辅导员专业化职业化建设报告(14篇).docx

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1、 辅导员专业化职业化建设报告(14篇) 您好！ 本人欲申请我院聘请的夏利营辅导员一职，我自信符合该职位的要求。 自xxx年9月入读学院以来，除了对专业学习投入了巨大的热忱和精力外，我还对学生治理工作培育了极大的热忱，我由衷地喜爱这项工作，情愿为其做出自己的奉献。 夏利营辅导员是学生工作最基层的、组织治理者和协调者，既是教与学双向沟通的信息员，又是学生学习生活的效劳员。因此在大学里，我注意自己的力量培育，积极担当各种学生干部，参与各种相关的社会实践，具有了肯定的组织治理力量。目前我认为自己在这个岗位上有以下优势： a、有良好的思想品德和较高的政治素养。我高中三年级参加了中国共产党，始终以来承受着

2、先进组织的教育领导，另外多年来自己始终能做到坚持集体利益为重，助人为乐的良好品质得到教师和同学的认可。而在中山大学第十二期马克思主义理论研修班上学习后，政治理论水平也得到较大的提高，对待时政问题更加客观透彻。 b、学习成绩优秀，大一一学年成绩在班里排第六名，获得三等奖学金，大二一学年成绩在班里排第十二名，获得社会工作类单项奖学金。学习力量较强。 c、丰富的工作经受，有较高组织、治理、调查讨论力量，从大一到现在，我曾从事过多种工作，范围掩盖面较广，从班长到三水大学生协会会长，从党章学习小组组长到党支部书记，从学校门诊部助理到学生处助理，这一切让我在不同的岗位上都得到了很好的熬炼。 d、人际关系良

3、好，由于个人的性格比拟随和开朗，在学院中，与许多同级同学，师兄师姐，师弟师妹们都结下了深厚的友情。这一点有利于自己了解同学们的状况，也使得工作更加简单开展。 脚踏实地，仔细负责，我盼望能够参加我院效劳学生的队伍，我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力在工作中取得好成绩，我信任经过自己的勤奋和努力，肯定会做出应有的奉献。 此致 敬礼！ 求职人：xxx 时间：20xx年xx月xx日 推举辅导员专业化职业化建立报告二 敬重的领导： 您好，我叫xx，是xx大学国际贸易学院20xx级的经济学硕士，我想申请贵校专职辅导员一职，我自信符合这一职位的要求。 先汇报一下我的教育经受。我本科就读于xxxx

4、大学，学的是计算机科学与技术专业，在大三的时候对经济学产生了比拟深厚的兴趣，以至于后来在大四考研的时候，我选择了跨专业攻读xx大学国际贸易学专业的经济学硕士，读研期间，积极参与导师组织的读书会，理论素养得到提升。大学期间我在xxxx大学女生部和电脑爱好者协会工作，讨论生期间，担当院讨论生会宣传部干部，这些活动培育了我的组织力量与协调力量。目前我认为自己在应聘贵校辅导员岗位上有以下四点优势： 一是良好的思想品德和较高的政治素养。始终以来我都承受着先进组织的教育领导，多年来自己始终能做到坚持以集体利益为重，助人为乐的良好品质得到教师和同学的认可，对待时政问题更加客观透彻。 二是沟通沟通力量强。我的

5、性格乐观开朗，共性较稳重，有很强的规划性，同时做事比拟细心负责。在学院中，与许多同级同学，师兄师姐，师弟师妹们都结下了深厚的友情。这一点有利于自己在以后的工作中能积极了解同学们的状况，使得工作更加简单开展。 三是学习力量强。屡次获得奖学金和学习优秀奖，我盼望能以自己的所学和经受为还在读的大学生供应指导与帮忙。 四是丰富的社会实践，有较高组织、治理与协调力量。从大一到现在，我从事过多种工作，范围掩盖面较广。我喜爱教师行业，除了专业课的学习，常常参与社会实践，我于20xx年4月至20xx年4月在xxxx辅导班担当辅导班教师，积存了较丰富的教学辅导阅历，对学生治理工作培育了极大的热忱，我由衷地喜爱这

