远程教育应用工作的自我总结.docx

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1、 远程教育应用工作的自我总结_远程教育自我鉴定 实施农村中小学现代远程教育的工程的根本目的，就是要运用信息化的手段和方式，向广阔农村地区输送优质的教育资源，有效的解决我国广阔农村教育的跨越式进展。远程教育丰富的教学资源，对于地处农村学校的我们来说，能够转变我们的教育教学理念，开阔我们的视野，优化我们的教学手段，提高课堂教学效率，促进学校的教育教学进展。是缩短城乡教育差距的有效途径。将远程教育资源运用于教育教学已是必定。在此就我在远程教育资源的应用方面谈谈自己的体会。 一、运用远程教育资源提高学生的学习兴趣。 兴趣是最好的教师，一堂胜利的教学课，学生的学习兴趣是非常重要的，多媒体教学是我们的好帮

2、手，远程教育资源更是我们的良师益友。恰当地运用远程教育资源进展教学比一块黑板，一本教材和教学参考书，一只粉笔和教鞭的传统教学模式更富有表现力和感染力，它能够促使学生快速、高效的猎取学问，进展思维。 1、运用现代远程教育资源吸引学生，导入课题。进展新课的教学时，在导入中，枯燥的讲解无法激起学生的兴趣，也不能充分发挥学生学习的主动性。那么，运用现代教育技术，则能像磁古石一样吸引学生，并使其受到感染和教育。如在教学圆的面积一课时，可运用多媒体课件，在轻柔的音乐声、动态的教学过程中，让学生清晰地感受到圆的面积计算公式的推导。使学生在布满奇怪的心态下，开头新课的学习。这样生动奇妙的导入课文，能收到意想不

3、到的效果。 2、运用现代远程教育资源，介绍背景。学习某些学问，需要学生了解时代背景，而这些学问大多数离学生的生活比拟远。而远程教育资源就可以解决这个问题。如学习奇妙的计算工具这一课时，在课堂教学中，教师向学生介绍计算工具的进展演化，学生在没有详细看到的状况下会感觉比拟乏味，不如用多媒体课件展现从古自今的计算工具，使学生感受到科学技术的进展给我们的生活带来的翻天覆地的变化，从而激发学生的学习积极性。 3、运用远程教育资源创设课堂情景。在课堂教学中，运用现代远程教育资源制造与渲染气氛，调动学生的感觉器官和思维器官，使他们尽快的进入情境，启发学生绽开想象和联想，这时教师就可以设置悬念，让学生带着疑问

4、开头新课的学习，提高了课堂教学的效果。 二、远程教育资源在活动课中的运用 活动课是指在教师的指导下，学生自主活动，从学生的已有阅历动身，突破传统课堂教学的一种教育形式。让学生在乐中学，在学中乐，以获得直接阅历，提高实践力量。教育活动课，能让每个学生都参加，都能最大限度的开发智力。多媒体技术及设备能再现声形，图文并茂，我们在课外教育活动课中使用这一手段。 通过远程教育资源的运用，能大大激发学生的学习兴趣，它能使学生准时了解自己的学习状况，不断受到教学成果的鼓励，从而以更大的热忱投入到教学活动中。它能使教师提高自己的力量，快速、精确地获得学生的反应信息，从而调整教学内容和教学节奏。只要运用得当，远

5、程教育资源在学校教育教学中的重要作用是举足轻重的。我们应当站在历史的高度，站在为国家培育新世纪人才的高度，运用好远程教育资源。 远程教育工作的自我总结 本学期业已完毕，为了进一步搞好本校远程教育工作，使之更好地为教育教学效劳，特对本学期远程教育工作作如下的自我总结： 一、根本状况 我校现有教师60余人，共有24个教学班，学生XX多人。多媒体教室一间，远程教育接收设备一套，电视机两台，dvd播放机一台，远不能满意教学需求。 二、完成的工作及取得的成绩 1、成立领导机构，明确工作责任 为了切实开展好远程教育工作，我校成立了领导小组，进一步完善远程教育各项工作制度。 2、重视制度建立，抓好资源治理

