我表我心作文(必备11篇).docx

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1、我表我心作文(必备11篇)近几年来，我的生活过得无忧无虑，仿佛一切散发着阳光的味道。因为我多了一个“铁哥们”。这就是我的电话手表“小寻”的功劳。“她”是妈妈给我买的。那年，我问妈妈：“妈妈，您能给我买一个电话手表吗？当作我的生日礼物好了。”妈妈爽快地答应了。我心花怒放，哼着小曲走了。过了两天后，我收到了盼望已久的电话手表，对“她”爱不释手。我开始观察“她”。“她”浑身上下都是肉粉色的，一队小孔整齐地排在表带上，像田鼠打过的洞一样。“她”的屏幕一会儿亮，一会儿暗（像变脸怪），侧面有两个小按钮，一个用来开机，一个用来拨打电话。我便给“她”取了个名字“小寻”。“小寻”不仅能拨打电话，而且还有养宠物的

2、软件。我的兔子“玲江贝贝”已经两岁了，通过这段时间养宠物，我知道了些许兔子的习性，变得知识广袤。“小寻”还是一个“向导”。一次，我去公园玩，一进门就发起了神经，一会向东跑，一会向西走，一会倒着跑。当我本文文档突然！我看见了“小寻”，火速给妈妈打电话。不一会儿，我就找到了妈妈。我把事情的来龙去脉告诉妈妈，不过我哭的那些事可没告诉她（你们也别说，你们不说我就请你们吃火锅）。还有一次，我在静乐一中校园迷路了（因为我第一次去那儿），我打电话给妈妈，妈妈说“我已经给“小寻”定位了，你来操场找我。”我打开“小寻”，沿着妈妈给我发送的路线找到了妈妈。千言万语涌到嘴边，我“叽里呱啦”说了一大堆话。电话手表是我

3、生命中最宝贵的东西，但愿它永远不会过时。每年夏日，中考总会如期而至。在这之前，同学们一般都会读到不少芬芳四溢的满分作文。那些万里挑一的佳作，或标题新颖、立意深远，或构思巧妙、情节诱人，或文采斐然、文体出新。虽然内容各不相同，亮点却是大同小异。要想获取高分甚至是满分，有四种能力极为关键：人如果缺少了明亮的眼睛，会顿然失色；文章如果没有精彩的细节，也会暗淡无光。细节很寻常，但有时却很精彩。课堂上，当你鼓起勇气回答问题的时候，老师鼓励的眼神也许会让你心花怒放；校园里，当你主动融入集体的时候，同学伸出的双手也许会让你百感交集，那温暖的双手，好似一座桥梁引导你感受到了交流的快乐。这些事真的很小，可它们往

4、往能够激起内心的情感波澜。如中考佳作慢下来的时光里便有这样的文字：街道路人行色匆匆，五颜六色的伞汇成一条河，一条不知流向何方的小河。突然我的视线停住了，街角出现一个老人和一个中年男子，我暂且把他们假设为一对母子。或许，他们是一对母子。不，肯定是一对母子。白发苍苍的母亲坐在轮椅上，推着车的是一个中年男子。男子穿着白衬衫，打着黑伞。他不时俯下身子，在老母亲耳边说着什么，我无法听见，只能看见他的嘴唇微微颤动。轮椅上的老人弯起的嘴角形成一条优美的弧线。她笑了，嘴角的酒窝陷得那么深，仿佛盛满甜蜜。他们缓缓前行，路人们的目光也被他们吸引，不少行人停下匆匆的步伐，驻足观望。“快”与“慢”，是生活中的不同节奏

5、。写作此文时，考生并没有去简单地论述说理，也不是寻常叙事，而是通过“推，让当事者慢下来享受情感的美好，让周围的路人欣赏到了微笑的魅力。详略分明，没有颠三倒四的问题，可视为“结构严谨”。美化结构的方法非常多。一是板块呈现法。这类作文或用几篇日记串联，或用几个小标题呈现。满分作文校园奏鸣曲，便选择清晨醒来时的“宁静曲”、白天学习时的“激越曲”与夜晚就寝时的“小夜曲”，巧妙地展示了丰富多彩的校园生活。二是彩线穿珠法。“线”就是线索，“珠”即为材料。如题为我的生活无限美好的佳作，用“在这充满活力的岁月里”引领段落，把各部分内容有机地串联起来，内容闪现出了回环复沓的美感。三是首尾出彩法。这类作文下笔之初

