2023年幼儿园大班户外活动计划幼儿园大班户外活动计划下学期(9篇).docx

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1、 2023年幼儿园大班户外活动计划幼儿园大班户外活动计划下学期(9篇)幼儿园大班户外活动规划 幼儿园大班户外活动规划下学期篇一 1、进展幼儿的根本动作，提高幼儿参与体育熬炼的兴趣。 2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关怀、帮忙他人的愿望，进一步培育幼儿的记录力量。 3、在积极参加、沟通活动过程中，逐步表达自我，体验共享胜利的欢乐。 活动内容： 依据大班年龄各种动作进展的水平，我们因地制宜创设多样化的混班户外体育区域活动环境。开展多样的户外体育活动区域活动 玩球区（羊角球、皮球等各种球、自制的各种房子和树）综合（钻、爬、呼啦圈等）、攀沿区（橡皮筋、3edu、玩布袋等

2、）、投掷区（布棍、沙包、绳子等）、大型玩具区、玩沙区（特制的玩沙衣服、帮助小玩具）、玩车区（各种玩具车、障碍物、交通标志及爱护手的手套等）、小舞台（童话剧：有朋友真好、废旧材料时装表演）、纸艺工作室（用纸浆做纸浆花瓶并用多种材料装饰）、海洋球、建构室。 主要措施有 1、直接将有情节的体育嬉戏作为身体熬炼的主要内容 2、激发幼儿嬉戏兴趣，进展智力。 3、在活动开头和完毕局部，可让幼儿进展各种仿照性的练习。 4、利用头饰、玩具或新奇变化的活动器械来吸引幼儿，激发嬉戏欲望和积极性。 5、 鼓舞制造新玩法。 幼儿园大班户外活动规划 幼儿园大班户外活动规划下学期篇二 华庄农业园区是孩子们查找漂亮春天，感

3、受大自然美妙的的地方。由于那里有吸引孩子们的小动物，那里有孩子们可以顺手采摘的水果。在那里孩子们能够尽情畅快的表现自我感受，能够无限释放自我的欢乐，让我们与春天一起到生态园去查找属于我们的欢乐! 1、让孩子熟悉得意的动物，漂亮的植物，与大自然来一次亲切的接触。激发爱惜动物的情感和爱护环境的意识。 2、通过集体外出活动的形式，让孩子感受与同伴共同游玩的欢乐。 3、通过玩亲子嬉戏，促进家长与孩子的情感沟通。 4、让孩子动手采摘水果，培育孩子的从小的动手力量。 20xx年4月17日周六或4月24日周六(假如天气不好顺延) 乌镇华庄农业园区 2位教师、自愿参与的家长和幼儿 估计一大一小90元，两大一小

4、155元。 丰子恺艺术幼儿园华庄农业园区 自驾游 1、幼儿阅历预备：学习用剪刀，并预备剪刀用于水果采摘。 2、家长预备：照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等。 3、教师预备：嬉戏材料的预备、家长联系方式。 一星期六早上8：30在丰子恺艺术幼儿园门口集合。 二游玩华庄农业园区 1、9：3010：45幼儿集体表演和亲子嬉戏。 (1)大脚小脚对对碰： 预备：绳子若干。小脚踩在大脚上用绳绑住，比一比哪组跑的快。 (2)推小车： 预备：幼儿两手着地，父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧，竞赛哪组先到终点。 (3)小蜗牛爬爬爬： 预备：人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开头往前爬，比一比谁先到达终点拿下

