野外考察植物的实习总结.docx

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1、 野外考察植物的实习总结_植物实习报告 五月末的时候，我们12级生科班全体学生去我们心怡已久的九宫山进展野外实习。实习之前我们班分为几个小组，进展了具体的争论，而且列出我们的实习预备、实习目的，以及内容，具体如下： 实习预备 购置野外实习用品，统计实习根本预算，教师讲解野外实习相关留意事项。 预备采集、压制、制作标本的工具，去图书馆借阅湖北植物志等应用工具书和检索表用来鉴定实习过程中采摘的植物。 去标本室识别并记忆一些学长学姐制作的标本，并在网上或图书馆查阅一些关于九宫山的植被分布状况以及九宫山的地势特点，气候特点。 实习目的 1.通过野外观看，精确、娴熟把握和应用常用的植物形态学术语。 2.

2、通过实习，进一步了解植物的多样性，把握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，熟悉和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的学问范围。 3.验证、复习和稳固课堂和书本上所学的理论学问，做到理论联系。 4.通过观看、描述和采集、压制、制作标本以及应用工具书和检索表鉴定植物等，培育我们的动手力量和分析、解决实际问题的综合素养，学会鉴定植物的方法。 5.了解常见的植被和群落类型，加强我们对植物与环境之间的关系的熟悉，培育我们喜爱自然、爱护环境的意识，熟悉植物资源合理利用的重要性。 6.通过实习，进一步培育独立力量。 7.学习懂得用科学的方法观看，讨论植物的根本特征。 实习地点的概

3、况 九宫山位于湖北通山县内，横亘鄂赣边陲的幕阜山脉中段，九宫山西连衡岳，冻结匡庐，广袤数百里，总面积210平方公里。核心景区由九宫山镇、森林公园（即自然爱护区）、铜鼓包、石龙沟、闯王陵等四局部组成。九宫山奇峰屹立，幽谷纵横，泉瀑奔涌，飞云荡雾，古木参天，竹林似海。这里百川挂岩，千峰竞秀，万木争艳。九宫山既有江南山峰的奇秀，又具塞北岭岳的宏伟，雄、奇、秀、险集于一身，被誉为九天仙山。春可赏花，夏好避暑，秋看红叶，冬览雪景，既有南国山峰的峻秀，又兼北国风光之壮丽，为华中著名的避暑巡游胜地。主峰海拔1656米，盛夏季节日平均气温21左右，最高气温不超过30。夏天一日三季：午前如春、 午后似秋、晚如初

4、冬，素有“天下第一爽”之称。山上海拔1230米的云中湖为我国最具特色的高山湖泊；有全国落差最大的大涯头瀑布（落差420米）；还有面积6万多亩、分布近千种珍贵动植物、近百种珍稀濒危物种、拥有大面积原始森林和第四季冰山遗迹的省级森林爱护区-九宫山森林公园。 实习过程 我们坐车来到九宫山400-600m的地方，落宿后我们的一星期实习任务开头了。 实习的第一天，不得不说，我被那醉人的景象迷住了。先不说那名动四海的闯王陵了，就光那青松迎宾、云湖夕照、云海波涛、悬泉瀑布等奇观异景就让我应接不暇了。固然赏景的过程中我们也没有忘了正事，究竟劳逸结合才是正理。我们同学在摆脱了晕车的不适后，纷纷对山上的奇花异草产

5、生了深厚的兴趣，争先恐后的询问教师。 不得不说，国家自然爱护区果真不是浪得虚名的，原来我以为我们校园的物种挺多的啦，可是跟九宫山相比就是小巫见大巫，和潜山相比也是云雀之别。山上的植物真多呀！极少数我们见过。比方红叶紫花的云泽兰，肾形白被的虎耳草，肾叶黄花的蒲儿根，最令我印象深刻的是那长在吊桥石岩上形态漂亮的石蕊。刚一接触它们，我就爱上了它们，那么得意，那么生气勃勃。 刚上山的时候教师便交代我们，爱护九宫山植物多样性，莫如蝗虫过隙，所到之处片甲不留。为了凸显我校大学生的优良品质，更为了那一株株抖动着身体的小生命，我们争取科学的采摘植物。第一天我们每个组都满载而归，个个都洋溢着收获的喜悦。到了晚饭