6、项工作，盼望我能够参加xxxx效劳学生的队伍，踏踏实实的为xxxx做出自己的奉献。 此致 敬礼 自荐者：xxx 20xx年x月x日 推举辅导员专业化职业化建立报告三 敬重的辅导员： 你好! 我是刘雯，很快乐能用这种方式表达自我心里想说的。也很快乐你能够成为我的倾听者。 想必此刻每一个同学都在感慨时间过的好快，一年又过去了，大一立即就要完毕了，还记得我们第一次正式说话是在你的办公室，我伴随学去请假，然后你问我叫什么，之后就看了看我的成绩，说成绩还不错啊，当时心里真的挺快乐的，呵呵。之后你让我找红歌会去唱歌的人，我真的尽力了，之后有两个人去了，当时自我真的想去的，可是学生会那边有事真的走不开，也期

7、望吴导原谅哈。 上大学以前就听说大学是一个熬炼本领的地方，我不是班上的学生干部，这也是我圆满的。此刻在大学不像在高中有一个班，有一个属于自我的班主任，像自我的父母，而你要管好多班，在我们的那个班团体，说真的，我始终感觉不到爱，感觉不到暖和，感觉不到团结，也感觉不到那种温馨快乐的感觉，不明白这是为什么。 人生总会有面临好多项选择择，之后我选择了院学生会宣传部，在那里我学到了许多，交到了好多朋友，宣传部，它真的给了我好多，友情，爱，职责心，一个呈现自我的平台，一个熬炼自我的舞台，懂得分散力的重要性。之后选上当主席团的助理，也是自我努力，自我本领的一个验证，跟着主席也学到了好多，一些做事，做人的道理

8、。和别人沟通的本领也有所提高。学校举办的每一次活动真的没自我想的那么简洁。也正是在那里的一年突然让我感觉自我长大了好多。懂得了好多。 开头刚来的时候不明白自我来上大学究竟是为了什么，是为了那个毕业证，学位证，是为了在那里熬炼自我，还是真正的学习一些学问，来充实自我。经过这一年我明白了好多，我上大学是为了爸爸妈妈，更是为了自我的将来，为了自我将来能过的更好，是这个现实的社会给我们的压力，让我们必需有本领，有本领，有资原来应对这个社会的挑战。学校是个小小的社会，我们将要在那里生活四年。在这四年中，我们要比以前更顽强，更独立，更有自信。仅有这样我们才能为将来踏入社会打下坚实的根底。此刻好多人在大学里

9、都过的好颓废，每天在寝室耍嬉戏，要不就是在外面耍朋友，我庆幸自我还有一颗上进心，好强心。让自我这一年来没有白过。学到了好多东西。 我想感谢我的爸爸妈妈，感谢我的朋友，我身边的每一位同学，感谢一向陪伴我的教师，多谢你们，正是由于你们，我才会长大，才会开快乐心很充实的过每一天，才会渐渐成长。为自我以后迈入社会垫下坚实的根底。多谢你们。 此致 敬礼 您的学生 xxx xxxx.x.x 推举辅导员专业化职业化建立报告四 回首过去的一年，是收获的一年，是成长的一年，更是日渐成熟、提高的一年。在过去的一年里，在领导的关怀和培育下，同事的热心帮忙下，以学生的思想政治教育、学风建立、力量素养培育为重点开展工作

10、，圆满的完成了自己担当的各项工作任务。思想政治觉悟、业务工作力量等方面均取得了肯定的进步。现将一年的工作总结如下： 一、增加内在修养，提高育人力量 辅导员提高自身文化修养及内在品质是引导和影响学生的重要因素，通过不断的学习和总结使自身在效劳学生、教育学生的过程中有了不少的收获和体会。在本年工作中注意提高个人学问水平及职业力量素养，通过不断的学习积存于2022年5月取得国家心二级心理询问师证书;屡次参与陕西省高等学校心理询问教师骨干培训学习，不断的学习和学问积存对于在日常工作中开展学生思想教育及处理学生心理问题有了更大的促进。本年度充分参加学院在校学生日常心理询问工作，参加“心理安康育人季”主题