6、学校为了加强工作治理，在成立了远程教育工程领导小组的同时，进一步完善了远程教育的各种治理制度，将教师运用远程教育资源教学状况纳入到学期量化考核中。 3、做好全员培训，提高应用技术 本学期，我们在应用远程教育资源上，加强了对教师的应用培训工作，我们把重点放在了ppt课件制作的培训上，使他们能够独立修改和制作ppt课件。一些根底较好的教师，学会了图片的简洁处理，能把下载到的教学资源进展整合，下载的课件不符合课堂需要时，自己能通过所学学问，对课件中的动画和图片进展相应的处理，对课件重新进展整合，提高了学生对学问的理解力量。 通过上述培训，教师利用远程教育资源的多了，多媒体教室的使用率高了，这样，每轮

7、到一个班到多媒体教室上课，学生们都早早的跑到多媒体教室中悄悄的等待，学生喜爱上了多媒体教室，教师也离不开多媒体教室了。 远程教育资源，提升了教师的课改理念，提高了教师的授课水平，激发了学生的学习兴趣，促进了学生成绩的提高。 4、合理整合、利用教育资源 在远程教育资源效劳于教育教学方面，我校能够制造性地整合、利用教育资源。如我校将远程教育资源中的有关教学学问方面的节目提前通知，供教师们选择使用，大大提高了教师们对远程教育的使用率。 三、存在的问题： 1、个别资源教师业务水平不高，有待于进一步提高计算机操作技能水平。 2、因受条件等因素的制约，局部教师的远程教育工作仅停留在观摩学习的层次上，开发利

8、用优质教育资源远远不够。 3、虽然我学校都非常重视远程教育工作，但在远程教育资源效劳于教育教学方面做的还应当加强。 四、今后的努力方向 1、加强教师培训的力度，尤其要加强计算机操作技能、课件制作、远程教育资源运用等方面的培训，充分利用现有设备及现代化手段，切实做好教学工作。 2、进一步整合远程教育资源，与教学实际相结合，合理运用、充分发挥教育资源，提高教育教学质量。 3、加大经费投入，保证教学硬件设施和软件设施； 4、连续开展对学生进展多媒体教学。 总之，在今后的工作，我们将一如既往地坚持远程教育工作，加强对外学习，加强内部培训，更高效地利用远程教育设备学习先进的教育教学方法，提高教育教学质量

9、。 中学远程教育资源应用教研工作总结 本学期，我校各教研组的远程教育资源应用工作在学校领导的关怀和支持下，在全体教师的共同努力下，取得了优异的成果。根据我校的工作部署，仔细落实“面对学生、走进课堂、用于教学”的要求，切实把“远教”应用工作抓实、抓好、抓出成效，为全面提高我校教育质量打下坚实的根底。现将本学期工作总结如下： 一、标准治理，强化培训 1、标准治理。根据有关部门的要求，我校建立了“一表两册”（设备教室专用课表、资源登记册、设备使用登记册），每周教学应用不得少于30节，每周开展一次教研活动。学校还建立起一套有效的嘉奖制度，用制度来保障应用，推动应用的深入进展。 2、强化培训。为了进一步

10、提高我校教师的应用技能，学校建立了一套有效的培训机制，以骨干教师为龙头，以全员培训为途径，落实培训规划，完成培训任务。学校积极开展校本培训工作，各校都制定了切实可行的培训方案，分阶段、分层次、分年龄对教师进展培训。每学期完毕依据培训效果，对每位教师进展综合评定，分别赐予不等的量化考核。现在我校教师大都能娴熟地扫瞄、下载资源，运用模式二资源备课、上课，制作课件等。 二、加强应用，发挥效益 1、提高课堂应用效果。课堂应用是远程教育资源应用的关键和切入点，我校对远程教育资源在课堂上的应用工作进展的具体的要求，比方要求学校进展的示范课、公开课要使用工程设备资源，积极引导教师去扫瞄资源、运用资源上课、备

11、课。 2、加强教学讨论。教学讨论工作是提升资源应用水平的重要保障。我校利用校本教研和年片教研的形式，组织教研人员和一线教师对“远程教育资源与学科整合”广泛开展讨论，利用远教资源，提高了课堂教学质量。 3、资源应用形式多样。学校教师都能够充分利用远程教育工程资源用于课堂教学工作。在学期初，学校组织优秀教师上公开课，要求每位教师都能够运用远教资源来备课、上课。教师观看示范课，进展小组争论，探讨新的教学模式。 三、加强检查、督导和考评，把远程教育的各项工作落到实处 1、建立远程教育应用督导评估机制，把各位教师的现代远程教育工程设备的使用率和使用效益作为年终考核的一项重要内容，一周一查，一月一通报。对