6、，或佳句夺目，或悬念诱人，令人一见钟情；收束时，或融情于景，或陡转立止，前后浑然一体，余韵悠长。满分作文的亮点各不相同，但有一点是相同的，那就是这些文章在语言的表达上往往光彩夺目。有的词句极为出彩，绘景栩栩如生，写人跃然纸上。有的善用修辞：用设问，悬念顿生；用比喻，形象逼真；用排比，句式整齐。而引用经典的诗词，能够收到以一当十、画龙点睛的效果。中考满分作文有一种声音，在记忆深处里的这个片段是典范：翻过一页，仍是头发花白又稀少的杜甫向我走来，脚步却显得轻快，话语也有了些许喜悦，吟诵道：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”我又诧异，怎么不“惊心”了？杜甫微笑曰：“安史之乱平定啦！朋友帮我在成都盖了

7、草房，居有定所，心情好多啦！盼望已久了，难得啊！你看，草堂周围那么多柳树；你听，新绿的柳枝上鸟鸣声声，还是成双成对的黄鹂呢！”言罢再笑。我道喜，也笑，然后道别，老先生却兴致甚高，定要我再闻几声鸟鸣。于是吟诵之声又起：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”这位考生将目光放到了历史文化的长河里，或描写美不胜收的风景，或想象诗人诗意的生活，或引用耳熟能详的诗词，将那“一种声音”展示得格外动人。求字字端正；不求遒劲有力，只求笔笔清楚。二是卷面之美。我建议大家不要用修改液，非改不可的，要尽量使用规范的修改符号，切忌随意涂画。三是标点之美。看看自己的作文，你写出来的逗号像逗号

8、吗？句号像句号吗？我要提醒大家，从今天起，让那些充满生命、洋溢着文化气息的标点符号，在我们的作文里重新活跃起来。一篇能够将标点都书写得精美的文章，阅卷老师能不喜欢吗？1、扩写扩写就是用合理的想象对原文进行扩充、拓展，使原文内容更加丰富具体。对文章进行扩充可从下面几个方面入手：(1)根据所提供的原材料，有目的有条理地进行合理想象。(2)为突出文章中心部分，运用合乎逻辑的推理和想象，合理补充其情节发展，使其有具体的过程。(3)适当补充景物和人物的语言、动作。值得提醒的是，扩写允许在原文的基础上增加渲染和修饰成分，但这种补充不能离开原意。2、续写续写就是提供文章开头，由续写者沿着原文的思路继续写下去

9、直至完篇的一种写作形式。续写有助于培养学生的想象能力。想象贵在合理。这个“理”，就是生活的逻辑性。续写部分不应该游离开头部分，应该是开头部分的顺理成章的发展。两者必须有内在的联系。以这点为前提，想象力求丰富，要善于调动生活积累，使续写文章有血有肉，形成有机的整体。(1)严格的限制文体有限性。续写练习不是所有的文体都可以进行的，一般只用在记叙性文体中。需要想象，也是培养想象能力的一种思维训练。但是它的想象受到原文的制约，也就是说只能从原原文的思想轨迹，去作延伸想象。如果离开了原意，那就不是续写而是创作了。笔，前后文章势必会貌连神断。所以，熟读原文是进行续写的基础，也是作好续写的关键。(3)事件续

10、写所谓事件续写，就是原文是以记事为主的文章，续写将延伸这事件。这种续写，后事的情节是通过想象来合理编制的，但必须与原文有所勾连。应该做到：中心事件不变，叙述人称不变，即依照原来的叙述角度，环绕中心事件来构制新情节。(4)人物续写原文是写人的文章，续写其人物的以后命运、遭遇，这就是人物续写。人物续写，关键是后文中的人物个性特征，必须与原文保持一致，如果性格上有所发展，也必须与原文相连，发展要合情理，绝不能任意逆转其个性。3、缩写缩写就是采取保留主干、剪除枝叶的方法，将一篇长文章压缩提炼成一篇短文。怎样才能写好一篇缩写作文呢？(1)要吃透原文，对全文的中心思想、内容主次、层次结构要做到心中有数，通

