政治备课组工作总结1600字范文.docx

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1、 政治备课组工作总结1600字范文（10篇）政治备课组工作总结1600字范文1 本学期高二政治备课组依据学校提出的“质量爬坡”工程的相关要求，积极实施新课程改革，切实加强备课组活动。以课程改革为导向，转变观念，围绕有效课堂、校本备课、备课组集体备课、教学信息化等重点，本着“务实、有效”的原则，狠抓教学常规，全面提高教育、教学质量。现总结如下： 一、备课组工作思路 1、建立全新的有效课堂教学模式，即“自精合练”的教学模式。重视根底，适应共性需求，关注情感，提高学生自主力量，为学生构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到政治课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。 2、通过备课组集体备课，讨论教

2、学内容，讨论学生，进度，讨论教学方法，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。 3、抓好备课组的建立，尤其是备课组活动的落实。进一步标准备课组活动，学习政治理论和教育理论，转变教学观念，进展课改研讨，听课评课。在小组备课活动中仔细科学地制订授课进度规划，每次备课活动做到备大纲、备教材、备学生，讨论其重点、难点、学问点、思想教育渗透点，讨论教法、学法，将注意学生思维的训练和创新力量的培育，在教案中充分表达出来，真正使学生“学会”和“会学”。 4.努力提高业务水平，准时开展教科研活动，仔细参与业务学习。 二、详细措施 1、加强集体备课，定期开展有质量有实效的活动。备课做到三知：一

3、知教材;二知学生;三知教法。 2、按学校要求开展备课组活动，重点回忆、总结教学中的新状况，对消失的问题商讨对策;传达学校和市的教学信息;争论讨论下一阶段的教学工作重点。参与校内外听课活动，取人之长，补己之短。 3、进一步加强现代信息技术与学科的整合。构建高中政治学科的课件、教案、训练体系。提高自身的教学力量和创新力量，增加学生们的自主学习意识和学习创新力量。 4、重视培育学生的自主学习和创新力量，通过多种形式提高学生自我学习的力量，提高学生的创新思维。引导学生留意查找适合自己的学习方法，大胆的发表自己的观点。 5、对所任班级学习有困难学生的人数、学习态度要有全盘的了解，随时留意其学习态度及学习

4、成绩的变化，努力削减所任班级学习困难学生的人数，帮忙学习困难学生端正学习态度，平常多与他们沟通，帮忙他们转变不良的学习习惯，改良学习方法，努力调动其学习积极性。加强对“后四分之一”学生的辅导。 6、在平常教学中，急躁培育学生良好的学习习惯，作业要标准，有错准时订正，对问题较大的作业尽量面批。加强个别辅导。多鼓舞，少批判，鼓励他们学习的动力，积极促进整体学习成绩的提高。 7、在教学过程中擅长积存素材，能够有意识地进展教学方面的讨论和反思，撰写论文和教研文章、心得。 政治备课组工作总结1600字范文2 2022年高考已经尘埃落定，反思高考，联系我们的教学实际，盼望对于改良我们的教育教学工作有肯定借

5、鉴意义。高考最终是通过学生上考场参考、做试题来完成，面对高考，武装学生，全面提升学生素养，才能赢得高考。 一、依据学生实际，制定合理的阶段性复习规划 要打有预备之仗。高三的复习工作需要有一个细心、合理的复习规划安排。统筹考虑五本教材的内容，把高考、市上的诊断考试的进度与我校学生的实际结合起来，制定复习进度安排。稳步推动复习工作，力争不留学问、力量、和热点问题的漏洞。 二、用学科学问武装学生 对教材的重点学问、主干学问、易错易混学问不仅仅要讲透，关键是学生必需把握和娴熟运用，运用不娴熟，学生照错不误。引导学生按学问的内在规律梳理主干学问体系，构建板块内和板块之间的学问联系，让学生建立完整的学问储

6、藏，为运用所学学问来观看、分析和解决问题供应理论预备。 三、用力量提升学生 努力提高学生的思维和解决问题的实践力量。 高考注意考察学生猎取和解读信息、调动和运用学问、描述和阐释事物、正确使用学科术语论证和探讨问题的综合力量。这要求我们应引导学生归纳总结阅读理解材料和解答问题的一般方法。从试题设问入手，明确问题的方向;找准材料中的关键词、句，以明确背景材料的中心思想;把设问、材料的中心思想与教材学问结合起来。通过学生练、考，精典例题的讲评(教师讲、学生评)培育学生组织答案的力量和规律思维力量。 四、用正确的价值导向引领导学生 关注社会热点，引导学生辩证地看事情。政治命题要反映党和国家的工作重点，

