小学家访教师心得体会集锦15篇.docx

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1、小学家访教师心得体会集锦15篇学校家访老师心得体会1 孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是学校老师不行忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访可以拉近老师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。本学期家访总体上还是收获颇丰的，现将本人的家访心得体会总结如下： 一、深刻熟识到了家访的重要性 虽然与同学接触不到一个月的时间，但对孩子的家庭还不够生疏，为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。通过家访，较为深化地了解到同学的家庭环境，家庭教育状况，以及家长

2、对孩子，对老师及对学校的期望等等。实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要意义：家访让我们读懂了每个孩子期盼的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了老师和孩子间的真情实意。 二、家访取得的成果 第一,家访赐予我们双方充裕的时间来沟通，我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别同学进行相关的教育，通过和家长的共同争辩而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。 其次，对同学的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很大方，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于

3、兴奋，想尽情的.表现自己，我们可以通过家访更全面的去熟识孩子，了解孩子不同的行为习惯和爱好爱好。 通过这次与家长的沟通，使家长们也知道了照看孩子不仅是关怀孩子的吃喝，孩子的学习也要照看周到。另外，家庭成员内部不全都的教育力气难于与学校教育协作。父母双方教育观念和方法不全都，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习习惯不好。 在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。 学校家访老师心得体会2 家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不行或缺的桥梁。依据学校家访工作的支配，目前，我和谢老师充分利用周末和放学时间对我班78名同学进行了家访。刚开头我们对家访工作

4、比较茫然，不知该怎样与家长沟通，怕受到家长的误会，只是为了完成家访任务而家访，但经过一段时间的家访，我深深的体会到：只要我们是真正地关爱孩子，为了孩子的健康进展去家访，就确定会受到家长的欢迎，用自己对教育工作的执着去打动家长，从而取得家长的支持与理解，家校合力，才能为孩子的健康成长保驾护航。 3月20日，吃过午饭，我和谢老师冒着小雨，深化同学家中进行家访。焦文兵和何安康是表兄弟，父母为了孩子受到更好的教育，六班级兄弟俩一起转入我们班，为了便利照看孩子，两位妈妈在学校四周租了一个简陋的房子，专职陪伴孩子。对我们的到来，两位家长感到特别感谢，我给他们简要介绍了毕业班面临的形势及孩子的在校状况，跟他

5、们沟通好的教育方法。面对面促膝畅谈，家长感动地说“老师冒着雨还来家访，孩子能遇到这样负责任的老师真是有幸，万万没有想到老师对同学是如此牵挂和关怀，我们的孩子放在你们学校，就是放心，我们家长确定大力支持学校的工作。” 何安康说：“老师，你放心吧，我和弟弟确定会好好学习，不辜负您和爸爸妈妈的期望的。”家访让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽。 宋露伟是个讲礼貌，爱劳动，聪慧机灵的孩子，我了解到他有着特殊可怜的身世，妈妈在他很小的时候就抛弃了他，他始终和爸爸相依为命，父子俩靠收废品困难度日。周二下午放学我带着露伟到他的家进行家访。一路上我不断询问着他家里的状况，鼓舞他努力学习，用学问转变自己的现状

6、，快到家门口时，他轻轻地说：“老师你稍等一下，我先去把狗拴住。”多么周到懂事的孩子呀！我看着孩子进了院子，一间破旧低矮的房子消逝在眼前，院子放着各种各样的杂物，正在我四处张望的时候，从院子里走出几个人，其中一位正是露伟的爸爸，一个矮矮的，又极其瘦弱的男人，岁月在脸上留下了深深的印记，一道道的皱纹更让人觉得苍老。对于我的家访有些不知所措，许是怕屋里实在是太乱了吧，也不知道该不该请我到屋里坐。进屋之后，屋里的确很乱，只有那两只可爱的小狗还让我感觉到一丝温馨，露伟爸爸始终嘟哝着一句话：“老师，你说老师说的都对”我把孩子的在校状况和孩子应当留意的一些问题反映给他，并对他说孩子学习生活有什么困难尽管对我

