辅导班老师2023暑期社会实践报告范文.docx
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1、 辅导班老师2023暑期社会实践报告范文_暑期社会实践心得体会 为了提高自己的力量,也为了体验生活,我在暑假找了一份工作,算是暑期社会实践。同时也有了许多感受,在暑假的两个月里,我用了一个月去参与实践,然后又反省。我的工作是教课,当一个辅导班的教师。我思索了许多,总结了一下几点。 一、敢于展现自己,要自信 以前觉得自己很开朗,上讲台也无所畏惧的,有什么呀。可是真正到我要登上讲台,传播文化学问的时候,开头畏惧了。工作的第一天,上午该我讲课的时候,我畏惧的不敢上讲台,只好由另一个教师代讲,我在下面听了一上午的课,最终知道自己还是缺乏士气和自信。下午最终鼓起士气登上了讲台,那真叫硬着头皮。把自己备的
2、课讲完了,只用了一节课的时间,原来数学课应当是两节的,不过幸好是试讲,第一天可以不用讲那么多。是自己预备的不够充分,这是讲课发觉的第一个问题。其次天,照旧很紧急,讲的还是有点快。原来想到和做到真的有这么大的差距。想的很简洁,做到却很难。讲了几次课后就不再紧急了,很自然,有了自信的感觉。我觉得以后刚步入社会也会这样吧,想的和实际能做到的总会有许多偏差。主要的是我们要有士气去面对,去展现自己,要信任自己。我们还要做足够充分的预备,究竟不是谁都可以很好的临场发挥,随机应变,机遇偏爱有预备的头脑。所谓做充分的预备,就是把握在学校的时间,多多学习文化学问,把自己应当学会的文化学问都学会,知道的越多越好,
3、可以多理解多体会。还要学会运用,不能纸上谈兵。充分的预备加上足够的士气与自信,是进入社会的必要条件。固然失败是总会有的,我们要英勇面对,不弃不馁,愈挫愈勇。中途我也想过放弃,由于感觉管不住那些学生,但是还是想坚持究竟,没有过不去的。所以这个工作让我学会了英勇的面对,也给了我许多士气,我觉得以后对自己也会很有用的。 二、教师和学生要建立良好的师生关系 想到这一点,感觉有点惭愧。自己做学生的时候,可以随心所欲的跟教师说话,只要自己好就行了。但是当教师以后,发觉自己面对的是全班同学,要关怀到每一个人,要急躁对待每一个人,这可真不是一件简洁的事。每个学生都有不同的问题,对不同的人要实行不同的方法。并且
4、教师和学生还要建立好关系,要不学生会对你不满足。对好学生要鼓舞加批判,不怜悯况不同对待,要让他们胜不骄,败不馁。对学习不好的学生,要多多鼓舞,给他们自信,觉察他们的潜力。这需要和他们沟通,还要想方设法让他们对你心服口服,让他们肯听你的话。教师要对每个学生负责,帮他们找到自己的支点,能够正确的对待学习。但由于时间有限,我没方法对学生逐一的引导,刚开头对他们有一些了解,工作就完毕了。总之,我认为教师应当能让学生把自己当作朋友,喜爱想自己倾诉,认真的去倾听他们每一个人的心声。每个学生都盼望得到教师的重视,所以对待学生的态度要正确,不让他们觉得自己被忽视了。对他们要正确的引导,找到人生的方向。 三、讲
5、课要与时俱进,用新思想好方法 现在的学生,都不太爱听课,只喜爱听一些他们感兴趣的话题。所以教师要擅长观看发觉学生感兴趣的,带到课堂上,吸引他们的留意力,然后引导到所讲的课上。这就需要知道现在的学生喜爱什么,对什么感兴趣,这样才好让他们对学习产生兴趣。让自己的思想跟上学生的脚步,需要和学生沟通。也可以讲一些启发学生的故事,鼓励他们学习。也要适当的给他们一些压力。现在科技进展了,多媒体教学也根本上普及,教师可以制作好玩的课件,引起学生的学习兴趣。总之,教师要学会用新的方法,让自己的课堂生动好玩,让学生感兴趣。 四、对现在学子的担忧 时代进步了,新生事物也层出不穷,学生的素养却没有太多提高。最起码我