12、检查中消失的问题当场指出，令其整改。 2、学校依据本校实际，制定出具体的考核细则，每学期对全部任课教师进展一次工程应用工作的考核，考核结果与年终考评相挂。把教师应用现代教育技术的力量和水平纳入考核，形成鼓励机制，并落实奖惩措施。 远程教育工作的自我总结范文 时间飞逝，转瞬间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新奇事物转变成教师手中抱负的教学工具和手段。通过一年的努力，在各级领导的支持、关心下，我校远程教育工作有条不紊地开展，扎实有效。现将有关工程工作作自我总结如下： 由于教育局的关怀和支持，我们学校得到了工程各室的门牌、各项制度的上墙框、以及各种登记册。其中有治理人员职责、设备治理制度、光盘

13、播放治理制度、资源治理制度、收视室教室治理制度等，在安装工程时，我们就准时地仔细学习，并把各项制度框挂上墙，严格按制度开展工作。 一、仔细完成远程教育资源的接收、教学、教研及维护工作。 1治理员必需按时接收现代远程教育卫星Ip资源，准时整理和制作光盘，准时预报。并填写远教资源接收、下载登记表，将下载、接收的信息资源分类，对有用的资料刻录成资料光盘，使用前必需填写远教资源使用状况登记表。并坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源，由刘孝安教师负责每天按时下载、接收，仔细做好进展数据的保存、整理，把远程教育资源刻录成光盘保存，并为教育教学之用。 2仔细执行仪器、设备保管完好、洁净，严格执行仪器、设备

14、的治理制度。治理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟识各种仪器的保养和修理要求，并动手保养和修理，延长使用寿命。 3按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到能用、会用、好用，真正的做到为教学效劳项、为学生效劳、为教师效劳。 4常常向师生进展远程教育仪器和遵守治理制度的宣传与教育，制止一切不标准行为。 5、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，留意设备安全和用电安全。保证计算机教室、多媒体教室内不发生任何责任事故。每次使用都必需做到：严格根据操作规程，使用前先查看设备物理连接是否良好，电源供电是否正常，使用时先学习操作须

15、知，严禁违规操作，操作时必需在治理员的指导下进展，全部设备不得随便挪动，确需挪动时，必需轻拿轻放，使用后，检查设备运行状况，确认无误后，按正常操作关机，切断电源，待设备冷却后，罩上防尘罩布。另外，要求治理人员必需常常保持室内通风、透气，防尘、防潮处理，遇阴雨天气，切断总电源，确保设备的完好无损。 6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增加教师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们准时转变教学观念和方法，全面推动我校的现代远程信息技术教育。 7、搞好现代远程教育教学资源二次开发的讨论和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程

16、供应相应的教学便利、帮忙、示范和指导。强力供应技术支撑。帮忙他们做好课件的搜集、开发和利用。 8、仔细做好校本培训工作，加强对教师的培训。本学期实行全员培训。通过课堂教学、上机实践、争论等形式，使培训活动更好地开展。培训过程中，要不定期地对教师进展调查，随时了解教师学习状况。制定本校远程教育培训方案，努力让全体教师早日学到相关学问，喜爱利用远程教育教学资源上课。 二、形式敏捷，方法多样，仔细开展教学教研活动。 为了有效地组织学员根据各学科教学规划听课学习，我们实行多种方法和形式开展教学活动。（一）在统一的时间进展讲授。一方面，依据教师状况，我们选择了局部重点内容进展集中讲授；另一方面，我们安排

17、那些在家里有计算机的教师在家里自学。为了防止网络冲突、意外中断等故障，我们将各年级课程全部下载，并制作成光盘映象，将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学资料库。时间、人员、课件、练习四集中，极大地提高了单位时间内的学习效率。(二）按统一的规划自主学习。在网络技术普及快速、比拟兴旺的今日，我们鼓舞具备计算机和网络条件的教师直接上网学习.(三)、扎实抓好培训工作.百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。学校要充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素养教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用力量是关键。因此我校重视对教师的现代信息技术培训工作.（1）抓好教师