11、教育开放日活动，组织团体辅导、录制心理微课、开展“凝真情?话成长”计算机系20_届毕业生心理讲座;计算机系其次届“与心相约安康同行”心理安康学问竞赛;举办计算机系“听见心灵”心理美文朗读竞赛;通过团体 辅导、集体活动等丰富多样的形式与内容帮忙广阔学生解决各种心理困扰，实现了全方位育人的效果。 二、发挥工作实效性，积极完成校庆及诊改工作 2022年度学院上下齐心协力，共同完成了学院六十周年庆祝活动及教学诊改工作。在校庆工作中积极协作导演组织和引导学生加班加点排练校庆情景剧回家，最终完善的呈现了节目组的预期效果。在诊改工作中，做好学生层面诊改各项工作落实，辅导学生仔细填写个人进展规划，仔细学习诊改

12、文件及资料，结合工作实际做好诊改座谈及访谈。通过两项工作的完成，提升了协同协作力量和个人学习力量。 三、擅长思索，理清思路，总结规律，探求新途径; 1、辅导员的局部工作具有肯定的重复性的工作，在重复的工作中不断的总结和提升是从事辅导工作的一项重要任务，本年度，在工作中仔细的落实学院各项规章制度，尤其在引导和教育学生创立优良学风、文明宿舍等方面取得了肯定的效果，例如：在各个班级中严格考勤日报，日报准时发觉问题解决问题，使旷课迟到不过夜处理，有效的杜绝的迟到旷课现象。对于长期谈话无效的学生进展警示谈话，并且准时与家长沟通，反应在校状况，争做先进的比、学、赶、帮、超的竞赛活动，在重视沟通，促进成长的

13、道路上开拓了新的工作思路。在辅导员工作中切实有成效的完成助力学生成长与个人进展的共同目标。 2、做好班团干部队伍建立，适应学生进展的新需求 作为一名高校辅导员，拥有一个高效的班团干部队伍是开展各项工作的有利武器。在本年度工作中，加强班团干部队伍建立，通过多参加班级治理的各个环节，提高班团干部的工作力量和水平，例如主题班会活动筹划，每周日常工作笔记总结，通过每周一早上统一批阅学生工作笔记的内容和形式，提出班级治理的亮点和补足，同时也能够对班级安全稳定工作有准时反应，引导学生建立良好的工作习惯的同时让学生有自我治理意识，熬炼学生工作力量促进班级治理起到了卓有成效的作用。 四、客观熟悉自我，查找缺乏

14、，迎头赶上。 1、工作方式上，委婉有余，威武缺乏; 2、合理规划时间，利用好学生团体力气开展更加丰富多彩的班级文化活动; 以上为本学期个人工作总结，在今后的工作中努力改良，争取在新的一年里将辅导员工作上一个新的台阶。 推举辅导员专业化职业化建立报告五 各位领导、教师：大家好!(评委都是领导) 我叫，湖南邵阳人，来自*大学食品学院，所学专业食品科学。 特别感谢贵校给我面试的时机。 我学了七年的食品专业，原本以为自己会投身食品德业做技术或讨论，但我发觉，一个人确实要学会吃好，吃的科学，但对于一个人真正重要的是思想和品质。大学里由于做许多学生工作，目睹了太多优秀的学生，乃至毕业后进展很好的人，他们都

15、是有一个好的思想和品质。而辅导员是大学里和学生最近的人，他们可以帮忙拥有好的思想和品质。土扶可城墙，积德为厚地，这是辅导员对我最大的教育和影响。于是，我也想从事辅导员工作，立德树人。 (这里谈到了为什么不做本专业工作，究竟读了硕士) 做好辅导员，我有三点优势，也即三力： 1、良好的协作力。我在本科期间担当过团支书、校志愿者效劳者联合会副主席，讨论生期间担当讨论生会部长，辩论队队长，试验室助管等职位。在每一个职位上，我都能和同事团结协作，并带着组织成员一起顺当完成各项任务。这里可以举例，说说在学生工作方面取得的成绩。 我知道，学生工作是个系统工程，需要学院各辅导员团结协作，我信任自己可以和同事一