5、红旗。 2、11：0012：00中餐 3、12：1013：00父母带着宝宝“查找春天” 4、13：2015：00“放飞幻想”，可以在风筝上写上宝宝的愿望，再进展放飞。“挑战自我”，家长带着孩子在儿童游玩去玩耍。“劳动最荣耀”，自愿进展水果采摘活动。 5、15：15华庄门口集合，拍合影。 6、15：30返回，活动完毕。 1、本次活动经费主要用于门票、矿泉水和中餐，以多还少补为原则。 2、为了行走便利，请参与活动的家长和幼儿穿运动服、运动鞋，并为幼儿多带一套衣服。 3、用餐时请依据安排就坐，营造有序的就餐气氛。 4、做到不乱扔垃圾、不要随便采摘，做个文明的宝宝。 5、假如您或您的小孩有晕车的现象，

6、请带好晕车之类的药品。 6、请家长们随身保管您的珍贵物品。 7、通过亲子同行，盼望能让您和您孩子留下美妙的回忆!在美妙的回忆中安康欢乐的成长! 幼儿园大班户外活动规划 幼儿园大班户外活动规划下学期篇三 我班幼儿大多数来自西湖、东湖、郭村一带，他们虽然生活在农村，但对家乡的人文景观却是了解甚少，尤其是对西湖村每年元宵节的闹龙灯、郭村的七乡河、撮山电炉厂及敬老院等这些人文景观，对本地的经济进展、社会稳定的作用一无所知，而大班幼儿他们对社会的认知力量及交往力量有了肯定的进展，在正解的引导下有学会主动地探究四周生活中有关的现象，为此，我们特绽开了幼儿户外活动中主动探究周边农村人文景观的讨论活动。 1、

7、熟识西湖村周边环境及地理位置。 2、了解元宵节闹龙灯的由来。 3、了解七乡河在水治理方面给周边人们带来的好处。 4、参观敬老院，培育幼儿从小爱老的良好思想品德，感受当地政府对老人的关爱。 5、了解电炉厂给当地人们带来的经效益及物质生活的提高。 二月份：参观西湖村，熟识西湖村的周边环境及地理位置。 三月份：请相关人士介绍西湖村元宵节闹龙灯的由来。 四月份：带幼儿外出春游，游玩七乡河。 五月份：参观敬老院。 六月份：参观电炉厂 幼儿园大班户外活动规划 幼儿园大班户外活动规划下学期篇四 1、在“十一”这一天，让孩子们感知国庆节，并度过一个难忘的节日; 2、在户外清爽的环境下，让孩子们享受美妙的自然风

8、光，促进身心安康进展;让家长在工作劳碌之余与孩子放松心情，共同共享活动的乐趣，增进亲子情; 3、通过活动使孩子、家长、教师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、沟通，促进家园同步。 20xx年日上午9：0016：00 松鸣岩云海闲庭渡假村 报名幼儿及家长 小天使幼儿园教师 (一)、材料预备： 1、横幅1张、国旗30面、耳麦、照相机、小水桶、礼品。 2、百米长卷的画布、水彩笔、油画棒等 3、拔河绳、气球1袋、头饰、绸子等 4、各活动音乐、音响等。 (二)活动前需向家长沟通的事项： 1、提前对家长讲解活动协作事项，要求每位家长自觉协作。 2、教师与家长沟通好活动当天的乘车安排，提示家长务必准时到园

9、集中动身。 1、主持人： 2、红队成员：(队长) 蓝队成员：(队长) 3、发奖品负责人：(请负责人提前两天预备好所需材料后，由副园长再次负责清点材料是否齐全) 1、10月1日上午9：00参与活动的全部人员准时在幼儿园内集合，9点10分准时动身。 2、到达无公害的蔬菜种植基地进展参观、采摘活动。活动用时30分钟。 3、到达目的地云海闲庭后稍事休整，教师做好活动前相关预备。 4、10:30教师舞蹈最炫民族风开场，亲子表演等。 11:00进展“祖国妈妈生日欢乐”的百米长卷活动。 5、中午吃饭休息。 6、下午2:00开展嬉戏活动，主持人需说明嬉戏规章前方可开头嬉戏，每项嬉戏完毕后休息5分钟，把握好活动

