爱好，表现出了由衷的热忱：一曰，文本参读。文本参读即是以课文为本，据其内容、体裁选出与之相关的其它一是文章中有些说不清、道不明的东西，分析式的语言又往往表现的力不从心;二是一些老话套话，不说不行，直说又淡而无味，不如用其它文原来诠释，反倒能酝酿一种此时无声胜有声的效果，同时也颇符合中国文学含蓄的风度。我个人以为，仅在给学生一个自己看书的由头这一点上，文本参读就很有意义，再往深里说，文本参读一方面可以省却老师生硬的讲解并描述，转而倚重于学生自由的感悟;另一方面又可以帮助学生精确把握作者的人生境界，理解文章包含的思想感情。我信任

45、坚持这种方式，将打破课内与课外的深重隔阂，让学生嗅到来自外界的驳杂声音，而不只是在经典的背景上辗转反侧。值得欣慰的是，一段时间下来，学生看书的主动性果真在逐步提升，校图书馆借不到的，还请我帮忙到高校图书馆去借。二曰，削减概念化内容拉大具象空间。很偶然的一次，我讲徐志摩，临时变更安排，把其人生颇具人性化色调的一面和盘端给了学生，没想到，学生反响剧烈，还希望我以后多讲这样的内容。我当时很受触动，以前我虽然对言必称考试的课文解析语言、以及据高考模式分向考察课文，一一拷问出所谓终极结论的课文处理方法，不以为然，但终归没有明确的反对方法，关键时刻，是学生提示了我，可以柔情似水，为什么要冷若冰霜?李白的许

46、多诗，是在抒发对壮美河山的无限酷爱，但这绝不是说诗中蕴含着的只有酷爱一种感情，或者还有失意，有失意下的“三百六十日，日日醉如泥”。再说人，李白是生性不同凡响，但这并不阻碍他受到前辈夸奖即飘飘然如在云端。无论是分析诗文还是了解作者，从感知人性的角度切入，不是更简单引起同样有喜怒哀乐的学生的共鸣吗?高一学年期末考试，我教的一个班文言文阅读一项在全年级一般班中名列前茅，这更坚决了我前进的志气。三曰，组织小组活动。所谓动静适宜，一味高蹈，也会产生审美乏累感，适当地支配一些小组活动，就似乎饱读诗书后的下笔为文，是一种很好的练兵方式。一方面可以在组内培育合作学习的精神;一方面又能在组与组之间产生竞争意识;

47、另一方面还大大活跃了课堂气氛，并且暗喻着自主学习的朝气。通常我会把全班分成几个小组，每两个组作为一个单元，接受一项工作，比如一个找典讲古、一个划出写景层次、一个品尝词语的形象色调，如此，单元之间，各个不同，又相互补充;单元之内，两个小组各显神通，都试图让全班大多数接受自己的看法。既有民主又有集中，既讲效率也重节奏。尤其是学生在其间表现出的非凡的创建力令人激昂。四曰，语言实力训练。从长远的意义上说，学语文就是为了写文章，而文章的好坏与语言关系很大，因为人人的生活大同小异，能出彩，也就是在语言上。目前，我对学生语言实力的训练是从这几个方面绽开的：其一，依据文意提炼词语。一句诗，或一段文字，讲课中，

48、我会要求学生细致地含咏，然后选择合适的词语来描述其中蕴含的感情;其二，填词。我选择了几个素来讲究语言的作家，比如萧红，比如阎连科、蒋韵，从他们的作品(主要是小说)中摘取一些段落，遇到出人意料而又义正词严的用词，我就留出空白，让学生来补充。等每人都有个大致的想法后，我再推出作者的用词，在激烈的碰撞诱发的欣喜的惊诧中，引发学生的思索。其三，仿句练习。要求学生仿按例句的格式，写自己的话，最终从仿照走向创新。我的这些努力正在唤起学生语言的新生，我带的两名99级学生，她们的同题文章已经发表，两名00级学生也在海淀春蕾杯征文竞赛中分获二、三等奖，虽然现实总是以它的反复无常时时常地打击着我的信念和热忱，我还是情愿信任时间的魔力，信任日积月累、水滴石穿。管理话题我是xx年8月接手美术班的。在此之前，我没有任何管理阅历，又听多了小班(美术班只有21人)难管的说法，心里那种愁肠百结、忐忑担心的味