16、起奋战。 (评委考察：一般院系辅导员都是好几个，假如相互协作不好，会非常影响工作。所以，评委喜爱招一个能和大家能良好沟通的人。) 2、良好的执行力。我在本科和讨论生期间学习都还不错，本科专业排名第7，讨论生专业排名第3。尽管学习任务重，但我依旧能够完成各项学生工作。一次我接到任务(举例，主要要表达时间很紧，任务还很重，但自己能协调好学习、工作和生活等事项，顺当完成了教师交代的任务。)，并高质量完成。 (评委考察：辅导员工作内容许多，有时一些任务还比拟紧急，所以能按时按质完成学校的任务尤为关键。总之，评委盼望能找个能干活的人。) 3、良好的思索力。读研培育我良好的讨论和分析问题的力量。读研期间，

17、我做过导师?个工程，发表过?文章，还做个?个社会实践调查工程。这些都熬炼了我良好的思索力量。新形势下，辅导员工作需要专业化和职业化，许多工作开展需要进展调查讨论和分析，我有力量做好这些。 (评委考察：良好的思索力是辅导员针对性开展工作的根底，也是创新工作的源泉，假如一个辅导员只做好领导交待的工作，只能算是最根本的，在此根底上能有很好的思索，甚至提出建树性的举措，那就能良好进展了。) 我信任，我可以成为学生的良师益友，与学生一起成长。 我有一颗喜爱辅导员工作的心，有做好辅导员工作的三力。我叫樊巧。 感谢各位领导和评委。 推举辅导员专业化职业化建立报告六 回想过去的一年,在和同事、和学生的相处中，

18、发生了很多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识，也从中吸取了许多的阅历，在系主任领导和支持下,比拟圆满地完成了自己所担当的各项工作任务，不管是政治思想觉悟还是业务工作力量等方面都取得了肯定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的根底。我把自己去年一年的工作主要从政治思想、业务工作和力量两个方面来总结。 一、思想上积极要求进步 作为一名大学辅导员，应当是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就严肃地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交思想汇报，在我们系里还有三位党员同事，特殊是系主任，她是一个有多年党龄的老党员，我主动

19、向她们学习，向她们看齐。在我带的学生中还有一名是党员，我总是在课余找她谈天，发觉她的优点查找自己的缺乏，学生比教师进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平常的工作中，也就非常注意对个人素养的全面提高，积极参与学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日参加中国共产党,给学生做一个好典范。 在此同时，我还积极做好学生的思想政治工作，平常的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观看，准时了解每位学生的心情和思想状况，发觉同学有思想波动准时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学赐予积极支持和鼓舞，帮

20、忙这些同学不断改良，使他们能够全面进展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日参加中国共产党。 二、注意学习业务学问和培育工作力量 能够和学院一起成长,并成为学院第一届学生的辅导员,我感到无比荣耀!想想刚到学校来的时候,我们的第一项工作是新生接待,当时看到来自各地的新生由父母和家长伴随送到学校,望着他们由于天气的酷热和路途的疲乏，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开头为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实,我怕自己带不好他们,不仅给学校丢脸,更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们,我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我肯定要尽自己所能，仔细地去做好这

21、项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望! 经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积存了一些阅历，能够比拟沉着的处理日常工作中消失的各类问题，不管是治理力量、综合分析力量、协调力量还是语言表达力量等方面都由于实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在学生工作中，主要是两方面的内容，即治理育人和效劳育人。 1、治理育人 作为一名班主任，我深知治理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合，我已经清晰地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个学生都有自己的特点，依据不同的状况实行不同的治理方法。可见，如何把握正确

22、的治理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有依据它们的不同特点才能找到最适宜的治理方法。特殊是对学生的批判教育，肯定要把握肯定的技巧，现在的大学生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数学生来说又都是第一次离开家，突然要单独一个人去面对四周的一切，去处理发生在自己身上的许多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。不把握肯定的方式方法很简单在不经意间中伤到学生的自尊，结果必定是适得其反。我实行通过对学生档案的了解以及课余谈天的方式，根本把握了班上同学的状况，我把学生分为三种类型，对于那些始终在父母严加管教下成长，还不

