趁年轻去改变.docx

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1、 趁年轻去改变_年轻人改变世界的演讲稿 本页是小编最新公布的大学生顶岗实习心得：转变中历练，历练中转变的具体文章，好的范文应当跟大家共享，重新编辑了一下发到小编。 大顶岗实习心得：转变中历练，历练中转变（一） 转变中历练。人的每一次迷茫和转变都是一次成长，在转变中，我们会领会不同的风景，遇到不同的挑战，每一帧变化都在熬炼着我们。在教生物的这些天里，收获许多，有来自的指导，来自岗友的帮忙，还有来自600多名学生的“喜怒哀乐”。每一天都是充实的，每一次预备都是为了取得更好的结果，我盼望我是有责任感的教师，我也在努力做到这一点。 不知为何，的脑袋里似乎一开头就存在“把书上全部的内容都用多媒体展现”的

2、思想，好像从来没想过一节课脱离多媒体或者有效利用多媒体。或许可能像汪教师说的一样，我在大学的时候习惯了教师用多媒体授课，然后自己潜移默化中受到影响；还有可能是由于在我的观念中，我认为现在一代的学生普遍利用多媒体学习，而多媒体能够增加一些学习的乐趣，以至于我理所固然地把多媒体当作整堂课的教学手段，使板书的存在失去了意义。殊不知，自己根本没有把握利用多媒体的精华，多媒体应当是我们教学中的一种帮助手段，用来解释一些书上没有的内容，而我的做法只是把书上的内容换一种形式排列在ppT上，学生的头脑中不会形成一个学问框架，而且结果适得其反，没有到达有效教学。关于对导学案的利用，也存在这个问题，过于依靠导学案

3、，完全根据导学案授课，假如这样的话，学生自己看书就能学，还需要教师做什么？教师的任务应当还包括为学生讲解与扩展，照搬照抄的话毫无意义与乐趣可言，自己都要讲不下去了，更何况学生。说到这里，也就引出了其次条问题，我之所以扩展不出来，是由于脑子里没有，这就需要多多积存自己的学问，只有肚子里有墨水，才能倒出东西。所以，对于教师而言，吃透教材特别重要。接下来的一个星期内，也要好好丰富自己的学问。 历练中转变。从开学到现在已经近3个月了，在这段时间的相处里，学生也给了我有价值的建议，好多学生都建议我再严格一点，要树立威信，并建议我可以向我的岗友张明星学习。建议信的内容也许是这样的：教师，无论是您实习也好，

4、还是等哪天您毕业了，真正的走上了讲台也好，不管怎么样，当你迈上讲台的时候，就会面对各不一样的学生，就会给您带来许多的困惑，这是很正常的。教师，说了这么多，我主要想表达的就是，无论什么时候，只要是您在上课，在课堂上，对你的学生们说话肯定肯定不能和颜悦色、“笑口常开”的去说，肯定要严厉，坚决。这样，在学生的心里才能显得出您的威信。所以说教师，严而不厉，可以不厉，但绝不能不严。收到这条建议时，我真是很感谢这位学生，但同时也是内疚的，内疚自己没有做到一个好教师应当有的样子和责任，没有把握好一个度。 大学生顶岗实习心得：转变中历练，历练中转变（二） 不知不觉当中，已将来到xx两个月了。在xx职中的这两个

5、月当中，我学会倾听、总结与实践。 在之前给指导教师发的一次说课也得到了教师的认可和建议。在职中没有美术教材的状况下，我把我对美术的喜爱和憧憬全身心的投入到学生们对美术的认知，把我上课的热忱传递给学生们，让他们感兴趣学到学问。耿教师对我这次说课的内容大致的做了以下总结： 1.教学过程层次清楚，环节清楚，注意学问的前后联系，注意板书对学问的梳理，注解用线技巧要求，讲解清楚，结合线条特点及用线感觉让学生体会线条在绘画中的重要作用。2.学习内容有层次，从复习动物身体构造引出人物造型构造分析，重点观看人物的表情表现技巧，再以动漫简笔男人物示范形象绘画方法开头，最终以女人物简笔造型强化学生对五官表情的概括

