2023年幼儿园老师下学期个人工作计划.docx

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1、 2023幼儿园老师下学期个人工作计划幼儿园教师下学期个人工作规划1 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期降临了，作为一个新教师，各项阅历也不是很足，而幼小连接班的任务又特别的重要。为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的积极性，我对自己的新学期详细要求有以下几点： 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极仔细地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要公平对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便

2、在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学，给自己充电，积极进展学历进修学习。 加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。 业务上精益求精，平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的教师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面 努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公平、敬重、信任的关系，对家长热忱

3、，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反应幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。 按时制定各种规划，仔细预备和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果,做好安全、卫生工作，强化安全治理，加强“安全第一”的意识。 为了使自己本学期的工作进展的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作规划如下： 一、教育教学方面 本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。 1、仔细完本钱期大班各科教育教学目标。能依据孩子学习特点进展活动引申。 2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓舞他们尽量用完整语言说

4、话，增加孩子的口语表达力量。 3、加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间嬉戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进展的周规划和周目标。 4、供应幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓舞让每个幼儿能参加班级活动，并积极发言;让每个幼儿得到熬炼的时机。 二、保育工作方面 孩子安康，是一切目标实现的关键。 本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼： 1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在洁净、

5、舒适的环境中安康地成长。 2、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 三、幼儿德育和劳动教育方面 本学期，我们要连续加强孩子品德、习惯培育： (一)集体生活 1、要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告教师。 2、同伴做错事时，可以请教师来批判，但不应幸灾乐祸。要有爱心和怜悯心，不嘲笑同伴的缺点和错误，更不能嘲笑同伴的生理缺陷。 3、自己做错事，能勇于成认，不强找理由，要诚恳，不撒谎。做了错事，也不必懊丧，改了就好。 4、要

6、借用别人的东西，应有礼貌地恳求，同时留意爱惜。用完后，立刻送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应愿意地借给他人。 5、自己不当心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人赔礼后，会说“没关系”。 6、承受别人帮忙时，要学会道谢。 7、走路时脚步要轻。在集体中行走，要留意不要碰撞小朋友。 8、在集体生活中，能按要求参与集体活动，要经常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。 9、在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“感谢”、“对不起”、“没关系”等。 (二)嬉戏活动中 1、在嬉戏中，知道不应当和同伴争夺玩具或独

7、占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应当共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种嬉戏。 2、在嬉戏中应遵守规章，学会作自我掌握，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会敬重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。 3、嬉戏中要关怀同伴，相互帮忙，若是同伴跌倒，要主动扶他起来;若发觉同伴有困难，只要自己能做到的，就应当热忱帮忙;自己力所不能及的时候，应立即报告教师。 4、嬉戏完毕后，在教师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，稳固优点，克制缺点，提出建议，使今后的嬉戏开展得更好。 (三)上课、作业时要做到 1、上课时，要留意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。 2、要敢于在集风光前发表自己的

8、意见。发言时，态度大方，发言声音要洪亮。 3、作业时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响同伴的学习。 (四)其他活动 1、不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。 2、爱惜花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇摆小树。 3、坐在椅子上，不要摇摆椅子，不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或任凭坐在地上。 4、来园时，要向教师问早、问好;离园时要向教师说“再见”。 5、客人来了，要向客人问好，给客人让座;客人走了，要与客人道别。 6、同人家交谈时，要仔细听，眼睛看着对方;要等对方把话说完，自己才接话，不任凭插嘴打断别人的话;别人问话时，要有礼貌地答复。 7、听到别人叫自己

9、，要同意一声，不行不理不睬。 8、但凡要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。 9、要敢向父母和教师提出自己的”愿望和要求，并应好好地讲，不要任凭发脾气，更不要无理吵闹。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗寻常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。 幼儿园教师下学期个人工作规划2 一、指导思想 在中心的领导下，连续发扬团结、勤奋、节省、创新的工作作风，在新的学期里，加强全园教职员工的教育效劳意识，贯彻“六心”效劳承诺。在

10、保障幼儿全面进展的根底之上突显数学办园特色，在环境中渗透数学教育元素，改良和落实我园数学教育方案，申报数学方面的课题讨论，培育教师的科研意识和教学讨论力量，使我园特色教育走向新里程。 二、工作思路 新学期、新面貌，进入了小班下学期，我要在上学期的根底上更加严格地要求自己，向阅历丰富的同事学习，提高自己的业务水平。积极协作、帮助班主任做好各项班务工作；要求自己终生学习，并制定近期目标。 三、配班方面 （一）帮助班主任一起到达以下目标： 1、培育孩子学习数学的兴趣。并有初步的数概念、把握概括和分类的方法等。 2、培育孩子良好的学习、生活习惯，提高孩子的认知力量和自理力量。 3、引导孩子学会建立一个