18、的培训。远程教育资源应用培训活开工作总结 为了全面落实“有效教学”活动，充分发挥远程教育资源的作用，提高教师远程教育资源应用水平和信息技术与学科教学整合力量，依据县室有关安排，我校从九月份开头进展了为期三个月的远程教育资源应用培训和远程教育资源应用手册的编写工作，经过学校周密安排，细心组织，全员培训，分类指导，教师的远程教育资源应用水平已经有了明显的提高，顺当完成了远程教育资源应用手册的编写工作，取得了突出的成绩，现将我校实施远程教育资源应用培训工作汇报如下： 一、加强领导，提高熟悉。 1、高度重视，统一熟悉。 实施远程教育资源应用培训活动，是教师充分利用远程教育资源，提高远程教育资源应用水平

19、的前提条件。完成远程教育资源应用手册，是一项任务驱动型工作，以完成安排任务促使教师对远程教育资源的应用培训和使用，以到达提高教师远程教育资源应用水平的目的。学校高度重视此项工作，准时召开班子会和教师会，广泛宣传，让教师充分熟悉此项工作的重要性，积极发动，周密部署，明确要求，分解任务，夯实责任，确保此项工作的顺当实施。 2、建好机构，高效治理。 学校成立了以校长郭云博为组长的远程教育资源应用培训工作领导小组和以主管教学副校长汶石烨为副组长的远程教育资源应用培训工作实施小组。拟定培训工作方案，明的确施步骤，制定治理措施，细化操作方法，强调完成远程教育资源应用编写工作的完成时限，为远程教育资源应用培

20、训工作的顺当实施奠定了根底。 二、完善嘉奖机制，做好培训和使用工作。 1、制定奖惩方案，切实供应保障。 为了确保培训工作的顺当进展，学校准时制订了第中远程教育资源应用培训和使用考核方案，明确培训要求，标准治理，从严考核，将培训的出勤、编写工作完成状况纳入月考核及年终教学科研嘉奖考核，通过鼓励导向，提高教师培训和编写工作的积极性和主动性，有力的保证了培训和编写工作的顺当完成。 2、细心治理，做好培训和使用工作。 学校安排每月进展一次集体培训，对教师的资源下载，课件制作，资源整合等方面由专人辅导，并且把每周周三晚 6：008：00 做为教师上机操作时间，教师可以下载资源，制作课件，练习使用技能，学

21、校把微机室 38 台性能比拟好的机子，按教研组安排给每位教师，供全体任课教师使用。在远程教育资源教学使用方面，学校规定全部任课教师每月必需使用远程教育资源设施，规定根底科每周至少在远程教育资源教室上一次课，常识科每 2 周至少在远程教育教室上一次课，并将此项工作纳入月常规考核。通过行之有效的治理措施，教师远程教育资源培训和使用的积极性大大增加。 三、扎实高效，搞好远程教育资源应用手册编写工作。 1、高度重视，参加面广。 在远程教育资源应用手册编写工作中，学校参加教师 27 名，占全校教学人员的 70% 以上，学校领导能够亲临微机室，检查和催促教师的制作工作，有力推动了编写工作的完成。 2、细心

22、组织，分步实施。 按县室任务要求，学校将任务编写工作分解给 8 个小组，选派业务水平高，责任心强的人员任组长，肯钻研、上进心强的人员为成员，熟识远程教育资源，理清编写思路，细心讨论县室下发的远程教育资源学科应用编写指导手册，严格按县室培训安排分步实施。 3、急躁辅导，供应便利。 在远程教育资源编写工作中，很多教师一开头对资源搜寻的下载、存放等问题不是很清晰，远程教育部室治理员及微机教师能准时急躁的赐予指导，克制存在问题，并能依据各小组担当任务，帮忙下载各类资源，为教师的编写工作供应了很大的便利。 4、加强研讨，提高质量。 在整个编写过程中，教师能够以研讨为根底，切实加强研讨功能，充分发挥各组员

23、的积极性和制造性。各教师能把远程教育资源应用编写工作研讨做为教研活动的一项常规活动。除过编写小组成员之间研讨外，编写人员还能与同学科其他教师沟通，听取他们的意见和建议，确保把编写手册编得更有利用价值。 5、加强检查，分类指导。 在编写过程中，学校领导能准时下组检查、催促，了解编写进程及状况，准时发觉存在问题，提出修改意见，对远程教育资源应用手册编写实行全面监控，确保编写质量。 6、细心组织校级的展现，严把质量观。 各小组编写完成后学校要求各小组首先在教研活动时间，在组内进展编写手册沟通，然后由本组其他成员提出建议和意见，准时做出修改。最终，学校统一安排进展了编写成果校级展现，通过校级展现，一方