6、的表现，并边讲解边示范，学生边练习。3.绘画示范和指导相结合，语言简练、通俗，与学生沟通自然亲和，举止大方。 教师对教材有自己的理解，在没有教材的前提下，自行设计内容，着重讲解绘画方法，浅显易懂易于绘画。注意绘画整体的指导与展现，绘画内容注意与生活的联系，将绘画深入生活中。注意对课堂所学内容的梳理与总结，并将课堂所学简笔画方法结合亲戚朋友形象来简笔描绘，增加生活趣味和美妙情感，让简笔画深入学生自己的生活，效劳生活，记录美化生活。整体呈现教师选择设计教材、利用教材课堂实践的良好素养。 这一周，我在汽修二班给学生们上了一堂书法课，把王羲之的兰亭序天下第一行书讲给学生们听，同学们都听得津津有味。并且

7、每个人都特别仔细的写了钢楷，我在当中能看出一些学生是特别仔细地。在接下来的一段时间里，我要带着我的学生们走进生活，对一些中国美术史、外国美术史的一些知名人物进展理解和认知。例如：中国的张大千、徐悲鸿、潘玉良等等，外国的达芬奇、梵高、米开朗基罗等等人物。让学生们感受一下这些人对美术史做出了哪些奉献。对这些人物有一个根本的概念，提高自身的审美层次和学问层面的拓展。在以后的生活当中有一些帮忙和用处。 这两个月过得很快，自己也在不知不觉当中渐渐成长。懂得当人民教师的这一份责任。我会在接下来的日子里更加仔细对待，敬重自己，爱戴他人。 大学生顶岗实习心得：转变中历练，历练中转变（三） 实习已经过半，但是每

8、次收作业总是交不齐，但当我要求他们交作业时，他们交上来的作业却是抄袭的。这让我很头疼，于是我开头思索怎么整顿这个问题。 先来分析一下我带的班级里现在作业上存在的问题：作业量比拟大，一般是题海战术；针对性较差，好学生吃不饱，学困生不会做，打击信念。 针对这些现状我打算这样留作业： 一、作业多元化 曾经看到过这样一个理论，就是将班里的学生分为根底生、中等生、优秀生，他们比例分别为1：2：1。将作业分为“简洁：中等：提高=7：2：1”的比例进展组题。这样就可以让学生吃好吃饱。 二、作业多样化 除了留纸质习题的作业外，还可以留一些与实际相关的作业。其实，在上学期学校里练习讲课时，常常留这样的作业，没想

9、到到了实习学校以后就将这事淡忘了。 本周讲的是DNA分子的构造，其实可以留一个制作DNA模型的作业，增加学生动手力量，同时熟识DNA分子的构造。 除此以外还可以布置生活化的作业，比方在学习植物激素时，可以让学生将熟了的香蕉和没熟的其他水果放在一起，观看一下植物激素的作用。固然还可以布置一些辩论题，比方在学习基因工程时，让学生辩论一下这其中的利弊。 三、评价多样化 作为实习教师，我们想要熟识学生，与学生拉近关系，可以在批改作业时给学生留言，写一些精彩的评语。比方遇到整齐美观的作业可以写“作业真整齐，让我忍不住多看几眼”，发觉学生做题时的好方法时可以写“这个方法真不错，可以在班里推广”，遇到学生作

10、业完成的并不怎样时可以写“这不是你的水平，你还可以更好”或者“你的朋友快超过你了，还不努力？”，想要鼓舞学生时“信任你做的更好”，想要指导学生时可以写“你先从XXX这个角度思索一下，假如还不会欢送来办公室找我”等等。 我想，让学生爱上写作业方法许多，但是真正做到却不简单。间或布置一些好玩的作业，多样化评价，不仅能让学生爱上作业，发挥他们的潜力，教师在批改时也有幸福感，在每次批改作业时都有不同的体验。 大学生顶岗实习心得：转变中历练，历练中转变（四） 实习生活转瞬两个月了，现在处于实习的中期阶段，我褪去了初来乍到和初为人师的双层的新奇与兴奋，日子也渐渐变得井然有序，安静如水。伴随着这样的实习生活

11、状态，我的心理状态仿佛也随之进入了一个安静期：刚开头备课、听课和上课足以让我手忙脚乱，到现在我已经能够波澜不惊，泰然处之了。虽然说这确实是一种胆识与心理上的双重成长，但最近这种松弛的心理却让我又陷入了新的小小窘境。 就在本周六，由于上传顶岗实习生教学录像总是失败，加之课程的紧迫，我在下午的一节语文课上竟然消失了短暂的大脑空白，一时语塞。当时，我看着底下一双双眼睛向我投来的目光，虽然没有嘲讽、没有质疑，有的只是等待与惊奇，但我却如芒刺在背一般，心慌的厉害。一种不能上好一堂课、无法把想讲的内容说明白的负罪感与内疚感霎时间将我覆盖住，我只能在学生和指导教师等待的缄默中磕磕巴巴的讲完那个环节，这是我在

