2023年本学期个人总结300字学期末自我总结300字2023年(八篇)1.docx

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1、 2023年本学期个人总结300字学期末自我总结300字2023年(八篇)2023年本学期个人总结300字 学期末自我总结300字2023年篇一 开学之初，依据以往我校这的教学工作重点“提高课堂达成率”，我依旧将我的教学工作重点定为提高课堂达成率。针对这一工作中心，现作以总结。 在整个一个学期的教学实践中，我同大家一样始终在思索怎样才能更好地实现“提高课堂达成率”，后来我发觉课堂教学中有几个方面是值得我们仔细思索的：导入新课、提问、讲解、完毕（即课堂小结）。 导入是教师在一个新的教学内容和教学活动开头时，引导学生进入学习状态的行为方式。良好的开端是胜利的一半。一个精彩的开头往往会引起学生的学习

2、兴趣，要提高课堂教学的效益，必需用兴趣来“激活”学生。为此，我经常在导入这一环节多动脑筋。历史的学习有别于其他学科，历史是不行再现的，而往往学生对一些历史史实比拟感兴趣；这样，我就充分利用多媒体教学手段，利用一段记录片、电影、录像导入新课；这样既再现了历史又调动了学生的学习兴趣，为整节课的学习开了个好头。还可以用幻灯片呈现图片、一件模型、文物、谜语、绕口令、新闻、小故事、“历史上的今日”、歌曲等等都可以作为一个很好的导入的素材。另外，教师生动的语言、手势、面部表情、目光的变化、走动，都会引起学生的留意。一个好的导入常可以激起学生学习的动力，使学生在整节课中都能保持良好的学习状态。 提问是课堂教

3、学过程中不行缺少的一个环节。提问可以调动学生积极思维，同时也可以了解学生学习状态。举一个最简洁的例子：我们经常在某一个学生溜号、打瞌睡等类似的情形之下提问他，目的是什么？是想提示他留意听课。在我作学生的时候就有过这样的经受，打瞌睡时被叫起来回答下列问题，开头可能会有一点儿为难，但我的收获是：精神起来了，能集中精力听课了，而且听课效率很高。以我个人的现身说法，这样的提问不行或缺，它起到了集中学生留意力，使教和学保持全都和同步；这是提高课堂达成率的重要一点。 提问还可以启发学生把握学问及其内在联系，同时也是稳固学问的一个好方法。经常我在课前提问，目的在于稳固上一节课所学习的学问，同时也在于引起新一

4、课将要学习的学问。有时在课堂争论过程中提问，引导学生步步深入，使学生看到事物的本质，从而把握解决问题的关键；完毕时的总结提问，为稳固、升华新学问，或为下节课设下伏笔，或为指导学生进展练习，以便正确地运用学问去解决问题等等。 历史学问的传授很大程度上是需要教师讲解的，东汉贾逵为人讲经猎取粟米为生，教书被称为“舌耕”，直至今日，讲解始终是历史教学中运用得最广泛的方式。 历史学问的内在联系及学问构造必需“讲”清晰；谈古论今，熔学问、情感于一炉，必需“讲”透彻；释疑解难，点拨升华，必需“讲”到位；讲解是历史课堂教学的根本方法。没有一个历史教师在教学中可以不用讲解的方法。即使结合谈话、争论、图示、直观演

5、示等方法，但根本形式仍属于讲解。在实际的教学过程中，有时我也让学生来讲，讲他们知道的，讲他们想知道的，这样既调动了他们的学习兴趣，同时也加深了他们对所学学问的印象，可谓“双赢”。 完毕即课堂小结，在一个教学内容完毕或课堂教学任务终了阶段，通过重复强调、概括总结、训练操作、实践活动等方式，让学生对所学新课学问系统化，坚固把握。小结可以由教师来做，也可以请学生来做；可以是口述的，也可以是一个表格、学问体系表（利用多媒体展现）；也可以用随堂小测来小结，学生会知道小测卷中涉及到的学问就是这一节课上需要把握的学问。 好的课堂结尾，不仅可以对教学内容或教学活动起到系统概括、提炼升华的作用，而且能拓宽延长教

