法律伴我成长的征文600字(6篇).docx
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1、 法律伴我成长的征文600字(通用6篇)法律伴我成长的优秀征文1 为了提高我们学生的安全意识,学校特地组织了一场安全学问讲座。下午其次节课后,我们班同学争先恐后地搬起凳子,拿起笔和本子,就往教室外面跑。走廊里早已是大队人马你拥我挤了,好不简单出了教学楼,往远一看,操场上更是人山人海。 “今日,我和大家坐在一起,来说一下我们身边的安全隐患,让我们熟悉法律,懂得如何爱护自己”这是市公安局局长为我们讲的一段话,三言两语就把我吸引住了。接着他为我们叙述了如何爱护自我安全,应当远离哪些不良习惯,如何防身,有哪些措施。他不时地讲一些案例,生动形象,让我真真实切感受了到自我爱护的重要性。 记得在电视法制栏目
2、,看过这样一个故事:一位14岁的初中生,在网吧泡了一天一夜玩嬉戏,越玩越兴奋,不回家,不休息,正玩得起劲,左眼突然看不见了,到医院检查确诊眼角膜脱落,眼睛瞎了。父母既难过又心疼,他自己更是追悔莫及,这是多么惨痛的教训。生命,属于我们的只有一次,想想身边真的有许多同学沉迷嬉戏,虚度年华,不仅损害了自己的身体,而且伤了亲人的心,这样做有什么意义呢?还有的同学为了几块钱去抢劫,有的为了给朋友出气打架拿刀伤人甚至打出人命,有的和社会上的坏人混在一起吸烟喝酒偷偷摸摸的人一旦沾染上不良习惯,后果真是不堪设想。 年华似水,我们怎么能让青春就这样毫无价值地付诸东流呢? 珍惜自己的生命,敬重爱惜他人的生命,让我
3、们在心中树立起高高的道德之墙,做一个懂法守法的好少年。 法律伴我成长的优秀征文2 提到学法、懂法,我们有些同学总是不以为然,他们想,我又不会像坏人一样地去偷去抢,我又不去干那些违法乱纪的坏事,我学什么法?其实法就在我们身边,他和我们的生活息息相关。说不定,你略微一大意,就有可能犯法了,固然你和你的家人就会为你的行为付出惨痛的代价。 这天,我要沉痛地告知你一个发生在我家四周的故事,想透过你让更多的同学明白:我们的一些危急行为,比方玩火其实也是违法行为,也可能会造成严峻的危害,酿成巨大的杯具。 事情是这样的: 我的一位同学在十岁生日那天,爸爸妈妈给他买了一只双层大蛋糕为他庆贺,那天晚上,一家人点起
4、蜡烛为他祝愿、许愿,度过了一个难忘的夜晚。其次天下午放学到家后,那位同学又将没烧尽的小蜡烛拿出来点燃,在桌上摆成一圈玩。他望着燃烧的小蜡烛觉得好看极了,突然听到楼下有同学喊他去踢球,他忙向蜡烛吹了几口气就匆忙跑了下去。谁知有几支蜡烛没吹灭,一会儿便将桌子上的书籍作业本烧着了。火势很快扩散开来,不但烧毁了他家的财物,大火还借着西北风凶狠地吞噬着四周的一切。尽管消防队叔叔奋力抢救,但无情的大火不仅仅烧空了他家,还扩散到左邻右舍,造成了巨大的损失。更严峻的是有一位老奶奶由于年纪大,行动不便利,没能准时逃离火海,最终窒息身亡了。我的那位同学懊悔莫及,但是已经于事无补了!他由于年纪小,免于惩罚,但是他的
5、父母却要担当相关的法律职责。 朋友们,听了这个故事,你就应明白了吧。平常教师、爸爸妈妈教育我们不要去做那些危急的事,就是一种法制教育。假如我们仔细听从他们的教育,就可能避开犯法。期望你能把这个故事讲给更多人听,让他们别在重蹈覆辙,好吗? 法律伴我成长的优秀征文3 明初的靖难之变既造就了一个雄心勃勃的明成祖,也造就了一个跳火自焚的建文帝。其中是非自由评论,这里先按下不提,单说一个在整个大事中贯穿究竟的一个人物方孝孺,从他身上所表达的一些东西。 明初藩王的权利过大,建文帝即位就开头着手削藩之事。而方孝孺作为建文帝所倚重之臣,积极参加其中。这是加强中心集权,稳固国家统治的大事,也是最合宪之事。用现在
6、的话说,这是宪法给予的权力。此事上关皇位大统,下系社稷福祉。然而燕王朱棣篡逆大统,破坏了立嗣以长以嫡的法规,用现在的话讲,就是破坏了宪法。故而在成祖攻破南京城后,方孝孺才会以不奉诏而身死。所以方不是殉于一家一姓一人,而是殉于成宪,是为了维护制度而死。如此看来,方孝孺并非完完全全的所谓的忠孝奇儒,更不是愚忠之人,乃是中国古代为维护制度而献生的典型。 言及制度,不得不说我国古代,尤其是宋代以后的君王制度乃是整个世界封建历史上最完备、最合理的君王制度。皇帝,作为一种国家象征,其的实质权力并不能太大。真正专制的并不是皇帝本人,而是以之为首的整个文官集团。皇帝受到某种与文官集团所达成的成宪的制约,通过皇
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