2023年小学教师职称个人工作总结篇.docx

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1、 2023年小学教师职称个人工作总结,菁选3篇小学教师职称个人工作总结1 本人xx年毕业于xx师范普师班，同年8月进入瓜埠镇红光小学工作，20xx年调入xx中心小学，xx年调入东沟*原小学任教，至今已经12个春秋，期间始终担当高年级班主任工作。 我喜爱党，喜爱教育事业，贯彻党的正确的教育方针政策，积极参与学校安排的一切政治学习，我注意细节，为人师表，并在全部的教育教学中发挥先锋榜样作用无论在以前的单位，还是在现在的学校，都能始终如一，听从大局，团结协作，虚心好学，乐于助人。所以能够赢得学校全体教师的好评，赢得全校学生的爱戴。 任职以来，我屡次担当毕业班的班主任和辅导员工作，我爱我的学生，我走进

2、他们的情感世界，我把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我爱学生，以敬重和依靠为前提，做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关怀的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我注意学生的品德、体验教育，通过带着学生搞了“野炊”“登山”“朗读竞赛”等许多有意义的活动引导体验生活，体验胜利，帮学生树立安康的人生观，获得欢乐成长。通过琐碎的常规工作培育学生的良好的生活和学习习惯。 我鼓舞学生，信任他们，教育孩子们的积极，乐观、顽强、活泼。对于潜能生，我坚决一个不放弃，急躁细心地给他们帮忙，通过让他们体验细小的胜利，从而提高学习兴趣，不断提高自己的成绩。20xx年，我被聘为

3、*区东沟镇留守儿童救济站志愿辅导员，几年来，我始终尽心尽力为留守儿童效劳，先后2次参加组织东沟镇留守儿童生日会，并在会上作安全报告，受到区镇领导的好评。 在工作中，我不断总结教育阅历，在20xx年区少先队调研论文年中，我的论文微笑暖心间等三篇分别获奖，对每个孩子都抱有期望获区德育论文三等奖，以开展科技活动为突破口，提升学校工作获省三等奖，我们怎样成为幸福的“教师、微微一笑，在*教工报上。20xx年度中，我先后两次被评为“区优秀辅导员”，20xx年被评为“镇师德标兵”、“区优秀班主任”。 作为一名一般的语文教师，我多年工作在毕业班。我认真了解每一届学生的认知水*，查找资料，细心备课，努力创设宽松

4、愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给了学生学问，更培育他们的人文素养，教会了他们求知、合作、竞争，培育学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得好玩，学得实在。扎扎实实做好教学常规工作，做好教学的每一件事，我切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将考试促进学生全面进展的手段，却不是目标。 课后细心批改每一名孩子们的本子，消失错误准时分析总结急躁讲解，对有问题的后进学生常常留下来单独辅导，争取不让每一个学生在学习上落伍。为了能不断提升自己，我参与镇课题组课题在阅读教学中，强化应用力量培育的讨论工作，该课题已顺当揭题，在讨论中，我不断撰写论文，并有多篇文章获奖。激发学生兴趣，培育学生共性赛诗会大

5、江保卫战、教学片断等论文案例在市区获奖。 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度进展要求教育必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进展延长！在信息技术与学科整合上，做一个信息时代的教师。 在*时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位教师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮忙同事制作多媒体课件，在制作过程中汲取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完善结合。 在学

6、校教研活动中，能够积极指导年轻教师上好课，就如何上好课常常和他们进展坦诚的沟通。我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂布满活力。20xx年，我参与了市中小学信息技术的培训，我还积极指导学生参与各类竞赛，20xx年，秦缘同学获区首届中小学生电脑作文小学组三等奖。20xx年在区其次届中小学生电脑作文小学组中我指导的5名学生全部获奖。 现代社会，日新月异。学问的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我不断主动学习新的教育教学理论，把握其中的精华，是进展教育教学改革的必定需要。如小学语文教师、教育科研根底理