12、实习两个月以来第一次感到如此窘迫，就连教师的巡回指导听评课时我都没有消失过这样的状况。讲完课后，我极其内疚的看向坐在教室后排的指导教师，教师的目光温柔地看着我，没有责备，没有生气，但这种失败感还是将当时的我完全吞噬了。课下我向教师道了歉，由于我深知这样的状况在课堂上消失是特别不负责任的表现，作为一名教师在课堂上不能用心致志地引导学生，又何求学生能够聚精会神听讲呢？究其缘由，我知道是我最近的心理消失了懈怠与疲乏，我开头渐渐失去那种新官上任三把火的雷厉风行与豪情壮志，我开头不再像实习伊始那样重视每一节课，我开头对自我要求放松，正是由于这些缘由，我备的这节课才会欠缺预备，消失了这样的错误。教师的职业

13、倦怠感似乎过早地消失在了我的身上，如若不是这次错误，我不知道什么时候我才能真正的觉察自己的变化，所以这也可以说是“塞翁失马，焉知非福”了。昨天发生的错误使我意识到我必需重新更正我自己的心态，我将时时刻刻严格要求自己。无论是新授课、复习课还是习题课，每一堂课我都不应当放松，更不该随任凭便的就去上课。在以后的实习工作中，我会把每节课都仔细备好，尽力确保课堂教学顺畅无误，把我要讲的学问精确的传递给九班十班的学生们。 因此，我打算这两天要反思调整一下我的心态，再多听指导教师的课，学习教师怎样在课堂上与学生沟通和向学生传授学问的方式，给自己一个重新开头的时机。东汉崔子玉的座右铭中说“行之苟有恒，久久自芳

14、香”，我会像初始那样一丝不苟地对待 我今后的每一堂课，将每一堂课上到最好。 小编细心推举 这是篇好内容，主要描述学生、作业、可以、自己、教师、没有、转变、实习，盼望对网友有用。 年轻教师培训体会篇一：青年教师培训心得体会2023年5月25日，我很荣幸参与了谈固小学青年教师培训，虽然只有短短一个多小时，但是使我对教师的职业内涵有了更深一层的了解，对教师的职业道德素养有了更新的熟悉，青年教师培训心得体会我很感谢校领导能够为我们青年教师供应这次培训的时机。虽然我已有四年的教学经受，但我在教学常规和教学方法技巧等问题上，还是有许多欠缺之处，所以我迫切需要学习和提高。庆幸的是，领导们对我们新来的教师特别

15、关怀，从实际动身，从微小处动身，针对详细问题，细心安排了这次培训，其目的是为了让我们新教师能更快地适应新环境，能逐步地提高自己。我也抓住了这一良好的学习时机，新教师培训心得体会弥补自己的缺乏之处，提高自己的业务水平。郭校长等多位领导细心预备了这次培训的内容，新教师培训心得从各方面对我们进展了指导，尤其在职业道德素养方面。郭校长提出：新教师要尽快做到“入格”，适应学校的工作环境，端正态度，以积极的精神面貌工作和学习。这点我感受颇深：到现在为止我在谈固小学这个大集体里工作学习快一年了，刚踏入这个集体，我作为一名新教师对新的生活、新的环境、新的责任、新的角色多少有些生疏，但是通过一段时间的工作和他人

16、的接触，这种心理很快离我而去，我感受到了一种特别积极向上的力气。每位领导、每位教师都是那么的爱岗敬业，爱校爱教爱生，都对自己的工作尽心尽责，他们的这种责任心给我树立了很好的典范。我就暗下决心肯定尽快转变自己的角色，适应新的环境，融入到这个大集体中，踏下心来扎扎实实地工作，为我们的大集体增光，也为自己的职业进展添彩。这次培训像一阵准时雨使我对将来的工作布满了信念新调入上岗教师培训心得和动力，而且也给了我很大的鼓舞：其一是鼓舞我要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境等；其二是鼓舞我要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色，转变以往的那种生活态度；其三是鼓舞我要做一名终身学习型教师，做一名能够不

17、断适应新学问新问题新环境的教师；其四是鼓舞我要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学的佼佼者，为学校的进展奉献自己的一份力气。这次的新教师培训，表达了学校领导对我们新教师的关怀，也表达了学校对教学工作的不断改良与完善。虽然青年教师的培训现在已经完毕，但它对我的影响仍在连续。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导：1.多学习教育教学理论，仔细钻研教材教参，专心备好每一节课，做好课后反思，在不断的反思与积存中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论。教师培训心得范文2.多向有阅历的教师（张杨主任、马丽君教师、朱勤花教师等等）请教，努力提高自己的教育教学水平，增加自己的