11、和谐、友善的团体。懂得去关怀自己身边的同伴。 4、努力地营造一个布满人性的班级气氛。让孩子喜爱上幼儿园、教师和同伴。并引导孩子养成与他人共享的意识。 5、加强孩子的安全教育，从生活的点滴中提高孩子的自我爱护意识。把安全、卫生、保健贯穿一日的生活中。 6、引导帮忙家长了解并具备正确的儿童观、教育观、学问观。明确幼儿期教育重心是培育孩子良好的生活习惯和学习意识，从而让家长认同我们的教育宗旨、目标和课程的形式，并支持和积极参加幼儿园的各项教育活动，从而形成良好的家园互动平台。 7、坚持“保教结合”的原则。努力、专心照看好孩子的饮食和起居。 （二）努力做好家长工作。有了上学期的默契，本学期在此根底上进

12、一步和家长沟通，反应幼儿在园表现，并且虚心承受良好的建议，相互理解，一切为了孩子。 （三）进一步提高自己的教育教学水平。仔细备课，并且做到备教全都，多向有阅历的同事请教，能够更好地把握课堂，争取每一节课都能达成目标；带班过程中协作班主任在敬重孩子、理解孩子的根底上抓好各环节的常规，让孩子欢乐地在幼儿园生活，并引导孩子身心安康、全面地进展，做孩子的良师益友。 （三）加强对幼儿进展安全教育 A、生活常规的培育：快乐入园、主动问早问好、协作医生晨检、主动报告自己的身体状况。 1、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。不玩危急嬉戏，不去危急地方。知道安全的根本常识及自我爱护方法，会

13、处理可能遇到的简洁危急。 2、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。 3、宁静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 4、宁静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无特别。 5、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。 6、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生。 7、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。 8、知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 B、教育教学常规：积极参与早熬炼活动，增加体质。 1、熬炼后能宁静的在各区域有序的进展活动。 2、坐姿正确、不插话、学会仔细倾听别

14、人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动等多种形式，培育幼儿的语言进展力量。培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对四周事物、现象的兴趣，能用多种感官探究四周环境。 3、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。 4、积极参与户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱惜体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。 5、嬉戏活动中能按自己的意愿选择嬉戏，和同伴友好、协商一起玩。 6、引导幼儿知道阅读

15、图书的方法，知道爱惜图书，学会自己修补图书。 7、爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。 8、做好值日生工作，做好教师的小帮手。 9、学习跳绳，把握跳绳的技能。 幼儿园教师下学期个人工作规划3 一、月工作安排 1、x月份工作安排清扫卫生，做好开学前的各项预备工作，创设干净、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好幼儿联系册，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培育。 2、热忱欢送幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域嬉戏的材料、玩具。制作区域活动和角色嬉戏的材料，每周定期开展角色嬉戏和区域活动。 3、创设具有班级特色的主题

16、环境，为幼儿营造温馨的港湾。 4、开展三八节主题活动我的小巧手，与父母一起利用废旧物品进展小制作。 5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿留意个人卫生。 6、丰富自然角，并填写观看记录表。 7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达力量的培育。 二、家园共育 1、充分利用入园和离园的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育

17、幼儿，使幼儿的安康成长！ 三、优势表现 （1）共性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。 （2）奇怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。 （3）活泼、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大局部幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 （4）班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿能较好的听取教师的意见，掌握自己的行为，遵守班级常规。 四、卫生保健工作 1、近期是非典型性肺炎的发病季节，班级与家长亲密协作，仔细观看，大力宣传，尽力避开疾病隐患。 2、注意幼儿在一日活动中的自我爱护意识的培育，提高自我爱护的力量，确保幼儿的安全。 3、针对幼小连接，加强自我效劳力量的培育，学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等。并加强幼儿为群体效劳的意识，做好值日生工作，建立相关的观看记录、检核表，比照幼儿的进展、变化。 4、留意培育幼儿正确的书写、阅读姿态，爱护视力，促进幼儿骨骼、肌肉的成长。 5、关注幼儿换齿，宣传相关的卫生常识、避开引起孩子初次换齿的紧急感。 6、定期进展睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。