7、社会热点和百姓的真实生活。把我们的教学工作尽量做到从生活中来，到生活中去，让学生听其言，信其道，正其身，觉得学政治有用，想学，情愿花时间去学，这是学好政治这门课的重要前提。例如，讲劳动荣耀，树立职业公平的观念时，我们把市场卖菜的老农和身强力壮而去行窃行骗的人比拟，敬重谁、卑视谁就显而易见了，以辛勤劳动荣耀，以好逸恶劳为耻，就在我们内心深处。以勤奋学习，仔细工作为荣，以不学无术、敷衍塞责为耻。 五、用自信扬起学生胜利的风帆 进入高三，很多学生最终明白了学习的重要性，但由于根底太差，想学但困难重重，学习成绩难以提高，消失焦虑、颓废、知难而退等病症，而且是反复的、间歇性的发作，面对此，我们用自信和暖

8、和鼓舞学生，让学生明白，所谓胜利，就是在原来的根底上有所进步，而不是人人都到达一个既定目标。 象高考这样重要的考试，学生会感到有些心情感动、紧急、甚至恐惊;这些都属于正常现象。但有些学生，由于心理过度紧急，心情烦躁担心，消失“怯场”现象，影响到他们的考试，要提早防范。用自信战胜焦虑，冷静地面对自己，告知学生只问我该做什么，怎样做，不问做的结果，以做好考前的预备，并稳定自己的情结。譬如，考前最终阶段的复习，指导学生抓住主要的和关键的，舍弃次要的，回归教材，做到心中踏实，镇静应对高考。 政治备课组工作总结1600字范文3 作为科任，学期初，依据教学大纲的要求，我能仔细制定规划;在实际的教学过程中，

9、作为一名没有教学阅历的新教师，我更加注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，以便在活动中查找自己的缺乏并加以改良;而且，为了能够更快地进入状态，常常去听各教师的课，感受各位教师的不同教学风格与教学技巧，从中吸取教学阅历，取长补短，以提高自己的教学的业务水平。 由于政治课在理论上比拟难以承受，学生又没有足够的重视这一学科，所以，在课堂上，教师的主导作用特别重要，所以，上每一节课，我都争取以最正确的精神状态站在讲台上，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生，这样，有些学生会“爱屋及乌”由于对教师的喜爱而产生对学科的偏爱，以此作为增加学生学习政治兴趣的要素之一。 固然，这不是

10、教学工作得以顺当进展的根本方法。教育活动是一种二层次的活动，教师的主导作用最终还是要通过学生的主体作用来实现，但作为二十一世纪的高中生，他们有自己鲜亮的年龄特征与共性特征，教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，我时刻关注学生的身心安康，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，特殊是有些想学好政治，去又无奈根底太差的学生，我利用晚自修期间连续一段时间的从头至尾具体并有针对性地讲解，弥补其欠缺，并使其重新恢复了学习的动力和信念。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、

11、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。根据思想政治课程标准进展施教，让学生能够更好的把握哲学根底学问。 作为教高三政治课的教师，我明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的进展效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画等多样形式。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性， 在教学中，我还结合政治学科的特点，留意以德为本，注意学生人格的培育，在理论叙述当中结合现实生活中的现象，培育学生辨别是非的力量，引导学生正确的科学的人生观和价值观，使学生能够正视自身的优缺点，正视社会现实。层

12、层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 通过一学期的教学工作，我也发觉了许多自身的缺乏之处。最重要的是对学生的整体状况把握不明确，高三年级的两个班每个班都有每个班自己的特点，并且两个班的学生素养有所不同，班级气氛各不一样，尽管我在教学过程中已经熟悉到了这一差异，但是实际操作中做的还是不到位，所以，教学成果还不能尽如人意。 所以，在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 政治备课组工作总结1600字范文4 时间过得真快，本学期马上完毕，在学校领导下，积极主动地开展一轮复习工

