六年级毕业自我鉴定.doc

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1、六年级毕业自我鉴定六年级毕业自我鉴定。篇一在这六年中，我在各方面都获得了进步和可喜的成绩。我热爱祖国，热爱人民，热爱中国。我严格遵守小学生守那么和小学生行为标准，平时勤简朴素，谦虚慎重，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，保护公物。我学习自觉、认真，上课专心听课，认真完成各科作业。各科成绩优秀。我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并屡次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会合格的建立者，更好

2、地报效祖国。我不是好学生，也不是坏学生，中等偏下。三分钟热血，记不住老师的话，不乖。但从来不打架骂人，学生守那么无大犯，守那么没有的常犯，还不知道悔过。优点：缺点：顽皮不懂事。思想不要求进步。只喜欢自己感兴趣的事，不喜欢的事敷衍了事。篇二六年的小学学习和生就就要完毕了，当初进校时我还是一个连“1，2，3”都不会的小学生，而如今我能概括段意，能解方程，能生活自理了，我长大了。六年的小学生活，我与老师和同学们产生了很深沉的友谊，我热爱集体的生活，爱惜班级和学校的荣誉，我助人为乐、有爱心，六年的小学生活使我有了较强的独立生活才能。体育成绩也还不错，在达标方面也获得了良好的成绩。在学习方面，我有了很大

3、的进步，虽然成绩时好时坏，但我以后会克制困难，争取有一个新的飞跃。在初中阶段我会更加努力，上课更加认真听讲，争取做一名好学生。同时。也感谢老师六年来对我的关心和培养。我会争当一名德、智、体全面开展的好学生。【以下为赠送相关文档】精选自我鉴定阅读六年级学生自我鉴定你是个聪明的孩子，这学期在完成作业、书写方面有较大的进步。但由于你缺乏自控才能，人在课堂上，心思却飞出了窗外，导致做什么事都比别人慢半拍，学习成绩也不尽人意，老师看在眼里，急在心里，这样怎么能适应中学的学习呢?希望小学的最后半年里，努力养成好的学习习惯，把精力都集中到学习上，和好成绩交朋友。老师期待着你的进步。数学、语文好比是你的两条腿

4、，一条腿粗粗的、壮壮的，一条腿细细的、弱弱的，两条腿不一样粗，走路是跛子，你不会甘愿做跛子吧?希望你把心思多一点放在语文上，多给语文一些营养，让语文这条腿和数学这条腿并驾齐驱，以免往后在学业这条路上摔跤。希望你在学习上全面开展，长大能适应新的时代要求。你是班级里最稳重、最能干的男孩，老师非常欣赏你。人最可贵的是有个好性情，你的沉稳，让你在学习上也是那么脚踏实地。假期里多读书，丰富自己的知识面，联络写作。希望你持之以恒地学习下去，美妙的明天一定属于你在家里你是父母的好儿子;在学校你是同学们喜欢的小伙伴;在老师眼里你是个有爱心的孩子。一个人假如能坚持不懈地做一件事，成功一定属于他。老师希望你可以始

5、终如一地学习下去，利用假期里多读书，丰富自己的知识面，联络写作。在老师心目中，你是一个懂事的小姑娘。见到老师你总能很有礼貌地问好，作业书写工整娟秀。你不能只满足于完成作业，而应该是认真地完成作业，学会多读书和积累知识，尽快进步自己的作文程度。升入六年级后，老师发现你越来越要强。在学习上与同学比着学，不甘落后。班级里上课淘气、说话的学生中找不到你的身影。无论做什么事都要讲究方法，看看别人怎么学习，多与同学交流，学习他们的长处，让自己进步的会更快一起。升入六年级后，你的进步可真不校作业书写认真，学习成绩有了明显进步。在学习态度上还需要端正，养成自觉学习的习惯，不会的生字多练习，课文反复地读，好的段

6、落背诵下来，对写作也是有好出的。遇到不认识的字，一定要请你最好的伙伴字典来帮助。在学校有不明白的要主动问老师和同学。期待你更大的进步。随着年级的升高,老师发现你越来越懂事。你尊师守纪，学习踏实认真，热心地为班集体和老师做事。老师希望你在新学期，大胆举手答复下列问题，成为一个英勇的女孩子，那样你会更棒的!最喜欢的是你乖巧文静的性格和那甜甜的微笑。你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，假如你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。进入六年级，学习也因此变得紧张了许多，但是你的成绩始终都不是很稳定，忽高忽低。你头脑聪

