支教团工作总结研究生支教团年度总结(4篇).docx

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1、 支教团工作总结研究生支教团年度总结(4篇)支教团工作总结 讨论生支教团年度总结篇一 一个季度的支教工作完毕了，在这段时间里，我专心投入，用心工作。现就个人的工作状况作如下总结： 一、依据需要，担当工作任务。 支教，不是去展现自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的教师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮忙，促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的阅历、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展工作前，肯定要了解所支教学校的领导、教师和学生需要什么，然后再有针对性地安排工作。 1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境

2、中。 2、在仔细贯彻区上级支教精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。 3、与所支教学校的教师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。 4、找所支教班的班主任了解该班的状况，比方班风和学风特点、学生的学问根底、力量水公平，并征求班主任的意见，确定我的教育和教学工作重点。 二、仔细预备，扎实工作 支教工作，满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期盼。因此，每一份工作都要细心预备。 1、共同提高，注意帮助 在了解了学校状况的根底上，把绿柏小学优良的治理工作阅历，结合云山点校的实际状况进展沟通运用。使云山点校的各项工作能有层次有梯度的逐

3、步提高。 2、仔细备课，注意课堂的实效 支教讲的示范课不是观摩课也不是竞赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足教师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上教师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备教师。 本季度我为云山的教师们上了一节公开示范课变化的量，教师们课后是这样评价的：这节课课前的铺垫印象深刻，整节课条理清晰，有序;学生感兴趣，甚至于听课的教师也特别感兴趣，调动了学生的学习积极性;课堂上的猜想探究，激起兴奋点，学生真正的动起来了;合作学习培育了学生的合作意识等等。 3、仔细写稿，注意讲座的有用 做一次专题讲座，这是上

4、级给每一位支教名师提出的要求。本次讲座，我将面对的是农村的一线教师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让教师们在我的一些做法和尝试中学到阅历、受到启发。 4、喜爱学生，注意教育的实质 像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地观赏他们，真心地教育他们。盼望能由于我的参加，使他们更喜爱生活，更喜爱学习。我接手的是六年级二班的数学课。接触这25名学生，第一感觉朴实，真诚，羞怯，得意，但个人卫生较差，有的孩子就像从没有洗过澡，脖子，耳朵上一层厚厚的污垢。虽 然这样，我没有嫌弃他们，而是不断的提示他们要做好个人卫生。渐渐地孩子们在我的关注下渐渐清楚起来，露出他们那美丽得意的脸庞。 三、敬业爱岗，做好表率

5、在支教工作中，发扬爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热忱、布满激情，与所支教学校的领导和教师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争做教师们的表率。 四、发挥桥梁作用，使两所学校间互通往来，优势互补，到达双赢。 本季度我为云山点校的教师们创设了一次与绿柏小学互动的时机。得到了绿柏小学全体行政的大力支持，教师们在观看了升旗仪式及听课之后，感受很深，认为这样的学习时机很少，盼望多进展几次。 总之，本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的百倍努力，既精彩地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。 支教团工作总结 讨论生支教团年度总结篇二 2022年x月，作为一

6、名校级骨干教师，我荣耀地成为了云山点校的支教教师。学校领导一番语重心长的谈话，使我深深地熟悉到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。 一个季度的支教工作完毕了，在这段时间里，我专心投入，用心工作。现就个人的工作状况作如下总结： 一、依据需要，担当工作任务。 支教，不是去展现自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的教师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮忙，促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的阅历、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展工作前，肯定要了解所支教学校的领导、教师和学生需要什么，然后再有针对性地安排工作。 1、先了解所支教学校的各项规章

7、制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。 2、在仔细贯彻区上级支教精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。 3、与所支教学校的教师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。 4、找所支教班的班主任了解该班的状况，比方班风和学风特点、学生的学问根底、力量水公平，并征求班主任的意见，确定我的教育和教学工作重点。 二、仔细预备，扎实工作 支教工作，满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期盼。因此，每一份工作都要细心预备。 1、共同提高，注意帮助 在了解了学校状况的根底上，把绿柏小学优良的治理工作阅历，结合云山点校的实际状

