跟班学典型心得体会跟班观摩心得体会(十二篇).docx
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1、 跟班学典型心得体会跟班观摩心得体会(十二篇)跟班学典型心得体会 跟班观摩心得体会篇一 一、作为新手,要加强理论和业务学习,提高政治敏感性 理论是行动的先导,理论成熟是政治成熟的根底和前提。除了学习党的理论、方针、政策外,还要学习相关业务学问,尤其是在事关群众利益方面政策法规,积极学习讨论,吃透政策,做好群众的答疑解惑。要仔细做好每件事,才会在行动中发觉新状况、新问题,也才能直面这些冲突和问题,并想方设法加以解决。同时,在工作的阅历和方式方法上,多向前辈请教。由于在和他们谈工作、话抱负时,我感觉到他们身上有很多值得我学习的地方。他们的工作阅历和方法,对我们这些阅历缺乏的人来说是个很好的借鉴。
2、二、在工作中应注意搞好团结 团结才能出战斗力,团结才能出成果。始终以来在工作上我都注意和机关领导、同事搞好团结,敬重领导、团结同志,营造良好的工作环境。尤其是在和扎勒木特乡工作人员的共事中,加强了联系沟通。平常我需要去扎乡办事时,一个电话、一条信息都能削减我来回跑的麻烦,更能节约时间、提高了我的工作效率。在县纪检委工作的同事都比我大,而我刚走出校门,因此在工作中他们总是像老大哥那样关怀和帮忙我,对我的工作赐予了很大的支持,能够做到“拉的出、用的上”。 三、要做到“手勤、腿勤、嘴勤” 作为一名刚刚走出校门的大学生,要认仔细真、踏踏实实做好每件事,要做到“手勤、脚勤、嘴勤”。“手勤”就是会写各种材
3、料,包括信息。通过信息,我们所做的每件事情,不管轻重大小,老百姓都看在眼里、记在心里,因此写作最重要,我们不但会做,而且要会写,把我们所做的工作写出来让大家看。“脚勤”就是作为年轻人动作要快,要散发出青春的活力和感染力。要多跑跑腿,多跟别的单位沟通,从而多学点学问。“嘴勤”就是,作为新手,如有不懂的地方就多问,多向前辈请教,从而推广自己的学问面。敢于做到以上“三勤”就是敢拼敢闯、敢于创新。不然就不会去思考、去创新,也就不会去“下深水“,结果就是一事无成。 下面我为我以后的工作提出三点要求。 一、要乐于做基层工作 人民群众是历史的制造者,是我们党力气与才智的源泉。有没有群众观点,就是看我们愿意不
4、愿意与群众打交道,情愿不情愿做基层工作。像我们这些基层干部的效劳对象就是广阔人民群众,要把做群众工作当成一种学习和熬炼,要把主动接近群众作为一种习惯和爱好,要把为民办实事当成一种欢乐和满意。在以后的工作中,我能够做到和群众交朋友,和他们融为一体、打成一片。面对基层艰难的工作条件,我打算肯定要做到“专心”。 二、要敢于做基层工作 敢不敢与群众接触、敢不敢做基层工作,外表上看是一个工作方式问题,实质上反映的是基层干部对基层工作的态度和感情问题。当前,基层工作的一种怪现象是交通工具兴旺了,基层干部与群众的距离却疏远了;通信手段先进了,基层干部与群众的沟通沟通缺少了。一些基层干部总认为老百姓很难缠、很
5、不好应付、不敢接触群众、基层工作又繁琐,就能躲则躲、能避则避,感到“多一事不如少一事”,怕稍有不慎便激化冲突,引火烧身,影响自己的前途。因此在细致繁琐的基层工作中,我打算肯定要做到“静心”。 三、要擅长做基层工作 现在基层消失的许多冲突和问题都是由于不会做群众工作,没有做好群众工作造成的。表现一:一些基层基层干部对做群众工作虽然怀有热忱,也的确很想把工作做好,但在实际工作中却感到束手无策、有心无力,总感到老方法不能用,软方法不管用、硬方法不敢用;表现二:有的基层干部不留意把握群众心理、不熟识群众语言,工作方法简洁、态度生硬、作风粗暴、引起群众的反感和抵触。因此在枯燥清贫的基层工作环境中,我打算
6、肯定要保持“急躁”。 这两个月的跟班学习让我感受许多,在这过程中有许多事情值得我去学习去思索。所以我回扎乡更加努力学习、总结阅历、脚踏实地、仔细工作,从而提高自己、充实自己。要养成做好每项工作必备的政治意识、大局意识、纪律意识和扎实的工作作风,要具备肯定的组织协调力量,综合治理力量、文字表达力量。珍惜这来之不易的工作时机,让自己在历史的长河中留下一点痕迹。 最终,我要感谢县纪检委领导能够给我供应这样一个熬炼自我、呈现自我的平台;也要感谢全部关怀过我、帮忙过我的人! 跟班学典型心得体会 跟班观摩心得体会篇二 依据组织安排,我于4月18日至5月13日在区委政研室进展了为期近一个月的跟班学习。作为来