23、成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧急的气氛一下子放松，一旦发觉他有什么错误时，毫不留情，严峻批判;对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型学生，我实行多人谈话，以对其他人进步的表扬或对错误者的批判，侧面鼓舞或教育他;而对于那种自尊心特殊强的成熟型学生，我不批判，只是表示对其所为很关怀的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。 进入大学以后，许多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们落伍，不管是平常还是考试前，我都严格要求，并让学习委员实行各种形式多帮忙成绩差的同学。 2、效劳育人 虽然治理是学生工作中特别重要的一

24、项内容，可是在我看来，仅仅做好治理是不够的，效劳学生也同样也是必不行少的。作为一名大学辅导员，除了治理好学生，还要效劳好学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问题时，排解总是单一以管为主，不管什么事情我总是以引导学生为主，突出一种共性化、亲情化的治理模式，在平常的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道”，使我自己与学生之间建立起了是教师亦是朋友的关系，从而拉近了我和学生之间的距离。平常，只要学生给我反映的状况，无论事情大小我都把它们登记来，并想方法帮忙解决，许多时候都是站在他们的立场替他们着想，现在班上的学生中有许多同学都和我谈过心里话，甚至有

25、些话是连父母都不情愿说的，我也特殊敬重这些同学，能够赐予帮忙的我尽力而为，让他们从内心信任我，情愿和我沟通，在潜移默化中实现了教育的目的。 回首过去一年的工作，我发觉自己还有许多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻牢记肯定要给学生树立一个积极、正面的典范，过去的一年是学院也是我们每个教师探究的一年，经过这一年的工作，我信任我们肯定能够在工作中更加完善自己，治理好自己的学生。 推举辅导员专业化职业化建立报告七 敬重的各位教师： 我是电信学院计算机二班的，经过对自己的检验，我觉得我符合并且特别想做20xx级的助理辅导员，特此提出申请。 在20xx年我刚刚步入大学时，对大学布满了期盼

26、，同时也布满了无知，是代理的学姐和学长给我了帮忙，我们开头渐渐适应和和自己想象之中存在差异的大学生 活。在平常，由于大一的班主任多为任课教师，平常工作比拟繁忙，由我们这些高年级同学作助理辅导员，则能更加帮忙到刚入学的新生，准时了解与回馈新生遇到的问题，以帮忙解决，并帮助学校开展多项活动。为自己能够在大学期间全面提高自身素养供应了有利的条件。 大学是人生的关键阶段。大一新生 进入大学是第一次放下高考的重担，开头追赶自己的抱负、兴趣;也是他们第一次离开家庭生活，独立参加团体和社会生活;更是第一次可以有时机在学习理论的同 时亲身实践;脱离被动，有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配全部属于

27、自己的时间的初步阶段。对大学生活还有一些的不适应。我想通过自己在校 一年的体会帮忙他们尽快的参加属于我们的行列。 引导他们做一个积极向上的适合国家进展的新一代的大学生。所以我想成为20xx级的领路人，带着他们适应他们的大学生活。 入学以来，不断的尝试，不算的挑战，使我的综合力量得到了较大的提升。在班级里，我团结同学，积极协作班委，积极参与学院举办的活动如跳绳竞赛，拔河比 赛。参与20xx校级运动会，在4x100中得奖，并在运动会中争当志愿者。 参加了pc社团和其他兴趣社团，在社团中学到许多学问，参与ppt制作大赛和电脑组装大赛，提高了动手力量。培育了团队意识，我会带着班级组成一个强大的团队。在

28、生活中，假期打过工，周日做过兼职，从中得到了磨练，积极向上，乐于助人，喜爱生活，永不言弃。 开学伊始，我就胜利的入选了学院的外联部，在部门得到了熬炼，帮忙部长工作，仔细负责，做事一丝不苟，在三院联谊活动中负责和旅馆学院的沟通，提出自己的创 意，胜利举办了活动。参加的20xx春季运动会赞助的全过程，负责和移动人员的全部联系，现在联系还在连续、负责海报的张贴，条幅的挂绑、在此提 升了我的协调、应变力量，活泼了思维，积存了一些交涉阅历，形成了把握事态进展的大局观。 经过大一的一年熬炼，我深知，在我身上还有很多 缺点和缺乏，因此，我盼望学校各位领导和教师严格要求我，监视我。使我可以进步。我信任我会仔细