11、盘考虑。(2)要分清主次，做到删减和概括适当。但要注意保持原文的基本风貌和防止详略失当。(3)要注意缩写要求，包括数字方面的要求。4、改写改写是一种根据原文思想内容而改变其表现形式的作文训练方法。这种训练包括：1、内容的改写。即将写人改为写事，或将写事改为写人。2、结构的改写。如将顺叙改为倒叙、插叙，或重新组织材料。4、人称的改写。如第一人称改为第三人称。5、语言的改写。如文言改白话等。总之，改写既要体现原作，又要丰富原作；借助联想又不凭空乱想。星期六到来了，我去维纳斯画室学画，一进教室，我就拿出白纸和铅笔开始画画。过了十几分钟，画完了，可是，我看来看去就是不满意。于是，我又重新画了起来，可画

12、好的作品我看后还是不满意。我有些灰心了，把画好的图画扔在一边。坐在哪儿胡思乱想。还开始在语文书上乱涂乱画，突然，我看到了第八次这篇课文，想到了那只坚持不懈的小蜘蛛，想到了坚持不懈的布鲁斯王子，我的脸红一下子红了。我在心里告诉自己，我一定要坚持画下去。画出美丽的图画。于是，我从头画起，每一笔，每一划都是那样的认真。这一次终于画出了一幅自己满意的画了，我高兴极了，把这幅月亮和星星涂上了颜色便拿去给老师看，老师高兴地说：“太漂亮了简直像真的”同学们都用羡慕的眼光看着我，我用炯炯有神的眼睛看着他们，我心里特别自豪和开心！世上无难事，只怕有心人。我相信只要我努力去做，就一定能得到老师的表扬那一只手表是我

13、爸暑假开始后不久送我的，这手表和普通手表差不多。一个大大的屏幕，和一个大大卷橡胶，就组成了我亲爱的手表。一开始用的时候，我还以为那是一块最平常、普通不过的手表。但是有一次我在写作业的时候，写着写着就突然想去摆手表。我打开屏幕，用手指轻轻划了一下屏幕。突然间屏幕变了样，已经不再是显示时间的屏幕块不同的方格。第一块是绿色的，触摸一下就可以进入电话薄；第二块是粉色的，触摸一下就进入同的功能。但是对于第三个方格我还不知道。就这样，我块智能手表电话进入了我的生活。有一次，我和爸妈一起去超市买东西。我呢，到了超市便喜欢向图书区域里冲，不用我多说，当然是看书了。我专门看侦探小说，因为我未来的梦想是想当个侦探

14、。正当我看的不亦乐乎时，这才发现爸妈不见了，我立刻急得像热锅上的蚂哎呀有了，我怎么把它给忘记了呢，我的忠实手表。昨天给它吃了一夜的电，今天应该报答我了。于上我立刻用手表给我爸妈打了个电话。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀！这块手表不管是什么时候，不管我面对什么难题，都是我形影不离的好哥们。直接用手剥这种直接用手来剥都只是说数量少的,*时日常只用到几个的那种,先去头，再扒皮。但是如果数量一多,不建议使用这种操作方式.剥得手指会痛得.(手指要有点指出甲哦!）用刀拍直接用菜刀拍一下即可,这种使用菜刀的可要小心罗,不要伤到手哦,拍了之后直接把皮扒了即可.用水泡如果说觉得不想用手来扒,可以用水泡

15、一下,把皮泡软了即可.（不宜泡久的说，否则没味道了）剥蒜器挑肉中刺的小窍门它的材料十分珍贵，上下部分分别用了绿宝石和孔雀石，中心有黑色的金刚石，并且里面有五百多条电路。更重要的一点是，它有语言功能，因为它内部装了智能语音系统，它能随时提醒你假如你过马路，它会提醒你注意红绿灯，防止悲剧发生。在你做作业的时候，要是遇到不会的题目，它就会教你做题的思路，每当我遇到不会做的习题一筹莫展的时候，它神奇的功能马上就可以帮助到我，正如山重水复疑无路，柳暗花明又一村让我看到了希望。更神奇的一点是它会随着季节的变换，根据室内外四季不同的天气变化，温度随时变身服装，比如春天给你变出一套轻薄的服装，让你能够随时享受