8、况进展沟通运用。使云山点校的各项工作能有层次有梯度的逐步提高。 2、仔细备课，注意课堂的实效 支教讲的示范课不是观摩课也不是竞赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足教师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上教师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备教师。 本季度我为云山的教师们上了一节公开示范课变化的量，教师们课后是这样评价的：这节课课前的铺垫印象深刻，整节课条理清晰，有序;学生感兴趣，甚至于听课的教师也特别感兴趣，调动了学生的学习积极性;课堂上的猜想探究，激起兴奋点，学生真正的动起来了;合作学习培育了学生的合作意识等等。

9、 3、仔细写稿，注意讲座的有用 做一次专题讲座，这是上级给每一位支教名师提出的要求。本次讲座，我将面对的是农村的一线教师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让教师们在我的一些做法和尝试中学到阅历、受到启发。 4、喜爱学生，注意教育的实质 像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地观赏他们，真心地教育他们。盼望能由于我的参加，使他们更喜爱生活，更喜爱学习。我接手的是六年级二班的数学课。接触这25名学生，第一感觉朴实，真诚，羞怯，得意，但个人卫生较差，有的孩子就像从没有洗过澡，脖子，耳朵上一层厚厚的污垢。虽 然这样，我没有嫌弃他们，而是不断的提示他们要做好个人卫生。渐渐地孩子们在我的关注下渐渐清楚起来

10、，露出他们那美丽得意的脸庞。 三、敬业爱岗，做好表率 在支教工作中，发扬爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热忱、布满激情，与所支教学校的领导和教师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争做教师们的表率。 四、发挥桥梁作用，使两所学校间互通往来，优势互补，到达双赢。 本季度我为云山点校的教师们创设了一次与绿柏小学互动的时机。得到了绿柏小学全体行政的大力支持，教师们在观看了升旗仪式及听课之后，感受很深，认为这样的学习时机很少，盼望多进展几次。 总之，本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的百倍努力，既精彩地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。 支教团工作

11、总结 讨论生支教团年度总结篇三 一年的支教生活马上完毕，回忆一年来自我的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经受。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都能够说获益非浅，我的整个身心得到了提升!我鄙视坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服教师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，他们才是我真正学习的典范。在双方领导的大力支持和同事的无私关心下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结如下： 一、思想方面 做为一名支教教师，首先，在支教期间，本人忠于党，喜爱人民，喜爱党的教育事业，以“一切为

12、了学生，为了学生的一切”为宗旨，认仔细真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次，端正自我的效劳态度，教书育人，为人师表。常常利用课余时间多跟同事和学生进展沟通，使自我成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教教师来说，是一次磨练，究竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，在我参加支教队伍之前，自我已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，必需要坚持下来，尽自我最大的努力干好自我的本职工作。我严格要求自我，听从领导的各项安排。平常，我能主动的与综合科的教师沟通沟通，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。 二、在工作方面 我并没有由于自我是一位支教教师就有了什

13、么“光环”。自从我踏进坡塘小学校园那一刻起，就把自我当成一个真正的“坡塘人”，以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。 首先，听从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。 本学年，我担当了一年级一班的班主任，主要教授语文学科，同时还兼任了两个班的美术，两个班的写字课，一个班的品德课。虽然课务很繁重，但我还是仔细备课，了解每一个学生的各种状况，因材施教。由于我所带的班级，都是外来民工子弟，根本没有受过学前教育，在家也没有良好的家庭教育气氛，各方面根底都比拟薄弱，针对这样的状况，我每节课都制作课件，利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学

14、习效率。课堂上我精彩地叙述，循循地诱导，专心地鼓舞，深深地吸引着每一个学生。共性是在荷叶圆圆、称象、雪地里的小画家这几次公开课中，课堂气氛共性活泼，带动了那些不善言语的学生都开头专心回答下列问题，得到了听课教师们的全都好评。课后，我仔细批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进展重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试，我们班的语文平均分都在90分以上，得到了教师们的确定。 其次，我还非常留意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我也非常关怀学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到我班夏石训同学家