29、对待这个职位，对待下一届学子，将方面工作做好。成为学 院、教师和同学的桥梁纽带。我的口号“有事您找我”。恳求学校领导和教师承受我的申请。考验我。 此致 敬礼 推举辅导员专业化职业化建立报告八 敬重的领导： 您好！我叫xx，是华中科技大学法学院20xx级的法律硕士，我想申请贵校专职辅导员一职，我自信符合这一职位的要求。 先谈一下自己的教育经受，我本科就读于华中师范大学文学院，学的是新闻专业，但是在大二的时候我辅修了法学的双学位，也正是在修读法学双学位期间，我对法律产生了比拟深厚的兴趣，以至于后来在大四考研的时候，我选择了攻读法律方向的讨论生。（之所以选择华科法学院，是由于华科良好的学习气氛。）

30、在读研期间，我参与导师组织的读书会，理论素养得到提升。对于法律专业的学生来说，除了专业课的学习，比拟重要的是参与司法考试，我于xx年一次通过了司法考试。 总的来说，我是一个学习努力，并能严格要求自己的学生。在学习之余，我也积极参与各项班级活动以及学校的社团活动。 大学期间，我在校播送台担当了两年的编辑记者，讨论生期间，担当班级团支书和院讨论生会宣传部干部，这些活动培育了我的组织力量与协调力量。之所以选择应聘华农的辅导员一职，一方面是由于觉得自己的性格比拟适合，我这个人比拟乐观积极，共性比拟稳重，有很强的规划性，同时做事比拟细心负责。 另一方面是我很喜爱大学辅导员这一工作，我觉得大学辅导员这一工

31、作特别重要，对于大学生的进展可以说起着指路明灯的作用，我盼望能以自己的所学和经受为还在读的大学生供应指导与帮忙。同时更吸引我的一点是大学校园的良好气氛以及和学生在一起相处的单纯与美妙。 我想谈一谈自己对高校辅导员的熟悉，主要谈辅导员的角色定位以及辅导员的根本工作任务。高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织治理者和协调者，既是教与学双向沟通的信息员，又是学生学习生活的效劳员。 在学生的各项工作中，最重要也是最根本的工作就是大学生的思想政治教育工作。高校是思想政治教育的主要阵地，而辅导员则是高校思想政治教育工作的主要力气，从这个角度来看，辅导员在高校中的作用不了替代。 同时由于大学生正处于思

32、想转变的特别阶段，需要辅导员对他们的各方面进展引导，从大学生安康成长与进展这个角度来看，辅导员起到了之路明灯的作用。辅导员的作用是不容置疑的，那么辅导员在工作中的定位是如何的呢，我觉得高校辅导员应扮演好以下几个角色： 辅导员是学生接触最多的教师，学生遇到问题最先想要寻求帮忙的就是辅导员。辅导员应在工作中扮演教师的角色，学生遇到问题，教师应帮忙他们解决。 同时，辅导员应加强对学生的治理，这包括政治思想方面的以及学习、课外活动、社会实践等多方面的， 现在的大学生面临许多的压力：就业压力、升学压力、考试压力、竞争压力等等，而现在的大学生独生子女又占绝大多数，没有经受过挫折和失败，大学生心理处于一个极

33、端的不安静、担心静和不稳定的阶段。 这就要求我们辅导员平常能加强和学生之间的沟通与沟通，准时了解他们心理状况和思想状况，为他们解决心理上和生活上的困难，成为敬重学生、关怀学生、理解学生和支持学生的知心朋友。 辅导员是学生接触最多的教师，他们的一言一行会对学生产生影响，典范的力气是无穷的。良好的典范会早就许多优秀的学生。这就需要辅导员自身具有坚决地政治信仰，崇高的思想境地，宽广的学问构造以及正直的品行，这样会对学生产生好的影响。 明确了辅导员的角色后，应当从下面几个方向加强其工作任务。 1 、做好日常治理工作，促使学生良好行为的养成。在四年的学生治理的过程中，肯定要抓好日常治理，包括学习和生活两

