教师年度工作总结20篇精选.docx
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1、教师年度工作总结20篇精选时间过得很快。时间也过得很慢。该做个总结,是给自己,也是给我教过的全部学生。20xx-20xx学年第一学期,我担当高一(13)班的语文教学工作。做为一个刚刚高校毕业参与工作的新手,一学期以来,我在学校.下面是我收集整理的老师年度工作总结20篇精选,仅供参考,大家一起来看看吧。老师年度工作总结 篇一时间过得很快。时间也过得很慢。该做个总结,是给自己,也是给我教过的全部学生。20xx-20xx学年第一学期,我担当高一(13)班的语文教学工作。做为一个刚刚高校毕业参与工作的新手,一学期以来,我在学校的领导下,在学科组的统一部署下,在办公室全部老师的帮助下,完成了粤教版中学语
2、文必修一及必修二的教学工作。依照高一抓基础的整体思路,着力于培育学生良好的语文习惯,夯实学科基础,基本上完成了学校、科组托付的任务。有收获,也有缺憾。收 获本学期,我始终以昂扬的热忱去工作,时刻牢记自己的责任,仔细去做每一件事,并从开学坚持到了期末,我也因此而获得学生的敬重和宠爱。我想这应当是很大的收获,以后的工作里,我仍旧会保持这种责任心和工作热忱。心里有学生,学生心里就会有你。关爱学生,我想我做到了。也许也是因此,学生才很少在我的课堂有睡觉的吧!大家主动性都很高,许多时候也理解我。以后的生活中我更应当一如既往!一、基础学问的教学基础学问教学包括字词、成语、病句、标点、关联词、修辞等学问的教
3、学。在教研组的领导下,我们每星期有一套日积月累训练,在这个学期的教学中,我们带领学生完成了近15套日积月累。同时,我个人引导学生进行了课本单元基础学问总结,还支配班上每名同学在早晚自习花几分钟时间坚持在黑板上展示语文基础学问(成语等),我信任,这个班的学生在基础方面已经达到了必修一和必修二的语文模块学习的要求。并养成了去关注、积累基础学问的良好习惯。老师年度工作总结 篇二最终高校毕业,并且通过教化局的人事考试当了一名老师。时间过得很快,转瞬间一个学期立刻就要结束了,回顾刚参与工作的这个学期,感受颇多。刚参与工作,什么事情都不懂,很担忧不能做好各项工作。参与工作后,在校领导和各位老师的关切帮助之
4、下,我主动调整心态,转变观念,主动参加各项工作,努力加快自身的角色转变。在思想意识、理论学问、工作实力等各方面都有了肯定提高。现将近期思想和工作状况作一总结。在思想工作中,俗话说: 活到老,学到老 ,我始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。现在学校对老师的要求越来越高了,若没有具备各项专业技能和基本的老师素养是不能被学校和学生认可的。在遵守纪律方面,本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,
5、到处以一名老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。在工作中,做到仔细备课,仔细批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。在课堂上,能充分调动学生的学习主动性,激发学生的学习心情,合理运用多媒体教学手段。以学生为主体,老师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四非常钟要质量。采纳多提问,多检查,刚好疏导,刚好反馈的形式,努力提高基础学问。新学期伊始,教务处领导通知我上一节课作为教研活动。课前我细心打算,仔细设计教案、找各种图片资料、背景音乐、制作课件,课中在惊慌而又紧凑的氛围中镇定自若地完成了教学目标,评课时得到了各位老师
6、的确定。通过这次教研活动,给我后来的教案设计都注入了新的活力,信任以后的课定能更加精彩。在业务进修方面,随着新课程改革对老师业务实力要求的提高,本人在教学之余,参与了教化局的新老师培训。在课堂教学中利用先进的多媒体教学手段,制作课件运用课件,提高学生的学习主动性。在课余,星期一、星期三、星期四傍晚辅导学生中国画花鸟及儿童蜡笔画,通过将近一个学期的辅导,学生的绘画实力有了很大的提高,一名学生在杭州市艺术节现场绘画竞赛中获优秀奖。在镇小首届艺术节上,作为绘画组的命题组长和评委,在各位领导的指导和帮助下,仔细细致地开展好各项工作。同时,镇小艺术节的绘画竞赛也正好考验了我们爱好组的学生,在这次竞赛中我
7、们爱好组的学生几乎都获奖了,而且都是一、二等奖。在业余,主动参与了学校开展的新教化试验活动,在这个新教化试验活动中,我的个人博客在学校的举荐下参与了萧山区首届老师优秀博客参评获三等奖。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 。既然选择了老师这份平凡而又崇高的事业,我就将用青春的热血、无私的胸怀、毕生的精力来实践自己进入老师队伍的选择。 激情成就幻想 ,信任在组织的领导和同事的帮助下,我的工作会百尺竿头,更进一步。同时,我也深深地信任我们的老师队伍肯定会渐渐成为更加有朝气、有旺盛生命力的团队。老师年度工作总结 篇三时间飞逝,转瞬一年的工作已接近尾声,回想一年的工作,有许多感受,现将一年来的思想工作总结如