15、里比拟困难，我就常常买些学习用品和吃的东西给他。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自我家里带书借给学生看，扩大学生的学问面，增加学生课外学问储藏量。 最终，在教研方面，我总是细心预备每一次的教研活动，期盼和教师们共同提高。我专心参加语文教研组的各种教研活动，和她们一齐探讨新的教学理念和教学方法，促使自我不断讨论好的教学方法，还能学到其他教师的优秀之处。在平常，我还专心研读教育教学理论专著，撰写学习心得;每次课后，都仔细总结，写好教学反思;学校的论文、案例竞赛，我也专心参加。透过教育、教学、教研三方面，使自我的综合潜力得到了提高。 三、在生活方面 我没有搞什么特别化，不迟到，不早退，

16、听从学校的统一治理，遵守学校的各项规章制度。专心参与学校组织的各项活动，在学校的各项竞赛中，我们班都取得了不一样等次的成绩。透过自我的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到快乐。 一学年的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的!重温自我的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师，是我无悔的选取，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。 支教团工作总结 讨论生支教团年度总结篇四 一年的支教生活马上完毕，回忆一年来自我的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校

17、的确定，对于我真是莫大的劝慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经受。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都能够说获益非浅，我的整个身心得到了提升!我鄙视坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服教师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，他们才是我真正学习的典范。在双方领导的大力支持和同事的无私关心下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结如下： 一、思想方面 做为一名支教教师，首先，在支教期间，本人忠于党，喜爱人民，喜爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认仔细真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次，端正自我的效劳态度，教书育人，为人师表。常常

18、利用课余时间多跟同事和学生进展沟通，使自我成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教教师来说，是一次磨练，究竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，在我参加支教队伍之前，自我已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，必需要坚持下来，尽自我最大的努力干好自我的本职工作。我严格要求自我，听从领导的各项安排。平常，我能主动的与综合科的教师沟通沟通，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。 二、在工作方面 我并没有由于自我是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进坡塘小学校园那一刻起，就把自我当成一个真正的“坡塘人”，以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼

19、墨，辛勤付出。 首先，听从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。 本学年，我担当了一年级一班的班主任，主要教授语文学科，同时还兼任了两个班的美术，两个班的写字课，一个班的品德课。虽然课务很繁重，但我还是仔细备课，了解每一个学生的各种状况，因材施教。由于我所带的班级，都是外来民工子弟，根本没有受过学前教育，在家也没有良好的家庭教育气氛，各方面根底都比拟薄弱，针对这样的状况，我每节课都制作课件，利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率。课堂上我精彩地叙述，循循地诱导，专心地鼓舞，深深地吸引着每一个学生。共性是在荷叶圆圆、称象、雪地里的小画家这几次公开课中，课

20、堂气氛共性活泼，带动了那些不善言语的学生都开头专心回答下列问题，得到了听课教师们的全都好评。课后，我仔细批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进展重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试，我们班的语文平均分都在90分以上，得到了教师们的确定。 其次，我还非常留意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我也非常关怀学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到我班夏石训同学家里比拟困难，我就常常买些学习用品和吃的东西给他。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自我家里带书借给学生看，扩大学生的学问

21、面，增加学生课外学问储藏量。 最终，在教研方面，我总是细心预备每一次的教研活动，期盼和教师们共同提高。我专心参加语文教研组的各种教研活动，和她们一齐探讨新的教学理念和教学方法，促使自我不断讨论好的教学方法，还能学到其他教师的优秀之处。在平常，我还专心研读教育教学理论专著，撰写学习心得;每次课后，都仔细总结，写好教学反思;学校的论文、案例竞赛，我也专心参加。透过教育、教学、教研三方面，使自我的综合潜力得到了提高。 三、在生活方面 我没有搞什么特别化，不迟到，不早退，听从学校的统一治理，遵守学校的各项规章制度。专心参与学校组织的各项活动，在学校的各项竞赛中，我们班都取得了不一样等次的成绩。透过自我的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到快乐。 一学年的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的!重温自我的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师，是我无悔的选取，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。