2023年度中班音乐教案：妈妈,我爱您3篇（范例）.docx

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1、 2023年度中班音乐教案：妈妈,我爱您3篇（范例）中班音乐教案：妈妈,我爱您1 活动目标 学习唱诵游子吟。 体验不同的创作技巧。 活动预备 儿歌读本。 铝箔纸、广告顏料、水彩笔、毛根、盐巴、图画纸。 活动过程 1、播放母亲节相关歌曲让幼儿倾听，请幼儿说说知道什麼节日要到来了吗？（母亲节） 2、请幼儿说说母亲节的花是什么花，教师可视状况拿出康乃馨花作為提示，并透过儿歌读本节庆哇哈哈画面介绍母亲节的由来。 3、接著教师再拿出（金针花），并向幼儿介绍：康乃馨是外国人的母亲花，金针花则是*的母亲花，并说明为什么金针花是*的母亲花 4、教师手中拿著针线和衣服，轻轻吟唱游子吟 请幼儿说说这首歌曲听起来如

2、何？接著解释游子吟的意思，让幼儿领会唐诗之美，及对母亲恩情的描述，之后带着幼儿一边敲打节奏，一边吟唱。 5、询问幼儿，母亲节到了，想送给妈妈什么礼物？之后教师拿出事先製作的铝箔纸花和盐巴花卡片，向幼儿介绍，并带着幼儿一同制作： （1）盐巴花卡片：将图画纸对摺，在卡片的内页写下对妈妈的祝愿，然后在卡片的封面先用水彩画上送给妈妈的花朵，在水彩未乾之前洒上盐巴，让纸上开出一朵朵的盐巴花。 （2）铝箔纸花：将数张长方型铝箔纸重叠在一起，利用毛根从中间绑紧后绽开成花瓣，接著用水彩在花瓣上涂顏色，就是一朵闪亮亮的花了。 评量 1、能跟著节奏念唱游子吟。 2、能用不同的素材进展创作。 活动完毕 引导幼儿运用

3、蜡笔排水画的技巧，製作成一张邀请卡，邀请妈妈来园庆祝母亲节。 *的母亲花金针花 萱草，因為它的花丝瘦长，外形和古时的金针相像，所以又名金针菜。 萱草又名諼草，諼就是忘的意思，所以也叫忘忧草，古时候当游子要远行时，就会先在母亲居住的北堂前种植萱草供母亲观赏，盼望母亲减轻对孩子的思念，淡忘烦忧，以表孝心。 中班音乐教案：妈妈,我爱您2 【活动目标】 1、体会妈妈为自己成长付出的辛苦，感受妈妈对自己的爱。 2、尝试用多种材料为妈妈制作手镯。学会表达对妈妈的爱。 【活动预备】 1、邀请妈妈们来园参与活动。 2、木质串珠、各色塑料管、塑料绳、小剪刀各若干。 3、世上只有妈妈好音乐磁带。 4、幼儿小时候照

4、片或生活用品等。 【活动过程】 1、导入活动： 播放音乐世上只有妈妈好，教师带着幼儿和妈妈们边听音乐边一个跟着一个开火车进入活动室。提问引导幼儿思索：歌曲里面唱的是谁？为什么说世上只有妈妈好？ 2、师幼谈话： （通过提问引导幼儿了解妈妈的辛苦，启发幼儿用各种方式表达对妈妈的爱。） （1）和妈妈一块儿活动小朋友快乐吗？你喜爱妈妈吗？妈妈*时都是怎样关怀照看你的？当你生病时，妈妈是怎样做的？ （2）妈妈这么辛苦，小朋友应当怎样做呢？怎样做会让妈妈感到快乐快乐？（鼓舞幼儿说出更多可以让妈妈快乐的做法。） 3、成长趣事： 请几位家长通过照片或小时候的生活用品等来介绍孩子的成长过程、趣事等，使幼儿更深刻

5、体会妈妈为自己成长付出的辛苦。 4、我给妈妈做手镯： （1）鼓舞幼儿选择喜爱的材料为妈妈做一个手镯。指导幼儿如何把长的塑料管剪短，留意串珠和各色塑料管按规律串联，这样做出来的手镯会更美丽。最终可以请妈妈帮助系扣。 （2）手镯秀。请幼儿戴上自做的手镯展现给小朋友和妈妈们看。 （3）给妈妈带上，亲吻妈妈，并说一句祝愿的话。 5、嬉戏：我爱妈妈 玩法：幼儿和妈妈背对背坐，依据教师的提问，如：妈妈最喜爱吃什么水果？最喜爱穿什么颜色的衣服？你最喜爱和妈妈一起做什么事情？妈妈先写出来，再请幼儿说出，看是否全都。 （留意：妈妈和幼儿不能相互沟通泄密） 6、活动完毕，小结： 妈妈每天为小朋友洗衣做饭，从各个方

6、面照看你，那都是由于妈妈爱你。可是妈妈也需要我们的爱。妈妈劳累时，小朋友帮一点小忙或者只是一句感谢、一个亲吻，妈妈都会感到很快乐。 【活动延长】 请小朋友回家帮妈妈捶捶背，洗洗脚。说一说自己的感受。 中班音乐教案：妈妈,我爱您3 设计思路 连续母亲节主题活动，为了让幼儿了解妈妈培育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关怀爱惜妈妈设计了次节课。 活动目标 能了解妈妈培育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关怀爱惜妈妈 活动重难点 重点：让幼儿充分感受妈妈的爱。 难点：让幼儿懂得爱惜妈妈。 活动预备 1、妈妈怀孕时的照片、各种培育孩子的生活照以及录像。 2、音乐小乌鸦爱妈妈。 3、邀请家长12名。 活动过程 1、感受妈妈对自己的爱。 （1）看妈妈怀孕时的照片与现在进展比照 （2）听妈妈谈一谈怀孕时的感受，知道妈妈怀孕时的不便与辛苦。 2、幼儿看录象，妈妈叙述孩子的成长过程。 教师小结：我们在妈妈肚子里时，妈妈就很爱我们，我们诞生后，他又细心的照看我们，由于妈妈爱我们。 3、谈论如何关怀爱惜妈妈。 （1）孩子们我们的妈妈那么的爱我们，那么的辛苦，那我们应当怎样爱自己的妈妈幼儿相互沟通 （2）个别幼儿说说自己是怎样爱妈妈的。 （3）自由谈谈妈妈和孩子之间如何相互关怀。 小结：妈妈爱我们，我们也要关怀她爱她，帮忙妈妈，听妈妈的话。 4、幼儿跟妈妈表演唱小乌鸦爱妈妈。