18、学问储藏。3.提升个人魅力，让学生喜爱我，喜爱听我的课，进而喜爱听我的指导。这就要求我的个人魅力要不断提升，在积存阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。4.积极参与校内外的业务学习和培训，仔细参与每一次的教研活动，把它们当作珍贵的学习时机，把适合自己的教学方法融入到平常的教学实践当中去。面对新的开头，我想我会努力找到抱负与现实的切合点，让自己布满师爱，不断自我充实、自我完善，使自己成长为一名合格的人民教师，在谈固小学这片沃土上不断发挥自己的光和热。篇二：青年教师培训心得体会和很多青年教师一样，我是怀着对教师这一职业的喜爱及向往，走上了教师的工作岗位。时间飞逝，转瞬间

19、，我已经做了五年的教师。五年对于一位教师的成长而言，是个有些为难的数字。之所以这样说，是由于当工作消失问题，我已经再也不能拿“刚毕业，阅历缺乏”作为借口，可是同时，我又深深地感到，自己知道的，懂得的，还太少，离“做一名好教师”的目标，还太远。在我为此困扰之际，学校又一次为帮忙青年教师成长供应了好时机。我有幸在青年教师培训班，听到了交大附中各个学科组的“元老级”教师的讲座。这次讲座，着实令我受益匪浅。由于是全部学科的教师在一起培训，各个学科之间难免有这样那样的差异，所以各位教师在给我们讲课时，都有意识地多讲一些各学科可以通用的学问。比方史曼丽教师的课堂教和学如何落实，李晓珍教师的教师自我专业成长

20、的需求，陈国永教师的如何落实教学环节，陈江丽教师的课堂活动的设计原则与实施等等。每一位教师的讲座，都有很多值得我们深思，值得我们学习的东西。令我深深感动的是，全部的教师，面对我们这些年轻后代，无不是倾囊相授，看着这些教师眼神中流露出的期盼之情，我不由感到了压力：假如自己不能把工作做得更好，那实在是太对不起这些无私帮忙我们的前辈；然而同时，我更觉得浑身布满了力气：在附中这样一个宽阔的舞台，有这样真诚相待的同事，我肯定可以尽情施展，干一番事业！是的，请允许我把自己的工作称为“事业”，作为一名一般的中学教师，或许我一辈子都不行能有多么辉煌的经受，做出什么惊天动地的事情，但是我喜爱我的工作，我喜爱和自

21、己的学生在一起。每当我走上讲台，把我所知道的学问，力求用最生动，最易懂的语言传授给学生；每当孩子们通过周记，或者自己跑来，跟我共享他们成长中的欢乐和困恼，向我讨教，我感到深深的幸福，我会暗暗对自己说：肯定要对得起“教师”这个称谓！这是一份一般的工作，同时也是一份宏大的事业！在培训中，我获得的学问是实在有效的。印象最深的，是陈国永教师在讲怎样布置作业，她说，教师要掌握作业的量，假如你不能当天批完，你的作业就留多了。这么一句话，让我豁然开朗，简洁的方法解决了大问题。我想，这正是学校举办青年教师培训的目的所在。许多好的方法，不是书本上可以学来的，而是我们自己在工作中不断钻研不断总结得来的。有了老教师

22、的教导，我们的路可以走得更顺当！除了专业学问受益良多，前辈教师自身的优雅风度、人格魅力也感染着我。仅仅说一个小细节，在李晓珍教师讲完之后，刘主任说起她刚来学校时和李教师的交往，李教师对她说，小姑娘要留意自己的仪表，鞋子也肯定要干洁净净。写到这里，我不禁想起，每次见到刘主任，总是衣着得体，面带微笑，让我的心情一下子绚烂起来。是的，尽管教师的工作辛苦，压力大，可是我们依旧要让自己做一个漂亮的教师，感染身边的学生，感染同事，给每个人都带来阳光绚烂的好心情！我以为，这，也正是附中的魅力所在。每一次培训，都让我对自己，对自己所做的工作，多了一些新的熟悉，更加知道今后应当朝着哪个方向去努力。圆满的是，由于