8、下:一、师德方面:主动准时参与党的组织生活,按时参与学校的升旗仪式,主动参与学校、级部和教研组组织的各种学习活动。遵守职业道德,顾全大局、听从支配、爱岗敬业、关切学生、廉洁从教。二、教学方面:上半年,文理分科后,我担当xx级分校8个班的历史教学工作。其中,为打算学业水平测试,6个理科班每周三节课。下半年担当分校两个文科班的历史教学工作。一年来在如何有效的落实基础学问方面进行了仔细的思索和实践。平常和张老师、孟老师通力合作,仔细探讨教材,主动参与听课、评课和集体备课,充分做到了备课充分,授课仔细,反思刚好,因而取得了良好的教学效果。在高一期末的学业水平测试中,分校历史基本全部过关;文科班的各项考
9、试历史成果均名列一二名;两个学期各开了探讨课一节,受到组里老师好评;另外,本学期还担当了岳麓书社编写历史必修一的修改看法的任务,代表附中参与了济南市历史年会。三、教化方面:本年度,我担当了xx级28班的班主任工作和值班工作。改正学生的不良习惯,养成和谐的班风与良好的学风,培育学生主动向上的信念和志气,增加班级凝合力,是我高一下学期的主要工作;简洁来说就是抓养成。通过努力,学生对中学阶段的学习有了明确的心理定位,工作目标基本实现,组班以后历次年级统考,28班均稳居一般班第一位,我在学期末也有幸成为校级优秀班主任之一。进入高二学年,部分学生簇新感已过,学习上惰性意识抬头,这一学年也是学生心理最困难
10、的一个时期;鉴于此,一方面主要实行了主题班会、个别谈话等手段,让学生明确高二学年的基本任务与面临的压力,塑造学生的进取精神与责随意识,提高学生的主动性与自觉性,班级保持了良好的班风与学风,学生在原来的基础上稳步前进;另一方面,通过统一相识,建立了班级量化管理制度,实行班干部责任制,既解放了班主任又加强了学生的纪律、竞争意识,总体来看,本学期,班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表现良好,在学校组织的体育节、129演讲等活动中均表现出了团结、主动的精神风貌。此外,工作中抱定让每一个孩子成才,加强与任课老师及家长的通力协作始终是我工作的基本原则。本学期,我还参与了在莱山一中进行的全国班主任培训,
11、收益良多。作为一名老师,不光要教书,还要育人。要走的路还很长,要学的东西还许多,做一名优秀的老师使自己的学生保持主动正确的人生航向是我始终不变的志向,我会一如既往的坚持下去,努力求索。老师年度工作总结 篇四一学期来,本人酷爱本职工作,仔细学习新的教化理论,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教化工作做的更好,下面是本人的本学期的教学阅历及教训。一、政治思想方面:仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在
12、课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前打算:备好课。2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。4、考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材
13、、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进
14、生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。7、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。8、酷爱学生,同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面:1、我酷爱自己的事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间,并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。2、在本学年的工作中,我取得了肯定的成果。进无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言
15、平缓,平常考试较少,语言不够生动,考试成果不稳定等。现社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。老师年度工作总结 篇五幼儿园老师年终教化教学实践实力小结在过去的一年中,我能结合纲要,不断探究、探讨、领悟其中的精神,树立了新的教化观念,敬重每一个孩子,能依据幼儿发展的须要,努力为幼儿供应一个可发展、可探究的环境,并不断将新的理念与教化形式融入到我的实际行为中。随着二期课改的不断深化,使我重新相识了新的课程观,让我明白:幼儿的一日活动均为实现教化目标而组织支配,它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美
16、性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些学问以干脆阅历呈现给幼儿,通过嬉戏、日常活动及相关事物的协助作用,使幼儿所学习的学问更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师,重视视察孩子、学会解读孩子的一言一行。每次的教化活动,我都会考虑到幼儿的生活阅历、学问背景,让幼儿真正的成为活动的主体。能坚持把幼儿的发展放在首位,树立“幼儿是活动的主体”的观念;能留心视察每一个孩子的行为表现,擅长捕获孩子的寻常时刻,并加以正确的分析、推断,不断提高自身视察记录的实力;能仔细做好家长工作,刚好将幼儿的在园状况反馈给家长,使每个家长安心工作。能主动开发利用海岛资源,开展教化
