2023年小学心理健康教育工作计划4篇.docx
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1、 2023年小学心理健康教育工作计划4篇 2023年小学心理安康教育工作规划1 心理安康教育是学校素养教育的重要内容,是学校德育工作的重要方面。对全体学生开展心理安康教育,使学生不断正确熟悉自我,悦纳自我,增加调控自我,承受挫折,适应环境的力量;培育学生健全的人格和良好的共性心理品质。对少数有心理困扰或心理障碍的学生,赐予科学有效的心理询问和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调整自我提高心理安康水平,增加进展自我的力量。因此心理安康教育要贯彻在教育教学的全过程,贯彻在学校工作的方方面面。 一、指导思想 进一步贯彻落实教育部关于加强中小学心理安康教育的若干意见,充分熟悉心理安康教育对未成年人成长的重要作
2、用,加强对本校心理安康教育工作的组织和治理,面对全体学生,培育其健全的人格和良好的共性心理品质,并助其充分熟悉和进展心理潜能,促进他们心理素养和其它各方面素养得到进展。 二、详细目标: 面对全体学生,开展预防性与进展性的心理安康教育,帮忙学生在自我熟悉、承受挫折、适应新环境,以及学习方法、学习兴趣、交友方式方法等方面获得充分进展;对少数有心理困扰或心理障碍的学生,赐予科学有效的心理询问和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调整自我,提高心理安康水平,增加自我教育力量。 三、主要内容: 小学低年级主要包括:帮忙学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活和感受学习学问的乐趣;乐与教师、同学交往,在谦让、友善的
3、交往中体验友情。小学中、高年级主要包括:帮忙学生在学习生活中品尝解决困难的欢乐,调整学习心态,提高学习兴趣与自信念,正确对待自己的学习成绩,克制厌学心理,体验学习胜利的乐趣,培育面临毕业升学的进取态度;培育集体意识,在班级活动中,擅长与更多的同学交往,养成开朗、合群、乐学、独立的安康人格,培育自主、自动参加活动的力量。 四、工作措施 1、全员参加,提高师资心理素养。 心理安康教育的主要途径,应是渗透在学校教育的全过程中,在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注意对学生心理安康的教育。为此,我们首先要抓好心理安康教育的两支队伍:一是教师群体,二是班主任队伍。通过学习心理安康教育的有关文件和
4、理论学问,组织外出学习、参观等途径,帮忙教师树立新观念,重视心理辅导教育。 2、面对全体,开展心理安康教育。 依据心理安康教育的“主体性、进展性、活动性、协同性”等实施原则,我们的心理安康教育要着力于面对全体学生,着眼于学生的将来进展,通过班级各科教学、班集体建立、班级活动、班级文化建立、班级治理以及整合班级内外、学校内外各种教育,实施心理安康教育。班主任要在本学期内组织二次心理安康团体辅导活动。 3、关注个别,重视心理询问辅导。 对少数有心理困扰或心理障碍的学生,赐予有关的心理询问和辅导。班主任和课任教师要关注班内心理上比拟特别的学生,准时进展仔细、急躁、科学的心理辅导。辅导者要本着理解、敬
5、重、真诚、同感等原则,帮助学生提高其正确熟悉自我、自我调控、承受挫折、适应环境的力量。 4、结合德育,提高心理安康教育的质量。 心理安康教育与德育工作相结合是学校教育的最正确互补模式。心理安康教育要与思想品德课、安康教育等相关内容有机结合,同时,利用活动课、班队活动等,帮忙学生把握一般的心理学问和方法,培育良好的心理素养。充分利用社区教育资源,建立好学校和家庭、社会心理安康教育的沟通渠道。 五、健全组织 心理安康教育领导小组: 组长:孔庆宏 组员:林功刚 邹同英 宇丽华 心理询问教师: 各班主任 2023年小学心理安康教育工作规划2 本学期我校心理安康教育工作,以完善学校心理安康教育的组织机构
6、和工作机制为保障,以学校的工作规划、德育规划为指导,仔细贯彻执行教育部关于加强中小学心理安康教育的若干意见,通过多种形式对不同年龄层次的学生进展心理安康教育和指导,努力制造条件帮助和鼓励学生安康成长。 一、指导思想: 提高学生的心理素养,提高学生的心理安康水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理安康教育作为中小学德育的重要组成局部。因此要通过多种方式对学生进展心理安康教育和辅导,帮忙学生提高心理素养,健全人格,增加承受挫折、适应环境的力量。 二、详细目标: 1、注意学生心理辅导,做好学生心理询问工作,做好个案辅导、登记工作。 2、重视心理询问室的常规建立,努力发挥心理
7、辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。 3、重视学生心理团体辅导工作。 4、不断丰富教师的教学策略,有效提高教育教学水平。 5、做好家长的心理安康学问讲座。 6、充分利用班队会加强对学生的心理安康教育。(每学期最少开设两节以心理安康为内容的主题班队会) 三、内容要求: 1、学习心理与智能进展指导。 (1)帮忙学生了解自己,熟悉自己的潜能,激发其学习的信念。 (2)引导学生形成剧烈长久的学习动机。 (3)引导学生养成良好的学习习惯。 (4)学习策略的辅导,包括阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。 (5)特别时段的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试前夕。 2、心情、情
8、感、情操教育。 (1)熟悉心情的丰富多样性与易变性。学会熟悉自己与他人的心情。 (2)把握掌握、表达、发泄心情的适当方式与合理途径。 (3)学会保持积极心境的方法。 3、顽强意志与承受挫折的教育。 (1)培育坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。 (2)培育学生形成处事坚决的良好习惯。 (3)培育学生良好的自我掌握力。 (4)引导学生正确应对挫折与困难。 2023年小学心理安康教育工作规划3 仔细贯彻省、市、县关于学校心理安康教育的有关精神,依据小学教育的特点和小学生心理进展的规律,通过各种途径连续仔细开展小型多样的心理安康教育活动和指导,帮忙学生猎取心理安康的初步学问,促进学生人格的健全进展。 通过
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- 2023 小学 心理健康 教育工作 计划
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