2023年部编版道德与法治八年级上册知识点归纳总结全面汇总归纳.pdf
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1、 1 部编版道德与法治八年级上册知识点总结 命制人:审核人:页数:使用范围:班别:姓名:学号:家长签名:第一节 我与社会 1、对社会生活的感受?我们的社会生活绚丽多彩。2、参与社会活动有什么意义?对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。会更加关注社区治理,并献计献策。会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为其分忧。3、个人与社会的关系?个人是社会的有机组成部分,个人与社会相互依存,关系密切。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。4、几种主要的社会关系?血缘关系 地缘关系 业缘关系 第二节 在社会中成长 1、为什么人的生存发展离不开社会?我们的衣食住行、学习和
2、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2、为什么要养成亲社会行为?青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。3、怎样养成亲社会行为?亲社会行为是在人际交往和社会实践中形成的。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。第一节 网络改变世界 1、网络对日常生活的积极影响?网
3、络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2、网络对社会进步的积极影响?网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。3、网络的消极影响?网络信息良莠不齐。沉迷于网络,影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。第二节 合理利用网络 1、怎样理性参与网络生活?我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。自觉遵守道德和法律,才能做一名负
4、责的网络参与者。2、怎样传播网络正能量?我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。第二单元 遵守社会规则 第一课 社会生活离不开规则 第一节 维护秩序 1、社会秩序的含义和种类?社会秩序是社会生活的一种有序化状态。常见的社会秩序有社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。2 2、社会秩序有什么作用?社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。3、社会规则的含义和种类?社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。常见的社会规则有道德、法律、纪
5、律等 4、社会规则有什么作用?社会规则明确了社会秩序的内容。社会规则保障了社会秩序的实现。第二节 遵守规则 1、自由与规则的关系?社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。2、怎样遵守规则?遵守社会规则需要自律和他律。遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,讲规则作为自己行动的准绳。3、怎样维护和改进规则?维护:从自己做起,自觉遵守规则。要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。改进:我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识。积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人们的利益和社会发展的要
6、求。第二课 社会生活讲道德 第一节 尊重他人 1、为什么要尊重他人?尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严个体,都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。2、怎样尊重他人?积极关注、重视他人。平等对待他人。学会换位思考。学会欣赏他人。第二节 以礼待人 1、礼的含义及表现?礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。2、文明有礼的重要性?(为什么要以礼待人?)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。3、怎样做一个文明有礼的人?做文明有礼
7、的人,要态度谦和,用语文明。做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。第三节 诚实守信 1、诚信的含义?诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。诚信也是一种民法原则。2、诚信的重要性?诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。3、如何践行诚信?树立诚信意识。运用诚信智慧。珍惜个人诚信记录。第三课 做守法的公民 第一节 法不可违 1、法律的规范作用?2、法律是一种行为规范,为人们的行为提供一个模式,标准或方向,是评价人们行为是否
8、合法有效的准绳。3、违法行为的含义?违法行为是指出于过错违法法律、法规的规定,危害社会的行为。4、违法行为的分类?根据违反的法律不同,可以分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。根据对社会的危害程度不同,可以分为一般违法行为和犯罪。3 违法类别 对社会的危害程度 违反的法律 承担的法律责任 民事违法行为 较轻 民法(民事法律)民事责任 行政违法行为 较轻 行政法(行政法律法规)行政制裁(行政处分、行政处罚)刑事违法行为 严重 刑法(刑事法律法规)刑罚处罚 5、如何做到遵章守法?认识一般违法的危害,自觉依法规范自己的行为。在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规
9、定。(行政违法行为)在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。(民事违法行为)第二节 预防犯罪 1、刑法的作用和内容?刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪,以及犯罪应当判处什么样的刑罚。2、犯罪的含义?根据刑法规定,犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。3、犯罪的基本特征?(区分罪与非罪的标准?)严重社会危害性(最本质特征)刑事违法性(法律标志)应收刑罚处罚性(必然法律后果)4、刑罚的含义?刑罚又称为刑事处分、刑事处罚,是指审判机关依法对犯罪
10、分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺人权益为主要内容。5、刑罚的种类?主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 6、预防犯罪,我们怎样加强自我防范?我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。、预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。7、对不良行为的矫正方法?加强自身的思想道德修养,提高法律意识。家庭应加强对未成年人的教育和管理。学校应加强对未成年人的道德、法治教育,对他们的不良行为及时发现,及时教育引导。社会应营造良好的社会文化环境。第三节 善用法律 1、遇
11、到侵害,我们如何依法求助?(依法维权的途径和方法)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。(法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。(公安机关、人民法院、人民检察院)2、诉讼的含义和作用、种类?诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。诉讼分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。3、为什么要同违法犯罪作斗争?同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。4、如何同违法犯罪作斗争?当国家利益、
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