10、时间，确保活动的连续性。详细嬉戏有: (1)拔河 家长组，分红队和蓝队，每队x人，拔到线的那一对获胜。 幼儿组，分红队和蓝队，每队x人，拔到线的那一对获胜。 (2)踩气球 选出8位家长，抱着孩子，脚上套上气球，音乐响起就去踩别的家长的气球，音乐完毕时，主持人数家长脚上的气球，剩的多的就获胜。分出前三名。 (3)寻宝 教师可提前藏好“珍宝”，共四件，主持人说开头后家长可携带幼儿去查找，找到后到主持人那“鉴宝”，四件全部找到后活动完毕。 (4)互揪尾巴 家长和幼儿为一对，两队为一组，共五组。先给幼儿按上尾巴，家长背着幼儿，主持人说开头后，幼儿去揪另外一组的“尾巴”，揪下尾巴的那一组获胜。 (5)两

11、人三足 每组六对，家长和幼儿为一对，拿绸子绑好腿，形成“两人三足”，在起点预备好，主持人说开头后就开头走，先到终点的获胜，评出前三。 (6)动物妈妈运宝宝 本次嬉戏为接力赛，分三队，每对四组，先给幼儿预备头饰，然后家长抱着幼儿在接力点预备好，主持人说开头后，家长就学动物的样子快速的走到接力点，接力的这一组的幼儿带上头饰后就快速到下一个接力点，全程接力完成竞赛完毕，先到终点的那一组获胜。 7、家长休息，观看幼儿团体操表演。 8、活动完毕，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。 幼儿园大班户外活动规划 幼儿园大班户外活动规划下学期篇五 为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业

12、余生活，给每一位学生呈现自我才能的时机，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。 友情第一，竞赛其次。 消遣身心、欢快童年、加强沟通、呈现自我。 1、活动时间：20xx年xx月xx日 2、活动地点：xxxxx 3、参赛对象：xxx班及家长 道具：障碍木桩。 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离、 裁判员：发令1人，记录1人、 规章： (1)家长在两边、孩子在中间跑; (2)竞赛开头，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍

13、跑向中间 (3)家长与孩子到达中间后进展双人牵手跑向终点; (4)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 幼儿园大班户外活动规划 幼儿园大班户外活动规划下学期篇六 本月以练习进展幼儿大肌肉工程-投掷力量（投远、投准等方面练习）为主，其他力量为辅。 1、练习两人相距3米左右，娴熟抛接皮球，进展幼儿上肢力气和协调力量。 如：体育嬉戏看谁接得准、叫号抛接球等。 2、练习肩上挥臂投远动作，进展上臂肱二头肌、肘屈肌和伸肌，进展幼儿身体的协调力量。 如：体育嬉戏小飞船上天、扔沙包、十二生肖击球板等。 3、练习瞄准投掷，进展幼儿上肢和手腕的协调力量。 如：体育嬉戏套圈、投球等。 4、每周开展体育嬉戏1

14、0-12次。 六月： 本月以练习幼儿大肌肉工程-钻爬、平衡力量为主，其他力量为辅。 1、练习能非常娴熟地手膝着地爬行，能顺当钻过障碍物。 如：体育嬉戏小猴摘桃、小动物竞赛等。 2、练习在平衡木上能敏捷的变换手臂动作或者持物走，进展幼儿平衡力量。如：体育嬉戏体操运发动、顶沙包走小桥等。 3、练习能两臂侧平举，单脚站立数分钟或者闭目自转3圈。 如：体育嬉戏小飞行员、小蝌蚪找妈妈、金鸡独立等。 4、每周开展体育嬉戏8-10次。 七月： 本月以练习幼儿大肌肉工程-攀登为主，同时通过综合力量的练习，进展幼儿对体育活动能的积极性和制造性。 1、练习向上攀登的动作要领，进展幼儿动作协调性。 如：体育嬉戏攀登