24、面为没有参与编写工作的教师做出示范，让他们了解编写手册的编写要求、内容及程序，到达广泛宣传推广培训的目的，更重要的是由学校组织远程教育治理人员、计算机教师、骨干教师等准时发觉问题，提出修改意见，限期改良，确保了编写质量。 四、今后需改良的几个问题： 我们在远程教育资源应用培训和手册编写方面虽然做了工作，取得了成绩，但从这次活动中，也感到学校远程教育资源应用工作急待改良的几个问题： 1、学校上网条件有限，影响了教师资源下载工作。 2、个别教师信息技术应用力量不过硬，影响编写质量，今后我们将努力做好以下几个方面工作。 一是加大投入，充实硬件，改善上网条件，不断提升规格，扩大利用空间。 二是进一步加

25、强讨论，充分挖掘远程教育资源潜力，以最大限度效劳教学。 三是加大对教师远程教育资源应用培训的力度，进一步提升教师队伍的素养和力量。 四是以此为契机，努力带动和推动我校现代化学校创立工作。 中学农村远程教育的自我总结 我们学校的远程教育在过于的一段时间内取得了不小的进步，也有一些问题，但是进步大于问题，这就是可以确定我们的成绩的。 既然我们的工作有了成绩，那就应当进展自我总结，将我们的成绩总结一下，汇编成阅历，在以后的工作中吸取阅历： 一、健全机构 学校成立了以校长为组长，分管教学的副校长为副组长，教育主任、微机操作员和教学骨干教师为成员的学校远程教育领导小组。小组成员分工明确，校长是学校远程教

26、育工程的第一责任人，全面负责学校远程教育设备的治理、运用和资源的接收、应用等工作；确定一名副校长详细负责协调处理日常事务、抓好远程教育治理、应用等常规工作；治理员要做好远程教育设备治理、日常维护、资源接收、整理和教师培训工作；教育主任主要职责是做好远程教育条件下教学应用和教研教改工作；微机操作员和骨干教师担负远程教育应用和推广的重任。在学习运用中，领导小组成员身先士卒，领先垂范，带头更新观念，带头加强学习，带头讲课评课，从而在校园内形成了一股学习新技术，使用新设备，应用好资源，效劳好教学的良好气氛。 二、建章立制 强化制度保障，确保设备治理标准、使用科学。标准治理是远程教育工程的生命线，依据区

27、教育局关于远程教育治理规定，我们结合学校实际，完善了一系列治理制度，先后出台了远程教育治理制度、远程教育设备治理使用制度、远程教育教室治理制度、远程教育培训制度、远程教育资源治理制度、校园网治理制度等，对设施治理、使用等方面提出了明确的要求，对设备使用后交接、借还、资源接收入库等环节建立了严格的登记手续。通过一系列制度的建立，使远程教育工作有章可循，治理标准，做到了每天有人抓，时时有人管。 三、在培训上下功夫 要使远程教育落到实处，必需让大多数教师情愿用，会用，用得好。培训教师和教学整合如何是成败的关键所在，是重中之重。我们采纳步骤是： 派12名有爱好有根底的教师到外面学，或为运用现代信息技术

28、的带头人。 常常收看播放优质课录像让广阔教师观摩，感悟现代信息技术的奇妙、舒心和魅力，激发教师对信息技术教育的憧憬和兴趣。 把计算机根本操作作为校本培训，把用电教媒体讲公开课作为校本教研课。 与教师签订达标责任状，给少数教师肯定的压力，指定内行教师帮扶，规定达标时间。我们教师的培训活动有规划、有检查、有落实。 四、经费保证 尽管党和政府斥巨资为我校送来了远程教育工程工程所需的设备实施，但在今后长期的治理、使用和维护保养中，仍旧需要大量的资金才能保障其正常运转，满意培训和教学的需要，才能充分发挥其应有的效益，为此，我们规划从有限经费中挤出一局部，以解决治理、使用和维护保养的经费问题。确保设备正常

