2023年幼儿园特色工作总结3篇幼儿园工作总结及2023年计划.docx

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1、 2023幼儿园特色工作总结3篇幼儿园工作总结及2023年计划 我们小二班共有38位小朋友，我们的孩子活泼、得意。我们的家长对我们的工作支持、协作。在我们大家共同的努力下，我们班形成了良好的班风班貌。现将本学期工作总结如下： 一、把戏跳绳 绳是日常生活中常见的材料，以绳为运动器械，可以组织特别好玩的玩绳活动。在幼儿园的体育活动中我们以“绳”为活动器械，通过各种玩绳的活动，让幼儿制造出多种玩绳方法，从把握双脚跳绳的根本动作要领动身，绽开了形式多样的把戏跳绳活动。同时，我们也积极提倡、鼓舞家长朋友和孩子们一起玩绳。家园一起动起来，共同打造安康特色! 1、 循序渐进开展活动，帮忙幼儿学习跳绳 大家知

2、道，幼儿学习跳绳肯定是机体协调性到达肯定的程度才能练就的，我们在小班、中班开展的玩绳活动中，我们就甩绳、双脚并拢跳等技能进展了铺垫，让幼儿学习跳绳所需的动作要领，在孩子们娴熟把握这些动作后，我们在晨间体锻、根本动作练习等环节中渗透了跳绳嬉戏，此类嬉戏的开展结合了平衡、钻爬、跳动等动作，既熬炼了幼儿机体协调性，又能让幼儿在轻松开心的心情下练习相对枯燥的跳绳运动，孩子们就能自然的学会了。到了中班末期我班就有一半以上的孩子学会了跳绳。 2、 尝试高难度跳绳方法，培育幼儿自信念磨炼意志品质 在幼儿初步熟识跳绳技巧的根底上，因地制宜开展玩绳活动，培育幼儿制造性力量让幼儿学习一些有技巧性的跳绳方法，引导幼

3、儿积极参加活动，在活动中沟通，在相互影响下增加自办法识。如：跑跳、单人反跳、单人穿插跳等。让幼儿在高难度的技能练习中挖掘潜力，不断挑战自我，玩出自信、培育意志。也鼓舞幼儿一物多玩，利用绳进展人数较多的合作跳绳，有时男女分组，有时混合组。如：双人面对面跳绳、双人并排跳绳、三人合作跳绳等。利用把戏跳绳运动，充分调动幼儿积极性和主动性，并能学习制造性地学习和熬炼。并利用一绳多跳的嬉戏使幼儿学会发觉问题，提出玩法，实践嬉戏进展创新嬉戏。 3、将民间嬉戏融入跳绳，激发幼儿运动兴趣 大班幼儿特点以身体各部位全面的进展，可以开展不同部位竞技类活动以及有肯定难度的挑战性的活动。 本学期我们还将大量的民间嬉戏经

4、过筛选，丰富到幼儿园的把戏跳绳体育教学中，并针对大班幼儿的活动特点将活动进展了整理。孩子们对于跳绳活动的兴趣更加的高涨。如：单人跳绳(大饼和油条)，是让孩子们边念儿歌边跳绳“大饼大饼油条油条。”又有适合多人开展跳绳活动： 三轮车(是一个小朋友跳绳边念儿歌“谁要乘我的三轮车”，另一个小朋友顺势钻入绳圈中和他一起跳并念“我要乘你的三轮车”)、小鱼过龙门(是多人嬉戏，其中两人摇长绳，多人当小鱼穿过绳子。但由于幼儿园的孩子臂力还不够，所以我将其改为了3人嬉戏);这些富有童趣的民间嬉戏不仅很好的丰富了把戏跳绳活动的内容，也更好的激发了孩子们对把戏跳绳运动的兴趣。 二、美术 1、学习画各种线条，熬炼幼儿的