23、时间的关系，许多教师没能给我们上课。不过这也让我对下个学期布满期盼，我信任，下个学期的培训肯定会更加精彩！篇三：青年教师培训体会学校暑假期间15天的教师培训，对我来说，来得准时，我觉得受益匪浅，深受启迪。这次培训的内容非常丰富，对教师个人职业进展和教师职业生涯的规划都做出明确的定义，教师的成长历程和教师的职业进展离不开教师的培训和再学习，从理论上提高教师的执业水平，从科学进展的角度来提高教育教学力量，不仅是教师自身的需求，而是社会进展的要求。在这次培训中有黄校长的“传承并进展中的南海执信中学”、石主任的“如何做一名中学班主任”、曾主任的“新课程理念下的教育教学工作的开展”、万主任的“如何备课、

24、听课、评课”以及葛主任的“学生工作中特别状况的处理技巧”等等。此次培训不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进展操作。在实践中提高自己的熟悉，升华自己的理论水平，让人信服。对自己在今后工作中发觉自己，完善自我有着深刻的意义。通过这次仔细的培训和自己的努力学习，我感到收获很大，现将自己的心得和体会写出来与大家共享。作为一名教师，让我感动和回味的莫过于万主任的现身说法、他从教育理论和教学治理生动的教学事例让我如临其境。使我深深地感到教学是一门宏大的学问，它不是一朝一夕就能学会，就能融会贯穿的，而是需要自己的仔细钻研和日积月累而成的。而如何成为一名好教师

25、，然后变成一名名师，就是我目前所面临的问题。从这次的培训中，我学到了一些前辈们的先进阅历，明白了一些道理，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作又很大的意义。“没有爱就没有教育”。教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子状况不同，但要信任每个学生都能在教师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱，都应当是毫无保存的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不抱负、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到教师是自己最信任、最敬重、最亲近的人。首先是自己在教学过程中每一个付出和感悟，在这次的培训专家讲座中得到了印证。广州执信的办学成绩，表

26、达的就是那一份“爱”的教育。教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，让我更深刻领悟了关爱每一个学生，在生活上关怀学生，在学习上帮忙学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发觉。这就需要我们教师在平常的工作中细心，擅长捕获学生的闪光点，夸奖学生，鼓励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参加，期盼每一个学生获得胜利。我经常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮忙的学生身上。以公平的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力气，它比任何高超理论的说教都有效。把这

27、种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的胜利，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。作为教师，我体会到要终身学习，平常要勤读书、勤思索、勤动笔。只有准时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能沉着面对，才不会被社会淘汰，同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己专心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公正心，这样家长就会渐渐地信任你，对待学生要公正、公平、不高高在上，要有威武、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比方学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应当做到的特别重要的一点。每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境，拥有不同的共性，这是

28、要成为优秀教师必需知道的特别重要的基石，永久不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部，而对学生作出不客观的评价。我们应尽量多关怀他们，从而到达进一步的了解，以实现了如指掌的境地。有的孩子在学习特别内向，在家里却活泼外向，教师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要布满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光对待学生，尽量发觉他们的闪光点，多表扬、少批判。古语道：“人之初，性本善”，即使他们犯了不行原谅的错误，我们也要从本质动身，信任他们是和善的，对他们进展教育和引导。篇四：2023年青年教师培训体会短暂的培训完毕了，可是每当静下心来，单独思索的时候，感觉到有太多的工作没有做好，有太多

29、的事情还没有做，又有太多的业务力量要提高。于是我心中布满了感谢之情，我庆幸自己的幸运，我感谢自己做出的最明智的选择与被选择。换句话说，这应当是自己所做出的最正确的选择吧！学校细心安排的青年教师培训学习，其目的是进一步提高青年教师业务素养，使我们尽快成熟起来。我也抓住了这一良好的学习时机，怀着一颗真诚的心参加了新教师队伍的培训中去，学习别人的珍贵阅历，填补自己空白的教学阅历。其中，我曾经很多次的被交大附中那悠久的历史所折服，我曾经很多次的被交大附中那辉煌的成绩所震撼。第一局部：悠久的历史：交通大学由上海内迁西安后的1959年7月,正式成立西安交通大学附属中学,1981年恢复重建。传承历史,厚德载

30、物,西安交大附中秉持“弘德、广识、励志、笃行”的校训,求实创新,锐意进取。从唐文治先生，砥砺一等人品；到王培东女士，举办世界名中学校长论坛。交大附中，百年沧桑，中流击水。其次局部：辉煌的成绩：“育人是根本,质量是生命”是学校在教育教学改革中的根本理念。特殊是近几年，学校积极探究，勇于实践，成绩突出，特色鲜亮，逐步构建既重视科学教育，又重视人文教育；既重视学生全面进展，又突出共性培育的课程体系。已形成了自己鲜亮的特色，教育质量和办学效益高，提出了“适度宽松，严格到位”的办学理念。这里的“宽松”与“严格”并不冲突，在碑林区多年的高中教学质量综合评估中，交大附中始终名列前茅，会考、高考成绩优异。学校