6、觉得这个辅导班的学生素养很低,说些粗俗的话,做些无聊的事。课上不听讲,课下不写作业。也不把教师放在眼里,上课任凭进进出出,固然这跟治理也有一些问题。现在的学生也不知道什么是真正的共性,把耍酷当共性,把与教师做对当共性。在我看来,真正的共性是敢于张扬自己的优点,敢做敢当,会有自己的人生抱负,并为之奋斗,有一种不达目的不罢休的意念。我最大的担忧是现在的学生的学习态度和状况,态度都不太仔细,急躁。成绩也很令我担忧,有个该上初二的学生,竟然连七加八等于几都不知道,固然这只是个特例,但其他的该上初二的学生的根底学问也不怎么好。这让我很担忧。其实我觉得还是他们的责任感不够。教师有责任把学生教会,学生有责任
7、学习文化学问。教师应当关怀到每一个学生,而不应对学习不好的学生不闻不问。学习不太好的学生也不能自暴自弃,要学会吃苦,努力学习。每个人都有自己的责任与义务,要学会担当,而不应当躲避。 五、体谅父母 通过这一段的工作,深深感受淡了父母的不简单,挣钱真的很不简单。我在这个辅导班一共教了一个月,每天工作四个小时,一共挣了600元,每小时不到六块钱。虽然说目的不在于挣钱,在于积存阅历,但是还是体会到了钱的来之不易。再想想父母,日日夜夜的工作,却从不埋怨。再想想自己花钱时的爽快,真的很惭愧。我们不是富二代,我们需要体谅父母,对他们多多关怀,用钱的时候不大手大脚。 总之,作为当代的大学生,我们也肩负着责任,
8、我们需要英勇的面对生活。要有愈挫愈勇的精神,敢于向生活挑战。我们更要多多吸取文化学问,让自己成为一个有思想有内涵的人。另外我们也要学会关怀他人,自己的父母和同学,还有那些需要帮忙的人。 我们早晚要走出校门,面对社会,我们要有士气与决心,让自己的生活更精彩!/p 暑假辅导班社会实践报告 信阳市位于河南省南部,东与安徽为邻,南同湖北接壤,介于鄂豫皖三省的结合部,处于大别山北麓与淮河上游之间。全境东西长约205公里,南北宽约142公里,总面积1.8万多平方公里,总人口780万,辖8县2区。其中市区中小学生接近3万。而至xx年起,信阳市教育局明令制止中小学校假期补课,可以严峻的升学压力使学生家长的留意
9、力转向社会学习培训班,这样就为中小学生培训班的兴起和进展制造了有利的外部条件。由于培训班刚刚进入信阳市场,处于萌芽时期,相对同行压力较少,这为培训班的进展营造了良好的内部环境。加上培训班自身的优势,例如能够集中市内重点学校的优秀教师,上课时间敏捷多变,能够依据学生的实际状况调整课程。局部小班能够实现一师一生,使学生真正受到良好的培育,综合素养得到很大提高,成绩也自然水涨船高,得到较为满足的结果。 鉴于以上状况,暑假期间,我有幸参加新纽约素养教育学校,并成为其中的一份子,尽自己全力为学校做奉献,使学校得到进展。 新纽约素养教育学校的创办是一位乡村教师,由在乡下办辅导班获得的胜利,看到了培训类学校