7、们说，能关怀解决的确定解决，这个始终不知怎样表达自己的父亲竟然哭了，扭头对孩子说：“你可要听老师的话，好好学习呀，咱家里条件不好，你确定要争气呀！”孩子看着父亲，心疼地说“爸爸，你别哭了，我会好好学习的！”走出孩子的家，已经很晚了，我的心情变得沉重起来，我问自己是否真正的帮到了他，是否了解他的需求，是否给了他更多的爱，我很惭愧，我们有时候只看到了孩子表面的问题，却没有准时深化地了解孩子，在孩子需要引导的时候赐予正确的引导。家访确定要深化的走下去，这是作为老师的责任。 同学王昱皓是一个胆小内向的孩子，见到我们的到来，开头特殊紧急，躲在屋里不愿出来，许是可怕我向家长告状吧，看到他被妈妈叫出来时窘迫

8、担忧的样子，我和谢老师是又好笑又怜惜，在我们和家长沟通时，我们只字不提他表现不好的地方，而是鼓舞他要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子最终放下思想包袱，把自己的问题、想法讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最终，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，还非要把自家种的蔬菜送给我们一袋子。盛情难却下，我们不好再推辞，我们深深地明白：我们带走的不仅仅是家长深情厚谊，更是家长的希望啊! 江倩是一个文静大方、宠爱学习的小姑娘，我和谢老师了解到她家庭生活困难，母亲眼睛看不见，父亲腿脚不好，姊妹三个，江倩和弟弟都在读书，我们不免为孩子的生活而担忧，周一会

9、议结束后我和谢老师准备到江倩家进行家访。在我班同学的带领下，我们来到了江倩的家。洁净的院子，北边是低矮的几间旧房字，南边是几间新平房，走进平房，屋子也整理的洁净利落，这与我们想象中的状况并不特别相同，孩子的家庭条件虽苦，可却布满了家的温馨。江倩妈妈告知我们，她看不见，房间都是孩子们整理的，江倩很懂事，能主动担当家务，洗衣服、做饭，辅导弟弟学习，她总是任劳任怨，从来不说苦。孩子的坚韧乐观、勤奋努力让我们感到高傲。我们教育孩子树立远大志向，好好学习，用学问转变命运！同时告知孩子无论学习还是生活上遇到困难，都可以找老师帮忙，我们会尽最大的努力去关怀她的。 在家访中，我经常会听到一些家长要求老师对孩子

10、进行严格教育。很多家长说：“孩子不听父母的话，只听老师的话，老师管得严一点没事的。”他们把教育的责任与希望全部寄予到老师的身上。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必需以特别的热忱、百倍的努力去做好自己的每一项工作。 学校家访老师心得体会3 俗话说“情感是教育的桥梁”，现在的联系方式很多，诸如电话、手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的沟通呢？可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。 10月14日利用休息时间，我和班主任全老师深化几个同学家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和同学家长打成一片，

11、感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热忱好客让我深深地体会到作为一名老师的傲慢。 同学罗李慕阳的家长对我们的到来，感到特别意外和兴奋，真有点受宠若惊的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与进展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人赐予了高度评价与鼓舞，最终我说到：“我们学校办得红红火火，学校大门要挤破，班级容量也很大，我们有做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的进展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”罗李慕阳的家长说：“万万没有想到老师对同学是如此牵挂和关

12、怀，我们的孩子放在你们学校，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长确定大力支持学校的工作。” 很多家长对老师的.到来，接待的特殊热忱，他们觉得温和，倍感兴奋，同学本人感到：原来自己并不是一个被遗忘的角落，自己在老师的心中不是可有可无的，老师总是在注视和关怀着自己。同学张绮云说：“老师，您这次家访，给了我很大力气，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好同学，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。” 这次家访，使家长和同学感到特别亲切，从内心深处特殊感谢老师。同学何欢见到我们的到来，开头特殊紧急，站在门口不知所措，可怕我是来向家长告状的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓

13、舞她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越兴奋，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。 在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关怀的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为同学的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然兴奋之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的同学个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家

14、长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女消逝的一些不良倾向只会叨念，却拿不出或狠不下心实行措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已消逝了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的同学，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析同学，同时把握实际，灵敏调整，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同协商、探讨教育措施，使同学心服口服，家长也欣然协作。 总之

