大学生暑假社会实践心得_1.docx
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1、大学生暑假社会实践心得高校生暑假社会实践心得1 为了让有一个充实的假期生活,并在实践中熬炼自己,我在大三一名师哥的关怀下一起开办了一个暑期补习班,当我听到这个消息的时候,我的内心有着一种说不出的兴奋之感,由于自己得到了一个熬炼自己力气的同时体现自身价值的机会。 在我补习教学的这一段时间内我感受最深的就是老师应以何种心态对待的同学,要成为一名合格的老师需要什么样的素养。暑假让孩子上补习班的用心显而易见,无疑是希望自己孩子能更上一层楼。其中家长绝大多数不了解孩子们的真实想法,其中有二点是家长们普遍存在的想法: 一是,上补习班总比没有好,多少都能学到点; 二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。就家长们
2、存在的这种心理可以看出,全部的家长都希望自己孩子成果可以取得进步,这是他们对孩子最真实的爱。 而请家教就是他们体现这种爱的表现,尽管很多时候得不到孩子们的体谅。而其实大半的同学,与家长的沟通都不畅,同学不能理解家长的苦心,家长也不理解自己的孩子的内心,这也就是人们常说的代沟。而作为老师,就应当扮演联通代沟的桥梁角色。 在假期补习的过程中,我深刻理解了实践对理论的重要性,也深刻理解了在学习中我的不足。下面我将从以下几个方面谈一下我的经受。 一、招生工作 我们在大三师哥的带领下几次到xx市里去作招生宣扬,但都由于时间上的误差而错失良机,一次次的失利让我的自信念一次次下降,好像有点无望的感觉,又一次
3、我意识到自己的实力是如此的薄弱。最终无奈之下师哥在他的家乡组织了这次办学,家教团变身为英语补习班。 二、上课 1、前期预备。依据最开头的支配,由我来讲解学校的数学课,由于没有同时给多人上课的经受,我是相当紧急的。加之本身数学又不是我的强项,极度的紧急让我差点放弃。但最终在师哥的鼓舞之下我准备奋力一搏,试试又何妨!最终,由于种种缘由,又做出变动由我讲授英语,开头的紧急逐步转化为欢乐,毕竟英语是我宠爱的科目。可事实却出乎我的意料太多。 2、试讲。20xx年x月x日第一次试讲,结果是我大失所望。简直糟糕透了!校长评价我讲课为:没有规律性,跳动性太大,有点照本宣科。而我的自我评价则是:语无伦次、乱七八
4、糟。自信念极度走下坡路,现在想来当时真怪自己太不了解自己,有太不了解同学了。试讲过后,我充分意识到自己的不足,当天晚上,我进行了恶补,从头开头重新选择课题,重新备课,重新组织讲课方式。 3、正式开课。20xx年x月x号,补习班正式开课。当天,我记忆最深刻的一天。从一开头的稍有紧急慢慢进入状态,慢慢的一上午就这样过去了。自我感觉也还可以,但总效果还是没达到预期,即刻我就自己的教学方法做了总结与思考。校长告知我,上课过于死板,气氛不太活跃。他建议我多想一些比较消遣的方式放在教学过程中,尽量让上课方式轻松而有效,多元而活泼。 4、教学方式。 (1)授课原则:轻松欢快有效地学习。争取让每个孩子都有表现
5、的机会。 (2)授课方法:玩耍与教学并行,寓教于乐。在玩中学。刚开头讲课只是干巴巴的老师在讲,同学在听。上课期间总有一两个同学想睡觉,这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动同学学习爱好的方法来吸引他们的留意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开头我想通过比较好玩的方法来开展学习,当我试过一次后发觉同学的心太难收回来。还是比较轻松又不太凌乱的方法比较好。于是,在以后的教学中,我慢慢摸索出一些可以把握课堂秩序的方法。 5、布置并检查家庭作业。 三、思考与收获 经过暑期补习班的实践,我学到了许多在校内里学不到的理论之外的实践学问。 1、通过这次的实践,我从另一个侧面也检验了自己的各方面的状况,培育了自己发觉
6、问题、分析问题、解决问题的力气和与人交往的力气。特别是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。 2、通过这次实践,我的暑假生活变得欢快而多姿。我也熟识了许多的伴侣。最重要的,不仅得到了同学的关怀与爱。更得到了同学家长的信任与关怀。 3、通过小班教学熬炼了我的应变力气。对于课堂上的突发状况,可以由一开头的惊慌失措慢慢变的应付比较自如。课堂上可以随时留意到同学的动态。从把握同学心情到关怀同学提高学习爱好方面都有了确定的方法和措施。 4、同时我也发觉一些了自己的不足,特别是自己在专业学问上的欠缺与不足,以及自己在专业上需要不足的地方,这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这也引发了我的
