2023年幼儿园德育年度工作总结范文.docx
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1、 2023幼儿园德育年度工作总结范文 2023幼儿园德育年度工作总结范文 20xx幼儿园德育年度工作总结一 假如将人的一生比作一条河流,那么,人生最初的几年就是河的源头。源头上一丁点的扭曲,都有可能转变河流的走向。只要在源头上轻轻引导一下,就能彻底转变一个人一生的方向,这正是德育教育的魅力所在。 德育工作的有效性讨论是德育讨论永恒的主题,然德育工的熟悉、态度、阅历等是影响德育工作效果的重要因素。 幼儿期是孩子品德形成的时期. 无论从任何意义上讲,父母都必需担当起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工,对幼儿德育有不行推卸的责任。但在平常父母和教师都只注意幼儿道德认知的培
2、育,而无视了幼儿道德行为的培育。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的,不能有任何轻重之分。 二十一世纪要求青少年要有宽阔的胸怀,知天下事,有较高的道德标准。就幼儿园而言,德育教育已不再是单纯地对幼儿进展爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动,培育幼儿诚恳、英勇、不怕困难等良好品质,而应当进一步帮忙孩子学会共处、学会怜悯、学会关怀、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种冲突,形成相互协作、严守纪律,具有集体主义精神的良好行为品德,只有这样,才能顺应时代进展。 在幼儿园常常使用说服、典范、将故事和奖惩来对幼儿进展德育,他们往往是自上而下,由外到内地把肯定的思想、熟悉或观念给予幼儿,而不是让幼儿自由选
3、择,自己实践而得到的正确观念,更不是让幼儿运用才智和阅历与环境相互作用后产生的熟悉,用意动摇,不坚固。在一些资料中我看到了几种有效培育幼儿德育的方法: 1、 移情训练法 移情训练法分三步骤:主要运用认知提示和心情追忆技术,组织幼儿回忆联想,争论自己过去的生活经受亲身感受过的心情,情感体验,并鼓舞其产生相应的情感反响。主要运用认知提示情感换位稳固深化,情景表演等根本训练技术,促进幼儿设想他人观点,进入他人角色力量的进展。向幼儿展现假设的社会性情感情境,让幼儿转换到他人的位置去体验特定的社会性情感和大事并产生移情,同时让幼儿把想法付诸实践,强化行为练习。例:关怀生病的父母,自己生病会如何,心情怎么
4、样,会想些什么?妈妈生病会如何,心情怎么样,会想些什么?鼓舞幼儿平常遇到就付诸行动。 2、 社会认知训练法 让孩子身如其境地自己去寻求正确的解决方法。 3、 角色扮演法 让孩子扮演别人,从而能从他人的立场分析问题,处理问题,体验情感,了解别人的需求和感受。例如蜡笔小新中妈妈在家忙家务,小新和爸爸认为很简洁,所以随便弄脏妈妈的劳动成果,于是妈妈让自己休息一天,让他们父子俩负责家务。在劳动中小新和爸爸才了解妈妈的辛苦。从而在也不任凭糟蹋妈妈的劳动成果了。 作为德育工的教师和家长,应相互协作,常常沟通、协调,才能有效地提高幼儿的思想道德水平。 20xx幼儿园德育年度工作总结二 县幼儿园始终贯彻党的教
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