6、时间，已经饿得前胸贴后背的同学们争先恐后的往回。一顿残风扫落叶后，我们开头了压标本的工作。百合科的黄精、樟科的黄丹木姜子、景天科的佛甲草、三白草科的鱼腥草。这一天，我们收集并压制了五十多种植物，累并欢乐着。 假如说第一天实习给我的印象是新颖，那么接下来的几天便是精彩 。我们在吊桥上采摘络石，在陡崖上折水丝梨，来到水晶宫的瀑布旁摘象征纯净幸福的百合花。望着那根下纯白如莲花的一团，我感慨大自然的鬼斧神工。大家渴了，喝山泉水，沁人心脾；热了，鞋子一脱，赤脚在瀑布下行走，更有甚者，衣服不脱，犹如出笼脱兔破不及待的滑入水中，如游鱼般在水中撒着欢儿。暮色稍降，大家都留恋不舍，教师含笑督促，我们才穿上鞋子，

7、踏上归程。 在山腰上逗留一段时间后，我们开头奔赴1600多米的山顶。 教师说，那里有云雾缭绕的云中湖；教师说，那里有青草掩盖的滑雪场；教师还说，那里有淳朴得意的云中小镇；教师又说，那里还有呼呼旋转的的大风车，那上面上的一切宛如仙境，那里的风好像都带着甜味，那是我们最初的憧憬。我们将要爬一天的山。 一大早我们就动身了，背着一天的干粮和水，我们三两结伴而行。在经受了天气骤冷、阵雨突袭 、白雾夹道、前不见行人，后不见来者、悬泉挡道、鸟雀相迎、臭虫猖狂、误入歧途后我们最终到了。简洁的休整后，我们又开头了我们的正事。这次我们为了看到更多的植物爬上攀下，走仅一人能过的破损的台阶。在台阶两侧我们看到了粉条儿

8、菜、龙胆黄芩，我们爬上几百米的山峰，观看那在风中摇曳的夏枯草、粉红蔷薇，那花那草怎地如此得意，让人心花怒放。蔡教师为了熬炼我们，鼓励我们弃大路爬台阶。 实习心得与体会 这次的实习使我获益良多。最直接的学习成果就是对两百多种植物的特征以及所属科、种的熟悉。像熟悉朋友一样熟悉每一种植物，即使一个人走在山野里也满目都是老相识，这是多么奇妙的事情！这次实习对我们来说是轻松上路，满载学问而归。我们小组一开头制定的课题是观看、识别卷柏科、茶科一类的。在观看过程中，最令我印象深刻的是那拥有天空一样湛蓝叶子的翠云草，它那小小的磷叶好像刚沐浴过的婴儿，嫩嫩的，清爽的。还有那粉粉的、白白的山茶花，漂亮中透着高雅。

9、 实习过程中发觉的问题 一开头同学们认植物没有方法，主要是通过教师的口述，大局部同学一开头不够积极，不会的不会主动请教学长或教师，主动力不够，没有主动的翻阅相关书籍，但随着实习的进展，状况有所改善。 同学们独立自主力量还不够，爬了几天山便有人打了退堂鼓，也有一些人请假在旅馆休息。 野外测量实习总结 实习目的： 1.把握水平角方向观测法的观测、记录和计算。 2.了解方向观测法的精度要求及重测原则。 3.依据测区状况和掌握点状况进展合理的选点与导线布设。 4.把握外业测量的方法资料的检查方法及过程。 5.把握内业的成果的计算步骤和方法。 6.熟识测量成果的质量分析和处理方法。 7、通过现场教学和野