7、论、活动课程理论与实践、素养教育课程论等，同时我不断从网上学习理论，在我的博客上与大家一起沟通，共同学习。20xx年，我的博客被评为“区首届优秀教育博客”。 多年来，我只是做了一名一般教师应当做的本份工作，但领导和同事们给了我那么多的荣誉，他们无私的帮忙我成长，不断的鼓舞和鞭策我前进。我肯定不负众望，将工作一如既往的做好，实实在在的，一丝不苟的，无愧良心。 小学教师职称个人工作总结2 本人19xx年毕业于XX市师范学校美术专业。毕业后安排到XX市七彩小学工作至今。工作后通过进修，20xx年取得XX市高等师范专科学校美术教育专业大专文凭。2023年参加*。能胜任并担当过一至六年级数学和美术学科的

8、教学工作，历任班主任、学校会计。现申报小学高级教师资格。 任职以来，喜爱*，坚持四项根本原则，喜爱教育事业，自觉遵纪守法，党性强，作风正。严于律己，任劳任怨，年年出满勤。到处以身作则，团结同事，积极做好教书育人工作。被评为2023年度XX区优秀*员、2023年度学校先进工，2023、2023年年度考核被评为优秀等次。 在教学工作方面，为了提高教学水*，我刻苦钻研、虚心求教，大胆探究适合于学生进展的教学方法，培育学生自学、探究和独立思索的力量。在教中研、研中改，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，被大家誉为“一专多能”的教学多面手。在各级各类教学竞赛中屡创佳绩，2023年荣获山西第三届“课堂论语

9、”共性课堂教学大赛团体二等奖，2023年荣获XX市数学优质课竞赛二等奖，3次荣获XX区教学竞赛一等奖。教学质量稳中求进，期末数学质量检测中，所教班级均到达XX区优秀率和及格率。指导学生林宾等10人次参与2023年春季、秋季山西小学数学应用学问竞赛分别获一、二、三等奖，我连续两次荣获省级竞赛指导一等奖。2023年被评为XX市优秀青年教师，2023、2023年连续两年被评为XX市小学数学先进教师。班主任及中队辅导员工作有特色，勤观看、勤交谈、勤与家长联系。“交之于心，待之以诚”，关爱每一个学生。我注意培优扶差，擅长发觉学生的特长，对后进生的点滴进步赐予大力的表扬，树立起他们的信念和激发他们学习的兴

10、趣。所带班级班风好，李露等5名学生被评为XX市少先队优秀队干、队员，3次被评为学校文明班级。 积极推动素养教育，搞好教研及课题讨论工作，成为了学校的青年骨干和学科带头人。仔细总结教学阅历，撰写了多篇论文，其中我对数学复习课教学的一点体会获2023年第七届全国小学课堂教学论文评比二等奖，用语文的方法学习数学获2023年山西小学数学教学论文、教案评比一等奖，培育低年级学生的数学想象力量获2023年山西小学数学教学论文、教案评比一等奖，另有6篇论文、课例获全国、省级、市级二、三等奖。我作为数学中心组成员和美术教研组长，参与了学校城乡结合部学生良好习惯的培育与讨论(XX市B类重点课题)的课题讨论，每年

11、精彩地完成一节以上校级教研课，结对指导青年教师陈红霖等参与XX区数学教学竞赛分别获一、二等奖。 小学教师职称个人工作总结3 本人自XX年9月晋升为小学一级教师以来，喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛学习各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水*和思想觉悟，为以后的教育工作做得更好，下面是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作状况的总结。 一.政治思想 自XX年9月履行小学一级教师职务以来，我始终坚决不移地坚持四项根本原则，努力学习马列主义、*思想和*理论。喜爱祖国，喜爱人民，拥护*的领导，喜爱教育事业。仔

12、细贯彻执行党的教育方针，积极参与政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，听从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终遵守“学高为师，身正为范”的原则。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展，所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习、认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二.教育教学及科研力量 自履现职以来，我担当小学语文及班主任工作，工作中我始终以教学质量为中心，为了上好课，我做了下面的工作： 1.课前预备：备好课

13、。 2.仔细钻研教材，对教材的根本思想、每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3.了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4.组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 5.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动

14、、好玩，缺乏自控力量，常常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 6.喜爱学生，*等地对待每一个学生。 三、工作成绩 我喜爱自己的事业，从不由于个人的“私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一份耕耘，一份收获，我的优质课屡次获奖，2023年6月鱼游到了纸上获县一等奖，2023年8月丑小鸭获省一等奖;论文屡次获奖，辅导的学生作文也屡次获奖;2023年10月我再次被评为县学科带头人。 “金无足赤，人无完人”，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气!