2023年师范生顶岗实习报告（5篇）.docx

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1、 2023师范生顶岗实习报告（5篇）师范专业顶岗实习报告 篇一 二、教学方面 在教学预备上，新教师面临的问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不明白就应怎样上课。对此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了学生对学问的把握以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好，由于写好教案是上好课德前提。 我有幸能得到一位教学阅历非常丰富教师梁义红教师的指导，他在教学方面给我提出许多珍贵的推举，从他身上我学到了许多有用的东西。由于自己教学阅历缺乏，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从

2、他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增加。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。 在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅超多有关中学数学教学方法的书籍，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 三、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，晚上也尽量到校，为学生解决学习上的问题。 “路漫漫其修远兮，吾将上下

3、求索”。作为新教师，我唯有以最充分的预备、的努力去迎接新的挑战。 师范生顶岗实习总结 篇二 从九月一号起，从我背上行囊，踏上旅途起，我神奇的多彩之旅也就开头了。为什么我要把我的顶岗实习生活，这段不同寻常的人生之旅，称为多彩之旅呢，由于作为师大的顶岗实习生，我把熬炼自己、提高自己作为我的努力目标，我努力仔细履行职责，有所收获、有所熬炼的同时，我又以我的实际行动呈现大学生的风采有学问，有文化素养的人，所具有的独特的气质与魅力。 以下我把我的顶岗实习生活总结在六个大方面： 一、为人处世， 二、教育教学活动， 三、教学观念， 四、效劳当地， 五、心怀感恩， 一、在态度、待人、信用方面，我要遵循自己的原

4、则不卑不亢、热忱谦逊。 正确的评价自己，古语说：“人贵有自知之明”，在人际交往中，我努力正确熟悉自己，争取行为表现的得体、自然，有些小事积极主动的去帮助，尤其是在现代媒体应用方面，尽我所能，固然结果也受到了别人确定的评价，同时我也学会了和别人交换意见，常常找时机与别的老教师，有阅历的教师谈话、谈天，不管是从教学方面，还是为人处世方面，我都学会了许多。我还努力的做到讲信用、守时间。自己说能办到的事情肯定办到，自己没有把握的事情，又不好拒绝的，在话里留有余地。或许我在这些方面做的还不够好，但我在不断努力着。 二、我在新天地里的打拼了，即我的教育教学方面。 第一、初到潘庄镇中学的时候，刚好是校迎省督

5、导评估的预备阶段，我的办公室在政教处，所以很理所应当的做了大量的预备工作，包括填表，整理档案，收集资料等等，有时加班到深夜，那段时间的确很累，但更感到的是充实。 其次、我还被校长在全校教师大会上单独提名表扬过两次。一次是初到时，自己有些困惑，不知道怎样讲课更好，所以我主动的去听多位老教师的课；另外一次是由于期中的考试成绩，我教的两个班的成绩突出，而我的个人平均分成绩也是年级最高的，校长表扬我积极，虚心，严谨，要强等等，我很快乐，但表扬的同时我更感到鼓舞和鞭策 第三、其他的我也参与了好多学校的活动。 1、我曾担当中华魂征文的指导教师； 2、单独带队代表学校参与县里知家乡、爱家乡演讲竞赛； 3、与

6、学校安全演习，以政教处干事的身份，担当指挥的角色； 4、各级督导检查组来校视察时，担当档案室接待员； 5、参加学校元旦联欢活动的筹备工作，搜寻节目素材并指导排练，编排节目挨次及串词等幕后工作，同时又分别以七年级教师、政教处成员的身份参与演出 第四、除了参加学校组织的活动外，我还自己组织了屡次有意义的课外活动。以以下举其中几次： 1、在感恩节那天举办感悟母爱主题班会。 课前搜集素材，整理资料，做好课件，感恩节当天用多媒体给学生们开班会，首先由我说引言，进展导入，之后放映课件相关内容，分不同的环节，先是母亲的七个谎话，看完后有好多同学都感动的哭了，制造很好的气氛，之后就是一组简笔画，极其平凡却又伴

7、随我们一生的亲情，最终是一系列的真实的生活照片组成的，旁边加注感人话语的生活故事，最终一张上是一幅小孩摘花的图画，旁边写着感动她其实很简洁，后由我进展总结与引导，给他们留了一道特殊的家庭作业做一件感动妈妈的小事。我自己感觉课是比拟胜利的，不仅仅感动了我们全部参加的人，更重要的是，我看到了真诚的泪水，我知道我帮她们找到了或者说是找回了内心深处的最真挚的感动。课后有好多同学在周记里写到，是我让她们真正的、细心的去感悟了母爱，是我帮她们长大了，我很快乐，她们通过我的课懂事了。 2、之后我还进展了手语教学活动，与上面的同属感恩系列的，由于我教给她们的是感恩的心的手语。 感悟母爱的主题班会是让同学们感悟