7、自乡镇党政办公室系统的秘书工,能有时机到区委第一窗口开阔视野、学习业务、增长才能,自知时机非常珍贵,所以倍加珍惜,丝毫不敢懈怠,力求学有所获、学有进步。下面谈谈自己的心得。 一、三点体会 区委政研室是区委的参谋团,是先进思想和精品文章的策源地,是直接效劳区委核心领导的嫡系部队。走进区委政研室,让我对其工作要求、环境气氛、团队精神都有了直观而深刻的了解。 1、工作要求高。 一是任务重。在镇上,我通常是掐着时间上下班,但在区委政研室是难以想象的。所见无论是主任还是科长,十有八九都是延时下班,而且常常性加晚班,甚至通宵达旦。以内刊科的何科长为例,由于我和她在同一个办公室,对她的工作了解相对多一些。起
8、初的几天我就发觉她工作量特殊大,事无巨细,从约稿,审稿,反应,到再审,再修改,从筹划到封面设计、到排版、到投递,一期刊物的出炉,前前后后需要付出大量的心血,常常是中午只打一会盹就起身连续工作。在我看来,没有良好的身体素养也是难以胜任政研室工作的。 二是业务精。在区委政研室,我时时到处都能感受到这样一种追求:树最高水准,创一流业绩。而且每个人都把它当成铁的纪律、严厉的责任、崇高的荣誉。以政研室名义制发的各式文件,政策性强、传播范围广,必需严把政治关、政策关、文字关,不允许有任何瑕疵。尤其是对于文字工作,各位主任、科长毫不马虎、精益求精、追求完善的工作态度着实让我肃然起敬。在他们身上,我看到了“吟
9、安一个字,掐断数茎须”的执着,也看到了“文章千古事,得失寸草心”的担当。 三是站位高。政研室的主任、科长不仅都是文字材料工作的行家里手,而且都思想有境地,眼光有远见,站位有高度,都擅长跳出办公室,站在全区的战略制高点统揽全局;擅长从千丝万缕的问题冲突中分清主次,找到工作的着力点;擅长科学解读国家政策,突破思维瓶颈,为领导科学决策供应强大的智力支持。跟班学习一个月,耳濡目染,深感自己只见树木不见森林的缺乏。 2、环境气氛好。 一是思想自由活泼。每周的例会和临时的工作碰头会为政研室的每个人都供应了充分表达的时机,在交换意见的过程中每个的意见都得到了充分敬重。在我看来,政研室是出思想、出阅历、出决策
10、意见的地方,自由表达、充分沟通的环境气氛就是思想才智的珍贵摇篮,而在政研室的每一天都能受到良好的熏陶。 二是调研科学严谨。政研室的主要工作是政策讨论与调研,是科研工作。政研室的主任、科长工作时间紧,任务重,但始终 把深入实际调查讨论放在各项工作的首位,奉行“没有调查就没有发言权”,坚持从群众中来到群众中去。调查前仔细备课,过程中注意听、看、查相结合,对于一些重要数据反复核实,对于一些语句反复推敲,对于一些观点反复论证,坚决摒弃偏听偏信、道听途说,力求科学严谨。 三是工作务求实效。学习期间,我感觉整个政研室锁定中心工作,效劳重点工作的意识特殊强。这一点无论是在每月的参阅件、工作简报,还是状况综合
11、都能够得到鲜亮的表达。再有,每一次任务都是检阅,都是考试,限时间、限题目、限风格、限字数、限效果,不讲理由,不讲条件,容不得半点拖沓懒散。 3、团队精神强。 一是团结合作。在政研室,我见识了真正的团结协作,群策群力。遇到大型的材料写作,先是主任定调子,讲要求,并亲自拟提纲,然后将大任务分解成小任务落实到人,最终统一组稿。这样一种分工协作的模式能够最大限度地提高工作效率,既能培育每个成员单兵作战的力量,又利于攻坚克难,发挥团队优势。 二是积极进取。在乡镇党政办,我有时会觉得事情太多,太杂,多少有些畏难心情,但在见过政研室各位主任、科长的工作热忱之后,我觉得汗颜。他们一般都有在基层工作的经受,吃过
12、不少苦头,一步一步走到今日,非常不易,如今父母年事已高,需要照看,孩子处于成长的关键期,需要关怀,但是他们依旧是 全身心地投入工作,废寝忘食,热忱不减,孜孜不倦。 三是平易近人。刚走进政研室,面对各位主任、科长,我压力很大,可谓“到处当心,步步留意”,但即便如此错误还是难免。记得一次,主任让我校对稿子,我竟然把重要的两处漏掉了,主任发觉后并无责怪,在随后的工作中也还赐予我同样的信任。其他主任、科长也是一样,能交付我一些力所能及的任务,有意熬炼我,热心帮忙我,使我觉得一个月的学习虽然短暂,但很暖和。 二、三点熟悉 学习期间,我先后接触过调研汇编校对、夷陵通讯文稿编辑,参阅件、工作简报、状况通报的