7、明，能说会道，假如可以持之以恒，将自己全部的热情都投入到了学习上，我想没有什么能难得倒你。学如逆水行舟，不进那么退。老师相信，只要你抓紧时间学习，肯努力，你会获得更大的成绩的。你是一个懂事的小姑娘。上课认真听讲，作业一丝不苟，看到你专注的神情、工整的作业，老师总感到一种欣慰。不过，老师觉得你平时还应与好书交朋友，多读、多看、多积累，希望看到更多闪烁着智慧灵光的句子在你的笔下。加油吧!努力成为一个有思想、有学识的棒女孩。你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有一颗仁慈的心;你朴实无华，是老师心目中的好学生、好帮手。学习的道路是坎坷而困难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定可以登上

8、顶峰。老师坚信这一点，你瞧在艺术类的比赛中不就证明你所有的努力吗?衷心地希望你的辛勤汗水能换来更丰硕果实。你是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，能按时完成作业。让老师快乐的是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢。老师非常希望你能把精力多放在学习上，认真做好预习、听课、更正、复习几项工作，养成良好的学习习惯。聪明的你一定明白该怎么做吧!把你骨子里的那种韧劲用到学习上，相信好成绩一定属于你!你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是有时作业马虎。请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假设你有学而不厌的精神，那就令人满意了。希望在课

9、堂上你能更主动、积极一些。多发言，多动脑。你还可以更棒!你是个聪明、活泼而且非常得意的小女孩。平时兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师快乐的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课再专心点，作业更细心一些，那就更棒了。你是个乖巧、得意的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课堂上也能认真听讲，学习比拟努力。老师希望你今后大胆发言，注意学习方法，把自己融入到集体中去，争取更大进步。请记住，前进就是成功。恬静、温和是你的品行，谦逊、仁慈是你的写照。兴趣爱好广泛，成绩优异，但是你如今长大了，人也变得沉默了。孩子，记住：只有擅长表达，敢于表现，才能适应时代的要求，才会有更多的人

10、理解你，知道你。你满意自己的成绩吗?你是否已经尽力了呢?记住：勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。以你的才智，只要对自己多一份严格，少一份松懈;多一份勤奋，少一份懒惰，把握好自己的航向，一定会成为一名佼佼者。学习如逆水行舟，不进那么退。这是老师最想对你说的话。学习上只有不畏难，积极进取，智慧的火花才会时时闪烁。期待你能全身心地去学习，真正体会到其中的道理。因为在付出的同时，你才会感到通往成功的道路多么亮堂!你聪明伶俐，反响、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业能认真主动地完成。不过，这个学期，你的学习抓得不是很紧，有畏难情绪，所以导致成绩不够稳定。今后假设在功课上注意学习方法，处理好同学之间

11、矛盾，你将会赢得更多同学的喜欢。只要用心做，什么事都可以做到、做好。你有一定的学习根底，你有聪明的头脑，你应该有非常好的成绩。但你缺少了最重要的东西认真。优异的成绩不是说来就来，它靠的是积累，只要你认真地学，成功一定属于你。你是个充满自信的女孩，擅长抓住每一次展示自己的时机，你的才能让同学们羡慕不已。第一难得永远，好成绩要永远力争。 学习如逆水行舟，不进那么退。这是老师最想对你说的话。学习上只有不畏难，积极进取，智慧的火花才会时时闪烁。期待你能全身心地去学习，真正体会到其中的道理。因为在付出的同时，你才会感到通往成功的道路多么亮堂!你有一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明，学什么东西都特别

12、快。你是老师得力的助手，班级工作因为有你的参与变得出色;你是老师最喜欢的学生，你的作文常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声，学奥数的热情也与日俱增。看着你的进步，老师由衷的快乐，希望你不要满足于现状，为自己设定更高的目的，为自己的小学生活画上圆满的句号。学习靠的是自觉，你已经能积极地阅读课外有益的书籍了，这对你的学习有很大的帮助。但你如今存在的问题是没有把要我学变成我要学。每天按要求完成当天的任务，不会做的事要学会做，会做的事要做好，能做好的事争取做得更好。其实你完全有才能，相信老师没有看错。你的成绩一定会像你的朗读一样出色。一个人学习成绩的好坏，就在于她是否认真地对待学习中的每

13、一件事，你是个聪明的孩子，学习对你不应该是困难的事，老师-父母同学都愿意帮助你，希望你认真完成作业，不怕困难，争取学习上的进步!期待着寒假过后，能看到一个全新的你，可以吗?好成绩一定会和你交了朋友。有集体的地方就有竞争，假如你不能投入百分之百的学习热情，是无法得到更大进步的。老师觉得你在学习上还不够自觉，相信只要你端正学习态度，提升的空间还很大。另外，希望你能变得再大度些，不要与同学因为一点小事斤斤计较，要记装宽容和忍让是中华民族的传统美德。期待一个懂事的你。要谈快乐地玩耍，你不在别人之下;要比机灵得意，你也榜上有名;有时上课你也能争着答复下列问题，有时你又会东张西望找伙伴谈话。其实你一点也不