8、母爱的，而手语的传授是让她们感悟人间的大爱。我们都是社会中的人，一个社会也是一个大家庭，每个成员之间也是要相亲相爱的，暖和的大家庭又有谁不憧憬呢？ 3、在班里开展了辩论会。 辩论会的主题是关于纪律的，两方分别为，纪律有助于共性的进展和纪律限制共性的进展。同学们都积极的参加，不只发表了自己的见解和观点，更重要的是熬炼了她们说出自己观点的士气，或许一开头说的并不好，但要英勇的迈出第一步，有士气站起来，和大家说，然后就是熬炼思维的灵敏度与语言组织力量，在争论中不断的思索并找到对方的漏洞与自己的支撑点，在争辩中得到熬炼与提高。固然还有就是通过这次辩论会，他们更好的熟悉纪律，端正对待纪律的态度，更好的在

9、纪律的约束下进展自己的共性。总的来说，这次辩论会，不只是沟通了不同的看法和观念，还熬炼了思维的发散，学会了辩证的对待问题，及正确的对待学校纪律。 4、随后是关于一堂好课的调查活动。 这个课题是我的指导教师给的，详细的操作方式及过程是由我自己定的，我是以周记的形式进展的。我先在写前给他们指出写作要求，如下：你憧憬的课是什么样的，课上的教师是什么样的，课上的同学是什么样的，课上的自己又是什么样的，课上的气氛如何，你想以何种方式收获学问，你最喜爱的教师是什么样的，你对你最厌烦的教师有什么建议。把要求列完，就让同学们当堂完成了。调查结果也就很快出来了，竟和新课改的要求如此相像，这更印证了，新课改是适合

10、现实学生进展要求的，我也始终朝着新课改的方向努力着。 5、组织的圣诞联欢活动。 我们是在多媒体度过的，不但体会到节日的欢乐，更丰富了学生对更多问文化的了解，在欢乐中也能有所收获。 我在之前先做好了课件，还下载了相关的视频，先放那些好玩的视频，调动了气氛，之后放的我做的课件，其中包括关于圣诞及平安夜的由来介绍，还有我的字谜，看谁脑筋快，不笑都不行等等好玩的环节，不只玩，还学到了学问，发散了思维，熬炼了反映力量。之后由我来为同学们唱了一首歌，马天宇的顽强，后放歌曲隐形的翅膀，我来为大家表演手语，最终我们合唱童年完毕联欢。我们师生在一起度过了一次特别开心的圣诞节。 第五、平常的时候我们还有一些小活动

11、，就不一一列举了，每次同学们都很协作，我们都是合作开心的，而且他们总是一次之后，又对下一次的活动满怀期盼，他们也和我说过，以前的教师从不给他们搞这么多好玩的活动，我想这也是我和那些教师的不同吧，我的口号就是学习并欢乐着。 三、通过不断的教学反思，我也找到了我自己的教学观念。 新课改的其中一项就是，把要我学变成我要学，那怎样才能让同学们从被动走向主动呢，我认为最关键就在于兴趣。 有了兴趣，学生就会自然而然的去寻找去探究，不需要太多的鞭策，教师的指引与帮助就够了，只有在兴趣的吸引下，学生才更简单的变主动，才更简单成为真正的主角，我的目标之一就是培育起学生对语文的兴趣，让他自己感到想学，喜爱学，那怎

12、么样才能更有效率的做到呢。 我是从几个方面下手的： 1、注意提高自己的水平，即使不都佩服，也让同学们知道自己的教师有肯定的水平，值得信任。 2、然后就是把课上得生动起来，能调动起同学们的心情，渐渐的把他们吸引过来。 3、再有就是培育自己的亲和力，让同学们上课没有过大的。压力，没有恐惊感，这样才能更好的发挥出我们师生各自的水平，课堂才有融洽活泼的气氛。 4、我还在作业的批语上下了不少功夫，尤其是周记和作文，不只是针对写作方面的指导，还有关于做人做事方面的见解，把这当成师生沟通的又一平台，并且我发觉这样很有成效，好多同学都情愿以这种方式和我说出心里话，有助于我更好的了解他们，更能有针对性的进展教学

