20XX年幼儿园小班工作计划.docx

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1、20XX年幼儿园小班工作计划20XX年幼儿园小班工作安排 本文关键词：小班，年幼，工作安排，XX20XX年幼儿园小班工作安排 本文简介：20XX年幼儿园小班工作安排一、班级状况分析：本学期我班共30名幼儿，其中男生18名，女生12名。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大部分幼儿心情都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们心情的冲动和不稳定性仍特别突出。年龄比较小，自控实力差，和同伴交往时，常常出现攻击性行为。在本学期，要更加20XX年幼儿园小班工作安排 本文内容：20XX年幼儿园小班工作安排一、班级状况分析：本学期我班共30名幼儿，其中男生18名，女生12名。本班幼儿通过了上一学期的集

2、体生活，大部分幼儿心情都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们心情的冲动和不稳定性仍特别突出。年龄比较小，自控实力差，和同伴交往时，常常出现攻击性行为。在本学期，要更加关注他们与同伴友好地相处，引导他们情愿与同伴共享，不再以自我为中心。在上学期中，我班依据幼儿的爱好、发展及须要，通过活动，幼儿的自主性、创建性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有特性的发展。特殊是在语言方面，不少幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己的愿望和恳求。幼儿的表现欲增加了，在教学活动中的互动性好增加了。特是几个平常不爱说话的孩子，通过一学期活动开展，进步特别大。孩子们的自理实力

3、有了明显的提高，大部分幼儿会进餐、入厕，并学会穿脱一些简洁的衣服、鞋袜。增加了为自已服务的意识，也产生了为大家服务的意识。不少孩子都特别情愿为集体服务。在家长工作方面，我们做到深化、细致，到处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也赐予了较大的支持和好评。随着年龄的长大，孩子们的自控实力有了增加，对班内的一些常规也能有意识的遵守，比如课后把小椅子插进去，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑。学会运用礼貌用语等等。在一些活动区域中，孩子们抢夺的现象比以前要少了，相互协商的孩子多了，活动就比较有秩序了。但是，本班幼儿发展仍存在着较大的个别差异，在上学期中仍存在有不足：如体育活动开展得不够丰富

4、，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作发展不均衡。有些体质较弱的来园较少，还有就是自控实力较差、交往和学习有困难的幼儿，因此这学期将会特殊关注和帮助他们。本学期我们会制订各项措施，进一步培育幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教化。使我班幼儿有更大的进步。二、本学期教化总目标：我们将结合新纲要的要求，陶行知先生活教化思想，多元智能论和方案教学理念，更新观念；依据本学期园务安排，结合本班的实际状况，以科研特色为抓手，在促进师幼全面和谐发展的同时依据幼儿的实际状况、年龄特点及特性差异，有目的地开展各种各样的主题活动，增加幼儿的合作意识、自控实力及班级的凝合力，丰富幼儿各方面的阅历，提高幼儿各方面

5、的实力。帮助每个孩子顺当地适应集体生活，为每个孩子供应充分表现其发展水平和特点的机会，视察、了解每位孩子各方面的发展状况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动引导孩子主动地与四周的事物、人物交互作用，促进孩子身心和谐地发展。三、详细要求：（一）健康：（1）渐渐适应集体生活，对幼儿园生活有平安感。（2）情愿参与多种活动，心情稳定、欢乐。（3）有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。（4）能接受预防接种和健康检查。（5）在日常生活中，能依据成人的提示留意平安。（6）情愿参与体育活动。（7）尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体，情愿参加收捡活动。（二）语言（1）情愿与老师、同伴交谈，会运用常用的礼貌

6、用语。（2）能宁静地倾听成人和同伴讲话，能理解日常用语。（3）能用简短的语言回答问题，表达自己的要求和想法。（4）喜爱听故事、念儿歌、爱看图书。（5）能听懂一般话。（三）社会（1）逐步适应新的生活环境，乐意参与集体活动。（2）情愿和老师、同伴交往。（3）了解幼儿园一日生活中最基本的规则，并学习遵守。（4）学习做自己力所能及的事。（5）爱父母、长辈、老师和同伴。（四）科学：（1）对四周的事物、现象有爱好和新奇心，情愿参与科学活动。（2）学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。（3）学习用语言、动作表达探究过程。（4）对生活和嬉戏中事物的数量、形态等有爱好。（5）对动、植物有爱好，情愿亲近大自然。（五）.艺术：（1）对环境、生活和艺术中的美有爱好。（2）情愿参与艺术活动。（3）能学习用一些简洁方法进行艺术表现活动。四、组织与实施：（一）体育活动：1、供应各种器械组织幼儿进行晨间活动，熬炼幼儿的身体，培育他们坚毅意志。2、本班依据幼儿制订的户外体育熬炼时间和场地支配，保证每天2小时的户外体育活动，户外体育活动时有目的、有内容、有器械。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页