29、运转，以满意培训和教学的需要。 五、在整合、探究、创新中深入 近几年来，新课程改革不断深入，网上资源更丰富了，受版本、时间的限制，各地区、各学校学情不同，教师们普遍感觉到虽然资源多，很适合自己用的不多，还有些地方有空缺。于是教学整合的课题摆在教师们面前，局部教师目前正在努力学习课件制作方法，自己探究整合局部内容，使教学资源更贴近教学实际。创作自己的课件，适时改做过失的课件，已在我校俏然兴起，蓬勃绽开。可以想象以后学校的教育教学活动，将更适用、更机动、更有层次、更科学，教师的素养更高。教学质量将更好，学生的力量将更强，办学效果更佳。 六、今后准备 为把现代远程教育工程工程做好做实，发挥应有的作用

30、，我们将一如既往地抓好抓实此项工作，首先是在下学期一开学就正式纳入学校的教学工作，做到“三进”，即进课牌、进课堂、进学生，努力做到“三性”，即教学要有科学性、针对性和实效性，开齐课程，开足课时；再次，进一步加大对全体教师培训的力度，让每一位教师都能把握和应用远程教育手段进展教学，培育2-5名骨干教师，不仅能娴熟地操作各种设备设施，而且能利用这些设备进展教学并起到示范作用；再次，是开展多种形式的教学及教研活动，讨论如何加强适合学校实际的资源建立。 可以设想，随着我校远程教育手段的实施和应用，不仅能使我校办学条件和现代化教学水平上一个新台阶，更重要的是为我校注入了全新的教学资源、教学信息和教学方法

31、，必将为我校师生的教学观念、思维方式、学习方式和行为习惯注入鲜活的内容，为我校的教育教学带来生气与活力，为实现“三个面对”迈出新的步伐。 固然，农村中小学现代远程教育应用才刚刚开头，还有很多新状况、新问题需要我们不断探究，不断改革创新。我们信任，有各级领导的亲切关心和正确指导，有兄弟学校的阅历借鉴，我校农村中小学现代远程教育应用工作在来年肯定能够取得更大成绩。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我们将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓

32、，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 中学农村远程教育自我总结 我们学校的远程教育在过于的一段时间内取得了不小的进步，也有一些问题，但是进步大于问题，这就是可以确定我们的成绩的。 既然我们的工作有了成绩，那就应当进展自我总结，将我们的成绩总结一下，汇编成阅历，在以后的工作中吸取阅历： 一、健全机构 学校成立了以校长为组长，分管教学的副校长为副组长，教育主任、微机操作员和教学骨干教师为成员的学校远程教育领导小组。小组成员分工明确，校长是学校远程教育工程的第一责任人，全面负责学校远程教育设备的治理、运用和资源的接收、应用等工作；确定一名

33、副校长详细负责协调处理日常事务、抓好远程教育治理、应用等常规工作；治理员要做好远程教育设备治理、日常维护、资源接收、整理和教师培训工作；教育主任主要职责是做好远程教育条件下教学应用和教研教改工作；微机操作员和骨干教师担负远程教育应用和推广的重任。在学习运用中，领导小组成员身先士卒，领先垂范，带头更新观念，带头加强学习，带头讲课评课，从而在校园内形成了一股学习新技术，使用新设备，应用好资源，效劳好教学的良好气氛。 二、建章立制 强化制度保障，确保设备治理标准、使用科学。标准治理是远程教育工程的生命线，依据区教育局关于远程教育治理规定，我们结合学校实际，完善了一系列治理制度，先后出台了远程教育治理

34、制度、远程教育设备治理使用制度、远程教育教室治理制度、远程教育培训制度、远程教育资源治理制度、校园网治理制度等，对设施治理、使用等方面提出了明确的要求，对设备使用后交接、借还、资源接收入库等环节建立了严格的登记手续。通过一系列制度的建立，使远程教育工作有章可循，治理标准，做到了每天有人抓，时时有人管。 三、在培训上下功夫 要使远程教育落到实处，必需让大多数教师情愿用，会用，用得好。培训教师和教学整合如何是成败的关键所在，是重中之重。我们采纳步骤是： 派12名有爱好有根底的教师到外面学，或为运用现代信息技术的带头人。 常常收看播放优质课录像让广阔教师观摩，感悟现代信息技术的奇妙、舒心和魅力，激发