13、，因材施教。 5、还有就是课上所讲的内容不局限于课本，增加学生们感兴趣的东西，把好多内容生活化，不只是好懂他们更感兴趣，有好几次我在讲题的时候都引用到电视或者是生活中消失的东西，有广告有对联等，不只引起他们的兴趣了，还指导他们更细心的观看生活，在日常生活中学到语文，语文不只效劳于生活更来源于生活。 四、在搞好教学的同时，我也把我的观念与理念留给了当地，为当地注入了新奇的血液。 我始终朝着自己的目标努力着，不只我们班取得了好成绩，而且校长听了我的课，皇帝的新装，评课说我的课符合新课改的要求，这是我最感到欣慰的，我的那节课的教学目标定的其中一项就是，激发学生想象力，发散思维，大胆想象，讲课的时候我

14、也朝着目标努力着，把课堂交给同学们，给更多的时机去让他们想象，发表自己的见解，学生反映良好，课堂生成效果显著，这主要就是说明我的步伐是对的，但我仍需连续努力，我有信念。 通过我组织了屡次的活动，参加屡次评课，并发言，学校其他班的活动也渐渐的增多了，这或许是为学校注入了新奇的血液，带动起他们的激情与活力吧。 五、努力的同时，我还怀着一颗感恩的心在成长着。 我很快乐学校能给我这样的时机，让我有幸来这里实习，真正的熬炼自己。我又很庆幸能和我的驻县教师住在一起，这也能说是我比其他实习点的同学们更多的优势吧，由于我们住在一起，教师不光在生活的各个方面照看我，更多的是在我的教学方面的辅导，还有在为人处世方

15、面所授予我的，更是让我受益匪浅，生活中点点滴滴的影响总是潜移默化的。然后就是我所实习的学校，潘庄镇中学，我很荣幸能有时机独立的教两个班的语文，真正的拥有属于我自己的讲台，那方让我布满想象的，那方让我期盼已久的，那方让我心潮澎湃的，那方让我值得付出的讲台。还有就是我的办公地点，学校把我的办公室安排在了政教处，我感到很幸运，由于成天和主任们在一起，除了佩服他们的力量外，我平常帮上的小忙，还让我学到了不少东西，每天的生活都是欢乐而充实的。在有就是我的实习学校的指导教师，武教师，她是班主任，平常有很多班内的工作要做，但每当我遇到问题得时候，她总是会放下手中的事情，先来帮我解决怀疑。 最终还有我的得意的

16、学生们，是他们促进我的成长，是他们不同的共性，丰富着我们共同的生活，是他们的天真得意，让我意识到自己原来早以变得成熟，是他们一声声“教师”的召唤，让我更清晰自己的位置，是他们的一双双眼神，让我知道付出是值得的，是他们每个仔细努力的模样，让我懂得应当坚持，是他们优秀的成绩，让我体会到胜利的甜美。是他们，我的第一批学生们亲眼见证了我的长大，他们中的每一个都是值得我记忆一生的 总之，我的收获太多太多，使我从稚嫩走向成熟，从迟疑走向坚决，从瞻前顾后走向干脆干练，由一个处事尚浅的少年变成了阅历丰富的老者，使得自己在不断的提高和完善，虽然实习生活马上完毕，但它将成为我生命中美妙的回忆 师范生顶岗实习规划

17、篇三 龙潭中学现在在校约2023多，师资很好，近年来的都教育出一大批拔尖的学生，若与其它同级学校相比，确定列前几名。 我所跟的班主任工作的班级是七年级8班，数学科教学的是7、8班两个班。这两个班都是试验班，班级由40多位升学成绩比拟优秀以及10多位成绩比拟差的学生组成，尽量在这三年的学期里实现“两个带一个”，把成绩差的学生带上来。 一、实习支教的目的和意义 1、通过教育、教学实践，使支教实习生受到深刻的专业思想教育，熟悉教育工所应担负的荣耀而重大的工作任务，树立献身教育事业的思想。 2、在支教实习的过程中，稳固和运用所学的根底理论、根本学问和根本技能，获得中等教育、教学的感性熟悉，进一步理解教