7、一系列思考。 5、理论与实践的脱离。作为师范专业的同学,我学习了很多激发同学学习爱好,营造良好学习环境、课堂气氛的理论方法。但当真正用在教学上的却不多,理论的提出总结了大多数的实践阅历。而面对不同的群体,单纯的依靠理论是不行行也是不现实的。通过这次实践,我慢慢把握了一些方法,在教学上把学过的理论与实践结合起来,共同为课堂服务,为孩子们撑起一片蔚蓝的天空! 这次的让我受益匪浅,学到了很多,也了解了很多,从中我明白了一个基本的道理,一份真心,加一份急躁,加一份专心,加一份动力,再加上自己扎实的专业学问是一个好的老师必备的东西。 通过在假期的这段教同学活,让我得到了很多感受。让我实践了老师这个职业的
8、工作,熬炼了我的表达力气,交往力气以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活,并对以后的工作产生乐观影响,我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的,而且会让我受用一生! 高校生暑假社会实践心得2 暑假,我准备亲自去尝试一下打工,看看自己能不能赚到钱。赚钱是其次,首先是看我有没有这个力气。其次是假如我赚到了,也是对我力气的一种确定啊,还有这是一次宝贵的社会实践啊,以后再也没有这样的机会了,那时我就正式的参加工作了啊。 一开头,对自己期望很高,经过多次面试的失败,我总结了自己失败的缘由。主要有两个方面。一方面是自己眼高手低,自己自身素养没有达到确定的水平,另一方面是自己没有给自己一个很好的定位
9、,没有找准自己的位置。总结了以前失败的教训,摆正好自己的位置,我们的目的在于熬炼自己。 于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我结坚固实的,并且身强体壮,就让我来做传菜员。其次天,我便开头了我的社会实践。 刚开头的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书,家里花了那么多的钱把我培育长大成人,可现在只能端端盘子,怎么着在学校里也是个同学会干部,多少也有点社会力气,当传菜员学徒有点失落再加上传菜部领班是个学校文化的,还对我指手画脚,的确心理上很不舒适。但是,人总是要适应自己自下而上的环境,我不想一开头就干不下去了,我告知自己确定要坚持下去,要在自己的工作的环境中让自己的.工作做起来很轻松。 在长达
10、半个月的实习中,我总结出了以下几点个人工作的理念来规范自己在工作中的言行举止: 1、首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。使尽快地生疏自己所在的工作环境。笑对每一位顾客。 2、我们的一切动身点是为了顾客,处处要为了顾客着想。顾客就是我们要服务的上帝。 3、留意我的形象,服装、言行、举止大方文明得体,要做到一个服务者应当做到的本质、。 4、在上班之前制定好今日的工作方案,并娴熟酒楼里的各项规章和章程,保证上班的工作效率。 5、按时上下班、坚决做到不迟到、不早退。 6、上课时间不能接打电话,做私人事,谈天等。 7、处理突发大事言遇事冷静、理智以酒楼与顾客的利益动身,不鲁莽行事。准时汇报。 8、保
11、证上班时间,听从领导支配,处处以大局为重,维护大局形象。 经过我的一番努力我的假期打工悄然落幕了,经过这次实践,我能真正体会到这一点。在工作中,在真正的社会交际中,顾客永久是对的,你不能掺杂自己的共性。同时,我们需要做到: 1、乐观,不管遇上什么样的困难,都要用乐观的态度去面对,信任会有所转机。 2、自信,首先自己要有自信,自信不是自夸,而是对自己的力气作出的确定,这样别人才能更加信任信任你。你要对自己说“我确定能行”那你就确定能行。 3、肯努力,我始终特殊信奉一句话,“努力就有希望”不要觉得成功遥不行及,其实只要你在不停的努力你就靠成功越近,“踮起脚尖就更靠近阳光”在努力的过程中千万不要放弃