13、作，夯实根底学问，构建学问网络，熟识高考考点，落实素养教育，全面提高学生的综合素养，与时俱进，开拓创新，加强教育理论和教学方法的讨论和学习，努力提高教育教学质量。紧紧围绕学校的中心工作，积极进展欢乐教学,漂亮心灵教育，惯彻落实学校教学工作规划，完成各项工作，履行好自己的职责。 一、详细完成了以下工作： (1)在集体争论根底上制定教学规划和进度，确定每一课的重点和难点，明确每一课的教学目标和要求;并在教学过程中依据实际状况作相应的调整，以保证本组教学的顺当有序进展;先从必修1经济生活开头复习，接着复习必修2政治生活，必修4哲学与生活。最终回到必修3文化生活。 (2)注意备课组成员之间的团结协作，

14、除固定每周集备外，平常也会进展沟通，各取所长，补己之短，探讨如何进一步改良教学。每次月考都对存在的问题做好记录分析。针对新教材体系比拟乱和学生根底薄弱的实际，我们仔细讨论考纲和课标，分工合作，编制试题，提高一轮复习的针对性和时效性。 (3)关注社会与学生的实际，注意多样化的课堂互动。注意对热点问题的争论、辩论，并学会用学问原理去分析现实问题，培育学生分析问题、探究问题的力量。 (4)注意学法指导，标准答题技巧。教学中注意学生解题力量的训练，抓紧审题力量，解题方法的培育，答题标准的养成，要求学生肯定学会分点，做到段落化，条理清楚，表述科学。 (5)以讨论教学为主题，组织开展教学争论和教学反思活动

15、。集中争论重点、难点、热点、疑点问题，深入钻研教材，讨论教学方法、教学设计;争论教学课件制作和集备教案设计;对教学中存在的典型问题进展个案讨论，共同探讨解决的对策，仔细进展教学反思。 (6)整合教学资源，优化教学设计。高考政治教学具有鲜亮的政治性和剧烈的时代感，要指导指导把握政治科学理论，就必需坚持理论联系实际的根本原则，广泛利用教学资源，合理进展教学设计。为了实现效教学，我们特别重视教学资源开发、利用，通过上网、读报、翻阅杂志等多种渠道，收集试卷资料、信息和热点问题，应用于教学之中，整合教学资源，优化教学设计。结合教学，将的收集国际、国内时事热点、焦点问题，围绕“是什么”、“为什么”、“怎样

16、做”，指导学生进展解读热点和分析;将收集的高考信息和创新试题，应用于测试试卷中，指导学生进展训练;将收集的典型事例和地方性的教学资源应用于教学中，培育学生的观看力量、分析力量和解决问题的力量，培育学生的创新思维、人文精神和科学精神，引导学生把握科学的学习方法，学会自主学习、探究性学习和制造性地学习。 二、存在的问题和努力方向： 作为高考科目，我们始终在讨论高考，思索如何针对学生的现实学习状态，进一步提高或改善其学习力量、方法与效率。从周测状况，不容乐观，我们还存在很多缺乏需要努力，例如如何催促指导学生稳固根底学问，如何提高学生的学以致用力量，如何提高学生思想和人文素养，如何兼顾学科理论学问与学

17、习兴趣，如何提高学生的应试力量等方面，我们还需要不断尝试与讨论。 政治备课组工作总结1600字范文5 本学期初三政治备课组教师在学校领导下，秉承教师本色，勤勤恳恳，兢兢业业，仔细贯彻执行学校的工作规划，努力工作，本组的教师进一步作好常规工作，加强常规治理，加强合作，团结拼搏，取得了肯定的成绩。 1.我们首先统一制定了教学规划，统一了教学内容和进度。开学初我们就依据学校的要求统一制定了教学规划、教学内容和进度。在教学中我们严格执行规划，但是也会依据学生的实际状况作出微调，让我们的教学更加符合学生的实际。表达一切为了学生的教育教学要求。 2、仔细贯彻党的教育方针，以“以人为本”的教育理念为指引，积

18、极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，把握时代命脉，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和力量。做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习力量、创新意识和实践力量，为学生的终身进展打下良好的思想政治根底。 3、深入学习、认真研讨初三思想品德课程标准，仔细钻研教材，讨论教法，把握好教材的广度、深度和难度。教学中注意渗透国情和时事教育，增加学生的实践意识。教师要把教材内容和社会生活中的实际问题联系起来，提出问题，让学生自主学习争论沟通，在解决问题中激发兴趣、树立信念，培育钻研精神，提高表达力量和沟通力量。 4、高效率的使用教