10、宽阔的进展前景,并从中吸取了珍贵的阅历。于是毅然辞去了小学教师的职务,单枪匹马开拓培训班市常由于资金短缺问题,加上对市内环境的不够熟识,在创业初期受到一些阻碍和困难。正由于如此,使我有时机能够参加其中,成为其中的一员,有幸目睹创业的艰辛,品尝到得到初期回报的甜美果实。 新纽约素养教育学校是一所针对中小学生全面素养教育培育的一所专类学校。与同类学校相比,宽敞的教学地点,优雅的教学环境,完备的教学设施,更为重要的是:在聘请的十三位教学指导员里,有3位国家级重点教师,6位省级学科带头人,三位硕士生,一位曾在新东方等大型培训学校任教,拥有8年英语培训阅历的教师。这些同类培训学校无法比较的优势,是新纽约
11、素养教育学校在短短的3个月里在同类学校中快速崛起,在广阔师生中拥有良好的口碑。 但是俗话说金无足赤人无完人,由于创办时间短,前期调查阶段预备不够,社会人脉狭隘,教学地点相对偏僻,各种规章制度不够完善,对任课教师治理度不够等弱点,使新纽约面临了创办以来的第一个瓶颈期。打算一个培训类学校进展的重要环节是生源,而新纽约的生源在迎接一个入学顶峰后,始终在40人左右停滞不前。而暑假时间短,过年走亲访友占用时间,加上天气恶劣和大局部学生盼望在暑假得到休息等种种缘由,使暑假培训始终以来成为各类培训班的淡季,新纽约也同样面临以上状况。一般类培训学校选择在暑假歇班,或者只开设较少班种。鉴于新纽约创办时间较短,前
12、期宣传力度不够,若在暑假歇班,则会造成前期投入大局部流失。而开学后,各类培训学校均加大宣传力度,新纽约又会面临湮没于宣传热潮,不能突出自身特色的严峻前景。因此校长打算连续追加宣传资金,加大宣传力度,针对暑假时间短的现实状况,开设节前强化补习班以及暑假作业辅导班,开展补三送一活动,即若在语数外,物理,作文六个班里任选三个,即能免费参与暑假作业辅导班。在力争现有生源不流失的状况下,尽力争取新生源,扩大学校的影响力。 寒假辅导班社会实践报告 为了丰富自己的暑假生活,增加社会实践阅历,我准备在自己的家乡开办一个辅导班,这样也可以熬炼自己,也可以为自己的家乡做点奉献,帮忙孩子们提高成绩。 利用这一个多月
13、的时间,我跟同龄人从开设到完毕顺当完成了整个辅导的过程,跟孩子在一起的这段时间,既熬炼了自己,也找回了童年的欢快,我们是跟孩子一起欢乐的渡过整个假期。 1.我们的筹备工作: 主要是招生工作。首先是在四周的几个村子里发放张贴我们印刷的宣传单页,同时家长讲解一下。并且利用村委播送宣传。利用7月8号孩子们返校的一天时间,在镇中心小学设置了一个招生点。通过几天的招生我们招收了18名学生,其中有14名是小学学生,有4名是马上步入初中的学生。虽然人数比我们估计的少点,但我们还是很快乐。 其次是布置教学的设施,有桌椅,黑板,粉笔等。我们是利用家里空间最大的房间来当教室。 2.我们的教学安排: 主要科目为数学
14、、语文、英语。小学同年级的坐在一起,初中的学生在另一间屋子里。课程安排是上午为数学语文,下午是英语及课外活动时间。上课时间是周一到周六上午8:0011:00,下午3:006:00.一节课是40分钟,每天下午放学时,每个学生都有作业。每周六上午是考试时间,把一周学的东西考察一下,看孩子们把握的怎么样。下午让孩子们看一部有意义的电影,星期天一天的休息时间。 3.我们的教课过程: 孩子们在上课的时候表现的都很好,由于人数不多,每个孩子我们都能照看到。在一起学习英语的时候,低年级的几个学生刚开头接触英语,感到有些生硬,但大孩子们的学习激情为她们起到了很大的帮忙,他们很快对英语产生了兴趣。每当我们共同读
