教师2022年度考核个人总结.docx
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1、教师2022年度考核个人总结 初中老师年度考核个人总结范文精选五篇 转瞬一学年过去了,作为初中老师到了年度的考核时期,须要好好总结好这一学年的工作,在后续的教学工作中要做得更好。下面由小编给大家带来初中老师年度考核个人总结范文精选五篇,一起来看看吧! 2022初中老师年度考核个人总结(一) 本学年,本人担当初二7、8班语文课教学工作。一学年来,本人以学校及各处组工作安排为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教化教学成果为中心,以深化课改试验工作为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下: 一、加强学习,努力提高自身素养 一方面,不断提高自己的道
2、德修养和政治理论水平;另一方面,仔细学习新课改理论,努力提高业务实力,参与自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则,严格遵守工作纪律 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守老师职业道德规范,关切爱惜学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率 本学年,本人能够强化教学常规各环节:在课前深化钻研、细心挖掘教材,把握教材
3、的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,精确把握教学重点、难点,不放过每一个学问点,在此基础上,细心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习爱好,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,仔细刚好批改作业,刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,主动落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育;同时,进行阶段性检测,刚好了解学情,以便对症下药,调整教学策略。仔细参与教研活动,主动参加听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水
4、平。一学年来,本人共听课xx节,完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨,努力提高教研水平 本学年,本人参与省级教研课题“开放性问题学习的探讨”的子课题及县级课题开放性教学课型的探讨的子课题的探讨工作,主动撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,刚好总结探讨成果,撰写论文,为课题探讨工作积累了资料,并主动在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,主动推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。 五、正视自我,明确今后努力方向
5、1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的主动性,但对学生基础学问的训练不够,致使课堂教学效率不高。 2、对学问点的检查落实不到位。 3、对差生的劝服教化缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够,没能深化探讨教材及学生。 今后改进的措施: 1、进一步加强对新课改的相识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时,努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查,落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上,抓在手上。 3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的实力; 4、实行措施,加强训练,落实学问点。 5、加强对学生的管理教化,努力教
6、学提高成果。 2022初中老师年度考核个人总结(二) 一年的教化教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,阅历、吸取教训,本人特就20xx学年的工作如下: 一、政治思想方面 本人酷爱党,酷爱人民,坚持党的教化方针,忠诚党的教化事业:能仔细学习十九大报告精神,做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,听从学校的工作支配,办事仔细负责;把自己的精力、实力全部用于学校的教化教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的老师形象;带头与同事探讨业务,毫不保留自己的观点,实话实说,相互学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教化发展的形势
7、。 二、教化教学工作 首先,能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题实力为目标,切实落实培育学生的创新思维和创建实力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的实力不断提高。 其次,能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三,敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育,在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力,提出与学生自身水平相当的问题,激励他们大胆探究,共同提高。 三、其他方面 每学期依据学校实际仔细制定学校工作安排并督促实
8、施,撰写学校工作总结,突出反映学校师生成果;统筹支配学校的教学工作,注意通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好老师队伍建设,促进老师专业成长;能仔细参与xxxx高级研修班的学习,每次学习都能提前支配好工作,做到学习、工作两不误;创建博客,把平常的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享,丰富业余生活,记录教化人生;个人撰写的xxxx发表于xxx。 四、努力方向 在新的一学年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教化教学水平和学校管理实力,为学校的发展作出更大的贡献。 2022初中老师年度考核个人总结(三) 本
9、人在这上学期担当九年级x、x、x班物理课教学;下学期担当九年级x、x班物理课教学,全年担当物理科兼职教研员。为使下一学年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下: 一、政治思想方面 一贯拥护党的路途、方针、政策,坚持党的四项基本原则。酷爱老师职业,忠诚党的教化事业,一心扑在工作上,贯彻党和国家的教化方针,努力为社会主义现代化建设培育合格人才。能够模范遵守国家的法律、教化行政法规和学校制定的各项规章制度,仔细学习中小学老师职业道德,不断加强修养,主动参与学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。敬重领导,听从安排团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从不计
10、较个人得失。酷爱学生,关切学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人,不辱人民灵魂的工程师这个光荣而宏大的称号。 二、业务实力方面 1.本期我仔细学习教化教学业务理论,不断丰富自己专业学问,提高自己的业务素养。进一步深化学习、深刻领悟党的xxxx重要思想,与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量。仔细学习物理课程标准,领悟课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教化教学,使自己的教化教学符合新的教学理念的要求。 2.探讨课程改革,探究新课程教学方法。课程在学校教化中处于核心地位,教化的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此,课程改革是教化改革的核心
11、内容,是全面推动素养教化的关键环节。 3.深化课堂教学改革,提高课堂效益。改革课堂教学方法,提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要大力提倡启发式、探讨式教学,推动探讨性学习。要求老师把教学过程从单向学问传授的过程转变为让学生带着问题不断探究的过程,把课堂教学的重点放到培育学生的新奇心、求知欲、探究精神方一直。使广阔老师切实把激发和保持学生的学习爱好和热忱,把学生获得学习实力放在课堂教学的首要位置。 4.强化教研科活动,圆满完成各种教科研任务。主动参与听评课活动、论文评比活动等。 三、履行职责方面 1.在教学中应教会学生认知,注意学法指导,这也是素养教化的根本要求,不但要教学问,而且应
12、教会学生如何学习。 2.在教学中注意教学常规的落实,切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂探讨教学大纲,分析教材和学生的基础上写出优质教案,并能在教案中突出教法和学法指导,讲课时应能依据学生的反馈状况刚好调整教学,不能以教案教学,而应为教学而写教案。辅导工作仔细细致,除自习课全面辅导外,还应结合学生的不怜悯况做好个别辅导,防止出现差生,做好差生的转化工作。作业刚好批改,每次批改有分数和日期,激励学生刚好完成作业并上交作业。学段结束刚好进行考评工作,利于学生不断地在接受新学问的同时复习旧学问。 3.坚持集体办公、做好教科研工作。主动担当上级教研室和学校安排的教科研任务,在以前集累的阅历中完
13、成教科研任务。主动帮助年轻老师,使我校物理成果有一全面的提高。 4.指导好学生试验,为中招理化生试验加试做好打算。我们物理老师定能团结协作,指导好学生试验,不使学生做错试验的每一步。 四、取得成果方面 1.在暑假期间和xx合作编写了xxx一书,本书于20xx年x月在xx出版社出版发行。 2.参加省级课题xxxx的探讨,所撰写的xxxx于x月xx日在xx市初中物理教学研讨会上做了专题报告,受到广阔老师的欢迎并获嘉奖。 3.本人所撰写的xxxxx在20xx年度xx市电教论文评比活动中被xx市教化局评为优秀论文二等奖。 4.指导学生参与理化生试验加试,取得了较好的成果;组织学生参与中招考试,取得了较
14、好的成果。 2022初中老师年度考核个人总结(四) 时间过得真快,本学年的教学工作行将结束。本学年,我担负七年级x、x班的英语教学工作。依据开学初制定的教学工作安排,现就本学年教学工作总结以下: 一、学生的基本状况 七年x、x班共有xx人,大部份学生的基础特别差,拼法不规范,学习不主动,对英语的爱好不浓。在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较扎实,学习看法仔细,对英语感爱好,四名学生的智力特别低,看着书抄单词都抄错,而且除他俩10名学生干脆都不学英语。 二、实行的措施 1.教学进程中,留意抓常规教学,以学生为主体,面对全体学生组织教学,留意培育学生的听说读写的实力。 2.抓辞汇和句型学习
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