19、学案进展教学。在教学案的使用上，我们备课组成员定与使用已根本学期进一步优化教学案的使用。在教学案的制定过程中留意教学案的完整与习题选择，备课组长对主备人制定的教学案初稿进展仔细的审核，努力为学生供应一份高质量的学习资料。 5、扎实搞好周清工作。周清是经实践证明的提高学生学习成绩的一个有效途径，本学期我们初三政治备课组将进一步仔细的做好对学生的周清工作。学期初我们事先定好每课的命题人，命题人要在仔细讨论教材的根底上制定周清试卷，经备课组长审核，共同争论修改后交教务科备案并交文印室打印按时对学生进展周清，对周清不合格的同学进展课后辅导。 6、做好教情学情的调查，准时调整教与学。教师必需深入了解学生

20、的学习兴趣与热忱，学习力量与方法，对学问的把握与实践，指导帮忙学生把握学习初中思想品德的科学方法，形成良好的学习习惯，加强课内外辅导，做好后进生的转化工作，提高整体学业水平。 7、做好教学反思和教学后记，不断丰富和完善本组教学案，改良教学方法，使教与学有机地结合起来。 8、提高月考等考试的考核质量。对于月考试卷要在集体争论的根底上由命题人仔细制定并做好审核工作。考试完成后要准时的做好改卷和评卷工作，对考试中消失的问题进展仔细的分析，依据考试中消失的问题准时的调整教学思路和教学方法。 9、积极参与学校和本组的教研活动，鼓舞跨学部、年级和学科听课，加强组内的听课评课，注意组内评课的深度与实效性，相

21、互学习，共同提高。 10、积极参与教研组内的中招试题讨论工作。通过对中招试题的讨论紧紧把握教育改革的进展方向，紧跟时代脉搏，为教学工作供应有效的指导。 总之，我们备课组的三位教师都竭尽全力做好教学工作，且大胆推陈出新，在各个方面都有了很大的进展。 固然，在教学中我们还存在一些困惑，比方有些同学由于各方面的影响，思想意识比拟差，不爱学习，教师付出很大的精力教育却收效甚微;有时教育理论往往和现实脱节等。但是我们不会气馁，我们肯定会连续努力探究，争取不断地进步 政治备课组工作总结1600字范文6 本学期，本人担当初一级(7)(8)(9)班的思想政治教学任务。在这一学期，本人自始至终以仔细、严谨的治学

22、态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。 一、重视新课的导入 在平常的教学中，教师往往采纳上节课的内容进展复习式导入，但时间长了，会使学生失去兴趣。我曾经听到一位学生这样的感慨：某某教师上课的第一句话老是;上节课我们学习了这就是我们教师没有好的导入，导入不新奇，缺乏制造性所导致的后果。在新课的导入方面，可有以下几种方式：复习式导入、时事新闻导入、典故导入等。这几种导入可以常常交换使用，后两者由于每天有差异性，就可以多使用些。固然，能够运用好这几种导入方式，就需要平常多关注

23、各样的时事新闻，特殊是新闻中的一些人物大事，究竟有很多学生也会关注新闻的，教师谈及到学生看到过的新闻时，他们也往往心情高涨，觉得自己有所收获，这无意中是教师引导更多的学生日后关注身边的时事新闻。对于典故方面也要求我们平常多积存，免得词到用时方恨少。新闻与典故都是故事性的材料，学生都比拟喜爱感兴趣，有好的导入就是该节课胜利的一半。好的导入对于聚拢学生课间散乱的思想也是很大的帮忙。 二、乐于帮忙学生，共渡难关 教育以人为本，提倡对学生进展人性化的教育。爱心是在校园内永恒需要的。对学生进展各样的品德教育，有时他们未必会愿意承受或被感化，更多的是教师靠自己的行动、行为感化学生，使学生从教师行为的感性熟

24、悉中反思，到达理性熟悉。 三、尝试实施新的复习方式 随着期末的接近，各科都让学生自己进展复习，并且每一科的复习方式几乎都是一个样，即悄悄地看书，这样几节课下来，学生大都昏昏入睡，复习效率低下。对于这样的状况，我尝试运用新的复习方式，赐予学生更多的主动权，将时间交给学生自己支配，任其自由安排，允许学生依据自己的个人爱好进展复习，可以默读、朗读、相互提问等。总之，运用的效率进展复习。经过两个班的测试，大多数须生都喜爱这样的复习方式，特殊是一些后进生，通过相互间的提问能够把握了更多的学问。这种比拟自由的复习方式也可以表达出以学生为主体的新课程要求，是符合现代教学要求的。将更多的主动权交给学生的同时，