6、学内容，激发学生的求知欲望和学习兴趣，能够直接提高课堂教学效果。总之，完毕是课堂教学中一个不行无视的重要环节。 导入新课、提问、讲解、完毕（即课堂小结）这几个环节成为课堂教学的重要组成局部，在教学实践中，切实地抓好这几个环节信任对提高课堂达成率会起到很好的作用。 在这一个学期的教学工作中，在上每一节课的过程中，这四个环节是我最重视的局部，由于我认为这是提高课堂达成率的有效方法。其实这些是我们每一位教师都再熟识不过的教学环节了，但真正把这四个看似简洁的环节做好、做精却不简单，而只有做精、做好才能受益匪浅，才能更好地提高课堂达成率。 我教8.128.17共6个班，在教学过程中固然会有这样或那样的不

7、同，但我发觉只要能够仔细作好这四个环节，课堂教学效果都不错。虽然在每个班级所取得的教学效果有所不同，但我真实地体会到了课堂达成率在不同程度上有所提高。 在这个学期的教学工作过程中，我得到了陈思光教师、陈淑珍教师、田燕教师、韩雪东教师、李毅东教师、杨丽丽教师和李莹教师的支持和帮忙。在此，感谢我的班主任们！我也深深地感谢我的师傅商教师，以及全部帮忙过我、关怀着我、同我朝夕相处的每一位得意的同事！我的成长与进步真的离不开每一位同事的帮忙，感谢大家！ 一个学期走来，每一位教师的经受都会有这样或那样的一样或相像，对教育教学工作有着同样的感受。 在以后的教育教学工作中，我将连续向有阅历的教师学习，不断提高

8、自己的教育教学工作力量。在工作中，尽自己最大努力去帮忙、协作其他教师工作，以完成全校共同的教育教学工作。 经过六年的学习、工作，对教师这一职业有了更深一层的熟悉与理解，教师不仅要言传、身教，更要懂得专心去讲好每一节课，专心去关爱每一个学生，专心去做好教育教学工作中的每一件事。 年轻的我们只有不断学习，不断总结阅历和教训，不断仔细钻研，不断努力，才能不断提高教育教学水平，更好的作好教学工作。信任我会尽快成长起来，与大家一同为八十七中学绚烂的明天而努力！ 2023年本学期个人总结300字 学期末自我总结300字2023年篇二 时间过得很快，这是我在单位87中度过的第三学期。与前两个学期一样，本学期

9、还是那么繁忙、充实！每天的工作节奏相当快，甚至每天在教学楼内跑着做各个事情！ 无论是工作方面，还是教学业务方面，我想我都有了进一步的阅历积存，使自己的各方面都渐渐完善，进一步优化、拟补缺乏之处，进一步发扬特长。下面我把本学期的各项活动一一作总结： 3月：新学期第一个月，主要以课堂为主。 4月：六年语文组进展了一场语文读书汇报活动，这场活动我虽然没帮上什么忙，但是教师指导学生、排练彩排等这些过程中，我都在心里已经融入了这个布满书香气氛的活动中！ 5月：我们音乐组的四个人除了上课，还每天忙于组织校舞蹈队进展区运动会文艺表演的排练，我们每天的间操、中午、七八节课都领着学生在阶梯教室进展排练和指导。另

10、一方面致力于九年级推举生的理论和实践的辅导、考核、批卷，时间紧，任务繁重。 6月：我们六年组组织了一场音乐会活动。这场音乐会的前期预备包括节目的初审、彩排、视频，我都参加进来进展组织，从中的到了很大熬炼。除此之外，36月，我们始终在着手写校本教材。我们组的初稿是手写的，每个人都写了满满一本，在这个过程中流下了不少汗水，我想这些都是值得的。 值得一提的是，这是一个难忘的六月，我最终由一名预备党员转正为一名真正的共产党员，这是我的荣耀同时我的生命里多了一份责任与使命 除此之外，六月初与六月末的高考和中考的监考工作，劳碌、难忘 在这诸多活动中，我要进一步积存阅历，定期总结阅历与缺乏，蓄势待发，预备迎