34、个方面。在学习方面，我们要定期去课堂考勤，跟学生一起听课，要指导学生学习指导及职业生涯规划。生活方面我们要常常深入学生宿舍和食堂做好安全教育。 2 、做好心理教育工作，培育学生的安康人格。在大学生中，因学习、生活、恋爱、经济、人际关系、就业等问题，产生了很多心理冲突，有的思想困惑，有的自暴自弃，有的产生逆反心里，有的由于心理障碍导致精神疾病，甚至产生自杀念头，走向轻生的道路。辅导员要真诚地对待每一位学生，全心全意地为同学分忧解难。 3 、成立学生党团组织，充分发挥临时党支部、团总支的作用，发挥学生党员的骨干力气和榜样作用。辅导员应定期与学生党员和入党积极分子进展沟通与沟通，对学生党员开展党性教

35、育，对广阔青年学生开展不同形式的抱负信念教育。 4 、加强对学生的就业指导，培育学生正确的就业观，指引他们找到适合自己的进展方向。就业是大学生的重要目标，辅导员在指导学生就业方面发挥着重要的作用。在学生找工作的过程中，辅导员应对其进展指导，树立信念，并定期与他们进展沟通，排解他们在找工作过程中的抑郁心情，帮助他们找到适合自身进展的道路。 固然高校辅导员也并不是一个很简洁的工作，它要求我们对学生富有很强的责任心、深厚的爱心以及甘于奉献的真心。我信任自己能胜任这一工作，由于我深信对于学生工作来说，只要付出了你的真心与爱，就肯定能收获学生对你的支持与宠爱！ 自荐人： xxx x年x月x日。 推举辅导

36、员专业化职业化建立报告九 在过去的一年里，我本着“以人为本，为学生效劳“的宗旨，以学生的思想教育，学风建立为工作重点开展工作。使原掌握系xx级的学生顺当的完成从高中到大学的转变。绝大局部学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。随着学校规模的不断扩大，今年6月全校顺当地进展了院系的合并工作，在学校不断进展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年9月份开头伊始，我接收了原计算机系20xx级的10学生。这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与了解，我已经根本了解了这批学生的思想状况与学习，生活状况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作的交接。现将详

37、细工作总结如下： 一、抓好自身的理论学习 政治辅导员自身的思想素养理论水平是从事这项工作的理论根底。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有肯定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表“重要思想为指导，以“以人为本“的科学进展观为宗旨，熟识国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论根底。在作风上我努力做到“严，实，精“三字方针。“严“就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;“实“就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;“精“就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪“，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，

38、说道就要做到，并要有宽广的胸怀和急躁的解决问题的态度。 二、坚持以学生为本的思想政治教育 思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的共性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增加思想教育工作的针对性和实效性，更多的表达学生个体的地位和价值，使学生得到敬重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我特别重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导“的原则去对学生进展思想教育。在我刚接手计算机专业xx级的两个班的时候，我们彼此是特别生疏的。xx级的学生已经经受一年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。 为了消退他们思想上产生我在工作上和感情上会产生

39、“厚此薄彼“的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消退了我们之间的距离感而且使我了解到大局部学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的根底。对于局部思想上比拟松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后赐予肯定的引导，取得了比拟好的效果其中一局部学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件，环境，教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我实行集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个安康，稳定的进展方向。 另外一方面我还建立了每月一次的班会制度，在班会

40、上总结过去一月的问题，指明下一月的努力方向。事实证明，例会制度的效果是明显的，长期的。我也特别重视媒体宣传的作用，以班为单位订阅了大量的报刊，杂志使学生们准时了解国内，外各项时事，利用政治学习时间进展争论，分析，形成一个良好的班机思想气氛。 三、加强学风，班风，舍风建立 企业讲究的是产品的质量和经济效益，而作为我们学校产品就是培育的学生，学生质量的好与坏直接关系到学校的长远进展。优良的学风，班风，舍风正是培育高素养学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培育渐渐形成。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培育学生“学习力量“的重要思想贯穿整个的教育工作之