25、也要多加留意个别的学生，防止他们谈论一些与学习无关的话题，扰乱正常的复习，维持好课堂上的纪律，这也是新的复习方式要遵循的原则。另外一种方式是“竞赛”式的复习。让学生课前先做好复习预备，然后在课堂上提出一系列的相关问题，并且要求学生进展抢答，起来答复的学生通过答复能够将该问题牢牢地把握住，答复后也要求其他的学生对问题的答案进展朗读一遍，以到达稳固的目的。这种学生主动学习的复习方式效率也比拟高，对学问的理解比拟深刻，记忆得坚固。 四、对学生进展有差异的评价 班级中个别学生的特性具有明显的差异性，对不同的学生就应当实施不同的评价标准，目的是培育起后进生。如在作业、试卷的批改上，对于一般的学生可以严格

26、地批改，而对于后进生则适当地放宽评分标准，这在于鼓舞后进生，当后进生有所好转之后，就坚持一视同仁的原则。让改良了的后进生也参加到正常的竞争中来。 在所任教的三个班中参与考试人数是131人，及格人数是123人，优秀人数是53人。在下学期的工作中仍需要自己去摸索、尝试，并请教优秀教师，学习教学阅历中进步。 政治备课组工作总结1600字范文7 本学期，七年级政治备课组在学校领导的关怀和支持下，在教研组的帮助下，通过备课组二位教师的通力合作，圆满完成了在学期初制定的各项规划。现将本学期的工作总结如下： 一、落实教学规划，切实提高备课、上课、训练的质量 新学期伊始，在备课组的活动中，我们对初一年级的学生

27、进展分析并依据年级的详细状况，仔细制订教学规划和进度，落实作业和训练内容，安排辅导课的内容，并提出有针对性又切实可行的教学措施和方法，做好几个精细化： 1、备课精细化。本备课组从集体备课着手，提高教学质量。每周二上午是我们雷打不动的集体备课时间，集体备课的内容可分为两局部：一是总结上一个集体备课内容的教学得失。有哪些胜利之处，存在哪些教学上的缺乏，哪些必需在以后的教学中加以弥补和强化。二是争论本次集体备课的内容，教学重点、难点，教学目标的定位，教学的方式和方法，包括学生的学情和学法。 、依据学校要求，我组在备课中能做到“三定”、“五统一”，同时留意做好“五备”、钻透“五点”、优化“两法”、精选

28、“两题”、梳理“两案”。 、备前细心预备。每位教师要对将集备的内容进展初备，中心发言人提前一周预备所主备的教学内容，形成大体的教学思路、明确教学重、难点。 、备中加强沟通。集体备课时创设良好的沟通气氛，到达信息沟通、资源共享，做到相互促进、相互提高。首先由中心发言人发言，参加人员发表补充意见，重点争论教学目标，教学重、难点，教学的方式和步骤，教学过程中所用到的资料，教师自己备课的困惑，教学实践的反思等。即教什么?怎么教?然后由中心发言人综合集体的意见和才智，形本钱次集体备课的教案、学案，以书面材料分发给备课组成员。 、备后注意完善。集体备课后，教师不要照本宣科，每个成员必需依据自身特点，依据本

29、班的学生实际对集体备课的教案加以添加和取舍，形成表达分层、符合本班实际的“共性化教案”和学案。 2、上课精细化。提高教学效率的关键在于抓“活”课堂，提高学生把握知 识和进展力量的达成度。为此，要求每堂课师生心情饱满，互动面广，思维空间大，并留有肯定时间练习消化，以到达当堂稳固的效果。“活”不仅在于现代教学手段的运用，课堂气氛活泼，更在于学问呈现方式的敏捷，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参加，最终让每个学生都有最大的收获。教师课堂上要做到关注每个学生的眼神，了解每个学生参加学习的程度，不让一个学生游离于课堂以外。 3、试卷分析精细化。我们要求试卷分析落实到每一小题，算出得分率并分

30、析得失缘由(包括教师方面和学生方面及其他缘由)，一些不该错的根底题落实到详细学生，教师在分析试卷时点名批判;依据试卷分析结果制定出提高质量的详细措施与教学策略。 二、积极开展教研和科研活动，活泼学术气氛，提高教学水平 在繁忙的教学工作中，教师们仍旧坚持教育和教学理论的学习和讨论，并以此指导教学实践。同时加强课改，针对新型的教材，发挥主观能动性，设计出形式多样的课堂模式，有争论课，多媒体课等，调动了学生学习的主动性，总结了很多案例和论文。 我们坚持听课评课制度。大家都把听课看作是向他人学习、取长补短、提高自己、提高教学水平的时机。在听课后，备课组进展评课活动、发表各自的.看法，对某些学问点或有疑