11、接接下来的一个又一个任务 2023年本学期个人总结300字 学期末自我总结300字2023年篇三 又一个学期走过，细细想来，转瞬间我已经受了参与工作的第六个春秋。六年的教育教学工作是紧急而劳碌、有序而充实的。当我预备这份工作总结的时候，想到的不仅仅是对一个学期的工作汇报，更多的是对以往工作中消失的问题的反思，以便吸取阅历和教训，更好的开展工作，不断提高教育教学工作力量。 开学之初，依据以往我校这的教学工作重点“提高课堂达成率”，我依旧将我的教学工作重点定为提高课堂达成率。针对这一工作中心，现作以总结。 在整个一个学期的教学实践中，我同大家一样始终在思索怎样才能更好地实现“提高课堂达成率”，后来

12、我发觉课堂教学中有几个方面是值得我们仔细思索的：导入新课、提问、讲解、完毕（即课堂小结）。 导入是教师在一个新的教学内容和教学活动开头时，引导学生进入学习状态的行为方式。良好的开端是胜利的一半。一个精彩的开头往往会引起学生的学习兴趣，要提高课堂教学的效益，必需用兴趣来“激活”学生。为此，我经常在导入这一环节多动脑筋。历史的学习有别于其他学科，历史是不行再现的，而往往学生对一些历史史实比拟感兴趣；这样，我就充分利用多媒体教学手段，利用一段记录片、电影、录像导入新课；这样既再现了历史又调动了学生的学习兴趣，为整节课的学习开了个好头。还可以用幻灯片呈现图片、一件模型、文物、谜语、绕口令、新闻、小故事

13、、“历史上的今日”、歌曲等等都可以作为一个很好的导入的素材。另外，教师生动的语言、手势、面部表情、目光的变化、走动，都会引起学生的留意。一个好的导入常可以激起学生学习的动力，使学生在整节课中都能保持良好的学习状态。 提问是课堂教学过程中不行缺少的一个环节。提问可以调动学生积极思维，同时也可以了解学生学习状态。举一个最简洁的例子：我们经常在某一个学生溜号、打瞌睡等类似的情形之下提问他，目的是什么？是想提示他留意听课。在我作学生的时候就有过这样的经受，打瞌睡时被叫起来回答下列问题，开头可能会有一点儿为难，但我的收获是：精神起来了，能集中精力听课了，而且听课效率很高。以我个人的现身说法，这样的提问不

14、行或缺，它起到了集中学生留意力，使教和学保持全都和同步；这是提高课堂达成率的重要一点。 提问还可以启发学生把握学问及其内在联系，同时也是稳固学问的一个好方法。经常我在课前提问，目的在于稳固上一节课所学习的学问，同时也在于引起新一课将要学习的学问。有时在课堂争论过程中提问，引导学生步步深入，使学生看到事物的本质，从而把握解决问题的关键；完毕时的总结提问，为稳固、升华新学问，或为下节课设下伏笔，或为指导学生进展练习，以便正确地运用学问去解决问题等等。 历史学问的传授很大程度上是需要教师讲解的，东汉贾逵为人讲经猎取粟米为生，教书被称为“舌耕”，直至今日，讲解始终是历史教学中运用得最广泛的方式。 历史

15、学问的内在联系及学问构造必需“讲”清晰；谈古论今，熔学问、情感于一炉，必需“讲”透彻；释疑解难，点拨升华，必需“讲”到位；讲解是历史课堂教学的根本方法。没有一个历史教师在教学中可以不用讲解的方法。即使结合谈话、争论、图示、直观演示等方法，但根本形式仍属于讲解。在实际的教学过程中，有时我也让学生来讲，讲他们知道的，讲他们想知道的，这样既调动了他们的学习兴趣，同时也加深了他们对所学学问的印象，可谓“双赢”。 完毕即课堂小结，在一个教学内容完毕或课堂教学任务终了阶段，通过重复强调、概括总结、训练操作、实践活动等方式，让学生对所学新课学问系统化，坚固把握。小结可以由教师来做，也可以请学生来做；可以是口

