辅导员思政讲堂心得体会和感想辅导员党课心得体会(二篇).docx
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1、 辅导员思政讲堂心得体会和感想辅导员党课心得体会(二篇)有关辅导员思政讲堂心得体会和感想一 一、对少先队工作要有激情 激情源于喜爱,只有喜爱才有激情。凡当过母亲的都会不厌其烦的照看孩子,这是由于你爱他。作为大队辅导员,就应当把工作当作自己的孩子去爱它。假如爱这份工作,就会有工作的欢乐,就会忘我地工作,并在工作中找到充实,作为一名大队辅导员,应把少先队工作作为一种职业追求,工作的目的是为了让每个孩子都安康的成长,让孩子在成长中享受欢乐。当完成一项活动或解决一个问题后,我们会有一种成就感,会感到轻松,这就是欢乐、是幸福。同时,大队辅导员应有艺术观赏力,如懂点音乐、美术等学问。还要学会用人,特殊是有
2、艺术专长的人。这些人用好了,可以缓解负担。 二、要争取领导的重视 少先队工作是学校的“面子工程”,明理的校长都会重视它。但学校工作干头万绪,假如事事都得校长提头,亲自参加,是做不到的。因此,多数辅导员都觉得自己不被重视,是在关键中生存。上有校长施加压力,下面有中队辅导员和学生,上、下关系的确不易协调,许多少先队辅导员更觉得自己是“三无”干部,既无权、无钱、无精力,更别说领导的重视了。这些的确是辅导员们由衷的心声。但俗话说得好“有为才有位”,只要我们年轻,有干劲,有一股工作的热忱就是一件好事。 怎样才能争取领导的重视呢?我认为大队辅导员要做到口勤、手勤。要多给领导汇报,要多动笔,把工作设想、活动
3、设计拿给领导看,有时甚至要大胆地去干,干出成绩、干出效果以后,领导自然就重视了。如我任大队辅导员期间,就开展了许多活动,如每月一个教育主题、星级中队考核等,拉赞助经费,活动中请电视台宣传,收到了较好的社会效益,领导快乐了,自然就对你的工作重视了。这样,自己的地位提高了,少先队工作的行政力度加强了大队辅导员的工作也就可以忙里“偷闲”了。 三、要抓好“两支队伍”建立 大队辅导员的工作的确繁而重,多数大队辅导员都是兼职,除了大队工作外,还有教学任务,假如大队辅导员不留意“巧干”,会感到疲乏不堪,工作上要出成绩也不简单。大队辅导员要怎样“巧干”呢,就是要利用好“两支队伍”,既中队辅导员队伍和少先队干部
4、队伍。 首先,要对中队辅导员进展培训,让辅导员们明确工作任务,工作目标,学会工作方法,如定期组织中队辅导员学习队的学问,学习雏鹰-争章达标实施细则,让他们明确了雏鹰争章活动的程序、章目名称、实施方法等。并建立了中队辅导员考核细则,签定目标责任书,把中队建立,班队活动课等纳入了教师的工作检查,广阔辅导员的工作责任心和积极性得到了调动,大队辅导员的工作也就轻松了很多。 其次,要培育一支少先队干部队伍,每所学校都有成百、上千的学生,只有抓好典范,以点带面地实施教育,才能提高大队辅导员的工作效率。培育一支思想素养好,能当好大队辅导员助手的少先队干部队伍,能为大队辅导员减轻工作压力。学校应通过-选举产生
5、大队委员会,大队干局部工明确,通过教师的培训,并制定学校大队部少先队干部考核细则,把队干部的工作表现与评优选先相结合,激发队干部的工作热忱,让队干部参加学校治理工作,为参与学生的治理还可以参加对辅导员教师的治理,成为了辅导员教师的得力助手。如“红领巾监视岗”、“校园之声”播送室、鼓号队等活动阵地在没有教师指导的状况下也能按时-开展工作,大队辅导员也就做到忙里“偷闲”了。 四、要重视常规活动的开展,抓大型纪念日、庆典活动 学校少先队工作的开展主要还是在常规工作上,常规工作能反映出一个学校的校容,会带给人一种井然有序的感觉。常规宣传阵地,如:播送室、鼓号队、队室、红领巾监视岗、队刊、中队园地、小记
6、者团等设立健全,优秀中队评比,国旗下演讲常规化。中队活动有特地的中队活动记录,每周开展,准时记录,并定期检查,纳入教师的考核。 除了抓好学校的常规活动外,学校还应利用重大纪念日,庆典等每学期都要组织规模较大的活动,通过这些大型活动,能扩大学校的社会影响,收到较好的社会效益,形成学校、社会、家庭的教育合力。一般状况下,中队活动一周一次,大队活动每月一次。无论中队活动还是大队活动都应当按活动程序进展。既出旗、唱队歌、队干部宣布活动内容、活动开头(活动完毕)、辅导员讲话、退旗等。 五、要重视少先队工作的外宣意识 少先队工作是一项开放性的工作,要争取社会各界的支持,同时也能通过少先队活动让队员参加社会
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