教师个人工作总结个人工作总结大全2篇.docx
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1、教师个人工作总结个人工作总结大全2篇本学年度,我担当高一化学(3至7班共5个教学班)的化学教学,兼106班付班主任,兼高一化学备课组组长,化学科组长。现在就高一化学备课组和科组建设中,本人的工作作一个小结。高一化学备课组是一个充溢活力的.下面是我收集整理的老师个人工作总结个人工作总结大全2篇,仅供参考,大家一起来看看吧。老师个人工作总结个人工作总结 篇一本学年度,我担当高一化学(3至7班共5个教学班)的化学教学,兼106班付班主任,兼高一化学备课组组长,化学科组长。现在就高一化学备课组和科组建设中,本人的工作作一个小结。高一化学备课组是一个充溢活力的集体。高一化学备课组成员由詹和杨老师、孔老师
2、组成。高一化学备课组,是一个团结奋进的备课组,各成员间通力合作,开展了一系列的教学改革工作,取得了明显的成果,受到学校领导的确定和学生的一样好评。现简洁总结如下:一、有安排的支配高一第一学期的教学工作安排:新学期开课的第一天,备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作安排及探讨如何响应学校的号召,开展主体式教学模式的教学改革活动。一个完整完善的工作安排,能保证教学工作的顺当开展和完满完成,所以肯定要加以十二分的重视,并要努力做到保质保量完成。中学化学新教材第一册共分七章,第一学期完成前四章内容的教学,中段考到其次章。在以后的教学过程中,坚持每周一次的关于教学工作状况总结的备课
3、组活动,发觉状况,刚好探讨刚好解决。二、定时进行备课组活动,解决有关问题高一化学备课组,做到了:每个教学环节、每个教案都能在探讨中确定;备课组每周一次大的活动,内容包括有关教学进度的支配、疑难问题的分析探讨探讨,化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言,时间为二节课。经过细心的打算,每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题,各备课组成员的教学探讨水平也在不知不觉中得到了提高。三、主动抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展根据学校的要求,主动仔细地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。一般要求每人轮番制
4、作,一人一节,上课前两至三天完成。每位老师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业,要求全批全改,发觉问题刚好解决,刚好在班上评讲,刚好反馈;每章至少一次的学生试验,要求全体学生仔细视察并记录试验现象,课后仔细书写试验报告;每章至少一份的课外练习题,要求要有肯定的学问覆盖面,有肯定的难度和深度,每章由专人负责出题;每章一次的测验题,也由专人负责出题,并要达到肯定的预期效果。四、主动参与教学改革工作,使学校的教研水平向更高处推动本学期学校推行了多种的教学模式,要使学生参加到教学的过程中来,更好地提高他们学习的爱好和学习的主动性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。本学期分别支配了詹老师
5、的名师示范公开课、中段考复习公开课,杨老师的新老师上岗公开课。都能主动响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,运用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。高一化学备课组,充分发挥每个备课组成员的聪慧才智和力气,使高一化学的教学任务如期完成,并得到了学校领导和学生的一样好评和确定。高一化学备课组,会再接再厉,创建更辉煌的成果。五、以老带新,相互促进,相互提高杨老师是刚毕业的老师,是学校支配给我的“帮带”对象。她在教学过程中能够多听老老师的课,多虚心请教老老师。杨老师在一学期中听课共计有53节以上,既有高一的,也有高二和高三的老师的课。杨老师在教学中不断成长,快速成为
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