31、问的答案进展争论，以求尽善尽美的结果。 固然，备课组的工作伸缩性大，既需要具备肯定的客观条件，又需要发挥主观能动性，需要动脑，需要创新，更需要合作，所以在以后的工作中还需要不断地总结阅历，以便取得更大的成效。 政治备课组工作总结1600字范文8 2022年7月开头我走上了工作岗位，正式从一名大学毕业生成为一名中学教师。而在这短短数月的时间里，我也完成了从学生到教师的转变。 一、 职业深化思想 十年树木，百年树人-这是对教育工作的深刻熟悉。对我这个刚刚走出校门的人来说，每个阶段的教师赐予的关心和帮忙始终伴随着我成长。所以，对我来讲，对教师职业非常崇敬。在走上工作岗位之前，在我的概念里，中学时代除

32、了语数外，其他的课程都不是那么重要。但当我真正登上讲台之后，我才发觉思想品德课的独特性-它除了教给学生文化学问之外，其本身的德育功能-陶冶学生情操，培育学生安康道德，教会学生区分是非，为人处世的道理是任何科目都不能替代的。思想品德课的教师也因此肩负着帮忙学生树立正确的世界观、人生观、价值观的任务。 依据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关怀”的教育主题，思想品德课在本学期的重要任务就是要引导七年级学生适应新的学习环境，确立“关爱自尊自强”的根本价值目标;引导学生珍惜初中生活，正确、客观地熟悉自己，珍爱生命、主动把握自己、进展自我，做心情的仆人，品尝生活

33、、学会对不良诱惑说“不”，了解和学习自我爱护的措施，提高自我爱护力量，学做生活的仆人。在日常教学过程中，我也以人文 道德为工作主线，盼望切实通过小小一节课起到对学生道德观念的塑造作用。 二、 工作即是学习 从老牌学生到新牌教师，除了意味着角色的转变，学习的课题也大不一样：做好学生是思索如何学好，而想当好教师却要思索如何使学生学好，难度更大。对于新教师，工作的过程就是学习的过程。 教育教学是我们教师工作的首要任务，开学初，我就仔细通读教材，从一开头的备好、上好每一节课，到后来发觉我们必需对自己三年里所要教授的全部课本内容都胸有成竹;对本学期考点的熟识也不够，还要对三年后的大考考点有明晰的把握。每

34、节课前，我都仔细钻研教材，依据教材的特点和学生的实际状况设计教案，并虚心向有阅历的教师学习、请教，力求吃透教材。 课堂上，我努力将培训所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极运用各种教育资源，运用课件以及多种教育方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的兴趣和学习主动性，力求让我的教学能够更好的表达素养教学的要求，提高教学质量。同时，也常常性地承受学生的对教学和学情的反应，盼望通过这种方式，增加师生的有效沟通，准时改良缺乏，到达更好的教学效果。 三、勤思索，助成长 在积极协作学校做好教学常规工作，

35、实现常规教学的系统化、标准化和详细化的同时，我们面前也摆着一个非常重要而又严峻的课题：那就是现在中学生中，有不少学生对思想品德课的学习热忱不高，动力缺乏，兴趣不大，如何增加思想政治课的活力，使思想政治课能充分发挥其德育功能，永葆生命力，提高思想政治课德育教学的实效。在本学期的教学中，我比拟注意情感教育、因材施教并身体力行。首先，爱是教育的主线，做教师首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。对于优中差的不同学生，要有同样的爱心。通过对不同学生爱的感染，让他们喜爱这门课，增加个人情感对学习的助力。其次，仔细观看不同学生的思维和学习习惯，注意学生共性进展，正确引导学生的学习进展。对待不同学生实行不