16、四季如春，如果遇到了炎热的夏天，它会给你四周方圆十里降温，因为它有降湿调温的功能。怎么样，我的变身手表够厉害吧，是不是很神奇？随着科学技术的发展，我相信它的功能会更强大。这就是我的设想，希望早日梦想成真，给人们的生活带来更多的便利。用精练隽永的句子开头。写文章有“凤头”之说，就是开头要漂亮。如同美人在前，眉清目秀，长发飘飘，肌肤晶莹，已让人怦然心动。一场考试，时间只有150分钟，要在这150分钟的时间内，写出一篇精彩的作文来，除了平时苦练基本功，有了雄厚的写作基础，考时文光四射，下笔有神之外，要得高分，恐怕只有凭命运之神的保佑了。但是，笔者在多年的教学中，摸索出了一些应试作得分的小技巧，在此奉

17、献给大家，或能助各位苦战考场之人一臂之力。首先，留一张干净整洁的试卷，博得阅卷者的青睐。无论什么类型的考试，阅卷总是一件让老师非常辛苦的事，如果在加班加点地完成任务的话，那么，老师肯定爱看的是书写工整，卷面整洁的试卷。在众多的试卷清秀漂亮、书写工整认真的试卷突然冒出来，让昏昏欲睡的双眼为之一亮，试想会有什么结果？老师大笔一挥，给点褒奖分绝对不会错吧？于是，你多了二至三分。其次，稳中求新，稳中求变，另劈蹊径，不落俗套，赢得老师的眷顾。创新作文要创新，当然无可厚非，但是，过分的标新立异，又太过危险，在考场上尤其如此，要么一举成功，要么全军覆没，这样孤注一掷，显然不可取。如前几年的高考满分作文潘金莲

18、的选择，听说开始判零分，后来有人翻案，判了四十多分，再后来惊动了中央某位领导，将试那么，如何做才稳当？通常不过如下这些方法。取一个新颖别致的标题。如我的学生写“心灵的屋檐”这个话题作文时，就有人用你那里有我的避风港我想到大海中遨游不倒的屋檐这样的标题。写“直面缺憾”这个话题时，就有学生用那片天，依然很蓝落霞依然美丽请换个角度思考等。让人感到既有韵味，又与话题紧密相关，而且醒目，在阅卷老师看够了“心灵的屋檐”、“直面缺憾”之类毫无新气，令人索然寡味的老面孔之后，让人突然遇到这样的好标题，精神为之一振，就可能产生读完文章的欲望，无形之中，你的文章又多了一到二分。用精练隽永的句子开头。写文章有“凤头

19、”之说，就是开头要漂亮。如同美人在前，眉清目秀，长发飘飘，肌肤晶莹，已让人怦然心动，现在听其说话，竟是字正腔圆、妙语如珠、吐气如兰，令人有如沐春风之感，怎不让人心驰神往？于是阅读的欲望指数再次上升，而你的文章就在阅卷老师的怦然心动之时再次上升了一到二分。我们为模特儿设计好了发型，还得根据其身材和气质配上衣服才能尽显其美丽的特征。写文章也是如此，一定要记住为自己的文章设计一个好的结构，这就等于使先让模特儿有一付好身材。至于文章的结构形式，我们可以灵活机动，别出心裁，或小标题，或日记体，或写成报告，别人的成功之作很多，能够自创一套当然好，如不能，信手拈来一式，仿其形式“旧瓶装新酒”亦未尝不可，虽然

20、阅卷老师见多识广，未必全都见过，乍一看：这篇文章结构不错呢。嘿嘿，又多了一到二分。一、“战略上藐视，战术上重视”作文，在一定程度上就是一种交流，就如同我们同学之间平时交谈一样，它是人与人之间见闻、感受、思想情感的交本文文档流。与平时交谈不同的是，前者是使用书面语言，后者是口语，虽然各有特点，但从本质上说都是“交流”。因此，我们在战略上不必兴师动众地对待作文，不必把它看成是如此艰巨地一项任务，更不必端起架势来“作文”。我们要把它当成是一次次地心灵交流，这样，就容易消除畏惧之心。二、“我口表我心，我心抒我情”这是作文的“根基”，有了这个“根”，作文就会有材料源泉。苏藿姆林斯基说过，“生活是一本活生