5、手眼协调力量。 2、熟悉612种颜色。 3、学习好握笔的方法，熬炼小肌肉的敏捷性。 4、学习涂色的方法(平涂、横涂、竖涂、斜涂，勾线法等) 5、了解一些常用的几何图形，观看它的形状特征。 6、激发幼儿对绘画的兴趣。 所以本学期我根本根据原定目标来设定特色课程，由熟悉油画棒开头，进而教给幼儿正确的绘画习惯，握笔习惯等;课程设置的主体内容是涂鸦涂色，训练幼儿的手眼协调力量，以及进展幼儿的制造性思维，在学期的最终阶段，我教给幼儿根本的图形特征，“变变变”变成一些特定外形的东西，吸引幼儿兴趣。 三、民间嬉戏 1、规划的制定把民间嬉戏、音乐、童谣有规划地安排到周规划中，教师做到心中有数。充分利用晨间活动

6、及户外活动的时间让孩子们玩。 2、实施过程及效果1。促进亲子之间的感情我们充分利用家教宣传栏向家长介绍民间嬉戏、童谣的好处，引起家长重视。固然孩子的点滴进步离不开家长的帮助，针对我们班班额大，教师难指导的特点，我们充分利用晨间活动时间，家长开放日的时间，把家长请进班级中，提高家长和孩子的积极性。 3、优化了幼儿园的一日活动我们充分一日活动中的各个环节来对幼儿进展童谣教育。例如我们吃完饭后，孩子们可以玩一些童谣嬉戏，例如：石头剪刀布公鸡头、母鸡头捉蜻蜓等，丰富了孩子们的间隙活动，从中猎取学问同时获得了乐趣。平常我们喝水，洗手，入厕都用童谣的形式来引导提示孩子，这样孩子们既知道如何按要求去做，又形

7、成了好的行为习惯，从中得到了熬炼，一举两得。 课间操后的时间是我们玩民间体育嬉戏的时间，每周我们会玩一到两个嬉戏，在玩这些嬉戏的时候既培育了孩子的规章意识，有培育了孩子的合作力量。 4、 家长与家长、家长与教师相互取经，促进了家园沟通。 以上是我对本学期的工作总结，通过这一学期的实施后，我觉得开展这样的特色活动特别易于孩子们的日常生活，同时还能帮忙孩子们提高自己的语言表达力量，形成好的常规，这对孩子的身心进展有很大的帮忙，而且我看得出无论是家长还是孩子们都特别喜爱，兴趣很高涨，所以开展这样的活动特别有好处。 2023幼儿园特色工作总结2 回忆这学期的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，

8、我心中布满感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任的支撑点，是他们赐予了我许多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的态度给了我典范的力气，让我深深感到班主任工作的重要与宏大。 这学期我班把教育特色工作放在了早期阅读上，一提到早期阅读，我们许多人就会想到提前识字，其实阅读绝非单纯的识字，早期阅读可以帮忙幼儿尽早进入学问的海洋。早期阅读对人生成进步步产生重要的作用，它们是幼儿增长学问，开阔眼界和陶冶情操的有效途径，对幼儿进入书面语言阶段的阅读将产生深远的影响。对于年幼的儿童来说，只要是与阅读有关的任何

9、行为，都可以算作阅读。下面是这一学期里我们两位教师对幼儿早期阅读的总结和体会。 (一)创设丰富的早期阅读环境 1、为幼儿创设相对宁静的阅读区。这里陈设的图书是适合幼儿年龄特点的、他们比拟感兴趣的、图文并茂的动物故事书、英雄人物故事书及科普类等读物，并且把书放在孩子伸手可及的地方，让幼儿选择一些感兴趣、适宜的内容，自主自由的翻阅。 2、常常更换图书内容，可轮番替换，以保持新奇感。也可让幼儿自己带书在幼儿园交换着看，让幼儿接触到更多的不同题材的、不同类型的读物。 (二)选择丰富的阅读材料 1、幼儿自带图书的选择 我班幼儿每天会拿来许很多多的各种各样的图书，有儿歌、散文、世界名著、童话故事、常识书籍