16、述的，也可以是一个表格、学问体系表（利用多媒体展现）；也可以用随堂小测来小结，学生会知道小测卷中涉及到的学问就是这一节课上需要把握的学问。 好的课堂结尾，不仅可以对教学内容或教学活动起到系统概括、提炼升华的作用，而且能拓宽延长教学内容，激发学生的求知欲望和学习兴趣，能够直接提高课堂教学效果。总之，完毕是课堂教学中一个不行无视的重要环节。 导入新课、提问、讲解、完毕（即课堂小结）这几个环节成为课堂教学的重要组成局部，在教学实践中，切实地抓好这几个环节信任对提高课堂达成率会起到很好的作用。 在这一个学期的教学工作中，在上每一节课的过程中，这四个环节是我最重视的局部，由于我认为这是提高课堂达成率的有

17、效方法。其实这些是我们每一位教师都再熟识不过的教学环节了，但真正把这四个看似简洁的环节做好、做精却不简单，而只有做精、做好才能受益匪浅，才能更好地提高课堂达成率。 我教8.128.17共6个班，在教学过程中固然会有这样或那样的不同，但我发觉只要能够仔细作好这四个环节，课堂教学效果都不错。虽然在每个班级所取得的教学效果有所不同，但我真实地体会到了课堂达成率在不同程度上有所提高。 在这个学期的教学工作过程中，我得到了陈思光教师、陈淑珍教师、田燕教师、韩雪东教师、李毅东教师、杨丽丽教师和李莹教师的支持和帮忙。在此，感谢我的班主任们！我也深深地感谢我的师傅商教师，以及全部帮忙过我、关怀着我、同我朝夕相

18、处的每一位得意的同事！我的成长与进步真的离不开每一位同事的帮忙，感谢大家！ 一个学期走来，每一位教师的经受都会有这样或那样的一样或相像，对教育教学工作有着同样的感受。 在以后的教育教学工作中，我将连续向有阅历的教师学习，不断提高自己的教育教学工作力量。在工作中，尽自己最大努力去帮忙、协作其他教师工作，以完成全校共同的教育教学工作。 经过六年的学习、工作，对教师这一职业有了更深一层的熟悉与理解，教师不仅要言传、身教，更要懂得专心去讲好每一节课，专心去关爱每一个学生，专心去做好教育教学工作中的每一件事。 年轻的我们只有不断学习，不断总结阅历和教训，不断仔细钻研，不断努力，才能不断提高教育教学水平，

19、更好的作好教学工作。信任我会尽快成长起来，与大家一同为八十七中学绚烂的明天而努力！ 2023年本学期个人总结300字 学期末自我总结300字2023年篇四 大一这一学年，对我个人来说是我人生中的一个重要时期。同时也是我的过度时期。从高中过度到大学，从依靠父母到独立自主，从当年的稚嫩到如今的略显成熟，从高谈阔论对美妙抱负的追求到实事求是对现实的残忍，我的觉自己发生了很大的转变。自身的很多转变都是自己始料不及的。每每回想起这不平凡的一年，总觉的留下了很多的感慨与太多的圆满。 从当时的对抱负的渴望到如今对现实的难言，从当时信誓旦旦的豪言壮志到现今对幻想现实的糊涂熟悉。我觉得我变了。我变了，我已不是当

20、时那个只会唯唯诺诺的我，已不是当时那个任人召唤，毫无主见的我。更不是当时那个只会感慨埋怨而不会放纵一搏的我。我真的变了，变的已不再是当时那个不喝酒，不抽烟的忠厚小伙了。已不再是从前那个不讲脏话，遵循礼到的循古小生了。为了抱负，我也不再是旧日那个热于奉献，忘我生死的热血少年了。总之，我变了，变成连我自己都不熟悉的人了。但是，我有一种动力却始终没有变过，那就是对抱负理想的追求及崇高的信念。 要不是亲眼见证了这一年的自我变化，真不敢信任自己的变化有这么大。追根朔底，固然主要缘由就来自于当这个班长。自从当了软件081班的班长，肩上就多了一份责任，不仅要为自己负责，更要为班集体负责。从今心中这份沉甸甸的