15、墙等。 2、利用各种球、棒、圈、积木、轮胎等器械制造性地进展各种体育活动，通过综合嬉戏练习，提高幼儿协调、速度、灵敏、柔韧等方面的身体素养。如：体育嬉戏猫捉老鼠、闯关、制造性玩圈、夺红旗等。 3、每周开展体育嬉戏6-8次。 总之，体育活动的开展不仅能促进幼儿的生长发育，增加体质，而且对幼儿的心理进展也产生肯定的影响。所以，我们要熟悉到体育熬炼的重要性，仔细地、有规划地引导幼儿进展体育熬炼，让幼儿带着开心的心情参与体育活动，提高体育活动质量，使每个幼儿在原有的根底上得到协调进展。 幼儿园大班户外活动规划 幼儿园大班户外活动规划下学期篇七 1、进展幼儿的根本动作，提高幼儿参与体育熬炼的兴趣。 2、

16、初步形成幼儿的交往意识、合作意识;萌发产生认同感、亲切感、有关怀、帮忙他人的愿望，进一步培育幼儿的记录力量。 3、在积极参加、沟通活动过程中，逐步表达自我，体验共享胜利的欢乐。 4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。 5、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 依据大班年龄各种动作进展的水平，我们因地制宜创设多样化的户外体育区域活动环境。开展多样的户外体育活动区域活动 玩球区(羊角球、皮球等各种球、自制的各种房子和树)综合(钻、爬、呼啦圈等)、攀沿区(橡皮筋、月亮船、玩布袋等)、投掷区(布棍、沙包、绳子等)、大型玩具区、玩沙区(特制的玩沙衣服、帮助小玩具)、玩车区(各种玩具车、障碍物、交通标志及爱护

17、手的手套等)、小舞台(童话剧：有朋友真好、废旧材料时装表演)、纸艺工作室(用纸浆做纸浆花瓶并用多种材料装饰)、海洋球、建构室。 在这些区域中有相应的教师担当某一区域的活动，让各班幼儿依据自己的意愿、兴趣选择区域参与熬炼。为激发幼儿到各个区域玩，我们让幼儿选择各个区域相应颜色的橡皮筋并每天加以记录，激发幼儿活动兴趣和记录力量的培育，也便于教师了解幼儿活动内容，提示幼儿尽量不重复，保证幼儿有更多的时机参加其它区域的活动，以促使幼儿根本动作获得全面进展，交往力量、合作力量等多方面的培育。 户外体育活动作为挖掘幼儿潜能开发的载体形式，对幼儿实施体能熬炼，实施进展教育。在实践的过程中，我们结合规程和纲要

18、的要求，提出以下的进展目标： 一、是进展幼儿的根本动作，提高幼儿参与体育熬炼的兴趣。二是初步形成幼儿的合作意识;萌发产生认同感、亲切感、有关怀、帮忙他人的愿望。三是在积极参加、沟通活动过程中，逐步表达自我，体验共享胜利的欢乐。 二、创设多样化混龄户外体育活动环境 1、开展多样的户外体育活动区域活动 2、依据大班年龄各种动作进展的水平，我因地制宜地创设了跳动区、平衡区、攀沿区、投掷区、球类区、综合区、玩沙区。在这些区域中让各班幼儿自由选择，彼此联系，产生交互作用的活动。让相应的教师担当某一区域的活动，混班幼儿则依据自己的意愿、兴趣选择伙伴，选择区域参与熬炼。为力求让幼儿到各个区域玩，激发幼儿活动