17、教学的实践探讨;能据据本班幼儿的实际状况,仔细制定好各类安排,刚好的记录好反馈信息;能深刻领悟二期课改精神,并以新的课程观指导实践;能常常反思自己的教化行为,常常反思自己所采纳的教学方法是否有利于幼儿的发展。当然,在这过程中我不断找寻自己的不足,不断充电,提高自身素养,努力完善自己,争取使自己的教学水平更上一层楼!回顾过去的一年,虽不曾有什么辉煌的成果,但总是尽着自己的职责,在平凡的工作岗位上努力地工作着。工作中,我仔细学习规程、上海市学前教化纲要、二期课改的精神,树立以“儿童发展为本”的思想,把握好幼儿的年龄特点,遵循规程和纲要精神,理论联系实际,充分敬重儿童身心发展的特点和规律,因地制宜地
18、创设儿童发展的、主动的、支持的环境,注意师生互动、生生互动,促使每个孩子获得发展。本学期我加入了托班教化的行列,这对我来说是一个全新的领域。我反复学习上海市03岁婴幼儿教养方案,并向其他几位有阅历的老师请教,我又参与了赵赫老师的托班教化的研讨班的学习,努力走进23岁孩子的生活、学习中。我在日常生活中发觉孩子特殊喜爱开汽车,我就利用孩子的爱好,结合孩子已有的秋游阅历,为孩子设计了开汽车的教学嬉戏活动。在活动中,让孩子自由选择“加好”喜爱的“汽油”,引导孩子视察不同的“汽油”在公路上留下的不同痕迹,还提示孩子要留意平安。孩子的留意被吸引,能主动地主动投入,得到了组内老师的确定。作为家教指导员,我和
19、其他老师一起细致作好家访摸底工作,而后一起筹划、组织、实施每一次的家教指导活动。在03岁社区婴幼儿家教活动县级展示中,我和施佩琳老师一起设计组织了1318月孩子的竹竿操活动,还和其他老师进行了有关家长对孩子的指导行为的现场教研,得到了与会老师的好评。今年,我和徐金叶、施云豪两位老师结成师徒带教关系。为了使两位老师更快地成长,使我们共同进步,在平常我们亲密协作,相互观摩,切磋教化教学的方法,取长补短,共同提高。徐老师的课件制作实力较强,我们就一起探讨课件制作等多媒体技术在课程中的运用,充分调动幼儿的学习的主动性、主动性,促进幼儿获得最大程度的发展。施老师对托班幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握
20、,能依据孩子的特点开展相宜的活动。我就向她请教有关托班教化上的困惑。一起找寻孩子的最近发展区,关注孩子的爱好须要,创设相应的环境,切实落实到实际工作中。我们还一起进行课题探讨,帮助他们的课题顺当开展。一份耕耘一份收获,在今年,我也取得了一些成果:论文影响幼儿好问好表现的家庭因素及其对策探讨在县德育论文评比中获二等奖,市德育论文评比一等奖;培育中班幼儿学会关切的实践探讨获科研成果二等奖;我设计的教案家乡的风景获全国EPD教案评比三等奖。“路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。”这是我的座右铭,也是我不懈的追求。老师年度工作总结 篇六20xx年即将过去,老师们都在纷纷写自己的总结,抛开琐事,我也该完成
21、本年度的工作总结啦!就让我从“卫生室工作”、“教学工作”、“心理健康教化工作”、“自我学习提高”这四方面来完成我的这一年来的工作学习提高状况吧。一、卫生室工作这是我的重头戏,杂乱无章是这一工作的特点。孩子们每天的健康状况是一个不确定状态,孩子们的预防接种完成率是个不确定数值,所以我的工作始终处于不确定状态。这一性质,也确定了我的工作的特别性,再加之,我的工作对象是幼儿园和小学俩院的孩子,所以有些奔波,表面看上去,我是个自由人。明明在小学上课,幼儿班主任一个电话,我就跑到园里啦!许多人艳羡我不受制度约束,可以随时出校内。我却不觉得这是殊荣。终于不辱使命,两院师生都健健康康,快欢乐乐,平平安安,令
22、我欣慰。1、这一年中,对两院的孩子的视力状况,进行了两次抽测,并记录在案。2、对新入学学生进行常规体检,记录在案,完成了新生的接种证录入与查验工作。3、在爱牙日期间,组织各班进行爱牙护牙的宣扬活动,协同本镇卫生院进行了一次爱牙学问讲座。4、在学校平安领导的规划下,利用校内广播对全校师生进行了一次食品平安学问讲座。5、帮助镇防保站多次对学生的预防接种状况进行查验,补种工作。二、教学工作本年度的上学期,由于学校老师新增所以工作调换,担当了综合实践课程的教学工作,从刚刚熟识的品德课的工作岗位又变成了新手,咋办,干!下学期刚刚过了一半时,担当品德课的新特岗老师请产假,我又临时受命,干回了四年级的品德与
23、社会课。这一年我的工作思路有些乱,自我评价工作完成业绩平平,上学期还好,下学期连一个像样的教学反思都没有写出来,忙劳碌碌无所获,孩子们也不是我原来教的学生啦!时间又不多,开展课外活动是不行能的啦,短暂先穿旧鞋,走原路吧三、心里健康教化工作心里健康教化工作这方面的工作一如既往,没有惊喜也没有失落,唯一可说的就是依据这一年实际的工作沉淀,我写了两篇心理健康方面的小文章关注学生心理健康,培育一代阳光少年、不要总是在为昨天买单,并投稿,近期应当会有消息。村镇小学的健康教化工作是个薄弱点,就我而言,还没有什么阅历可谈,说出来的还只是一些想法、蓝图,没有什么方法更没有什么模式,往往只是话家常。但是我觉得这
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