教师个人自我鉴定范文.doc
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1、老师个人自我鉴定范文高中老师个人自我鉴定范文(一)本人热爱祖国,尊敬领导,团结同事,为人严谨,作风正派。见习期间,能模范地履行一个中学老师的职责。都说教学是一门技术也是一门艺术,工作一年后,我对这句话有了更好的理解和更深的认同。首先,对于一个老师来说,普通话和口语表达技能、书写标准汉字技能或许是最根本的技能了。这两种技能虽然不是教学效果好坏的决定因素,但都对教学效果有一定影响。我本人粉笔字写得不是很好,语速有时候也会快了一点,对于自己这方面的缺乏我有清醒的认识,而且已经着手开场了这方面的修炼,这些根本功的进步是一个长期的过程,我想我会坚持下去的。其次,教学工作技能是一个老师能否成为好老师的关键
2、技能。为了让课堂教学更加生动,我备课的时候通常会查阅大量的相关资料,从中挑选出适宜的信息,对枯燥而不连接的课本内容加以润色和过渡。资料挑选好之后,我会花很多心思在语言的组织上,一般来说,我的课一目到另一目的过渡非常自然,一个事件到另一个事件的过渡很流畅,这是我教学的一个特色。除此之外,在教学过程中,我还注重对知识点的解释,我比拟擅长的是用生动的例子或通俗易懂的话去解释抽象的概念,让学生彻底地理解。在课堂控制方面,我发现老师的音量很重要,一般来说,只要老师的音量足够大,学生在课堂上就不会讲话,做小动作,所以我上课都尽可能地放大音量。如今的教育越来越人性化了,所以不能只是把教学当成一门技术,还要把
3、它当成一门艺术,这主要是心理学知识的应用。对于我个人来说,还比拟受学生欢送,这可能于我对每一个学生的深深的爱。但是近来,通过反省,我觉得我对学生的要求可能不够严格,所以,接下来,我要找好平衡点,把握好度。教学是一种比拟细致的工作,很多细节的东西都不能忽略,否那么,就有可能影响到学生对知识的掌握。而在一个班又一个班,一年又一年的重复教学当中,这些细节又显得很繁琐,我想,那就让这种细心或“罗嗦”成为一种习惯,浸透到老师的骨髓,成为我们的性格吧。打定了主意要当一辈子的老师,接下来的日子,我要好好地磨练自己,挑战自己,让自己早日成为一个好老师,把知识传授给一代又一代人。高中老师个人自我鉴定范文(二)光
4、阴飞逝,不知不觉走上老师这条道路快一年了。在这一年的时间里,我满怀信心,努力工作和不断学习,深入体会到了做老师的艰辛和快乐,使我获益良多。如今我总结一下近一年的得与失,因为回忆走过的路就可以更好的看清前面的路。作为一名新老师,当然在教学方面还欠缺很多的经历,但是从走上讲台的第一天开场,我就决定一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好,于是无论多么忙,在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经历老师的课,还去听优秀老师观摩课及讲座,并且积极参加新老师培训,从中得到了很多珍贵的经历。在这一年的时间里,繁忙伴随着充实,我一共在校开过两节公开课,到xx乡校开过一节新老师汇报课,我深切的感受到了
5、公开课真的很能磨练人,前辈老师的指点让我受益很多,不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和进步。在这一年里我努力做到以下两点:第一、老师的举止言行是学生学习的典范,自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进展品德修养的学习,认真学习老师职业道德标准,积极参加进修学校组织的各类新老师培训活动,积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自己的头脑。第二、在教学中,我每次都很认真备课、上课、听课,做好课后反思,及时修改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经历并及时
6、向他们请教。在课堂上我严格要求自己,也严格要求学生;在课外,我与学生一起玩、一起笑,成为他们生活中的大姐姐。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去对待、教育每一位学生。经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但还是有很多缺乏的地方等待我去进步。首先我觉得我的教学设计才能还待进步;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对局部教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经历。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和进步自我,越做越
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