18、育规律、培育从事教育和教学的独立工作力量。 3、作为教育专业的学生，一个学期的支教实习不但能使我们提高教学技巧而且使我们能够对自己的将来有更多的规划，设想。 二、教育实习的任务 教育实习的任务主要包括三个大方面：支教常规工作、教学工作实习、班主任工作实习。详细内容如下： 1、支教常规工作： 1、每周给自己的带队教师发一封邮件，邮件内容自定 2、尽量抽空撰写支教简报，至少在师范生实习支教简报上发表通讯1篇，介绍支教近况 3、支教小组制定一份学期实习规划，另支教成员个人必需写一份学期实习规划 4、积极撰写与实习支教工作有关的日志或日记，并存作个人实习档案资料 5、按时完成博客更新，尽量对从化区的博

19、客进展美化，使博客更具区域特色 6、听从支教学校其他有关工作安排 2、教学工作实习 仔细讨论课本以及相关资料，备好课，编写好教案，虚心向指导教师学习，并依据本班的学习状况，选择一些有深意的题目给学生做，然后具体的给同学们分析。 多听同科教师的讲课，学习其优秀的教学方法，积极参加科组活动，多与其他教师争论学问点的讲授方法。 在原科任教师指导下进展课堂教学，努力完成不少于100课时的教学工作量。 仔细批改作业、小测验、试卷等，以及评讲。 尝试开展教研课、公开课等教学活动。 3、班主任工作实习 在支教期间我担当副班主任的职位，帮助班主任治理班级，在原班主任的指导下，初步把握班主任工作的根本内容，培育

20、独立从事班主任工作的力量。 对于七年级的新生，要抓好行为习惯的养成，以及加强爱国主义教育、集体观念教育、纪律观念教育以及文明礼仪的教育 下面是本班一些状况： 女生都很好学，也比拟活泼。局部男生淘气，有两三个特殊淘气。有极个别学生无心读书，不听课，读书没声，晚自修时坐到别的位置谈天开小差，局部班干没有落实好班主任分派到的工作。因此要加强对班干部的培训，充分发挥其作用加强学生自主治理的力量。 4、其他教学任务： 在支教的这一个学期里，我将积极进展听课、试题设计等相关的一些教学活动。 三、教育实习总结 实习完毕后，我将仔细做好总结，整理好实习支教成长档案袋资料，写好个人实习支教总结，包括实习内容、完

21、成状况、收获、体会和建议等。 四、教育调查及论文或报告 利用实习期间的空余时间我可以确定毕业论文的主题，甚至开头起稿，并开展相关的论文调查。 师范生顶岗实习总结 篇四 岁月如梭，光阴似箭，转瞬间短暂的实习生活完毕了，回忆这两个月的实习经受，感受颇多。学到了许多，也熬炼提高了许多。 20xx年4月21日，由xx小学领导杨校长和王主任带着来到xx小学，这是我小学毕业后第一次再次体验小学生活，不过与以往不同的是我不再是学生而是一名人民教师。还记得刚进学校是眼前孩子们的欢声笑语，阳光的笑脸，一下让我惊呆了。更准确的说是被震撼和感染了。 教学实践中我面对的主要是五年级学生。这并不是我第一次走上讲台。我在

22、大学生科技效劳中心做过两个月的英语四级培训工作，以前的教育经受让我如今再次走上讲台显得沉着很多。虽然从事过大学生英语培训工作，但是这完全是两个不同的群体。除了授课形式不同，学生的心理进展水平也完全处于两个不同的阶段。我深切的知道，我要运用适当的教育教学方法。 在面对五年级的教学过程中，我深刻的体会到实际教学过程中学情分析如此重要。课上的理论实践性再强，也要结合实际状况。应为状况不同，许多好的设计、教学活动是无法开展的。在实际教学过程中我们要擅长分析，擅长取舍。在语言教学过程中，调动学生们的积极性是很重要的，但是面对五年级这样一群精力充足的孩子，状况就另当别论了。我对在其他小学实习点的实习同学做

23、过调查，发觉现在的小学生普遍存在的问题就是自制力太差，留意力简单分散。如何把控课堂维持良好的课堂秩序至关重要。 讲课之初，虽然课前打过“预防针”，但是孩子们的活泼着实让我惊讶。由于课前备课充分，整堂课进展的相对来说还算顺当，但是由于缺乏小学课堂治理经阅历，课堂秩序欠佳，授课效果大打折扣。 在后来的实习日子里，我积极主动向指导教师、带队教师请教有关课堂治理方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。此外，充分利用网络资源，学习先进教学治理阅历。学校的教师都乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我共享，因而，我学到了很多有用的技能。同时也积极探究有效的教学方式，以激发学生的学习兴趣，提高课