31、连年被碑林区教育局命名为“高中教育质量综合评估优异学校”、“为高校输送人才（重点学校）成绩突出学校”。近几年，交大附中高考线率到达100%，上线率及生均成绩列碑林区其次。自1998年开头，我校每隔一至二年高考就出状元。XX年，工作受西安交通大学托付，为交大创办的“创新与素养教育教改试点班”（实行“2+2+4中学本科硕士、博士”一体化培育模式），进展中学阶段的学习培育，试点班学生具有西安交大、交大附中双重学籍。交大附中学生学科竞赛成绩特别突出。在高中五大学科竞赛中，学校整体成绩处于省内领先地位。在全国中学生高中数学、物理、化学、生物竞赛（陕西赛区）中，获奖人数多，名次前，参与全国决赛的陕西队中都

32、有工作学生。在科技活动竞赛中，取得突出成绩，在全国、省、市青少年创新大赛中均取得好成绩。在交大附中重建的不长的时间里，交大附中实现了几次重大的飞跃。其中最重要的是，一是高中部的新校区的搬迁，二是首批陕西省示范高中的评定，三是世界名中学校长论坛的胜利举办。其次局部：我的一点心得1.强化师德和心理素养的进展。教师的职业抱负、职业道德、职业情感和社会责任感，以及教师的人生观、世界观和价值观的进展。这几个要素缺一不行。职业抱负是教师从事教育专业所要追求的最高境地和所要到达的最高预期目标，是教师对自己从事教育事业的价值的最抱负化的期盼。因此职业抱负对于教师的专业成长来说，就是教师事业航程的风帆，是抵抗平

33、凡化状态的催醒剂。假如缺少了职业抱负就失去了专业成长的动力。职业道德是师德的灵魂，是教师在教育工作中应当遵循的职业行为标准，现在的职业道德已经被变成明文规定的显性的、详细的规章了，可实际上，职业道德大多还是属于隐性的，是无法明文规定的，只能靠教师的自我约束和自我标准。教师的工作大多被通俗地说成是“良心活”，实际就是这个意思。师德是教师进展的关键因素。职业情感是教师对待教育职业，对待自己的本职工作，对待教育对象学生的主观情意，是一种职业心情。固然，这里说的职业心情不是我们平常所理解的那种临时波动的心理状态或心情状态。我们是否喜爱教育事业，是否喜爱自己的本职工作，是否喜爱自己的学生，是否自爱，这就

34、是教师职业情感的真正涵义。教育爱是教育的真谛，失去了爱的教育，是教育的最大悲伤，也是孩子的最大悲伤。教师也是社会工，担当着社会教育的责任，教育的目的是培育造福社会的人才，因此教师也应具有剧烈的社会责任感，要立志为祖国为社会培育出合格的有用的人才。陶行知说过，“捧着一颗心来，不带半根草去”，说的就是教师的社会责任感的事。很多像陶行知一样的人之所以成为教育家，和他们剧烈的社会责任感是分不开的。此外教师的人生观、世界观、价值观也是一个教师专业成长必不行少的要素，正确的人生观、世界观和价值观可以帮教师成为一个合格的教育人才，一个脱离了低级趣味的教育家。教师的师德和心理素养不是与生俱来的，而是在后天的教

35、育实践中渐渐形成的，一般都要经受一个由懵懂到彻悟，由浅薄到精深，由片面到全面的渐进的进展过程。当一个教师回首自己的职业生涯，感到无怨无悔无惑时，说明自己也就到达了教育家的境地了。篇五：2023年新教师培训心得体会“教师”一个平凡而又宏大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我最终踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表由于最终可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的学问传授给学生。转瞬间三个月过去了，我也慢慢体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。这次组织的新教师培训，对我们都特别有意义，由于我们工作过了就能有切身的体会。短短的三天培训特别短暂珍贵，内容涉及许多：有新时期师德行为标准培训

36、，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂标准年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。新的历史阶段，新的形式对我们小学教师队伍建立提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素养，才能培育出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德行为标准培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻熟悉和坚决信念，这是21世纪教师素养的最重要的方面。教师必需时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素养修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书