21、担子就始终迫使我的自我转变。身在其职，许多事情我才真正地感觉到自己的无可奈何，力不从心。俗话说的好：“不在其位，不知其职”这句话道尽了我心中的委屈。在某种场合，许多事情坐起来都是身不由己，致使自己的某些习俗潜移默化了。取而代之的是染上某些恶习。作为一个班长，我总是时刻的要求自己，要留意自己的言行，一不当心，损害自己形象是小，给班级形象抹黑是大。所以，时常在外跟人交谈时，就要求自我约束力的提升及谈吐的适度。 时想，大一这一年，我还是过的比拟充实的。在学习方面，我是尽量克制住自己，不能落下功课。作为一名学生，学习是我们亘古不变的话题。作为一名班长，你就更应当树立起典范作用，坚持以身作则。其次在处理

22、班级问题上，我实行仁义之举，时刻，以班集体的荣誉为先。虽有时，言过其实，间或有伤他人之处这也在所难免。俗话说的好：“鱼和熊掌不行兼得”。然而美中缺乏的是，全班存在的问题仍旧不少，首当其冲的就是班级团结问题，这方面主要表现在男生与女生，女生与女生之间不能倾心相对，致使班里的男生对女生不太了解，而女生则各自勾心斗角，不能和谐相处。其次在班干问题，很多班干都只是虚设其职，却无有用，导致很多班级措施无法实施等等一系列问题。 以上的很多问题，假如要究其根底主要责任在我，是我这个班长不能正确的用人，未能发挥他们各自的特长，俗话说：“次一甸，长一智”。然而我未能做到。然而在这里追究责任，已没有什么意义，重要

23、的是，既然明白问题，就要懂的付出行动，而不是在这里高谈阔论。虽然后期我实行了一些措施加以更正，并付出了详细的实践，也取得了一些成效。 但是这一学年留下的圆满还是太多太多。最让我感到圆满的是：我并没有实现当时竞选时的诺言，没能让其他学院对信息工程学院，乃至软件专业的同学刮目相看，没能在校园内打下一片属于这个专业的天地。 有的人说我很失败，在众多班长里头可能就属我最差劲了。可是我并不以为然，我不知道，在他心中，怎样做才算是一个好班长，对于在他心中，对一个班长的要求可能我永久也达不到。我只知道，作为这个班的班长，自始自终我已经尽了力，倾了心，至于是好事坏，我问心无愧。 总之，在这一年中，我觉得还是没

24、有虚度，用一句话概括：“我觉得这一年中，我学到了许多，我得到了许多，但同时我也失去了许多。” 鲁迅先生说的好“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，假如要我对自己评价，我觉得这句话是我这一年的真实写照。许多事情我是能忍则忍，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。不必要闹的满城风雨，尽人皆知。正所谓“吃的苦中苦，方为人上人”。 2023年本学期个人总结300字 学期末自我总结300字2023年篇五 本学期我担当承恩小学和永和小学的英语教学工作，这对我来说是一个全新的考验，在生本思想的带动下，针对本学期工作我有了全新的熟悉： 一、钻研教材，分析学生，抓住重点，积极教学 学生是教学的主体。因此，了解和分析学生

25、状况，有针对地教学对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易承受。但一开头我就发觉我根据自己的教学设计，上了一堂自认为生动好玩的课，认为教学效果会很抱负，怎知反应出来才知道不如人意。后来才知道我讲的口语大局部同学听不懂，而教学的局部内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清晰学生的实际状况，没有备好学生的课。以后，要慢慢克制这一点。 二、全心投入，讲求方法，精神百倍，丰富课堂。 在教学过程中教师是教学的领导者和参加者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，