10、等等。孩子们会争先恐后地拿着自己的书，吵着让我们教师讲给他们听。我会选择一些篇幅短小、幼儿易懂的散文、童话故事，通常是通过我的示范朗读和语言肢体的表演，让幼儿在视、听、仿照和动作表演中熟悉作品名称、角色名字及与内容有关的美丽的好词、好句等，加深幼儿对作品的理解和对好词好句的敏感性，激发幼儿的记忆力量，提高幼儿阅读兴趣。 2、幼儿阅读兴趣的关注。 随着幼儿阅读力量的提高，他们的兴趣更具广泛性、多样性和多变性，他们对阅读材料的选择渐渐趋于共性化，教师在投放大量新颖、多变的阅读材料的同时，要亲密关注幼儿的兴趣点。 我们把阅读和听录音看动画片结合起来，有许多阅读内容既有书本又有磁带、动画片，比方“白雪

11、公主”、“西游记”等，可以先让幼儿看书，再听录音，最终看动画片，这样三结合，一来可以加深孩子对故事的理解，二来可以增加孩子的阅读兴趣。幼儿在看动画片，学习了表演故事;在听故事中，学习了故事中角色间的语调。都让他们仿照的惟妙惟肖。 2023幼儿园特色工作总结3 每年的工作都是有张有弛的，周而复始着。在幼教工作岗位中，如同进入一个五味瓶子，时苦，时辣，时酸，时麻，时而又很甜，这是岗位外人士无法体会的，但即使是这样，我的内心还是很充实、开心的，信任每位工作人员追求的不外乎也就是充实和开心吧。又到了每年的收获与反思的季节，大家又聚在一起回忆这一年工作中的点点滴滴。 一、思想政治方面： 一学年来，我在思

12、想上严于律己，喜爱幼教事业，敬重每一位幼儿，遵守岗位职责，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己。作为一位班主任，我明确自己的角色定位，治理好班级，做好各项工作，自觉遵守园内的各项规章制度，积极听从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中，树立良好的教学思想，明确教育教学方向，同时，帮忙保育员教师治理保育工作，协作领导和教师们做好校内外的各项工作，积极仔细的参与学校组织的各项活动。 二、教育教学工作： 1、业务方面： 在教学工作方面，我仔细备好每一堂课，努力上好每一堂课，积极反思好每一堂课，每月准时上交业务资料。积极参与幼儿园组织的各项业务活动，5月，在“课程教学趣中求效”主题式参加培

13、训活动中积极担当小组沟通和发言工作，在各项活动中我都积极思索，发表自己的意见和看法，抓住每一次提高的时机，让自己逐步提高。对待领导布置的每一项工作，我始终是踏踏实实，一步一个脚印去努力完成的。业余时间我还仔细参与各种培训活动，3月6月参与浙江省中小学教师专业进展远程培训工程学习。8月12月参与平湖市幼儿园90课时培训，并仔细完成各项作业。在完成自己分内工作之余还兼任了幼儿园的网管员工作，协作纪教师做好网站的更新工作。 2、班级治理： (1)上半年，我担当了大三班的班主任，与周孝教师、保育员胡佩君一起搭班。我仔细贯彻新纲要精神，让幼儿在玩中学、学中玩。我们通过让孩子自己来选小班长，值日小组长，尝

14、试自主治理，让幼儿真正在为班级的小仆人。为了更好地做好幼小连接工作，2022年3月，我们大班组组织幼儿参观小学，让幼儿提早感受小学生活，为进入小学做好预备。5月，开展了一次家长半日开放活动，非常顺当。又在风和日丽的日子里，孩子们小手拉小手，踏着春天的踪迹，一起来到了洁芳小区春游。6月，我们迎来了在幼儿园里的最终一个儿童节，孩子们都很仔细地排练舞蹈蓝精灵以及情景剧梨子提琴，成果也很不错。这些孩子是我和胡教师从小班带到大班的，现在，他们毕业了，不舍的同时也多了一份祝福，愿他们能够安康、欢乐的成长! (2)下半年我担当了小三班的班主任，与金延霞教师、保育员胡佩君一起搭班，我们班级三位教师相互协作默契