36、同的教育教学方法，特殊是对待一些学习比拟有困难的学生，我课堂上多提问、多巡察、多辅导。对他们的点滴进步赐予大力表扬。让他们感受到教师的关怀，树立起他们的自信念和激发他们学习的兴趣。尤其是在我所带的班级有一些单亲家庭的孩子，在日常学习中得过且过，期中考试后有点自我放纵的趋势。我每天和几个孩子约好时间见面，既谈心又抓学习，经过努力，个别同学发生了很大的变化，学习成绩提高不少。另外几个学生的学习态度也有了明显改观。第三，中学生的可塑性极强，他们仍有肯定的典范仿照心理。思想政治课注意对学生良好习惯和品德的培育，所以在日常生活中，我也注意对学生的身教作用。对孩子们的要求首先教师必需做到：好的学习习惯、合

37、理地调控心情、高雅的生活情趣等等，都盼望通过自己的不断努力给学生一个正面、积极的影响。 一个学期的工作，我深深地感受到：只要在工作中勤于思索，肯定会收到良好的效果。来自学生的压力，也能够促进教师本身的不断成长和进步。 教育千秋大业，立德立人为本。通过一个学期思想品德的教学，教会学生学会求知、学会审美、学会做人，使学生的潜质、特长和力量得到最大限度的发挥。在一学期的工作中，尽管个人成长很快，也有很大进步，可也存在许多的缺乏，但我深信，只要是以爱为基点的教育，只有在教学过程中肯动脑筋、花功夫，就肯定能取得更好的教育效果。 政治备课组工作总结1600字范文9 学年快要完毕了，最终一次模拟考试成绩也出

38、来了。综观这次考试的成绩和今年高考的命题走向，有诸多的阅历值得反思和总结。下面就自己高三政治教学工作做一总结。一、学生现状 本学期以来，由于是高三，大都数学生都能勤学好问，一般都能都取得明显的进步，但缺乏之处仍突出，主要表现在以下几个方面： 1、根底薄弱点许多，综合做题力量较差，学习上不擅长自己纠错总结。 2、学问面比拟狭窄，学问点欠缺仍许多。 3、学习不注意科学方法，不能准时落实复习、稳固提高。 4、答政治题时仍旧喜爱漫天撒网，针对性不强。 5、不善利用零碎时间，闲散事比拟多。 6、深入讨论思索少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。 7、有时易灰心，战胜困难的士气缺乏，自信念还需锤炼

39、。 二、教学措施 1、备好每一节课。充分利用资料，深入讨论高考，保证备课质量，同时留意依据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。 2、精选习题，精确定位。在系统的复习过程中，我们政治组预备了适量的复习练习题，在两人精选的根底上，再由一人汇总，从中选出适合学生特点，时量恰当、难度适中、紧扣时事的练习题，印发给学生。并留意做完批改，做好错误率统计，并针对学生在练习过程中消失的问题做好试卷分析，备好试卷讲评课。力求都做到选、练、阅、讲四环节完善结合。 3、上好每一节课。我的原则是：一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动。详细说来，我采纳多种教学

40、方式，如由学生上台讲、错题评分演示、学生总结方法等。 4、做好课后辅导。课后必要的辅导是加强学生学问的重要方法。除了我的休息时间外，我一般都呆在办公室，承受学生的提问，仔细给他们讲解。对于一些上课不专心，下课却来问的同学，我也不介意。让学生把握他眼前的难题其实是最好的教育方法。 5、做好培优补差工作。学校有特地的培优补差规划，并为我们这此任课教师提了几个档次的学生姓名，做好他们的生活、思想、学习工作。一般来说，我主要针对学生的现状制定自己的培优补差工作，假如学生消失心理不稳定，上课不用心的现象，我都会主动找他谈话，和他沟通。我常常用我自己的亲身经受去感染他们，让他们知道我对他们是推心置腹的，从

41、而有效的放松自己的心情，用心投入到学习上来。对于差生，我始终特别的关注，常常在下课时分和他们任凭聊聊，关怀他们的学习生活。有必要的时候，赐予方法上的指导。 三、教学效果 在第一次模拟考试中成绩较差，虽然有一局部同学成绩较好，但更多的同学把最根本的分都失掉了。 四、教学体会 1、夯实根底是重点。近年来高考政治试题都是紧扣考点，考察主干学问，这也提示我们在第一轮复习和今后的复习中我们的立足点应坚决不移地放在主干学问的复习上。对非考点的学问或非主干学问在教学中仅做提示。同时要告诫学生要分清主次，不要舍本逐末，过多地消耗时间。 2、强化力量是关键。政治高考题，尤其是选择题敏捷多变，看似简洁，要做对却要