15、，家访让我受益匪浅，既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出同学不良行为形成的根本缘由，这样我们可以从根源着手，进一步加强对同学的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲热联系，同时留意同学的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。 学校家访老师心得体会4 家访，对我们老师来说，并不是一个生疏的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不行或缺的桥梁。前苏联教育家霍姆林斯基说过：“教育的效果

16、取决于学校和家庭教育的全都性。假如没有这种全都性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒蹋下来”。通过家访能准时了解同学学习和生活的状况，以及同学的思想动态，让每一个同学享受学校赐予的关爱，急躁倾听家长对我们工作地反馈和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，加深了老师与家长的感情，而且可以转变老师的育人思想，增加职业信念。同时，老师可以凭借自己的丰富的教学阅历和先进的教学方法，转变有些家长不成熟的教育观念，促进同学成长，亲热家校关系。 下面，我把这些年来的家访阅历和大家做一下沟通： 一、找准时机，结合教学工作，准时发觉同学在学习中消逝的问题。 比如在二班级的学期中段，寒假过后，

17、同学在不同程度上消逝了上课精力不集中、书写退步、自制力差等现象，加上学期时间短、教学任务重、学问难点多，为了能让同学们尽快地跟上学习节奏，让家长更精确地了解孩子的学习状况，我选择在这时进行一次家访。果真，在家访过程中我了解到，同学每天放学回家后，玩心比较重，不能很好的利用课余时间巩固在校学习的学问，生活习惯不好，学习缺乏方案性，久而久之，学习会变得被动。所以我给各位家长提出了在家的学习方案：每天早起晨读，中午的饭后有方案地阅读、练字，晚上的复习当天学过的课程、预习新课程等等方法，持之以恒，确定会有长足的进步。针对家长们缺少有效地督促，对孩子的教育不知所措，有时比较急躁，态度不均匀，我建议家长伴

18、侣们要用宁静的心态，有针对性地教育孩子。这次的家访在当时的时刻就起到特殊准时和关键的作用。 二、明确目的，有针对性的进行引导和教育。 阅读对于学校生来说至关重要。所以我每次家访的一个主要目的，就是强调阅读的重要性，鼓舞同学养成阅读的好习惯，培育同学主动阅读的渴望，这不仅是为今后的学业打基础，更是一种学习态度的树立。我们班自从二班级就开展了“阅读100天挑战赛”，并要求家长做好督促，每天把阅读状况发伴侣圈，至今孩子们已经坚持阅读了1000多天了，一路坚持收获了很多。为了能让孩子连续保持阅读的爱好，为今后的学习打下基础，那次的家访我赠送给每个孩子一本书，把读书变成一种乐趣，一种生活。同时从二班级就

19、开头了写作练习，每周至少一篇作文，现在要求的作文字数已经在500字以上。反复强调要将阅读变成一种习惯，只有达到量的积累，才会有质的突破。多读，多练，成果确定会有提高。 三、总结教育方法，传递好的学习阅历。 1、从四班级开头，孩子们已经有了自己的主见，自己的想法，所以家长们要把他们当成“小大人”，多鼓舞，多引导，准时沟通，准时疏导，少责备，更不能打骂，严峻和和气并重，留意思想的沟通。 2、学习的道路很漫长，得走一步看三步，没有捷径，没人能替代，在这条路上不能松一阵，紧一阵，要咬住牙始终往前走，以后的学习才能更平稳，更轻松。 3、在竞争中提高自己，乐观参加课余活动，进一步的熬炼自己，表达自己，发挥

20、自身的先天条件，把课余生活变得丰富多彩，去实现更高的目标。鼓舞孩子要抓住一切机会，尽情的呈现自己。 4、做事要用心，要发自内心的真正做好每一件事，坚信别人能干好的自己也能干好，拒绝懒散。仔细观看日常生活中的点点滴滴，积累生活阅历和技能，才能运用到写作中，让文字有血有肉。 从事教育事业将近30年的我，始终遵循“用真情教书，用真心育人”这句话，既然选择了老师这个职业，就要用真诚和真心对待每一位同学，从“小树苗”长到“参天大树”的过程中，就需要不断地修剪分叉的枝、多余的叶，我们就是那个呵护他们成长的园丁。家访是一门学问，是一门永无止境的艺术，希望大家共同努力，实现学校、家庭、社会“共建、共管、共育”