35、教师对信息技术教育的憧憬和兴趣。 把计算机根本操作作为校本培训，把用电教媒体讲公开课作为校本教研课。 与教师签订达标责任状，给少数教师肯定的压力，指定内行教师帮扶，规定达标时间。我们教师的培训活动有规划、有检查、有落实。 四、经费保证 尽管党和政府斥巨资为我校送来了远程教育工程工程所需的设备实施，但在今后长期的治理、使用和维护保养中，仍旧需要大量的资金才能保障其正常运转，满意培训和教学的需要，才能充分发挥其应有的效益，为此，我们规划从有限经费中挤出一局部，以解决治理、使用和维护保养的经费问题。确保设备正常运转，以满意培训和教学的需要。 五、在整合、探究、创新中深入远程教育工作个人自我总结范文

36、远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。小编细心整理了一篇远程教育工作的自我总结，盼望能给大家带来帮忙! 远程教育 本学期业已完毕，为了进一步搞好本校远程教育工作，使之更好地为教育教学效劳，特对本学期远程教育工作作如下的自我总结： 一、根本状况 我校现有教师60余人，共有24个教学班，学生xx多人。多媒体教室一间，远程教育接收设备一套，电视机两台，dvd播放机一台，远不能满意教学需求。 二、完成的工作及取得的成绩 1、成立领导机构，明确工作责任 为了切实开展好远程教育工作，我校成立了领导小组，进一步完善远程教育各项工作制度。 2、重视制度建立，

37、抓好资源治理 学校为了加强工作治理，在成立了远程教育工程领导小组的同时，进一步完善了远程教育的各种治理制度，将教师运用远程教育资源教学状况纳入到学期量化考核中。 3、做好全员培训，提高应用技术 本学期，我们在应用远程教育资源上，加强了对教师的应用培训工作，我们把重点放在了ppt课件制作的培训上，使他们能够独立修改和制作ppt课件。一些根底较好的教师，学会了图片的简洁处理，能把下载到的教学资源进展整合，下载的课件不符合课堂需要时，自己能通过所学学问，对课件中的动画和图片进展相应的处理，对课件重新进展整合，提高了学生对学问的理解力量。 通过上述培训，教师利用远程教育资源的多了，多媒体教室的使用率高

38、了，这样，每轮到一个班到多媒体教室上课，学生们都早早的跑到多媒体教室中悄悄的等待，学生喜爱上了多媒体教室，教师也离不开多媒体教室了。 远程教育资源，提升了教师的课改理念，提高了教师的授课水平，激发了学生的学习兴趣，促进了学生成绩的提高。 4、合理整合、利用教育资源 在远程教育资源效劳于教育教学方面，我校能够制造性地整合、利用教育资源。如我校将远程教育资源中的有关教学学问方面的节目提前通知，供教师们选择使用，大大提高了教师们对远程教育的使用率。 三、存在的问题： 1、个别资源教师业务水平不高，有待于进一步提高计算机操作技能水平。 2、因受条件等因素的制约，局部教师的远程教育工作仅停留在观摩学习的

39、层次上，开发利用优质教育资源远远不够。 3、虽然我学校都非常重视远程教育工作，但在远程教育资源效劳于教育教学方面做的还应当加强。 四、今后的努力方向 1、加强教师培训的力度，尤其要加强计算机操作技能、课件制作、远程教育资源运用等方面的培训，充分利用现有设备及现代化手段，切实做好教学工作。 2、进一步整合远程教育资源，与教学实际相结合，合理运用、充分发挥教育资源，提高教育教学质量。 3、加大经费投入，保证教学硬件设施和软件设施; 4、连续开展对学生进展多媒体教学。 总之，在今后的工作，我们将一如既往地坚持远程教育工作，加强对外学习，加强内部培训，更高效地利用远程教育设备学习先进的教育教学方法，提

40、高教育教学质量。 村远程教育的工作总结 在镇党委、政府的领导和指导下，我村以高度的政治责任感、求真务实的工作作风，扎实稳妥地开展工作，推动了我村农村党员干部现代远程教育工作安康有序地开展，并取得了肯定的成效，现将有关工作总结如下： 一、根本状况九峰村总面积9.3平方公里，耕地面积2475.6亩，林地307.65亩，牧草地1031.85亩，未利用地1080.75亩。全村辖8个村民组，4个自然村寨，现有508户1976人。 九峰村现有土地 2475.6亩，总人口2159人，辖7个村民小组，有党员24名，入党积极份子3人。近年来，我村已建成站点1个，目前配备34彩色电视机1台，投影仪1台，上网设备一