37、是一方面但是科研也很重要，我们要学做一名讨论型教师。对于我们新教师来说可能参加一个大的课题比拟难，但是科研意识却不能遗忘，它应当伴随着我们的成长。由于这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的胜利之处和缺乏、困惑记录下来。可以便利我们从中找到缺乏，总结阅历。固然，缺乏要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。通过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的熟悉。班主任工作在学校教育和治理中占据着特别重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系全部任课教师的纽带。汤校长给我们组织的分小组设计班级班徽、班歌、班名的活动，更是让我们从实践中了解到了一个班

38、级团结分散的力气是无穷的。对于我们这些新教师来说如何与家长沟通是一个难题，学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮忙。使我们对家庭教育的意义有了进一步的熟悉，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育严密协作，共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的根底，社会教育是学校教育的补充和连续，家庭教育亦有一种社会职能。作为一名新教师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老教师们为典范，遵守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。年轻学生毕业感言 没到离别

39、的时候，好像体会不到离别的困难;到了离别的时候，却又想到了再见的困难。亿万个偶然，使我们从前的同学，又相聚在大学校园。相见时难别亦难，别时简单见更难。 毕业这时候，不是不想说点啥，只是不忍下笔，大家一边各自祝愿着前程似锦，一边忧愁着自己未知的工作;一边相互劝慰着天下无不散之筵席，一边低头流着眼泪盼望我们永久不分别。 此刻。想都不敢想以后的日子里没有你们的陪伴要怎么过下去，可是我也知道我们都会开头新的生活，再结交新的朋友，但是我们是一辈子的好朋友! 聚也不是开头，散也不是完毕，同窗数载凝的很多美妙瞬间，将永久铭刻在我的记忆之中。就算分别天际海角我们还是最好的朋友。 思念你悦耳的声音;思念你强健的

40、身躯;思念你神采飞扬的面庞，思念我和你在一起的点点滴滴。时间拉长思念，想你的心不转变。 母校把我们摆渡到了胜利的此岸，离开她，我们会更顽强，更稳重，一起努力! 友情是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树漂亮的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。 一起走过的四年，我们风雨兼程，有曲折，有坎坷;有辛酸，有欢乐在此时此刻，更多的留在我们心底的却应是那片片值得我们彼此此生珍藏的美妙。 那些记忆虽然漂亮暖和，但我更在乎现在正在转变的、鲜活的我们。无论几年、几十年后，我们是否能在彼此身上找到似曾相识，是否会由于时间和风雨而面目全非，都无所谓。对于我来说，只要大家都

41、能平平安安，我就已心满足足! 大学这四年时间，是我们用来挥霍的。过去后，我们回来祭祀，祭祀的是没有得到的爱情，祭祀的是大意而失去的时机，祭祀的是碌碌无为，祭祀的是无忧无虑。人就是这样，失去了才知道珍惜，但是生命无法逆转，失去的就永久都失去了，只有这样，失去的才能成为我们最爱回忆的最值得珍惜的。 这个夏天，会有多少不舍，会有多少人痛哭，一张张再熟识不过的脸孔，不言不语的回首一个个夏至，分别的季节，多渴望夏至未至。 你我有各自的轨迹，如流星，能相聚，共步一段旅程，是缘分，但最终将朝着各自方向渐行渐远，是命运，愿你毕业后的将来更幸福! 走过的路，爱过的人，品过的味，流过的泪，笑过的美，都在时间的河流

42、中沉淀，在斑驳的记忆中保存了。四年飞逝，毕业分别，愿你前程似锦! 青春岁月铭刻着你的影子，欢快时间记忆着你的笑容。毕业了，告辞布满真诚的校园，让我们相见在胜利的路上。后会有期，愿你欢乐。 六月天空晴朗，毕业钟声敲响;不舍得意的同窗，难忘敬重的师长，作别熟识面庞。迈向胜利殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。 回家的车票，毕业的证书，打好的行囊，劳碌的身影，我们向往的毕业降临了;不舍的眼神，惜别的眼泪，同学的情意，我们的毕业降临了。简单的心情，没有过多的话语，仅有真诚的祝福，一切如愿 年轻护士工作感悟 年轻护士工作感悟 学海无涯 人生苦短，学海无涯，我们成为怎样的人，取决于我们学到的学问，这句话