12、,说不定你距离成功就差一步,而你却放弃了!要勇于面对各种挫折,挫折并不能阻挡有士气的人走向成功。 4、虚心做人,特别对于刚走出校门的毕业生至关重要,我们原来对于社会上的学问知之甚少,我们千万不能高傲自大,自以为是,那是肤浅的表现,我们要虚心做人融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给的看法,我们要听取、急躁、虚心地接受。 经过这一次的社会实践,我真的是长了不少的见识,增长和很多社会阅历,在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出校内,走进社会大染缸去。 高校生暑假社会实践心得3 20xx年7月17日到19日,政法系社会实践队在团总支书记、辅导员的
13、带领下,开头了为期3天的社会实践社区之行。 团队成员先后来到xx、xxxx、xx小区等多地进行发放社会主义核心价值观和法律常识宣扬单页、设立询问台,对国家政策与法律法规进行宣讲;在中海表演了话剧团聚中国梦,阐述了社会主义核心价值观的内涵,在各个小区举办了模拟开庭,向社区人员介绍了生活中的法律常识,如何用法律学问维护自己的合法权益,队员们结合自己的专业学问向前来询问的人员做出详细的讲解。 活动结束后,实践队员们纷纷表示此次暑期社会实践成果丰富,受益良多。他们全都认为高校生仅仅学习书本学问远远不够,还必需将实践与所学专业结合起来。而此次暑期社会实践就为大家供应了很好的平台,同学们用自己的努力和形式
14、新颖的活动更好的熟识了自己、更深化地了解了社会,思想上也更近了一步。 赴xx社区暑期社会实践工作圆满结束。在这最终一天的社会实践里,同学们关怀xx社区物业清除三个区的路边野草、打扫物业办公室卫生、探望孤寡老人。虽然每个人都是大汗淋漓,但望着干净舒适的社区环境,大家都颇有成就感。xx社区物业管理人员对我系社会实践小组的同学们的工作进行了充分的确定和表扬。 一周的社会实践虽然时间不长,但xx社区实践小组的同学们学到很多东西。他们摆脱了以往佼佼者的身影,跟伙伴们携手整理图书;懂得了团结合作,跟伙伴们清洁打扫;学会了不怕吃苦,跟伙伴们一起慰问老人,一起感动这是社会实践带给同学们的成长礼物。经过前期材料
15、预备,出征动员和活动宣扬,“熏陶历史文化,寻根美丽中国”暑期社会实践团队开头了对历史文化爱惜的实地调研与实践。 本次实践团队将实地考察的第一站选在了坐落于xx市xx镇的杜受田故居,团队成员将在这里追寻名士生活脚印,获得文化熏陶。队员们首先来到故居旅游服务处与工作人员进行沟通沟通,向他们说明白此行的目的,并对故居中历史文物爱惜现状开放调研询问。之后,在这个典型的具有明清时代鲁北建筑风貌的院落中,实践团队实地考察了这个“一门十二进士”、“父子五翰林”的官宦世家的生活脚印,充分感受到了它的文化底蕴和氛围。团队在进行社会公益活动服务的同时还向景区游客发放宣扬册与调查问卷,对游客宣扬爱惜历史文物的.重要
16、性和必要性,获得了宽阔游客的支持。 经过队员们的不懈努力与热心的服务,对杜受田故居的实地调研与考察圆满结束,通过追随古人脚印的方法,深刻领悟了本次“熏陶历史文化,寻根美丽中国”活动的核心内容,日后将以更多方式连续开展历史文化爱惜实践。 至此,我系20xx年暑期社会实践赴xx社区服务工作圆满落幕,同时祝愿全部参加社会实践的同学们在今后的学习、生活和工作中都秉承本次社会实践工作的宗旨,尽自己的努力,做的自己。 高校生暑假社会实践心得4 和我不太熟的人看到我会说我是一个很文静的女孩。其实不然,在我骨子里还有一种未知的“野性”。(这林心如很像)我总宠爱去尝试一些新的事物,宠爱各种各样的实践活动。 进入
17、高校,课程与中学相比少了很多,空余时间自然或许多。大多数的同学一有时间就呆在寝室,不是看一些偶像剧就是睡觉。而我却宠爱到外面去“闯”。大一的时候,我就伴侣到市中心的百货大楼做过销售员。虽然有点累,但学到的东西还是挺多的。 快要过完的时候,接下来是两个月漫长的暑假。像我这样的人确定是在家里呆不住的,所以份暑期工作的.的念头油然而生。正好五月的一天在学校的宣扬栏上看到了“金钥匙教育机构”(金钥匙暑期辅导)的聘请广告。 现在的社会不诚信的事太多,特别是在查找工作的时候很简洁被骗。所以在打定方法之前,我要对那机构有一番了解。幸好它的确存在,总公司在深圳,在南昌有一家小的分公司。了解之后,我顺当通过了面