42、花上一番功夫。这样的题目也是学生失分最多的地方，就这类难题我们认真分析不难发觉，它们并不是一些偏题、怪题，只是对一些根底学问进展了变形、拓展，增设了一些条件而已。比方这次的的1、和的两道计算题都是这样。要做好这类题目，除了有扎实的根底学问外，还需要对多处个学问的整合和综合运用力量。考试的这种变化提示我们在平常的教学中肯定要有针对性地创设条件，设置情境，留意多个学问点的串联，让学生在动态的变化中去活学活用学问，做到举一反三。 3、精讲巧练是途径。每堂课根据教学课型及要求的不同进展教学，但留足时间让学生反思、练习和争论是必要的。每节课留足非常钟左右的时间给学生，这也是学校课改的要求。每节课课前有复

43、习，课后有练习，学生有学有思这是我们“精讲”的要求。“巧练”既表达在每节课有练习，也表达在每周一次的练习上。周练是对本周所学学问的检测，题目设置一般以根底题为主，同时依据高考要求，适度增加一些条件的变化。主要以高考真题和各省市的模拟题为取题对象。 4、练习讲评和试题纠错是法宝。学问的稳固和力量的提高都需要通过练习来检验，通过练习发觉暴露了问题，就必需通过练习讲评来订正错误。一节好的讲评课必需是针对大多数学生的典型问题的有效讲解，必需让学生对典型错误形成一种规律性熟悉，印象深刻且能在下次自觉避开犯错。试卷讲评课既是纠错课，也是方法技巧课。“授人以鱼，不如授人以渔”试卷讲评课就是要到达这种效果。因

44、此，教师在讲评时不能就事论事了，对一类的题目或错误可以进展扩展性讲解，既要讲清错误缘由，又要讲清解题思路和技巧。特殊是连续几次都消失的同类错误，肯定要把它们排列出来，对它们的共性和不同进展比拟，让学生更全面地熟悉错误，订正错误。试题纠错本是学生必备的一本练习，特地收集自己的错题，并对错题进展订正。 实践证明，这是一种行之有效的方法，对于学生改正错误特别必要。纵观这次考试，有得有失。胜利之处在于：在第一轮复习中，我们强化了根底学问的复习，对时政专题的复习时间进展了压缩，从效果上看不太抱负的。近年来，对时政专题的复习，始终也是困绕大家的难题，不搞不行，高考试题都是以时政热点为切入点来考察所学学问，

45、学生没有相关的力量训练明显是不行的，搞，无疑又是大海捞针，高考的反猜题及当前高考命题的多角度使人根本无法猜测到高考设问的走向。学生也普遍对时政专题的复习效果感到疑心。针对这一现状，今后要对总复习安排进展调整，增加了学问专题的复习准时政专题的复习，把更多的精力花在对根底学问的稳固和学问构造的构建上，同时对时政热点的处理更多是让学生了解背景用相关学问，创设条件多角度设问，提高学生的审题力量，依据材料提取信息力量和标准表述、严密组织答案力量。这样的复习安排无疑更有利于学生的学问复习和力量提高。 总的来说要以课为学问单位，围绕考点，讲透重点，分清难点，毁灭盲点。之后其次学期至二模前，以学问块为复习单位

46、，其次轮复习不是第一轮复习的再重复，而是侧重于构建学问网络，注意学问点间的联系和区分，是在一个更大单元里的学问重组，有利于学生多角度地整合学问。紧接着复习要以当年的几个持续热点和焦点问题设置专题，介绍热点背景及相关政策、措施，结合材料设置情境，创设问题，引导学生多角度地应用学问分析、解决问题，提高主观题的解题力量。最终在教师引导下学生回归课本、回归试卷，重温考点，重看错题。 政治备课组工作总结1600字范文10 本学期高三政治教学，根本根据规划进展。在详细的教学中做了适当调整。在教学方式上，更注意学生力量的培育，教学效果更注意实效。我们高三政治备课组在刘常梅、龙飞涟、彭清莲教师的共同努力下，成绩显著，现总结如下： 一、正确分析高考形势和学生实际，细心制定教学规划。 (1)备课组成员共同分析了近几年政治高考试卷模式和社会热点，高考越来越重视学生力量即理论学问运用和分析力量，时事政治，热点问题贯穿试卷，但出题的角度多样而难测，死记硬背的题型在总分中所占比例减小，这就要求我们仍在课堂教学中逐步培育学生理论联系实际，独立思索推断问题的力量，拓展学生思维，转变原有的学习思维方式。