14、比别人差，只是贪玩占用了你的时间。把你的聪明用到学习上，才能跟上大家的步伐。加油吧!老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担忧的是你的字，如今你已经是高年级的学生,只要对自己要求严格一些,写出来的字别人才会认得出来。老师相信，你的聪明+漂亮的字+关心集体，你将是个受大家欢送的好学生。你是个聪明有上进心的孩子，老师让你认真把字写好，保持作业本整洁，你就一直努力改正，老师可真快乐。假如你在课堂上能做到积极考虑，不和同学窃窃私语，你一定会进步更快的。加油吧，你应该是最棒的!你的学习比拟踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你也能正确处理。你发现没有

15、，只要努力一下，你的字可以写得漂亮，多看一点书，你的视野就会更广阔，让脑子多考虑一下问题，你就可以得出令人满意的答案。努力吧，老师期待你更大的进步。你细心地观察着身边发生的事，会考虑、会分析p ，是一个有主见的孩子，会关心别人。随着年龄的增长，你的思维日益开阔，已经掌握了正确的学习方法，学习成绩一直在稳中求升。希望你能脚踏实地、始终如一地学习下去，还要大胆的展示自己，将来一定会是我们班最有长进的学生。你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你也能捉掉身上的小懒虫，树立

16、信心，不懈努力，别让大家绝望。只要功夫深，铁杵磨成针。是不是觉得自己的学习在深字上下的功夫还不够呀?确实，有志者事竟成!你缺少的正是恒心和毅力啊，为什么不下决心改变自己呢?要知道没有汗水就不会有收获。下定决心，把认真的行动付诸学习上的每一件事!按时完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不管学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛，要养成良好的习惯，才是成功的基矗首先表扬你学习进步了!这学期老师知道你一直在默默地努力学习,默默地为班级争光。上课有时也能举手发言了，能把有时变成常常天天吗?真希望能常常看见你举起的手臂。这样才能帮助你建立自信心和进

17、步口头表达才能。继续努力，成功一定属于你。守纪律一直是你的优点，从不和同学发生矛盾冲突。坚持按时完成作业，这一点真是难能可贵。不知什么原因，你在学习方面总是提不起劲，老师看在眼里，急在心里。假如在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你。由于平时看书太少，课外知识缺乏，所以你在口头表达和写作时词汇不够丰富，多利用课外时间补充知识，好吗?你是个上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，作业还有点粗心，但老师发现你一直在努力地改正。假如你能象喜欢玩电脑那样喜欢看书，你一定能写出许多优美的。加油，你一定行!学习是自己的事情，不能被动地去完成老师布置的任务。良好的习惯是一

18、笔丰厚的财产，而不良的习惯那么是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时，你就会像一叶在大海中遨游的小舟，尝到学习的欢乐。尝试辛勤地付出，你一定会得到丰厚的回报。你脑子灵敏，有好的学习方法，上课认真听讲，总有精彩的答复，勤学好问等许多优点，可这学期你淘气、贪玩，给老师惹了不少费事，让老师又爱又恨。希望你能在最后一个学期的生活里，能扬长避短，充分利用时间，发挥自己的潜能，争取更好的成绩。加油!但要记往，获得的成绩不能作为你骄傲的资本，因为学习是逆水行舟，做人也是海纳百川。对待成绩要用接力棒，对待缺乏要用除草剂。性格开朗的你，尊敬老师，团结同学，学习上有一定自觉性，但我总觉得你努力程度还不够。假

19、如你能严格要求自己，不断改良学习方法，多读课外书籍，汲取更多的营养，就会在无边的知识的海洋中品味到成功的乐趣!本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的答复真精彩!老师常常赞叹。但记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩!忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，做事认真。老师希望你在学习上要多动脑筋，培养自己分析p 问题的才能，阅读理解的才能，那样，你的进步会很大。试试看!你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，学习自主才能有较大进步，但我总

20、觉得你与班级有着一段间隔 。愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长!成功的秘诀是一路走向目的地时的坚持。有一种叫爬墙虎的植物，它刚开场的时候很难与鲜花争艳，但它却没有因此而缩短了自己的藤蔓，而是默默地努力着。这难道不给你以启示吗?所以，发扬 爬墙虎那锲而不舍的精神吧!相信你一点也不会比别人差。你有一个好爸爸，但你的爸爸却没有得到一个优秀的儿子。知道吗?你是个非常聪明的孩子，但你却把你的聪明都用到了淘气和淘气上。上六年级了，该懂事了。本学期你最大的进步是知道努力学习。假如你能对自己要求严格一些，老师相信你的各方面都会进步的你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃

21、，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一缺点却始终伴随着你。假设能甩掉它，你的成绩在班里，必定会上升。耐下性子做事，对自己是有好处的。但是老师感觉到你的学习态度还需要端正，脑子聪明是父母给的，但还需后天的勤奋和努力，才能成才。老师期待你能树立远大的理想，勤奋学习，报答父母和老师，成为社会的栋梁之材，国富民强时有你的功绩。小学六年级毕业生自我鉴定【小学六年级毕业生自我鉴定一】时间转瞬即逝，转眼我也成为了一个小学的毕业生，回忆前面的五年，我在各方面都受益匪浅：在行为道德上。我认识到个人形象代表班级形象的道理，处处为班级着想。当同学们遇到困难，我总是尽力相助，与同学们的关系非常好，并在同

22、学们中有一定威信。同时，在思想上，我积极要求进步，始终以“新三好学生”的标准要求自己，并积极参加学校组织的各项活动，比方运动会、航模、机器人、创意、合唱等比赛，屡次获得了荣誉并为学校、班级增了光。XX年，我通过了四川省社会艺术程度考级音乐专业“电子琴五级”、美术专业“国画五级”考评。XX年年我报名参加了全国小学生优秀美术书法摄影绘画比赛，我的一副金鸡迎喜作品荣获银奖。在生活中，我尊敬老师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家长的负担。我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的豪华。在日常生活中，我也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进

23、垃圾箱，为美化校园，美化城市做些奉献。在学习上。班上我是班干部，是老师和学生沟通的桥梁和纽带。我作为大队委，不仅自己要学习好，还要带动其他同学，既要做好同学们的贴心朋友，又要给老师当好小助手。当同学有困难时我会毫不犹豫地去帮助，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习气氛，并尽自己所能带动一些后进的同学。同时我及时做好与各科老师的沟通，如实反响每一个同学的思想学习状况。XX202_年，我连续两次被评为“校三好”两次被评为“校优秀学生干部”。以上的成绩的获得，离不开我的老师们的精心培育和父母亲的谆谆教诲。在此，我要对他们说声：谢谢!成绩只能说明过去并不代表将来，因此

24、，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿态去迎接今后的挑战。【小学六年级毕业生自我鉴定二】六年的小学学习和生就就要完毕了，当初进校时我还是一个连“1，2，3”都不会的小学生，而如今我能概括段意，能解方程，能生活自理了，我长大了。六年的小学生活，我与老师和同学们产生了很深沉的友谊，我热爱集体的生活，爱惜班级和学校的荣誉，我助人为乐、有爱心，六年的小学生活使我有了较强的独立生活才能。体育成绩也还不错，在达标方面也获得了良好的成绩。在学习方面，我有了很大的进步，虽然成绩时好时坏，但我以后会克制困难，争取有一个新的飞跃。在初中阶段我会更加努力，上课更加认真听讲，争取做一名好学生。同时。也感谢老师六年来对

25、我的关心和培养。我会争当一名德、智、体全面开展的好学生。六年级老师实习自我鉴定篇一按照学校的安排，我荣幸的到xx学校为期一个半月的教育实习，在这段难忘的实习过程中，不管在知识掌握，理论体验方面我都得到很大的收获。以下就是我实习的自我鉴定。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不容易啊！试教工作开场以后，我每天的工作就是听优秀地理老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟

26、于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识假如我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们可以旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所理解，而且更为重要的是你要可以以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知

27、识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。“冰封三尺非一日之寒”这段经历使我认识到要做一名优秀老师不但要有丰富的书本知识，还要有丰富的教学知识，所以在以后的学习中我一定会更加努力，注意观察，不断培养自己的各方面才能。篇二从走上英语老师这个岗位已经有一年的时间了，在这一年里，我努力工作和不断学习，工作上获得比拟理想的成绩，自身的知识面也得到进步，思想觉悟更加高，下面是工作的自我评定。老师岗位一年里，虽然教学方法还不是很

28、成熟，但我已在教学中学到了很多。我经常考虑小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，汲取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。虽然已经走上工作岗位，但是作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，开展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一局部。我不仅参加新老师培训，农村老师提升工程，还考取了英语本科深造的时机。我努力扩

29、展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经历是需要学习和借鉴的。思想上我坚持定期学习马列*思想，进步自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有宏大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时那么有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正理解他们的所想所爱。经过一年的磨练，使我进步了很大，不管社会经历，教学经历都得到本质的进步，同时也发现了自己一些方面的缺乏。首先我觉得我的教学设计才能还待高；其次在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。在以后的教学道路上，我将更加努力，不段完善自己，做一名优秀的老师！第 19 页 共 19 页