21、的教育模式，有效促进家庭教育与学校教育相结合，达到成功教育的目的。 学校家访老师心得体会5 特殊感谢市教育局为我们供应了这次与大家学习和沟通的机会。下面我从三个方面，向各位领导简要汇报垦利县xx年暑期家访活动的有关状况： 一、提高熟识，周密部署，确保家访活动扎实有效。 家访工作是沟通老师、家长、同学心灵的桥梁，是学校与家长达成教育共识，协调教育目标，实现教育同步，促进同学身心健康和谐进展的重要途径。今年暑假期间，我们依据市教育局的统一支配部署，在全县教育系统开展了“千名老师访万家，家校共筑育人桥”活动，县教育局成立了局领导和相关股室负责人为成员的活动领导小组，制定下发了垦利县教育局中学校老师暑

22、期家访活动实施方案，召开了动员大会。各单位也快速行动，结合自己的工作实际，成立了活动领导小组，制定了家访活动方案。各单位首先对全体老师进行了相关培训，使老师明确了家访活动的目的、意义和内容，生疏和把握了家访的方式和技巧；其次对学校领导、中层干部、班主任及任课老师的家访人数分层次做出具体要求，家访率不低于在校生数的90%，力争全部家访；再次，各学校重视做好前期预备工作，组织老师对每位同学的家庭基本状况、在校表现以及学业和心理进展中消逝的问题等方面进行详细的分析，尤其是对个别“问题同学”，都要做到心中有数，从而确定家访对象、家访内容、家访时间，并建立了家访记录本，做到人手一册。可以说，预备工作做到

23、了充分、精细、完善，为家访活动的顺当开展打下了坚实基础。 二、丰富载体，创新形式，家访活动取得显著成效。 （一）加强领导，明确责任。依据活动方案要求，家访主要实行登门走访的形式，各学校主要领导带头，分管领导具体负责，政教、教务、各班级组人员分工协作，以班主任为主、任课老师为辅，实行分组、分片、包班、包人的方法进行。 （二）创新形式，各具特色。家访过程中，各学校结合本地、本校及同学家庭实际，甚至照看到农忙、天气等状况，因地制宜，不拘一格，使家访活动灵敏多样，各具特色，如：垦利一中组织部分家长到新校区建设工地参观，听取家长对学校建设和进展的看法。垦利二中以班为单位，组织老师与家进步行了面对面的沟通

24、和沟通。县一小的同学家长大多来自县直单位，文化素养相对较高，学校实行家长报告会、家庭教育阅历沟通会、课堂开放等形式，多次邀请家长走进学校，走进课堂。垦利街道办西宋学校领导班子成员对学校贫困生进行了个别家访，向同学赠送了书籍、作业本和服装，并向家长捐助了现金，用于补贴孩子的学习。永安中学组织全体老师重点对留守同学、单亲家庭同学、特长生、问题生、家庭困难生、有辍学倾向的同学进行实地家访。胜坨镇尚庄学校的老师们考虑到农村同学家长夏日农忙的实际状况，趁下雨天的“农闲”时期，登门家访，用心与家长沟通。胜坨中学由于同学多，且居住分散，老师自己实地上门家访困难多、效率低，针对这种状况，学校不惜物力财力，统一

25、支配车辆，并酌情给家访人员发放补助。永安镇其次学校处于种棉区，暑假期间，正值棉花管理的关键时期，家长早出晚归，有的甚至吃住在棉田，针对这一状况，该校老师深化田间，与同学家长一起，边劳动边沟通。还有县二小的分组分片、郝家镇西南联小的“慰问老战士”特殊家访、胜坨镇三海学校的“将家访工作纳入老师考核”等等，不少学校还向同学家长发放了征求看法书，开展了结对帮扶活动，建立了联系卡制度，实行了“定期家访与不定期座谈相结合”的机制。 学校家访老师心得体会6 家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不行或缺的桥梁。通过家访能准时了解同学学习和生活的状况以及思想动态，让每一个同学不在学校却连续享受学校赐予的关爱，