26、需要多应运。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生准时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点内疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决课堂中的问题。 三、详细分析，因材施教，培优转差，欢乐教学 整个

27、教学过程中由于学生的把握状况不同，消失了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的力量相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比拟活泼，上课气氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照看到整体，所以教学效果不如抱负。从而可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进展课外的学问补充，对差生依据实际状况进展相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学生自信念。提高学习兴趣。 由于每一位教师尤其英语教师，大家都在不断的改善和创新自己的教学，难免有失败和弯路。不过我坚信，只有不断创新和实践才能有

28、进步，才能不断完善教育教学，这是我一学期来的教学总结和感想，盼望大家能给我珍贵的意见和建议。大一上学期个人总结顶岗实习学期个人总结大学生学期个人总结 2023年本学期个人总结300字 学期末自我总结300字2023年篇六 为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面进展;为加强学校治理，增加师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全治理工作。 1、学校期初发放告家长书，就学生要留意的学习、安全等要求家长治理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教育合力。 2、学校做好封闭式教学治

29、理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任教师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。 3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必需全面家访一次。我校采纳了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访资料要求，要求做好家访记录，发觉学生学习成绩有明显提高或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学心情等情景的，准时进展家访，使得家庭与学校坚持严密联系。 4、加强对学生的安全治理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进展教育，结合社会安全事故和当地的安全大事，教育学

30、生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐学校。 5、利用庆六一的时机，召开“特邀领导嘉宾茶话会”，和各周边村领导共同协商学校大计，以及期望经过村上的支持协作，学校安全工作抓得更加完善。 坚持财务制度，积极开展勤工俭学。 1、学校严格根据三局文件标准标准收费，严格执行湘乡市义务教育学校财务治理制度。 2、学校坚持财经纪律，勤俭节省，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。 3、学校广辟门路，积极争款消退安全隐患，改善办学条件。 4、学校开展安全宣传教育活动，创立平安和谐学校。 5、学校与叮当网络助学及社会爱心人士取得联系，解决了学校代课教师的问题、20名贫困学生杂

31、费的问题，并为学校捐书数千册，建立了爱心阅览室。 存在问题 回忆一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建立和教学常规治理，促进了教师队伍建立。可是，在本学年度，存在问题还是有的。 第一，学生校外学习气氛差，学生无心向学，家长对子女治理不够位。 其次，教师队伍中，个别教师思想素养较低，无心教学。 第三，学校领导治理本领有待更加提高。 第四，加强对寄宿学生的治理及对寄宿学生治理教师的治理。 第五，学校教室黑板破旧，厕所粪满为患，外操场围墙坚固等环境建立有待改建、改善。 回首过去，成绩有所提高，应对将来，倍感压力很大，我们信任，在中心学校的正确领导下，在全体教师的大

32、力支持下，应对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为金石镇中心小学努力谱写教育新篇! 2023年本学期个人总结300字 学期末自我总结300字2023年篇七 抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人开心地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。 可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进展艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素养教育中发挥

33、积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，仔细细致地备好每一堂课。本学期我所担当的是五年级和二年级的音乐教学课程，依据不同年级的不同特点进展教学。 如二年级由于年龄较小，新课程教材内容敏捷、涉及面广，假如教师不进展有效筛选的话，本学期教学时间这么短，确定不能完成。 于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜爱的课程，然后进展争论，最终由教师依据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜爱和相对离生活实际有肯定距离的内容。低年级由于年龄

34、较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。 比方在新授歌曲时，本届二年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲心情，我便通过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式稳固歌曲。这样不仅把握了该把握的学问，而且兴趣倍增，课堂气氛敏捷多样，学的特别轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。五年级的，仍旧形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。 音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参加音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需

35、要增加内容。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展节奏接龙的音乐活动，实践中呈现自己的共性在教师的鼓舞下用不同的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的进展。 每堂课安排5分钟的时间进展节奏问好及练习，这个工程特别喜爱。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最终由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。 介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比拟深，我常用美丽