13、编发,及几则小材料的起草,通过参加这些过程,我对自己以后的工作要求有了更加清晰的了解,同时也提高了一些熟悉和力量。 1、材料写作方面。我明白了三个道理,一是好文章是跑出来,多看、多听、多问,多深入调查,素材就有了,灵感也就来了;二是好文章是学习借鉴来的,要博采众长,擅长处理好借鉴与创新的关系;三是好文章是磨出来的,写文章就像磨刀一样,刀越磨越快,文章越改越好。 2、效劳决策方面。主要懂得要能够牢牢把握住三个字:把握工作提前量,超前效劳决策,在“早”字上下功夫;要通观全局,效劳中心工作,在“准”字上下功夫;要分清主次,把握工作重点,在“深”字上下功夫。 3、与人交往方面。一是要虚心慎重,多问,多
14、思索。二是要 大方自信,留意礼节。三是要勤奋努力,乐于奉献。 三、三点想法 首先要感谢组织给我时机,也感谢各位领导关怀指导,可以这样说,这次学习是继我公务员初任培训之后的又一次系统、全面而又具有深刻实践指导意义的培训,所见所闻对我以后的工作都会产生深远影响,尤其是思想熟悉的转变提高,让我坚决了三方面想法。 1、踏实工作。政研室领导同志的工作热忱和工作态度,让我熟悉到年龄不是年轻的凭证,真正的年轻是心态,是始终保持旺盛的斗志,追求卓越,永不止步。作为一名刚进公务员队伍的新人,我更应当摆正自己的位置,勤恳工作,积极有为。 2、刻苦学习。办公室秘书的主要任务是材料写作,而写作的核心价值是思想。“问渠
15、那得清如许,为有源头活水来”。年轻人最易于疏忽的是学习,最擅长的也是学习,我在以后的工作中要不断加强学习和积存,提高效劳决策的力量。 3、积极调研。乡镇处于基层,是国家政策落到实处的一级,国家的各项政策好不好,执行状况如何,有哪些新状况、新问题,基层工把握信息最准,也最便捷,我因该多思索、多调研、多写作,力争在调研上出些成果。 跟班学典型心得体会 跟班观摩心得体会篇三 20xx年x月x日至x月x日,在县教育局的安排下,我有幸在赣县二中跟班学习。跟班学习期间,二中领导教师热忱的帮忙与关心,学校深厚的学习气氛,严谨的教学教风学生端正好学的学习态度给我留下了深刻的印象,让我受益非浅,7天听课学习特别
16、短暂珍贵,内容涉及许多:公开课,平实的一般的课堂,教科研。现总结如下: 1、科研型的教师,是学校前进的发动机。一个星期的跟班学习中,给我感受最深的印象之一便是二中教师的工作态度与责任。从校领导到科任教师,他们工作始终踏踏实实、一丝不苟、兢兢业业,从备课到上课,从班级日常治理到学校日常活动,他们从没有半点儿的马虎与懈慢,尤其在教学讨论上表达尤其明显。跟班学习一周便有幸参与了学校的数学教学讨论活动,领导组织的较好,教师正确的对待,活动上还让曾参与省优质课观摩大赛的曾昭平教师介绍了他所学到的 阅历,别的教师虚心学习,相互沟通争论,为今后我如何更有效的开展教研活动奠定了根底 2、健全的治理制度,以人为
17、本的治理模式是学校分散力的根底。在赣县无论周一的升旗仪式,还是班级的班会课;无论学校和行政会议,还是学校的每周工作安排,科任、班主任、值周教师乃至领导工作都在按步就班地绽开着。跟班学习第一天就参与了升旗仪式,发觉他们的仪式既庄重有很有效,升旗时要求每位学生都要带一本笔记本,记录下教师所讲的内容,到期末的时候还要进展特地性的考试,便于催促学生认真听好,也有利于学生端正态度 ,养成一个良好的习惯,我觉得这个方式很好,很值得借鉴学习。 3.严格的班级治理制度,班主任说话语言的人格魅力是治理学生的关键 周一升完旗就去听了一节班会课,班主任是钟教师,她让学生在上班会课时要预备一本德育笔记本做记录把教师讲
18、的内容登记来,随时随地都让学生养成记笔记的好习惯,还有她那面带笑容实行说教形式对待犯错误的学生,做事准时特别留意说话语气,留意说话说清厉害关系,常把外面学校的优势与本校做比拟,让 学生从心里感到学习各方面的压力,端正态度,从心里去好好学习 ,让我深刻的体验到我作为一名班主任在治理班级的严峻缺乏,以后要多实行德育的方式教育学生,让学生真正得到教育。 4、教师细心预备的公开课,让我们受益匪浅,这个星期刚好二中教师上一元一次方程的复习课,听了五六节复习让我懂得以后应当怎样去上好复习课特殊是曽昭平教师幽默的语言,亲切的教态,王华东教师要求学生做练习时要学会多沟通多争论,指导教师邱邦有教师深厚的学问,对