26、急躁倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。 基于此，我们班任课老师乐观响应学校号召连续开展“千名老师访万家”暑期走访活动。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为老师我们要乐观的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。 7月13上午，我和刘老师深化几个同学家中，进行家访，感受颇深。 家访真能让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和埋怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热忱好客让我深深

27、地体会到作为一名老师的傲慢。 同学的家长对我的到来，感到特别意外和兴奋，真有点“受宠若惊”的感觉。我给他们简要汇报了学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人赐予了高度评价与鼓舞，我对班额大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的进展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。” 魏雨晴的家长说：“万万没有想到老师对同学是如此牵挂和关怀，我们的孩子放在你们班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长确定大力支持学校的工作。” 很多家长对老师的到来，特殊热忱，他们觉得温和，倍感兴奋，同学本人感到：原来自己并不是一个被“遗忘

28、的角落”，自己在老师的心中不是可有可无的，老师总是在注视和关怀着自己。同学田俊哲说：“老师，您这次家访，给了我很大力气，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好同学，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。” 这次家访，使家长和同学感到特别亲切，从内心深处特殊感谢老师。同学 张祥旭见到我的到来，开头特殊紧急，站在门口不知所措，可怕我是来向家长“告状”的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓舞她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越兴奋，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最终，他们一家人依依不舍地把我

29、们送出大门口，并希望老师经常到家。 在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关怀的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为同学的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然兴奋之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的同学个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做

30、人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女消逝的一些不良倾向只会叨念，却拿不出或狠不下心实行措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已消逝了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的同学，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析同学，同时把握实际，灵敏调整，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同协商、探讨教育措施，使同学心服口服，家长也欣然协作。 总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现。我们只

31、有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出同学不良行为形成的根本缘由，这样我们可以从根源着手，进一步加强对同学的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲热联系，同时留意同学的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。 学校家访老师心得体会7 为了了解同学们的家庭状况，作为教育系统的我们学校也开展了千名老师访万家”活动。这两天我和搭班的的老师一起走访了我们班的12名同学。这十二名同学主要包括学困生，贫困生，单亲家庭和重组家庭的孩子。 第一个去的是我们班毛a家，费劲周折才找到了他家。有一个很小的院子，一进房子，狭小，昏暗，几乎没有什么家具，我们只能坐床上。家长很

32、是诚惶诚恐，我抓紧说明白来意，并亲切的摸着毛小云的头，冯老师也关切的询问家庭状况，孩子在家里的状况，并告知他们学校的办学方针，努力方向，对学校和老师有什么建议和看法，家长慢慢的放松了，开头和我们自然的沟通起来。家里三个孩子，父母都在打零工，冬天了，零工也不好找，就都在家里歇着。一张陈旧的茶几上摆放着孩子的寒假作业，旁边放着一个还放着馒头的盘子，一看就知道茶几即是书桌，又是饭桌。此时，我的心头涌入千般感受，总是责备他作业那么不洁净，但却没有想到他就是在这个昏暗的房间里，用心的写着每一个字，努力的学习，愧疚的我不由得怜爱的把孩子拥入我的怀中。 b家住的比较远，可怕家长不在，我提前打电话和家长联系了

33、。由于不熟识路，家长便就出来迎接我们。边走边聊，在寒风中走了许久才到他家。没想到这个孩子每天要走这么远的路去上学，真是辛苦啊！每次他迟到我就批判他，他总是低着头一声不吭，从没有给我辩白过，真是惭愧啊！当坐到他简陋的家的时候，我表达出这个孩子上学很辛苦，没有想到，家长却说，这没有什么，像他们这样从内地很贫困地区来新疆的打工者，能上上学就已经很不错了，要知道他们由于在内地的偏远山区，别说上学了，就是吃饱肚子都是问题呢！他们虽然很年轻，b的妈妈今年才26岁，但是一天学也没有上，最大的收获是给b又生了一个弟弟，一个妹妹。现在虽然比起其他同学家里的条件差些，但是孩子能上学就是家长最大的欣慰了。 走访的贫