15、，不分你我为班级工作出谋划策，做到“分工不分家”。做为小班的教师，开学时我们要比别人付出更多的汗水，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，在生活中细心帮忙幼儿养成了良好的习惯。俗话说“良好的开端是胜利的一半”，为了削减小班孩子对亲人的依恋，稳定他们的心情，晨间活动中，我们与家长协作从家里带了皮球，自己宠爱的玩具、自制沙包等，大大增加了晨间活动的丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的心情投入到幼儿园的学习生活中来。 在日常活动中，我们积极为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境，留意动静交替，制造各种时机让幼儿相互学习、积极尝试，并鼓舞幼儿学习各种生活技能，获得开心胜利的心情体验。让我们一起努力，让小三班变得越来

16、越好。 3、教育教学方面： 在博园其次届“微笑杯我和孩子的成长故事演讲”竞赛中获得了“最具潜力奖”;9月，在20_学年第一学期“数学区域操作材料展评”活动中制作的小刺猬背果子被评为“最正确制作奖”。11月，在主题式嬉戏展评中执教了小班美术嬉戏我给树叶添叶脉，并且获得主题式嬉戏展现后反思暨幼教核心期刊阅读后感“一等奖”。我们班还在11月份的“爱我博园 美化家园”小博士幼儿园家园栏创设和治理评比活动中获“二等奖;同时，我们为孩子们创设了集教育性、生动性、安全性、有用性、美观性、特色性、参加性为一体的主题区域。12月，在“绿色家园”幼儿主题绘画展中获优胜指导奖。 5月，在家长开会日上我执教了大班数学

17、自编应用题，得到了家长朋友的全都好评，6月，在园级首届特长课教师活动中，我执教了大班刮画漂亮的夜景，虽然有缺乏，但是通过不断的熬炼，让自己在教育教学方面有所提高，同时，我积极参与园内外听课活动，做好听课笔记，仔细撰写听课反思。6月，在教师歌表演竞赛中表演了划船荣获“三等奖”。并在自弹自唱竞赛中获得“一等奖”。 4、教育科研： 在这一学年当中，我积极撰写、上传新教育博客日志，仔细写好每周保教分析以及教学反思。1月，在园级首届教育优秀博客评比活动中被评为“博客积极分子”。6月，我撰写的颜色斑斓的世界，属于孩子的艺术创想在“做孩子艺术创想的点灯人”主题博客中获“参加奖”。7月，我撰写的课题多媒体在中

18、班幼儿美术活动中的实践与讨论获平湖市第十三届教育科学优秀讨论成果“三等奖”。同时，我还积极撰写了教育论文工欲善其事必先利其器幼儿园美术教学中多媒体课件的有效运用获园级论文“三等奖”， 并送交平湖市参评。 三、家长工作方面： 开学伊始，对小班来说，教师和幼儿、教师和家长，都还是生疏人。所以，我们进展了开学前的新生家访工作以及亲子活动。当开学的第一天，我们满腔热忱地接待家长和孩子，当家长也向我问早问好的时候，我觉得那几天被太阳烤得也是值得的。 家长的支持是我们顺当开展工作的保证，我总是以一颗诚意去对待他们。在工作中主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。我班开设家园栏，定期更换内容，

19、特殊是建立了班级群做为与家长沟通的平台，为更好的与家长沟通架起了桥梁。教师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和教师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我们都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。 在以后的工作中，我会更努力，更关怀和爱惜每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能安康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与阅历丰富的教师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业学问，积极反思，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿教师!