19、待重难点讲解较到位具体,听完他们的课让我深刻的体验到自己上课无论从学问教学阅历等各个方面严峻的缺乏,让我受益匪浅,我把我所学到的归纳为以下几点,这也是我在以后的教学中所要往这几方面改正的:(1)教师上课时注意多讲数学术语,教师学问阅历较丰富根本功较高,应变组织教学力量较强,上课时擅长运用诙谐幽默的语言激发学生的学习积极性;(2)无论是上常规课还的多媒体课,上课形式多样敏捷,擅长运用教学教具帮助教学让抽象难懂的数学变得详细易解;(3)教学时教师擅长在详细的教学情境实例中渗透肯定的数学思想,让学生从心里觉得数学无处不在,数学对于我们生活解决实际问题的重要在性;(4)教师课前预备充分,上课严谨,责任
20、心较强,教态亲切,课上急躁的讲解,突出重点,抓住关键,突破难点,仔细的对待每一节课,教好每位学生;(5.)教师上课注意教学方法,敏捷一、因材因人施教注意引导启发学生思索问题,充分表达了教师为主导,学生为主体的双主精神,双边积极性较好;(6)要擅长鼓舞和表扬学生,激发学生对于数学学习的兴趣。 短短的7天,一转瞬就过去了,在跟班学习期间,赣县二中胜利的校园文化建立、学校治理、师生员工治理、教育教学治理、后勤治理等等给我留下了深刻的印象,也从中得到了很大的教育和帮忙,在以后的工作中,我将学以致用,为学校的教育教学进展插上腾飞的翅膀。 这次组织的新教师跟班学习,对我们都特别有意义,由于我们经受过了就能
21、有切身的体会。“教师”一个平凡而又宏大的职业,我也慢慢体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。作为新时代的教师,只有具备全面的素养,才能培育出适应21世纪需要的社会主义新人。通过听课学习发觉了自己的许多缺乏,同时我懂 得了比“学高为师,德高为范”更重要的,还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻熟悉和坚决信念,这是21世纪教师素养的最重要的方面。教师必需时刻牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素养修养,自觉维护教师职业道德,爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。作为一名新教师,要做到为人师表,我还有很多地方要学习,我将以老教师们为典范,遵守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学
22、中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。 跟班学典型心得体会 跟班观摩心得体会篇四 今年我有幸赴省水利厅参与为期三个月的跟班学习。依据省水利厅党组的安排,我详细在省水政监察总队学习工作。跟班学习期内,省水利厅、水政监察总队领导对我既关心备至、全力支持,又压担子、搭梯子、定指标。我始终虚心学习、专心谋事。回忆三个月的学习经受,我感受颇深,精神兴奋,真正获得深度熬炼,受到深刻启发,思维层次、业务力量、法学水平都得到提升。现将有关状况汇报如下: 一、珍惜学习时机,不负组织期望 本次跟班学习从6月初至8月底,时间虽然仅
23、仅短短三个月,但却给我供应了广泛的学习层面、广阔的修为空间、宽阔的展现舞台。 (一)进入角色,融汇其中 一是投身防汛抗旱。学习期间,今年6-8月湖南大旱肆虐、台风逞威、洪水汹涌。6月初至7月底,发生特大干旱,受旱面积广,灾情进展迅猛,局部地区发生人畜饮水困难。8月份,今年第九号台风“圣帕”严峻影响湖南,强降雨掩盖整个湘水流域,消失大暴雨甚至特大暴雨。一场抗大旱、防大汛战斗随之打响,一些跨区域的用水纠纷、冲突也相继发生。跟班学习期内,我坚决听从省防指、省水利厅省水政监察总队的指挥调度,一线投身抗旱减灾、防汛抢险紧急战斗,积极参加一系列用水纠纷冲突调处、水事违法案件查处,既为全省防汛抗旱、水政监察
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