34、困家庭，父母都是内地来疆打工者，没有固定收入。很年轻，但是由于贫困都没有上过学，每个家庭至少有两个孩子。居住条件差，学习环境差，父母每天早出晚归为生存奔波根本无暇关怀孩子学习。通过走访，了解了同学的状况，感觉自己肩上的担子更重了。我们学校80%是外地来疆打工者，被外面的人称为打工子弟学校，而在我们班，打工者就占了70%。这些孩子和全部城市里的孩子一样，渴望学问，渴望成长。他们有着城市孩子所没有的淳朴，吃苦耐劳，坚韧的意志力，自理力气强这些优秀的品质，但是在行为习惯，学习习惯，养成习惯等方面却不简洁教育，由于父母劳碌和没有文化，家庭教育缺失，同学的视野狭窄。 作为语文老师和班主任老师，应当把工作

35、做的更细致一些，更要有急躁一些，关键还是要有一颗爱心。父母忙于生计，孩子的爱的缺失，那么作为老师就应当多给这些孩子爱心。我想，即使是父母没有文化，即使家境贫寒，只要学校能给一个宽松的布满爱的环境，这些孩子一样都会很优秀的！ 学校家访老师心得体会8 家访是班主任工作中一个很重要的环节，是加强老师与家长之间沟通的重要桥梁。通过家访老师能更加全面的了解同学，而且家访大大拉近了老师、同学、家长之间的距离。让同学真正感受到老师对他的关怀。成功的家访对于老师教育教学工作的开展会起到至关重要的作用。 通过本次家访，让我深切体会到了家访的必要性，下面将本次家访一些体会总结如下： 家长的感谢之情溢于言表。接到我

36、要去家访的电话家长特别兴奋，立即商定了时间，有的家长甚至推掉了手头上的事务，家访当天家长们都是笑盈盈的在门口迎接，问寒问暖，对于老师能抽时间到家里来表示真诚的感谢。 对于同学的了解更全面了。在学校我关怀孩子们大多是学习，对于孩子们的生活关怀的较少。通过本次家访，我发觉班里比较内向的孩子，原来在家里也很活泼开朗，爱说爱表达。我们班有个小女孩，在班里学习成果较好，但她上课很少举手回答问题，每次提问到她回答问题声音特别小，在我面前特别拘谨，所以在我的印象里她是个内向的孩子。通过家访我了解了她的家庭状况，在家里她爱说爱唱，还会关怀奶奶做很多事情。这个发觉让我反思了一下自己的管理，可能是由于我与她谈心较

37、少，她和老师有距离感，所以在以后的班级管理中多了解同学，经常与其谈心，让每个孩子都能呈现真实的自我。 家庭环境在确定程度上影响孩子的学习。每个孩子的家庭环境都不同，但通过本次家访我发觉一些学习习惯较好的孩子，家长每天会监督孩子学习，有的甚至不外出工作特地照看孩子，每天陪着孩子一起看书，孩子有严格的作息时间。这些孩子的学习主动性很强，每天什么时间要做什么，都很明确。还有些孩子由于父母工作较忙，生活学习都由爷爷奶奶照看，此次家访我去到了一个孩子家，家里的氛围特殊好，爷爷平常很爱看书，有自己的书房，在交谈中了解到孩子平常不太宠爱读书，很多时候都是大人监督着读。交谈期间，爷爷奶奶和我详细了解了孩子在学

38、校的学习状况，并很虚心地让我对于他们教育孩子的方法赐予指导。老人们对待孙子学习的关怀让我很欣慰也很感动。临别时，我们对孩子学习上一些改进措施达成了共识，为了孩子更好的成长，今后我们将连续加强沟通。 总之通过本次家访，让我对同学有了更加深化的了解，同时也体会到了家长们对孩子的殷切期望，今后工作中我会更加细心，留意方法，做一名让家长放心的班主任。 学校家访老师心得体会9 二班级组的语、数、外老师联合家访，用自己真挚的诚意架起家校之间的桥梁。走进同学家庭同时，更把关怀关爱融进孩子和家长的心田。 我们的家访工作，加强学校与同学家长的沟通，有利于学校教育工作的开展，家访让同学感受到老师们对他的关注和重视