21、生的书。”我们各自的生活经历、周围的人和事、以及思想感情就都是作文的素材，只是许多同学没有认识到这一点，他们的作文缺少的就是生活的充实体现。生活本来就是平常的、普通的，能从这普通、平常的生活中品味出酸甜苦辣，并生动地表现出来；能从一件不起眼地小事中，抒写出自己地一份独特地感受来；能从一处平凡地景色里，蕴涵进简单而厚重地哲理来，这就是很了不起地功夫了。三、“说别人未说，写别人没写”新课程标准对写作地要求讲究一个“新”字。许多同学都知道要“新”，却不了解如何做到“新”。其实，“新”有多方面的表现，如构思、选材、立意、语言、结构等。现在，报刊杂志上常有一些让人眼睛一亮的文章，可以借鉴一下，但要注意千

22、万不能人云亦云，更不能照搬照抄。我们可以结合当今社会的风云变幻，国家的日新月异；也可以立足于学校和班级的实际，着眼同学的日常生活，选择一些新颖的、属于第三构思类型的材料来写。在结构形式上，可采用片段拼贴式、小标题式、题记后记式等多种形式来让你的文章永远给人耳目一新的感受。扬个性”文就多几分轻松和快乐；或许你内向沉静，作文就多一点深沉和含蓄；或许你幽默风趣，作文就多几分俏皮和洒脱；或许你抑郁忧伤，作文就添些许动人的感伤你还可以放飞你的想象，让它在思想的天空驰骋，总之，你尽可以大胆地写出自己，张扬自己，在新世纪的阳光沐浴下，把一个活泼、全新的自我展示给同学、老师与父母亲人看吧！五、“培养读书兴趣，

23、勤写生活日记”的情操有着极大的作用。我们如果把写作能力落实到每天的日记上来，把写日记当做一个良好的习惯长期坚持。这有助于锻炼我们的那一双善于观察、发现的眼睛，更有助于锻炼出一个勇于思考、勤于思考、善于思考的大脑，从根本上提高了我们的作文水平，彻底改变同学畏惧作文的想法，而转变为会写、能写、乐写。在我的书桌上摆设着各种各样的小物件,青蛙外形的卡通镜子、二合一的小型指南针与温度计、贝壳拼成的小茶壶可我最欣赏的，还是那个静静躺在文具盒上的电子手表。她穿着粉红的外套，粉红的内衣，活似一个“粉精灵”，想必会得到女同学的青睐吧。她的脸是一个直径约三厘米的圆形显示屏，主要分为三大块，下面的最大的一个板块显示

24、着时分秒，左上方的板块上显示着星期，右上方的圆形板块就是秒表了。手表显示屏的四周有五个按钮，你可别小瞧这些按钮，它们可是整个电子手表的神经中枢，操纵着整个工作。其中两个深色的按钮最厉害，它能魔术般地使手表的显示屏亮光三秒呢！即使在伸手不见五指的黑夜中，依然能够显示具体时间。电子手表的功能可多了！正常情况下，轻按右上键就会显示出日期。按一下左下键，再按一下右上键，秒表就开始计时了。计时完毕，按右上键秒表便会立刻停止计时，按右下键可使秒表归零。而且，我的手表还是“防水英雄”，30米深的水，她也毫不畏惧。电子手表的功能还有很多，简直是个压缩型的时间机器人。这位机器人的功能很多，但毛病也不少，可以和瓷

25、娃娃相比。身上有汗水是不能戴手表，这样手表容易腐蚀。手表也不要放在电视、音响上，以免磁化。心爱的手表是爸爸送给我的。爸爸长年出差在外，在他的印象中，我的学习效率不高，于是特意买个手表来提醒我。每点击下载次，我不想写作业，磨蹭时间玩时，总会看见手表注视着我，在我的耳边敲响警钟：抓紧时间写作业，不要浪费时间玩。我急忙抓起笔，继续奋笔疾书。渐渐地，手表促使我变成了时间的主人。桌上，表还在不停地走着，我心里清楚地知道，爸爸快要回来了。大家好，我是人见人爱的电话手表。别看我像一只表，手机功能样样具备，能打电话、能微信、能定位家长小孩都爱我。我身材小巧玲珑。长约3厘米左右，宽2。5厘米左右，加上表带，身体重量不到50克，很多人都爱带着我出门。普通手表的表面是圆，而我是方方正正的。