36、的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。 在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句?找出一样的乐句。在此根底上进展试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更深厚了。在教学过程中，既要通过音乐到达教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。 2023年本学期个人总结300字 学期末自我总结300字2023年篇八 1、加强治理，确保信息技术安康进展 调查讨论信息技术教育工作，对学校信息技术教育工作提出建立性指导意见。针对存在的问题和进展

37、方向，学校领导准时组织召开会议来赐予解决。召开信息技术工作会议。从而对学校信息技术教育的过程治理。年末对学生及教师进展信息技术的考核。 2、调动各方专心性，加快信息技术根底教育设施建立步伐。 我校的硬件投入一向遵循着“适度超前、量力而行“的原则，每年都要规划投入，逐步添加和更新教育教学设备，力争营造先进的现代化教学环境。 3、加快信息技术培训速度，提高教师信息技术教育操做潜力。 依据“教师连续教育工程“培训要求，根据省、市信息技术教育培训规划，充分利用现有的培训条件，常常组织教师学校自行培训与校外培训相结合;假期培训和平常培训相结合;集中培训和分散培训相结合的原则，使我校教师信息技术培训速度得

38、到了较快进展。几年来，开设的讲座有：word的根本操作、windows98的根本操作、怎样使用wps修改文件、怎样连接上网，怎样扫瞄网页、怎样实现校园局域网络共享、各教室终端设备的应用和操作、怎样运用powerpoint制作幻灯片、authorware入门、等十几个课题，共计50多课时，现我校教师信息技术操作潜力得到了显著提高，为信息技术在学科教学中应用赐予了有效师资保证。 4、加强信息技术教学工作，提高学生信息技术操作潜力。 坚持为学生开设信息技术教育课，从不挤占和挪用信息技术教育课的时间。学生学习信息技术的专心性非常高，对学校代收的上机费赐予充分理解和支持。计算机教师坚持深入学习，仔细备课

39、，刻苦讨论，增加信息技术教学的学问性和趣味性，提高了信息技术课教学质量 5、加强软件建立，不断丰富信息技术教育资源。 我们在进展硬件建立的同时，更加注意软件的开发和利用，在软件建立上重点做了三个方面的工作。第一，充分发挥学科骨干教师带头作用，自制教学软件。随着各层次信息技术培训的广泛深入开展，广阔教师应用信息技术水平不断提高，一批骨干教师专心探究信息技术在学科教学中的应用，大胆制作教学软件，并把它应用于学科教学中。其次，充分利用市、县教育局的软件资源库，组织复制、刻录、录像等各种资源。第三，对教师的公开课、说课进展录像，教师自制课件收集方面，我校保存了较多的校本资源，并逐步扩大资源库。 6、加

40、强信息技术应用讨论，促进信息技术与学科教学的整合。 我们现阶段信息技术教育工作在教学上有二个方面的工作，一是组织学生、教师学习信息技术;二是促进信息技术与学科教学的整合。信息技术与学科教学的整合，实现教学手段和方法的现代化，提高课程改革的质量。培育学生收集信息、整理信息、应用信息和自主学习、主动探究学问的潜力。组织教师专心参与市、县学校开展的信息技术与学科教学整合的观摩活动。 我们虽然取得上述工作成果，但由于信息技术教育正处于进展阶段，同时也存在一些问题，归纳起来有以下3点： 1、信息技术在教育教学治理的作用还没有完全发挥出来。信息技术传播和接收工作还没有完全开展起来。 2、信息技术与学科教学的整合还远远不够。一是能够做到整合的教师数量还比拟少，二是还没有做到常常化。信息技术与学科教学整合要求领导和教师不但要有这方面的潜力和水平，而且还要求教师具有不怕困难、努力工作的奉献精神。开展信息技术与学科教学整合工作每一天需要花费超多的时间，这就为坚持应用信息技术带来必需困难，所以造成软件开发和现有软件应用还不够。 3、信息技术设备维护和应用还存在死角。教师坚持学习应用还不够，有的办公室计算机消失故障不能自行排解。 以上这些问题都需要我们在今后工作中加以克制和完善。