18、试和试讲,然后培训;最终是签约(我签的是教中学英语)。 刚放暑假,连回家的时间都没有。我怀着兴奋的心情前往里我家不是很远的瑞昌去教书。刚到的时候,适应了几天。上级和我做了一番交谈之后,支配我做财务员(上课之前我们还要招生)。在那教书的老师都是些在校高校生,还有争论生。我是其中年龄最小班级也最小的一个但我教的班级却不是最低的(我最终不仅教学校英语,还教高中化学)。 经过10天的招生后,课程开头了。上级对我们的很严要求我们备课,不能缺课,穿戴言行都要像个老师。虽然是第一次但老师,却没有一点的紧急感,由于那些同学看起来就像自己的弟弟妹妹一样。他们多才多艺,在我的课上也很听话。周末不上课去逛街的时候,
19、他们遇到我喊我“饶老师”。真的太兴奋咯。 一个多月的实践,我不但巩固了以前所学的学问,让暑假的生活过得很充实有序;学了不少有关财务的学问;交了不少好伴侣,还挣到了人生第一份真正的工资。 总之,这个暑假由于有了它,我才过得那么充实。 我爱实践!我爱挑战! 高校生暑假社会实践心得5 这个夏天对于我们参加支教的同学来说都是难忘与精彩的。在那个简陋的校内里,我们初尝了当老师的味道,除此感受到当一位老师的责任与不易,同时我们也感受到了身为一个老师所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是来自那一群可爱纯朴的同学。 在这次支教活动中,我始终思考我们教育学的老师向我们提出的三个问题,那就是:如何是一位好老师,如何是
20、一位好同学,如何是一节好课。 (一)如何是一位好老师 一位好的老师应当有好的专业技能和理性的、丰富的爱。这次支教我们去的那个学校,就特殊考我们的专业技能,由于一切都是“原始”的,什么辅佐工具都没有,我是切切实实的上了两节语文课,一节是氓,一节是作文课(如何写好作文的开头与结尾),两节课都要做很多的板书,跟当地专业的老师的板书一比较,就看出差距,我想一位老师的水平从板书就可以略知一二了,还有运用声音的抑扬顿挫方面我们也有待加强阿。总觉得一实践就好多平常忽视掉的.问题都会出来的,我想这也是支教给我们的一份财宝吧看到自己的不足。另外“爱”是每一个老师必需具备的,然而怎样适当的、理性的去“爱”确是一个
21、难题。我们初为人师,总是想着要留意同学的自尊心,不要由于一时的大意而伤了同学的心,但是其实,经过这次我明白,批判不代表着伤同学的自尊,相反,在他们这个你年龄阶段,需要的是亦师亦友的老师,有时适当的严峻的批判反而能达到很好的效果,不过我觉得批判后老师可以适当的恳切的和同学聊聊,讲明自己的用意,其实同学都是可以理解的。通过这次支教我明白到,我们知道的实在太少,我们离好老师的距离还很远埃 (二)如何是一位好同学 每一个老师都渴望好同学,但是怎么样才是好呢?其实每个人心中都有一把标尺,其实,一位好老师,就是要清楚的看到同学的缺点,助其改正,而更要不断的发觉同学的闪光点,助其增长自信。其实,我觉得,只要
22、我们当老师的不要放弃,不断的给同学鼓舞与要求,同学也会努力的向着你的期望值靠近的。我在上完作文课后我们班来了两位新同学,我说,你们也写一篇好不好,起初他们推迟说不会写,不过经过我一再督促他们也写,竟然都写很好。还有一些同学写得不是很好,我跟他们修改讲解后,叫他们再写一遍,我发觉每个同学都有进步。所以说,只要我们不无望,同学也不会让我们无望的。 (三)如何是一堂好课 我们这次的讲课做得最好的一点就是大家都布满激情,我觉得这是特殊重要的,尤其是语文课,讲的就是感染,假如你自己都兴致缺缺,那么又如何感染同学呢?不过我也看到了自己讲课的一些不足,就是重点不突出,我想这是需要加油的。 在这次支教活动中,
23、其实我们都受到了很多启发,无论是从别人身上,还是从自己身上,我觉得身为一位老师,就应当时时反省自己,时时提高自我,这样才能始终保持着对教育的热忱,才能成为一位好老师。 高校生暑假社会实践心得6 在这一个多月的时间当中,我感受了什么叫做一种精神上面的熬炼,通过社会实践,我也能够感受到自己的的进步,作为一名高校生,从来没有过这样的方式去成长,自己有些时候还是能够看到进步的,虽然只有短短的一个多月的时间,但是在这个过程当中,我也积累了很多很多的阅历,也对将来更加有了信念,虽然说这样的实践方式也是对自己各个方面的一种打磨,但是还是需要自己主动一点,去消化才好,对于这一个多月来的社会实践,我也有一些心得
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