24、堂的吸引力。教学有法，但无定法，贵在得法。传授一种切合实际的学问技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容无视的，它直接影响着一个教师的教学成果。能够把自己既有的学问轻松的传授给学生，而学生又乐于承受，这才是一名优秀的教师。教师为主导，学生为主体。从学生的身心进展特点动身，查找并使用恰当的课堂治理方法，提升课堂教学效果。 我非常珍惜此次的实习时机。在和教师、学生的接触过程中，我深深地融入了这个大集体。当我走进教室是孩子们的欢呼声，当我与学生告辞时，相互的依依不舍，都深深地印在我的脑海里。我和孩子们照了相，合了影。孩子们说等暑假要来找我一起玩耍，那一刻，鼻子酸酸的，心里暖暖的。 在

25、这里，除了真诚地祝愿孩子们安康成长，我要诚心的感谢xx小学的各位教师及领导尤其是指导教师李广华教师对我在教育教学方面的帮忙与指导。最重要的是，诚心感谢教师带队教师苗立峰教师对我工作上的指导，生活上的关怀与照看。 师范生顶岗的实习报告 篇五 时间飞逝，我在桂花飘香时走进这个虽然不大但是特别有活力与生气，并且享出名誉的校园。以前，路过这个小学的时候总是被校园内孩子们风铃般悦耳的声音所吸引，而今，在这个学校飞速地度过了X周的实习生活，吃在学校，工作在学校，在教学方法，班级治理，与人相处，待人接物以及在自身综合素养方面均获益匪浅。 师范生实习，很简单就让人联想到，从前的学生也走上三尺讲台，在上面“耕耘

26、”着自己的“责任田”。没有经过任何过渡期的我们，一转瞬就换了身份。实习的第一天恰巧是教师节。报道的第一天就收到了来自学生的鲜花，虽然只有小小的两朵，但是，也觉得自己得到了学生的认可，最起码在外表看来真的像个教师了。我的实习指导教师是XX教师，见面熟悉导师的时候就觉得教师慈眉善目的一脸善相，所以心里立刻光明许多。况且X教师是市里的学科带头人，这下，即使是我也摩拳擦掌的想从教师那里多学点东西来，以备后用。由于，任何的战略战术在根本上是相通的，稍加变通就可以运用到其他的领域。 一、我的第一节听课纪录 第一节听好课我回来总结的时候写到：做为一个马上走上讲台的，马上成为育人的荣耀的教师的人，这个马上，却

27、代表着很大意义上根本的不同。“马上”是稚嫩的，是零阅历的，是需要从别人那里吸取阅历并且在自己的操练中不断感受珍贵阅历，感悟上课“战略”的人，是有许多功课要做，并且需要自己的改进并且去试验而得到结论的人。这个过程是辛苦的，但却是相当珍贵的。第一节课听完，真的收获许多，比平常教师上课告知我们的还多，由于，理论与实际的差距只有自己真正体会了才能真正感受到什么是真正的高手。 还记得自己上课前问过很多次教师上课时会有什么样的突发大事，教师也不能很精确的告知我，只说了什么事情都是有可能的，并且是我们所无法预料的。所以，就有了这样一次的课堂突发大事，那次上课是讲五官的单词，可是在课程进展很顺当的时候，突然教

28、室后面乱了起来，而且还有小女生的尖叫声和哭声。X教师听见赶过去，原来窗外有一只蚱蜢飞进了教室引起了骚动。X教师却不慌不忙地拿蚱蜢走到讲台前是说，look，this is grasshop，this is his head，this is his nose，this is his eye，this is his mouth.这个时候小朋友们很兴奋地跟着X教师一起读这些单词，最终小朋友们还跟X教师一起与grasshop告辞say good bye。这个突发大事的处理很自然的平定了学生们的心情并且还把课程的内容贯穿进去，让孩子们在好玩，生动的课堂环境中学得学问。我想，假如一个没有丰富教学阅历的教师，

29、确定自己也手忙脚乱，慌张失措了吧。更不要谈照常进展教学规划了。期间，X教师出差X周，我自己上课上了X周，真的收获许多，可以把自己的教学方法拿出来试一下效果，也真正体会了一把当教师的感觉，小朋友们很积极，上课前，到教室早了，他们会很热忱地跟你谈天，说班级里的趣事。下课了，都围着你，让你听背课文，期盼着你的红笔在他们的测评栏里添朵小红花。得意单纯的孩子们，总让你的心里也很亮堂。 二、要想做好班主任工作首先要了解班主任的责任 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作规划的得力助手，班主任的根本任务是根据德、智、体、美、劳全面进展的要求，开展班级工作，全面教育、治理、指导学

