2023年做最好自己演讲稿热门示例优质.docx
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2、有士气作我自己” 每每听这首歌,我就会想到我自己。十几年前,贫寒的家境条件下,好不简单能够坚持到高考的我,为了能在大学毕业后顺当安排到工作而选择了“师文”这个志愿,幸运的是,我如愿以偿了,昌师两年后,我安排到了奎文区南苑学校,当了一名教师。站在讲台上,看着同样是农村孩子的我的学生们,我有一种“天将降大任于斯人也”的责任感。从那一刻起,我想让自己成为一个能为学生指明前途并帮他们实现抱负的教师。每每听这首歌,都会让我有糊涂的熟悉,我来自农村,我情系教育,学生在下一刻等着我,我要感恩四周的一切,要为自己选择的路而努力,虽然它有坎坷辛苦,但要鼓足士气做最好的自己。 时间飞逝,春华秋实,转瞬11个年头走
3、过。我用自己的学问和爱心实现着一个人民教师的梦做最好的自己。 做最好的自己,我首先从自己的师德修养抓起。法国作家卢梭说:“典范!典范!没有典范,你永久不能胜利地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,教师的师德就犹如这里的“典范”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道; 信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。 孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”教师若不是路标,你讲的道理再透,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、
4、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清楚而精确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都有意或无意地进展着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。中国教育报刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师,终生学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚教师时说:“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家喜爱劳动,来自恩师每天早晨到教室清扫卫生; 大家良好的修养,来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律,来自恩师迟到了便向我们做检讨,甚至到教室外面罚站;大
5、家艰难朴实,来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说:“虽然现在我不在孙教师身旁倾听他的教导,但他的形象常常出现在我的脑海。尤其是当我翻开录音机再次倾听我们最终一次班会录音时”师德无价。学子对恩师的追随,犹如云翔而影从。 教师的影响力也就在这里,因此,我努力要求自己,只要是要求学生做到的,我自己先做到。工作这些年,我养成一个习惯,只要是看到校园里有食品包装袋或者是飘舞的纸屑,我都会捡起来,送到它该待的地方; 不说脏话;不穿奇装异服;不随地吐痰;等等,这些看似简洁的小细节,在我的教育教学中却帮了我的大忙,那就是“此时无声胜有声”。 在当前这个社会大的气候下,学生家长为了孩子的学习,什么样
6、的方法都想,有些方式方法污染了学校这片净土,我不敢说我自己有多高尚,但是,我坚持了自己的原则,一心一意对学生,全心全意对家长,无私奉献为教育。在我的班级里,没有座位的关系户,更没有厚此薄彼,有的是公正、公正、真诚。我始终认为,班主任对学生倾注博大无私的爱,是取得学生理解、信任和敬重,是管好班级的根底。班规班纪面前,人人公平,班长,学习好的学生消失问题,也受到同样的待遇,女同学也会挨批判。淘气捣蛋的学生间或头脑发热,写个说明书,也就不会有怨言了。而我对学生也保持了最大的宽容,宽容,不是宽容他们的错误,而是宽容他们是孩子,给他们时间和时机。班级治理就有秩序多了; 对待工作,我能挑起多大的担子,我自
7、己都说不好,由于我发觉自己工作的空间很大。参与工作到现在,我教过语文,干过语文教研组长,取得过奎文区语文说课一等奖的好成绩; 教思想品德课的同时,担当班主任,又竞选了级部主任。在一个一个刚刚成立的新学校,这些工作都不好做。每天我都是早来晚走,想着班级的进展,级部工作的治理,尽力为学校分忧解难,责任心使然,不用扬鞭自奋蹄。 对待家长,就向对待我的家长,我敬重,理解,更有帮忙。我知道家长忙,就是不忙,也不喜爱到学校里来,因此,我走进学生的家是与家长真情沟通的好方式。我记得有一次到山后王村家访,当我去的时候,当时约好的学生家里的有我班和邻班的六七位家长在等候了,他们有的是山后王村的,有山后徐村的,也
8、有河西村的。我真的好感动,他们这样关怀孩子,孩子确定会有长进的。 为学校教育而教学,为我宠爱的孩子们而劳碌,虽奉献的多,但得到的回报也多,不必说“奎文区优秀教师”,“学科教学能手”的称号,不必说学校赐予的外出学习的嘉奖,单是学生家长在周末的一声:“葛教师,今日我家包的水饺,我知道你没空包饺子,领着虎子(我儿子)来我家吃吧”的惦记,就让我一生享用不尽。 我想,这一些都是师德的影响力。 做最好的自己,要不断学习,强根底。我深知社会进展的速度,教育改革进展快速,我,一个教师,只有不断的加强学习,才能适应学生的进展要求,满意学生的进展需要。我和我的学生一起练字; 一起背诵国学文化精华论语弟子规;参与心
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