41、中。 本学期还明确了标准的考勤制度，每堂课学习委员点名后必需由任课教师核实签名，这在很大程度上掌握了学生上课的出勤率。对于个别极端分子，实行“说服教育与严惩不贷“相结合的方法，使他们重新走会教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了“以好帮差，带动全体“的一帮一学习活动。给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进展课外辅导，从整体上带动全班的学习气氛。 目前xx级的学风建立已经初具规模，绝大多数学生能够自主，积极的学习。在班风建立方面我始终将学生干部的培育作为工作的重点，主见班委干部在实践中熬炼，在工作中学习，在学习中工作。建立了较完善的班委干部每月例会制度，发觉问题解决问题。由于xx级开头实施学

42、分制，学生没有了固定教室，这就将工作的阵地由教室渐渐转移到了宿舍。鼓舞舍长发挥其战斗堡垒作用，实施舍长点名制度，但凡夜不归宿外出者无论什么缘由都要在舍特长签名。此外通过开展一系列的活动分散宿舍的向心力，营造良好的气氛使每个学生都有“宿舍是我家“的意识，都有与宿舍共荣辱的观念。 四、关注贫困生工作 目前我所带的学生中有近学生家庭经济比拟困难，从xx级入校以来学校就实施了给贫困生每月按不同等级发放生活补助的新政策，这使贫困生能相对集中的受到生活资助。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广阔学生的推举意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组“成员由各宿舍长及局部学生组成，其

43、目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。 在全面了解的根底上经过初评，复评，最终公示，保证“公正，公开，公正“的原则，争取将国家，学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮忙的同时，我同样注意思想上的帮忙，常常与贫困生面对面的沟通，谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不落伍，使他们能兴奋精神，安心学习。 五、其他学生工作 随着院系合并，以前围围着几百人开展的学生工作日益壮大为二千多人，因此各部门的分工也变得更加明确，本学期初开头我和顾炜负责全院的学生事务。主要是将奖，勤，补，助，贷等与学生日常息息相关的工作落实到实处。开学初在书记的领导下主要负责修改制定了山东大学

44、威海分校学生综合素养测评(试行)等一系列的奖罚措施条例，使以后的工作有俱可循。在勤工俭学方面重新申请调整了工作岗位，经过努力有一百多名同学获得了勤工助学岗位，同时每月负责上报考勤状况与勤工俭学工资的领取和发放使每一位学生能够准时领取工资。 回首过去一年的工作，在院系领导的大力支持下，鼓舞下，在同事的帮忙下，我取得了一点点的成绩，但是也的确存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把我院的学生工作做到更好。 推举辅导员专业化职业化建立报告十 作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且制造性地开展工作。我依据学校实际、学生特点，结合时代要求，设

45、计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担当辅导员以来，积存了较丰富的工作阅历，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。先将这学期的工作总结如下： 一、提高自身素养是做好少先队工作的根底。 为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论学问，积极参加少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，喜爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培育。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先

46、队组织中安康成长，全面提高综合素养，连续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职。 (1)标准升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员标准了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄重而标准，护旗手、升旗手、演讲者严厉而骄傲，让队员们能够更好的受到爱国教育。 (2)坚持队员良好习惯的培育。良好习惯的培育是困难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进展检查，每周统计公布。我积极更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事准时公示和宣传，有师生获奖状况、卫生评比状况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进展德育教育、文明宣传、节日教育等。 (3)仔细组织好各项教育活动，为学生供应进展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我仔细组织各中队辅导员和队员们仔细开展，积极参加。“新少先队员入伍仪式”让队员们感受到少先队的神圣;“班级文化评比”的开展让队员们体会到班级文化建立的重要性等。总之，各种活动的开展，为队员们供应了进展的平台。 三、培育小干部，提高队员整体工作力量。 搭建舞台，重视培育小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作力量和