30、生，使他们成为有抱负、有道德、有文化、有纪律、体魄安康和人格健全的公民。 班级是学校开展德育工作的基层单位，班主任是班级德育的组织。抓好班主任和调动发挥班主任工作的积极作用是极其重要的。 班主任职责： 1、制定班级德育工作规划，并组织力气抓落实，做好德育工作总结。 2、建立健全班集体，培育正确的集体舆论和优良的班风。 3、全面把握学生的学习和思想动态，做好分类指导和个别教育工作，促进差生转化。 4、选拔和培育班、团、队干部，形成班级领导核心，提高学生自治处理力量。 5、依据学校要求和班级实际，备好、上好班会课，积极开展班集体活动。 6、协调本班任课教师、家长及社会各方面力气，形成齐抓共管的合力

31、。 7、指导班内团队开展活动。 8、做好学生操行的评定和三好学生、优秀班干部、优秀团员、优秀少先队员的评比工作。 在实习第X天，我就经X教师介绍与XX教师见了面，XX教师一张标准的娃娃脸和始终保持在脸上的笑容，让我日后的班主任工作开展的很顺当，遇到不懂的和困难的事情总是求助于X教师，但是X教师从来没有嫌我麻烦过，始终很急躁的帮忙我。记得组织第一次班会的时候，我也不知道事先在网上查下资料，只是找了些大体的内容拿去给X教师看，X教师看了也没有直面跟我说不行，只是跟我说，是不是这样会更好呢？我在心里很感谢X教师这样的每个小细节，顾及了我的感受也给了我很大的鼓舞。班主任的工作是琐碎的，小到班级卫生，班

32、级板报，大到考试纪律，排路队，与家长沟通等许多事情都是班主任一人一手操办的。我实习的这X个月的时间帮助X教师做了许多事情，早上的早操，课间的眼保健操，以及班会的主持，固然，我的实习之所以能够顺当地进展，完全是由于我有个军师在我的背后教导。 班主任工作虽然很辛苦，但是能得到孩子们的爱戴，这些辛苦都是值得的。想象下一呼百应的场面，并且能把那么多的吵闹得孩子收服，那是令人不得不佩服的事情。做了将近X个月的实习班主任，收获不是能用寥寥几笔便能带过的，但是有一点，班主任的角色在小学生的学校生活中是很重要的。 由于学校资源紧急，我们几个实习生的办公地点设在了学校的图书馆，平常只有XX教师一个人待的地方就参

33、加了我们几个人，实在是打破了X教师宁静的环境，但是X教师从来没有说过不情愿的话，从第一天开头就很热忱的招呼我们，始终都很有急躁的帮小孩子们借书还有一些图书工作，我们有空的时候也帮X教师做点事情。很荣幸，我们在这里遇到了这样和气可亲又平易近人的X教师，待我们真诚如我的X教师。由于中午休息时间有限，我们便与学校沟通后留在了学校吃午饭，这样我们中午就能在办公室看看书或者休息下。这样的日子是充实的，但是满意的。始终工作的我们也不觉得累。与教师们相处的这段时间是很开心的，完全没有我们事先想像中的那样恐惧与残酷，教师们都很仔细的指导我们，完全没有保存地把他们的阅历传授给我们。我想说，今年的此时，我遇见他们

34、是幸运的。 在这段时间我虽然了解了怎样做教师，但是没能把握怎样做个好教师，由于好教师的概念在每个教师的心里也是不同的，与学生打成一片，但是，是忽视了一些不太活泼的学生，这一点上，我是有愧的，假如我真的做了教师，我会尽我所能，照看到每一个同学，要让我的每个学生都感受到来自教师的关怀与暖和。 由于年龄的缘由和刚刚开头工作的热忱，我每天都能保持一份最积极的心态去面对我的学生，他们的困难我也是最上心的去解决去帮忙他们，但是由于是刚入行，确定会由于阅历缺乏或是其他缘由而使得日常的工作疏于集中，但是我却在很努力地使自己成长起来，能够分担教师们的一些工作。 实习在我们的劳碌与充实以及不断的满意感中完毕了，教师这个职业是宏大的，他打算了一个孩子人格的再塑造，一个孩子今后的命运，我想，假如我今后有幸真的做了教师，那我定会尽我毕生的精力奉献给这太阳底下最值得傲慢和最值得敬重的职业；假如我没有这个力量不能如愿做教师，那我也定会做个协作教师教育孩子的好家长！