15、英语单词句子的时候,孩子们洪亮的嗓音总是能传到大街上,家长们都感到很欣慰。我们更感到快乐。下课的十几分钟内,我们跟孩子们坐在一起谈天,他们总是情愿把一些好玩的事情或自己的奇怪想法告知我们,惹得我 们哭笑不得。下午课外活动时,我们跟孩子们一起玩嬉戏,抢凳子回答下列问题,贴鼻子,老鹰捉小鸡,丢手绢,投沙包我们在嬉戏中感受着欢乐,并把学到的学问运用到里面,让孩子们很快能承受。 由于家里的条件有限,屋子里用的是电风扇,我们把风扇冲着孩子们吹,怕他们会中暑,每天下午还会熬绿豆汤来让孩子们喝。每当我们讲课讲到汗流浃背时,孩子们还会拿着本子给我们扇几下,虽然不会把酷热驱走,但我们心里感到很凉快。 4.我们遇
16、到的一些问题: 孩子们终归是孩子,他们拥有一颗天真的心,遇到什么问题还是自我还是起着主导作用。第一次是有个比拟淘气的孩子,在上课时玩蹦蹦球,我告知他不要在上课时玩,他觉得有意思并没有停下来,最终我没收了他的玩具,他哭了,并且哭个不停,下课了孩子们都出去玩,他自己还是在哭,我坐到他旁边,开头跟他沟通。其实我觉得做孩子的工作比拟好做,想起在学校里学的东西,我说我数123,数到5,你就停顿哭。果真他真的不哭了,看着哭花的小脸,我有信念把他哄好 再有是比拟大的孩子不听话,打闹的特殊严峻,把教室里的凳子摔坏。那个时候我们真的生气了,但也不能对他们打骂,还是要急躁教育他们。但以后要求就要更严格了。在这些问
17、题中我感受到孩子们的天真无邪,也体会到对孩子应当用真心,这样才能得到他们的信任。并且有的时候必需要严格起来,这样在孩子们心中才能有威信。 为了跟孩子们处理好关系,我们和孩子们以朋友关系相处,打成一片。这样可以从孩子们的需要动身,充分理解他们,把握学生状况,全面把握学生动态,做到一切真的是为了孩子。 5.我们发觉的问题: 由于我们这些孩子中有两个是在城市长大的,暑期回老家跟村里的伙伴一块来我们这上学。城市里的孩子和农村的孩子在一起的时候真的能看出有很大的不同之处。农村的孩子都很害羞,不擅长表达自己,一般相处长了你才能对他有更深的了解。而城市的孩子大都受过良好的教育,大方潇洒,多才多艺,学问渊博,
18、擅长表达自己思想,一般组织力量较强。但我觉得农村孩子都比拟随和,比拟简单相处。而城市孩子共性要比拟鲜亮,相处起来较难。孩子们只所以有一些区分,是从小生活的环境不一样。不过时间长了孩子们都还是相处的很融洽。 6.完毕: 很快,辅导立刻就接近尾声了,我们依据学生的几次考试成绩及平常表现颁发了奖状,孩子们高举着自己的荣誉向我们炫耀。最终我们将孩子的真实状况适当反映给了家长,以帮忙孩子在以后的学习中取得更好的进步。时间匆忙而过,而这次实践活动让我们充实起来,让我们收获了许多。看着这群天真的孩子,有说不出的感动 7.总结: 通过这次辅导孩子们的成绩都有很大的提高,这次的实践也让我们的暑假生活特别充实,丰
19、富多彩。这是我们第一次办辅导班,我们专心的付出,得到了家长的好评,收获了团结和友情,见证了我们和孩子们的成长。但是我们同时也收获了阅历和教训,辅导班开办过程中的一些失误也是我们来年要改正的,比方在课程设置上我们应针对每个学生的详细状况,这样才能更人性化;比方我们应当更多的与家长沟通,更好的促进学生各方面的进展这些都深深的印在我们的脑海中,我们将奉之犯难得的阅历牢记于心,生活是公正的,哪怕吃了许多苦,只要坚持下去,肯定会有收获,即使最终失败了,也会获得别人没有过的经受 8.阅历与教训: 在肯定程度上增加了自己处事的急躁,对于年龄小的学生来说,想要让她们学有所得、听从治理,就更加需要急躁和技巧,但
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