41、套，站点治理人员1人，后备站点治理人员1人。 二、主要做法和措施 (一)提高熟悉，加强领导 今年，我村进一步加大了对农村党员干部现代远程教育工作的领导力度，充实调整了村远程教育工作领导小组，由党总支部书记任组长、负总责。党总支部召开了党员大会，就远程教育工作的开展状况、工作存在的问题和困难进展了通报，在集体经济状况极为紧急的状况下，投入专项资金近万元，配备了必要的硬件，有力地推动了我村远程教育工作的开展。 (二)、配强人员、夯实根底 我村配备了2名政治素养高、网络应用力量较强、工作仔细负责的同志，全面负责接收站的治理与应用。其中明确村文书全面负责网络的接收、播放、设备维护、课件征集等工作，并组

42、织其参与了市县业务培训，提高操作力量。 (三)加强宣传、营造气氛 实行标语、公开栏、明白纸等形式对开呈现代远程教育的目的、意义和方式方法进展宣传，让干部群众了解和承受现代远程教育，为进一步工作的顺当开展营造了深厚的社会气氛。使广阔党员干部统一了思想熟悉，为搞好现代远程教育扫清了思想障碍。 (四)、健全制度、完善机制 为使党员干部远程教育工作纳入标准化、制度化轨道，我们根据乡党委的统一要求，制定了接收站职责、教学治理制度、设备操作标准、设备治理与利用制度等，确保按章操作、标准运行。并健全了三簿一册，即签到、播放、争论记录簿、信息反应册，将每次收看的时间、内容、参与人员、信息反应等具体进展登记，全

43、面把握远程教育站点利用状况，有效地提高了使用上的针对性与实效性。 (五)、精选内容，确保效果 为切实增加收看内容的针对性，提高学习教育的实效性，我们在广泛征求群众意见的根底上，围绕中心工作，明确了党性教育、农村有用技术、法律法规等为重点学习内容，让广阔党员干部群众既学习党的根本学问、根本理论，又学习科技信息、科技学问和技术，全面提高他们的政治理论素养、科技文化素养、带头致富力量和带着群众共同致富的力量。 同时把远程教育和学习实践科学进展观活动有效结合起来，确保取得实实在在的效果。 三、取得的成效 (一)广阔党员干部素养得到不断提高 远程教育站点设备的胜利运转，为广阔党员干部的学习供应了极为宽阔

44、的学习天地，他们通过远程教育平台，不断学习了解党的根本理论学问、党在农村的方针政策以及农村适用技术，思想得到进一步的解放，视眼得到了拓宽，使他们的综合素养得到了极大的提高。 (二)进一步理清了经济进展思路 通过对远程教育内容的学习，广阔党员干部从中学会了很多发家致富的本事，从而思想得到了解放，观念得到转变，深化了对家乡的再熟悉。如我村村民黄国华同志，通过收看远程教育学到的大棚蔬菜种植技术，带着村民成立了龙潭村黄墩蔬菜种植协会。 (三)推动了各项工作的开展 由于远程教育信息量大，学习内容丰富，能满意广阔党员群众各种学习需求。通过对教育教学、规划生育政策、社会治安综合治理、环境爱护、农村医疗卫生常

45、识等各项政策法规的学习，从而在肯定的程度上提高了工作水平，推动了各项工作的开展。 (四)增加了村党支部的分散力和战斗力 由于党员同志在学习培训、产业构造调整和帮扶困难群众中到处起带头作用，党员先进性充分显现出来，树立了党员、干部的良好形象，亲密了党群干群关系，增加了村总党支部的分散力和战斗力。 (五)远程教育工作进一步深入人心 通过全村上下的努力宣传，并开展实实在在的各种农业适用技术培训，参学人员把学到的科技学问应运于生产实践，取得了很好的经济效益，广阔党员干部和群众从中得到了实惠，加深了对远程教育工作的熟悉和了解，远程教育工作进一步深入人心。 四、存在的困难和问题 (一)、学习内容还不够全面，数量有限，特殊是相宜本地的有用技术不够多，还不能完全满意广阔农村党员干部现代远程教育培训工作的需要。 (二)、由于资金困难，没有更多的资金投入到村小拱棚西瓜种植基地工程扶持上，无法使远程教育的作用更好、范围更广的显现出来。 五、下步工作思路 (一)、进一步提高对开展好远程教育工作重要性和必要性熟悉，切实把远程教育工作作为一项长期性重要工作来抓