39、，这对同学是一种激励，对家长也是一种触动。老师家长同学三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心里距离，通过沟通，取得彼此的信任，从而形成教育合力。 通过家访发觉许多问题现象的根源，良好的家访沟通取得了良好的教育效果，有利于家庭教育和学校教育的全都性，有利于师生关系融洽，有利于老师改进教学工作。 家访工作，加强了家校之间的理解和协作，使学校更好地得到家长和社会的认可。 学校家访老师心得体会10 我身边的很多人都是从贫困的山村来这里的，诚如我们铁道1101班的同学，大多数人都是农村的孩子。很多人都说，农村的孩子早当家，这句话我深有体会，相比很多的城市小孩，我们农村的孩子显得的稳重，早熟多了，不为别的，

40、只因我们自身的家庭状况，不允许我们像别人一样任性。而通过此次去南宁市解元坡学校贫困学校生家里去家访，我再次与一个农村的的小孩接触，再次把心底的感受挑起。 在家访的过程中，我们更多的了解到xxx小伴侣的家庭状况，我们从中了解到她母亲一个人做钟点工，收入不多，而她的父亲一天收入才二十多元，实在是难以想象，一个家庭的顶梁柱竟是这么的不易，我们不知是什么缘由使这位爸爸没有了斗志，而甘于如此清苦，或许是由于曾经经受了什么吧，又或许是由于没有文化的缘由，这些缘由我们都只是猜想罢了。不过还好，家庭的因素并没有影响到小伴侣，没有使她因此而变得孤僻、自卑。反之，她是那么的活泼开朗，又是那么的懂礼貌，学习认真，一

41、个三班级的小孩，写出来的作业是那么的清雅、洁净，这些让我们倍感欣慰。 家访回来后，我想了很多，想自己的，想别人的，想小伴侣的。我想虽然我们也很贫困，但只要我们能从平常的生活中省出那么一点，加起来我们就能关怀到xxx小伴侣了，就像歌中唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界将变成奇妙的人间.”所以，献出我们的爱，点缀那一点空白，让自己的生活变得更好，也让xxx小伴侣在温和中欢快长大。家访中，马主任还劝说了谭爸爸，劝他去学点技术活，学会了技术，生活也会得到很大的改善，毕竟人还年轻，就这么枉费人生未免太惋惜了。而我们的那份爱心也并不能成为她家的主枝，所以我真心希望他们家的家境得到好转，希望下次去家访，他

42、们家已经换了个新面貌。 这次家访让我学会了很多，我们虽然有那么点穷，但穷并不能成为我们不学习的理由，正所谓人穷志不穷.也让我们人与人之间的距离拉近了，但愿人间处处布满爱，生活更奇妙，明天会更好。 学校家访老师心得体会11 我在这个寒假里面，也是通过家访，更加的了解了同学的一个状况，同时通过与家长的一个沟通，更加的清楚如何的去做，能更好的去把同学教育好，这次的家访也是有一些感悟和心得。 家长的协作是特殊重要的，之前我也是觉得只要自己做好了工作就好了，那样同学们就能学好，但是这次家访也是让我知道，假如家长们不协作，其实我的工作并不能做得很好，很多同学在学校是一个样子，但是到了家里又是另一个样子，假

43、如这种习惯不养成，其实很多方面都会学得不好的，而家长们也是在家庭里要有一个监督的作用，让同学们在学校养成的好习惯也是能连续到家庭里面来的，这次的家访也是有一些家庭不是那么的关怀同学，对于同学在家的一个表现不是太清楚，要么是劳碌，要么就觉得在学校认真就好了，到了家庭放松下就行，但是也是有挺多的一个家长会是情愿依据老师的一个要求，去要求同学们的，让他们在家里也是和学校一样遵守一些机会，不能松懈。 而通过这次的家访，我也是认真的和那些比较忙，对于在家松懈不怎么管的家长做更多的沟通，我清楚同学们的一个成长，一个习惯的养成必需是靠家长以及我们老师共同的努力才行的，不能学校是好的，到了家里就松懈，那样的成