43、已成为我的座右铭了。时间如梭，一刺眼在*已有三年了，在这些日子里，我深刻体会到学问是多么重要。 作为年轻护士，是医院的培育对象，也是医院常常的考察对象，医院常常会组织各种竞赛，各种考试，当发觉自己无法很好的完成时，内心会有一种失落感，感觉跟不上社会的脚步，确实，作为一名护理人员，没有扎实的理论根底，良好的护理技能，算不上一名合格的护士，常常会看到护士长和年资高的护士们在进一步的提高她们的水平，作为一名刚医院的小护士，有什么资格铺张珍贵的时间呢？所以我时常提示自己，学习的最大敌人就是自己，要仔细学习一点东西，必需从不自满开头，我们不能满意于一朵花的芳香，更不能满意于片面的学问。所以，现在除了正常

44、的上班工作外，我会尽量抽出时间阅读一些书籍，不光是在书本方面，其他在做人方面，培育情操方面，都要不断学习，为的就是提升自己，丰富自己，工作时尽量把书本的学问与临床实践相结合，只有不断的吸取新学问，生命才不会成为一潭死水，我也会连续努力，不断充实自己，努力成为一名合格的护士。 年轻教师毕业感言 有关教师的毕业留言，请看的推举 1. 生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美 2. 落花有意随流水，流水无心恋落花3. 今日的离别是明天重聚的铺垫4. 假如时间可以倒流，还会有圆满吗？ 抱负和信念在这里交融，幻想与情感在这里集合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时间在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过很多

45、的情感相通，也有过很多的灵魂共鸣，但我还是非常担忧自己能否在你们马上走出未成年人的爱护、独立于社会之时画上点睛的一笔。 一年里，抱负与现实的巨大反差，我动摇过，错把懒散当潇洒，错把安逸当享受，甚至还产生过奋笔急书，一封辞职信甩手不干的念头。这些刹那间的动摇和失落，却使我一次次地变得争强好胜、不甘落后，急流勇进地翻开新的局面，找到新的起点。不断地体验到了初为人师的苦与乐：虽然我不能象播音员、主持人那样拥有观众艳羡的目光和雷鸣般的掌声，但我却真正体验到了生活的苦、辣、酸；感受到了人生的真、善、美。既然命运把我推上了三尺讲台，就得做出牺牲，拿出坚忍不拔的毅力，磨练出甘于清贫的性格，培育出无私奉献的精

46、神。就是在教师节那天不速之可破门而入、主力班干疯狂地敲打桌椅、淘气捣蛋的学生对我的自行车屡屡放气的时候，我仍旧坚信人间自有真情在。失去的那段鲜花时间自然会给我成倍的补偿！ 教员顶岗实习心得及领悟：去考虑、去反思 教师顶岗实习心得及体会：去思索、去反思 岁月如梭，转瞬间两个月已经过去，在繁忙中，我成长着，在幸福中，我收获着. 在实习这一学期，我带了高一年级1、2班英语，每天都有课，每天都会与学生们见面，每天都会有不一样的体验。都会反思，都会思索我每一天的状态，学生每一天的状态与表现。 1、 备课方面 仔细备课，不但要了解学科的课时要求，也要把握学生的学习状况，对于不同学生，因材施教。不但要备教材

47、，备教法还要备学生。依据教材内容及学生实际，设计教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都做了具体的记录，仔细写好焦安安，每一节课做到有备而来。每堂课都在课前做好充分预备，并制作各种有利于吸引学生留意力的教具。 2、 教学方面 以课堂教学为中心，充分发挥自习正课一体化的自学作用。课前仔细钻研教材，对教学内容做到心里有数，着重进展单元备课。在多数的课堂教学中使用白板等多媒体帮助教学，为学生创设各种情景，激发学生的学习兴趣。激情更重要！ 三、 培育学生学习习惯 在培育学生学习习惯的过程中，首先鼓舞学生养成独立完成作业的习惯，针对局部学生作为懒散，应付公事，单独的进展催促。 四、提高自身学习方面 在平常的教学工作之余，我喜爱静下心来思索回忆这段时间内的问题，在教学工作反面及在与学生沟通成长方面，品尝着工作中的苦与乐，用自己真实的声音写下每一天的感受。 实习刚刚开头，以后还会有更多值得去思索、去反思的问题。加油吧！ 个人转变的实践心得 个人转变的实践心得 昨日，玩家崔驰坤在思维发条之IT池塘线上共享近期自我转变的一些心得，在获得授权后，把玩家自我转变的实践新的在那里与大家一齐共享！ 题目是个人转变的实践心得，其实说转变并不准确，正因我们变成另一个人，更接近我本意的词就应是创新。 自我创新由整理 创新是主观能动性的表现，是人类特有的认知潜质和实践潜质。大多数状况