2023年幼儿英语教学总结.docx

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1、 2023幼儿英语教学总结 一、向幼儿展现成熟的语言 听是学习一种语言根底的根底 倾听美丽的英文儿歌、民歌，感受其奇妙，区分其与中文的差异。在教学活动中，我觉察让小朋友倾听英国一些原版的歌曲、律诗、韵文，可以让小朋友在最原始的仿照状态下得到纯粹的“发音储存“。 不急于说，听精确后再渐渐仿照 幼儿学习语言，一个很重要的环节是重复。我曾经播放狮子王录音磁带的片断约五分钟给中班小朋友听全英文磁带，听过遍后，小朋友已经可以对每句话的后面几个字进展仿照期间我并未做过中文解释。其次天我又播放同一段录音给他们听，他们可以在“紧急状况“降临之前便已 经发出“警报“；第三天，我再一次播放同一段录音时，小朋友感觉

2、就像是在听中文故事一样，能够自然地蹦出几个“关键“词。 反复听，强化印象 幼儿的记忆瞬间性较强，反复强化后，可以使瞬间的印象很长期地刻在记忆深处。这也是为什么小时候背颂的古诗成年后也不会遗忘的缘由。每次上课时，需要把前面学过的内容听一遍，温故而知新。 了解不同的事物可以用同一方式表达 经过一两年的幼儿园生活和语言学习，在观赏和仿照的同时，还能够初步地自由运用外语。 二、教学形式多元化，以培育兴趣为主 直观教学 幼儿中、小班思维方式很直接，留意力集中时间短，我就相应将课堂教学内容简洁直观地引入。曾在一本书上看到：在给幼儿上课假如没有图画是不行的。比方小班在学蜜蜂时，先挂出画满鲜花和蜜蜂的图画，边

3、放可以边唱边作动作双手插腰，前后摇摆，边走边唱，生动贴切的动作，结合音乐，小朋友特别感兴趣，在不知不觉中就学会了。中班可以设定生活情景，如打电话。 嬉戏教学 结合诗歌、律动、歌曲，运用肢体语言把英文教学融入欢乐的嬉戏中，让小朋友尽量在自由的环境中，不知不觉地学会了英语。例如： 运用音乐律动增加学习抽象词语。比方：节省用电、垃圾分类等等。 配上滑稽的动作，既生动又好玩，小朋友特殊喜爱。 嬉戏多样化嬉戏 竞赛、石头、剪刀、布，大家共同说“咕噜噜“，输方可以说单词或句子，动静结合，增加学习英文的趣味性。 变些小魔术 比方托、小班学习红、黄、蓝三种颜色，可以变个魔术：拿三个矿泉水瓶，每瓶充半瓶水，先让小朋友看水是透亮的，然后“偷偷“地把事先涂好颜料的盖子盖上，用力，让盖子上的颜料溶于水中，一边让孩子观看“奇妙“结果，一边请小朋友说出这种颜色的英文。 三、各类活动的开展 每月一次讲师入园指导教学；每周五的英语日活动开展，加大了教师、家长额孩子间的互动；英语区角每周更新；积分卡沟通活动，让家长了解到幼儿在幼儿园学英语状况及孩子对英语的宠爱。 记录感动时刻，赢取超级大奖！点击链接，和我一起参与“2023：我的世界杯Blog日志“活动！