2023年责任演讲稿汇编七篇.docx
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1、 2023年责任演讲稿汇编七篇 有用的责任的演讲稿汇编七篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几局部组成。在日常生活和工作中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编细心整理的责任的演讲稿7篇,供大下面是小编为大家整理的2023年有用责任演讲稿汇编七篇【精选推举】,供大家参考。 有用的责任的演讲稿汇编七篇 演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几局部组成。在日常生活和工作中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编细心整理的责任的演讲稿7篇,供大家参考借鉴,盼望可以帮忙到有需要的朋友。 责任的演讲稿 篇1 敬重的教师,各位亲爱的同学: 大家
2、好! 想到青春,很少有人会把它和责任联系在一起。青春热忱、张狂,而责任冰冷坚硬;青春令人神采飞扬,责任让人眉头紧锁。青春的我们经常以挥霍光阴来显示做人的潇洒,而责任却时刻在提示着我们人生是厚重而疲乏的。责任和青春就这样纠缠着、斗争着,辩证地统一在了我们每一个人身上。 喜爱祖国,不仅仅是我们的一种责任,更是我们青年人肩负的使命。仰视长空,历史的星空依旧闪烁,我们的祖国古老而宏大。蔡伦纸上写着她的才智,指南针上旋转着她的方向。刀光剑影下,她一次次回归和*,精神劫难中她一次次重获新生。为了祖国的成长,很多人前仆后继,呕心沥血,为了祖国的富强又有多少人燃尽了青春和生命。即使在帝国主义的炮火中,*人依旧
3、用不屈的脊梁挺起来了中华民族的宏大尊严。当雄壮的义勇军进展曲再次凑响整个校园,这沸腾了几代人热血的旋律,震撼着我们每一个人的心。青藏铁路的胜利建立,和谐社会的顺当构建,航天科技的蓬勃进展,这一桩桩、一件件,无不向世界宣告着中华民族的崛起。党的十七次*圆满完毕,党为我们国家下一步的进展又描绘了雄伟的蓝图,也为我们提出了新的更高的要求。在为祖国感到骄傲的同时,可否感到肩头的担子在催我们奋进?祖国和人民在期盼我们成长?那是时代给予我们的使命,是青春和抱负的附着。 我们拥有安康的体魄,顽强的意志,和不甘*庸的心,我们可以为自己身上的朝气而骄傲,为我们的锐意进取和勇于拼搏而傲慢。我们不要被临时的困难和阻
4、力吓倒,不要向挫折和失败低头,不要因风雨和荆棘而止步。让我们用拼搏和意志保卫心中的抱负,用英勇和坚韧成就抱负的辉煌。困难和阻力算什么,数风流人物,还看今朝;惊涛骇浪算什么,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;竞争和挑战又算什么,傲视群雄,问天下谁与争风? 当春风吹落蒲公英的第一朵黄花,当布谷鸟唱出第一支播种的歌谣,少年的繁花似锦完善的落下帷幕,青春就静静地走来了。生命中最绚烂的时刻,在隆隆战鼓中开头。青春如水,壮美而富有诗意;青春如歌,悠扬而富有激情,正值青春的我们,无权享受,无权挥霍,壮美的人生等着我们去谱写,宏大的事业等着我们去开创。 同学们!让我们仰头挺胸,携手并肩,以勇者的姿势、强者的风采
5、,共同肩负起祖国和人民给予我们的神圣使命,共同谱写那壮美的人生华章! 责任的演讲稿 篇2 敬重的各位领导、各位教师、各位教官、亲爱的同事们: 大家好! 今日我演讲的题目是: 弘毅之士,任重道远。 世界上有这样一种人,在与我们一样的*凡生活中,做出了非凡的成就。而当我们对这种成就追根究底,就会发觉,他们并非天赋异禀或者才华横溢,他们只是*淡地坚持着,担当着属于自己的一份责任。关羽以匡扶汉室为责,后世尊之为“武圣”;李广以守土戍边为责,后世敬之以“飞将”; 司马迁以编书著史为责,后世奉之以“太史公”;张居正以四海清*为责,后世评其为“千古名臣”。这些人,我们称之为弘毅之士。也就是勇于担当、并且坚持
6、担当自己责任的人。 而对于我们来说,责任是什么?责任,就是我们份内应做的事情,是为旅客供应优质的效劳排忧解难;是岗位职责范围内应完成的任务;是保证列车安全*稳的运行;是“在其位”应当完成的使命;是保持铁路持续稳步进展。责任既是一种客观需要,也是一种主观追求;既是自律,也是他律。正由于如此,我们说,责任是成就事业的牢靠途径,是实现人的全面进展的必由之路。作为铁路工,我们也必需时刻认清自己的责任,不畏责任,勇于担当责任,乐于担当责任。 车站是一座城市的窗户,从远方而来的朋友踏上这座城市的第一步就是车站的站台,看到这座城市的第一张面孔就是我们铁路工作人员的笑容,听到这座城市的第一声问候就是车站播送的
7、欢送语。我们铁路工代表着所在这座城市的第一印象,就是城市的第一张名片。我们肩上担负着为所在城市,为所在地区争光的责任。所以,在对待每一位旅客时, 我们都要热忱、细心、急躁,对待旅客的每一件事,我们都要尽最大努力帮忙他们。由于在我们心里始终有这样一种执着的信念:这是我们的工作,是我们应当担当的责任。从小处讲,这是对自己的工作负责!对自己的人品负责,对自己的人生负责!向大处说,这是对千万旅客的负责!对组织和单位负责!对我们铁路人为人民效劳的准则负责! 我们应当熟悉到,投身铁路对于我们来说并不只是拥有一份用以养家糊口的工作,而是我们今后安家立命的根本,更是我们实现自身价值、制造社会价值、以实际行动创
