践行师德规范心得体会.docx

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1、 践行师德规范心得体会_新师德规范心得体会 更新时间：2023-02-06 来源：学习总结 投诉建议 汽车修理工具使用实训报告 汽车修理工具使用实训报告 2023-01-12 小学数学线上教学教研总结 2023-01-09 中班春季学期总结 2023-12-31 社区党史学习总结 2023-12-29 领导干部党校学习总结 2023-12-16 【-学习总结】 学习了教师职业道德标准后， 我想了很久：百年大计，教育为本；教育进展，教师是关键；教师素养，师德最重要。 教师职业道德标准表达了教师职业特点对师德的本质要求。爱和责任是贯穿其中的核心和灵魂。 有师曰：“位不在高，爱岗则名；资不在深，敬业

2、就行；斯是教师，惟勤耕耘。”这是教师爱岗敬业精神的自然流露。爱岗敬业是教师职业道德的根底，在教育教学的实践中，表现为对学生、对事业的责任心。责任心促使教师热忱地、自觉地投入工作。一个有责任心的教师才能够做到爱岗敬业、为人师表、终身学习、教书育人。爱和责任不是孤立的，一个有责任心的教师就肯定有爱心，有爱心的教师不会没有责任心。 通过学习新标准让我了解了新时期教师职业道德的根本要求，同时也为我进一步树立崇高的职业抱负，标准自身言行指明白新的方向。 一、对全体学生负责。 教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必需关爱学生，敬重学生人格，促进他们在品德、

3、智力、体质各方面都得到进展。但我们教师有的并不如此，他们总是偏爱优生，而卑视后进生。公开让全班学生对之疏远，甚至进展人格污辱。在批判学生不是急躁开导，而是威逼恫吓。使学生终日紧急，提心吊胆，其后果只能更加挫伤孩子的进取心，养成怯弱无能，胆小自卑的性格。古人云“贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜。”对后进生，做为教师要多加关爱，使他们能够在这暖和大家族里得到成长壮大。不能对学生感情用事，厚此薄彼。为人师表，注意身教重于言教。教师工作的示范性和学生所特有的向师性，使教师在学生心目中占有特别重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境地、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，

4、对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。学生总是把教师看作学习、仿照的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，仿照在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，政治教师需要到处为人师表，从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就必需学而不厌，手不释卷；要学生仔细劳动，自己必需喜爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必需谈吐文静，远离粗俗。 二 、对学生将来负责。 我们常说：“一

5、年树木，百年树人。”当今教育的教学形式是教师“包级制”，而对学生培育过程是“流水式”，如果消失不合格的学生难分清晰是哪一位教师的责任。教师这样就是处在“无责任”位置上。教育是一个长期进展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节消失缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。当今有的教师就抱有这种思想，他们没能做到爱岗敬业，尽职尽责，那几节课一上完，就溜之大吉。平常不钻研，临上课时才匆忙上阵，没有课前预备。今日不快乐，让学生自习，明天喝醉酒，让学生自由活动。这样就误了学生。我们应当成认，教育工作是辛苦的，教师每天都进展着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课，上课，批改作业，治理班级

6、重复性劳动单调而缺乏新奇感，刺激性。而且，目前教师社会地位和生活待遇相对较低。但是我们教师应当立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个荣耀而艰难的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。 三 、对学生所授的学问负责。 古人云：“近朱者赤，近墨者黑。声和则响清，形正则影直。”教师所传授的学问，对学生来说都是新学问，对学问的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必需精确科学。明代思想家黄宗羲曾说：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣”。教书育人是一项职责重大的严厉工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概

7、念消失。要保证学生把握真正学问，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教授学问。这样，就要求教师自身应当有渊博的学问，通达的学识，应当能够对科学学问的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，学问才能被学生所承受理解，内化为学生的学问构造，并转化为学生解决问题的力量，才能完成了学问传授的过程。因此，较强的综合力量是教师素养中必不行少的局部。其中包括语言表达力量、教学力量、思想政治工作力量、组织治理力量和科学讨论力量等等。这些力量与教师的教学实践和工作效率息息相关。加强这些力量的培育和训练，即是时代的要求，也是教师完善自我和实现教学目标的要求。不断的学习不断的充电，不断的

8、补充新学问，才能适应学问经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践力量。以奉献精神和全心全意为人民效劳的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。我们信任，只要我们教师“为了每位学生的进展”，每一位得到进展的学生都会给社会更大的奉献，会使社会的前进的步伐走得更快，最终随着水涨船高，教师的待遇和地位会有更大改善，尽职尽责的教师肯定会赢得社会的丰厚回报。 教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、无私奉献的红烛。面对这些赞美和仰慕，作为一名教师不应当仅仅有骄傲感，更要有责任感。我们的所作所为要无愧于这些美名，要以教师职业道德标准来约束自己，做自己的一面镜子，照出自身的缺乏，不断地完善自己，做一名合格的小学教师，为祖国的教育事业奉献一份力气。