44、长也是不那么好的，特别是我们而今的时间也是特殊的紧迫，很多同学在家里的时间也是比在学校的一个时间长的，更是要在家里自觉，同时也是需要家长们的一个监督。 同时这次家访也是让我更加的.意识到，平常也是要多和家长们沟通，以前的时候觉得开家长会沟通就好啦，平常的沟通并没有那么的多，除了自己忙之外，也是觉得家长们确定会对同学们负责，对他们有所要求，但是现在我却是清楚，并不是他们没有要求，而是有时候他们的教学方法和我们老师是有差别的，个人的想法也是不同的，只有取得了共识，才能更好的去教同学，所以这次家访也是给我提了一个醒，以后平常的时候也是要多和家长们沟通，大家达成一个共识，才能更好的把同学们给教好了。自

45、己不足的一些方面也是需要去改进，去提升自己的一个教学水平，这样才能更好的去把同学们给带好。 学校家访老师心得体会12 “千人老师进万家”活动开展以来，身为一名教育工作者，我也乐观投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自己的育人意识，增加教书育人的责任心。 2月14日对我校的9名同学进行了家访。家访中，我首先向家长反映同学在校的表现，多报喜，少报忧，向家长介绍学校开展的主要教育活动。与家长共同争论，明确要求，统一思想，找出同学内心进展中存在的问题及缘由，加深对同学的了解，在将来的教育中有的放矢。这次的所见所闻让我感受颇深： 第一、全面的家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长同学面对面的沟通，加强了社会

46、、家庭、同学的联系，了解了家长的期望与要求。了解了同学的共性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到乐观的作用。 其次、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些同学家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加宠爱同学，宠爱工作。 学校家访老师心得体会13 这次家访后，我做了认真的反思和总结。一班级的同学更需要家长关注、真诚的鼓舞和热忱的关怀。我对他们的学习和生活有了更深一步的了解，并对家长协作孩子监督辅导工作做些思想上的沟通。由于家访，让我对每一个同学的.各个方面都有了了解；由于家访，我与家长有了更多的沟通；由于家访，我查找到了工作中更多更好的方法；由于家访，家长们对老师的

47、工作多了一些理解与协作，少了一些误会和责怨；也由于家访，学校与家庭，老师与家长将会更好的携手，共同为孩子制造更好的教育环境，让孩子们更加健壮地成长! 学校家访老师心得体会14 我是学校老师。我也是从大山里走出来的孩子，深深体会到交通的不便带来的贫困，所以我立志要走出大山，去转变自己，转变我家乡的面貌。 在家访过程中，我们深化到xxx小伴侣的家庭，首先讲明我们来的目的，然后就进行沟通、拍照。在沟通过程中，我们得知这个家庭是不易的，父亲的自身状况，小孩的状况以及其他方面的缘由，让我们觉得资助这个小女孩是特殊有义务的，正所谓，伸出你的手，拉住我，让世界变得更加奇妙。虽然xxx诞生在这种家庭，但她那活

48、泼、开朗的性格丝毫没有受到影响，她那端正、洁净的字体，她那彬彬有礼的态度，让我们更加有必要去关怀她，虽然我们现在还没有太多的经济力气，但是我信任身边的人也会在点点滴滴中关怀这些人群，让她们感受到温和，感受到关爱。 在家访的过程中，我们同样也了解到xxx的父亲一天的收入才有二十几元，这对于一个家庭的顶梁柱来说，是远远不够支付生活费等其他费用的，立即，我的大脑中就闪过一个念头，莫非是曾经所受的挫折过多，消磨了他那乐观向上的斗志，在此，我不得不深深感叹一番，小伴侣都能活得这么精彩，这么向上，为何身为父亲的谭爸爸不做精彩点，做一个好榜样呢?和我们一道去的还有马昌寨主任，主任了解这一状况后，就与谭爸爸说：“农夫工可以去学习一些技术，去培训，这样，工资至少也能比现在的多，才能养家糊口。”是啊!有这样的好