8、立“*梦”的康庄大道!因而,我们更应当在工作中,听从组织安排,顾全大局利益,牢记责任与使命,时刻将铁路事业的荣辱置于个人利益之前,将自己一时的得失置于铁路事业的成就之后!我们要向那些在*凡岗位上多年勤勤恳恳、无私奉献的前辈们学习,向那些在我国铁路事业的进展壮大过程中做出出色奉献的前辈看齐,不畏困难,勇于开拓,迎头赶上,争取早日从他们手中接过建立铁路事业的火炬,担当起作为新一代铁路人的责任,用完自己的全力,散发出属于我们的刺眼光线! “大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,今日我们所学习的,是将来工作和生活中的珍贵阅历!今日我们所获得的,是今后面对困难和挑战的顽强后盾!今日我们所暗暗牢记的,是将来我
9、们进步和强大的动力源泉! “士不行以不弘毅,任重而道远,责以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”, 成有责之人!做弘毅之士!虽任重道远,与诸君同行! 感谢大家! 责任的演讲稿 篇3 敬重的各位教师,各位评委,大家好! 今日我演讲的题目是是爱心与责任支持着我。 我生在山区,长在山区,是大山用它那宽广的胸怀哺育了我。大山的慈爱与和善,让我魂牵梦绕;大山的落后与贫困,让我黯然神伤。怀着绿叶对根的情意,19xx年毕业后,我踏上了三尺讲台。20xx年我调入城关中学。 作为一名一般的教师,我没有高大的身躯。也没有华美的外表,但我有一颗对教育的执着和对学生的爱心。我为自己的选择而庆幸,我更为有这样的同事
10、而感到万分荣幸,来到城关中学我曾亲眼目睹了教师们成天在三尺讲台上穿梭而无怨无悔的作为;我曾亲耳倾听了教师们将孩子搁置一旁而全身心地扑在教学工作上的感人事迹;我曾亲身感受了每一位教师如老黄牛一般埋头苦干。目睹了太多太多劳碌的身影,倾听了太多太多无畏的艰辛,感受了太多太多孜孜不倦的感人事迹。假如说拂晓奉献的是太阳,黑暗奉献的是群星,大地奉献的是鲜花;那么,教师的奉献又是什么?那就是对学生们的爱。正如老一辈教育家陶行知先生说:“没有爱,就没有教育,就犹如池塘里没有水一样。” 有人问我,教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人仰慕;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传;教师不是明星,不能像明星一样妇
11、孺皆知?相比之下,教师做的一切,是那么一般,那么*凡,那么琐碎!每天6:30各班班主任已经到了教室里,开头指导学生早读;每天晚上9:30下班后,还有相当一局部教师仍在自己的办公室,伏案工作。 我也曾经怀疑于自己的选择,这就是自己梦寐以求的职业吗?是什么力气让我这样一个弱不禁风的女子成天楼上楼下来回奔波?有人说我“精蹦”。说我是“铁人”。殊不知,当学校把班主任这样一个重担压在我的肩上,我该怎么办?我没有思考,也不容许我思考,扛起来往前走。没有退路。这就是责任!我们学校是一所新生学校,面对城关中学的今日,展望城关中学的明天,我们能做什么呢?我想,只有大家齐心协力、把*凡的工作做好就是对学校进展的最
12、大奉献!在这里,我学会了忍耐、学会了吃苦、学会了成熟 。 俗话说“家家有本难念的经”。或许,在这里每一位教师的心里都有一本永久都“念不完的经”,无论怎样困难我们都在尽力地拼搏。我从没有当过班主任,也不知道当班主任的艰辛,更不知道当班主任还有无穷的乐趣。在和学生短暂交往中我感受到了欢乐,感受到了学生的得意。我走进了没一位学生的心灵。我们班有一共性格特殊孤僻的女生叫周梦迪,父母离异,*时性格内向,不善言辞。初来城关中学这一生疏的环境,自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里,急在心上。为了提高她的成绩,我是绞尽脑汁:下课时我总是找她谈心。为了树立她的自信念,我对于她作业,每次都会写上一句句暖人的话
13、语。让她得到一些鼓舞和劝慰。一段时间后,学生越来越活泼,在“五四”活动中她竟然表演了四个节目。站在舞台上她笑的是那样的甜美那样的绚烂。看到绚烂的笑容又回到了她的脸上,我感到特殊欣慰!还有一个学生叫科鑫,父母常年在外打工,*时他放假到奶奶家,奶奶很宠他。但他的性格倔强而又心灵脆弱,受不了别人的半点批判。有一次,他由于沉迷上网被我批判,而变得消沉、静默。他说他要转学了,家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮忙他,用爱心去感化他,让他自己糊涂的面对现实,面对自己的心灵。那段时间,不管是在教室里、还是操场上,都留下了我们俩促膝谈心的身影。后来我们班几个教师又亲自到家走
14、访。是我们的诚意爱心打动了这位孩子,最终,他留下了,以坚强的翅膀飞行在属于他的那片蓝天上。 学生的一声“教师好”,会让我感到莫大的劝慰。学生的一个不经意的动作“教师,你请坐!”会让我万分的感动。这种甜蜜的感受来自于教书育人本身所蕴含的无穷乐趣,正如孟子所云:“得天下英才而教育之,至乐也。”爱心让我发觉,每一扇门的后面,都是一个不行估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法猜测的将来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。“ 一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”虽然我们不希望能培育出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手
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