19、兴趣和记录力量的培育，我们选择相应的橡皮筋记录的方法轮换的方式，保证幼儿有更多的时机参加其它区域的活动，以促使幼儿根本动作获得全面进展。如;活动时，幼儿既可在平衡区玩“在平衡凳上跑”;又可以在跳动区玩“跨越过平衡凳”;还可以在综合区利用平衡凳开展竞赛性嬉戏。 3、创设丰富多样的户外体育活动器材和玩具材料近年来，我园为促使混龄户外体育活动取得最正确效果，添置了一批较为新颖、刺激、动作难度稍高或带有竞赛性的玩具材料。如：双人协力车、单人踏车、跳跳马、平衡道、彩型球等。同时依据混龄幼儿活动的需要，我们利用废旧物品自制不同功能的户外活动器械和玩具。如：有练习滚爬大小不一的席筒、吊针圈;给幼儿学习投远投

20、准用的多彩飞球、布飞盘、花斑尾巴;许幼儿练习腕部、腰腹部使用的纸制、布制花鞭彩绳、多抛彩绸、曲棍球。此外，我们还留意发挥器材或玩具一物多玩功能，以调动幼儿的“三性。如玩花鞭绳，不仅可用花绳摆成图形练习多种跳法，也可以“揪尾巴”、“骑马”等体育嬉戏。 三、运用多样化的方式，激发幼儿活动的兴趣，增加幼儿体质 幼儿园大班户外活动规划 幼儿园大班户外活动规划下学期篇八 踩气球 气球若干，绳子若干 家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的。同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。 1、欢乐一家人 嬉戏规章：爸爸妈妈双手穿插，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投

21、球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。 2、拾方块 嬉戏预备：自己预备方块(石子)5块。 嬉戏规章：每次只能拾一块，捡起后握在手里连续拾。 嬉戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时快速将方块捡起，然后再抛沙袋捡起其次块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。 3、抢凳子xx户外嬉戏 嬉戏预备：12张凳子(分两组，每组各放6张)、鼓。 嬉戏玩法：(分年级幼儿进展，家长也可参与)把凳子摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张凳子旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着凳子转

22、，裁判说停，参赛者立刻坐到凳子上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最终一轮就剩4人和3张凳子，谁抢到了最终3张凳子谁就成功了。获胜者可得印章一次。 4、比比谁的视力好xx室内嬉戏 嬉戏预备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条 嬉戏玩法：每次为6人同时进展。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。 5、你扔我接xx户外嬉戏名称 嬉戏预备：吸盘球5个、场地预备。 嬉戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜 嬉戏规章：依据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。 6、剪羊毛 嬉戏规章：每

23、组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的”夹子，夹子最多的家庭获胜 7、滚筒乐 嬉戏目标：进展幼儿的手脚协调性。 嬉戏道具：滚筒6个 嬉戏规章：家长滚动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点动身至终点，快者获胜。 8、穿鞋竞赛 嬉戏规章：动身前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋带。然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。 9、接球嬉戏 嬉戏目标：练习投掷动作，培育孩子的协调性和灵敏性。 嬉戏道具：球、塑料桶 嬉戏规章：孩子投球，家长用

24、塑料桶接球，在规定的时间内，谁接的球最多谁获胜。(限时1分钟) 10、小白兔拔萝卜 嬉戏目标：进展幼儿的跨越和跳动力量;体验亲子活动的乐趣。 嬉戏道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。 嬉戏规章：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳动过桥，起点动身，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。 1、培育孩子思维的敏捷性和发散力量。 2、练习跳动等动作。 幼儿园大班户外活动规划 幼儿园大班户外活动规划下学期篇九 12月1日(星期五)早上900 江心公园 1、一次性台布数个 2、彩虹伞 3、小礼物人手一份 4、彩色皱纸人手一条 5、欢快的音乐和录音机，电池 6、长绳一条 7、照相

25、机 1、亲子嬉戏： (1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。 (2)玩报纸： a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。 b、玩纸球：把报纸揉成球，随便地踢、投掷。 (3)彩虹伞： a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。 b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。 c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。 (4)彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。(预备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。) (5)跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。 2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进展野餐。 3、集体统一玩2个游乐工程。 4、大家三五成群，自由活动。