10、外测量实习，可以加深和稳固实习者测量学理论学问，是理论学问和实践技能相结合的综合应用。 8、通过小范围的掌握测量、地形测量及工程测量，可以提高实习者思维力量、动手力量，使实习者在仪器操作、实地测量、成果计算、图表绘制等诸多技能方面受到全面的训练。 9、通过实习可以学生理论联系实际、分析问题和解决问题的力量;在社会活动、组织力量、团队精神及行为标准方面，也是一次极好的熬炼时机。 实习规划： 1、水平角的测量2、闭合导线测量 在为期五天的工程测量学实习中，我们要完成野外闭合导线的测量工作，其包括导线外业测量与内业计算。外业工作主要是踏勘选点、建立标志、量边测角;内业工作主要是数据整理、坐标计算、展

11、点绘图。 实习安排： 7月10日上午：实习发动 上课：闭合导线测量 1F-212 11日下午：发放仪器及实习备品 预习仪器整平 预习仪器对中 预习仪器角度测量 地科馆901 11日下午：踏勘 选点 埋标 量边 角度测量 野外闭合导线测量 12日上午：分小组进展闭合导线计算 1F-212 12日下午：上课：导线展点及图幅清绘 1F-212 13日上午：分小组进展导线的展点和图幅的淸绘 1F-212 13日下午：上交成果图 上交野外原始测量资料 上交绘图工具不合格的需修改 地科馆901 14日上午：上交仪器和绘图工具 实习备品 地科馆901 14日下午：上交实习日记和实习报告地科馆901 实习要求

12、： 1.实习以班级的小组为单位进展，班长、组长应仔细负责。不许迟到早退、无故旷课，旷课半天无实习成绩，带队教师随时点名进展抽查。 2.在野外测量实习时留意人身和仪器安全，不允许穿拖鞋，不允许穿裙子。 3.如遇到特别状况或因天气缘由，实习顺延或另行通知。 4.当天任务必需完成，延误后果自负。 5.实*结报告按学校统一格式拟写，从学院网页下载。 6.地科馆901测量试验室电话6504614 7、各班班长到印刷厂购置实习日志，每人一本。(实习完毕后上交) 实习内容： 导线测量实习内容包括导线外业测量与内业计算。外业工作主要是踏勘选点、建立标志、量边测角;外业工作主要是数据整理、坐标计算、展点绘图。

13、导线的布设形式有三种，即闭合导线、附合导线和支导线。 本次实习要求以小组为单位，在400m的区域范围内，布设一个五边形闭合导线,导线总长度应在600米左右。 1、水平角测量 在地科馆外空地上练习经纬仪的水平角的测量，预习仪器整平、仪器对中、仪器角度测量，盘左盘右两测回，为闭合导线的测量做预备。 2、闭合导线测量 在图书馆前空地上进展闭合导线测量，完成外业观测并检查观测成果绘制计算草图，抄录掌握点的已知数据，分别计算各导线边往、返测平距、闭合导线坐标增量的闭合差的计算方法。 实习步骤： 一、水平角测量： 1.在o点安置经纬仪，选取一方向作为起始零方向，如a方向。2.盘左位置照准a方向上的目标，拨

14、动水平度盘变换手轮，将a方向的水平度盘读数设置在00 02左右，然后顺时针转动照准部2周，重新照准a方向并读取水平度盘读数，将读数值记入表中。 3.顺时针方向旋转照准部精确照准b方向上的目标，读取水平度盘读数，将读数值记入表中，至此完成了上半侧回。4.盘右位置逆时针旋转照准部照准b方向，读取水平度盘读数，将读数记入表中。5.逆时针方向旋转照准部照准a方向，读取水平度盘读数，将读数记入表中，至此完成下半测回，上下半侧回称为水平角的一个测回。 二、闭合导线测量： 找到掌握点，任取一点作为起始点按同一方向进展，依据测去的范围及测图要求确定布网方案，点位选好之后，应马上做好点的标记，若在水泥等较硬的地

15、面上可用胶布十字标记。在点位旁边的固定地物上用胶布标明导线点的位置并编写点好。导线转折角的测量，导线转折角是由相邻边构成的水平角。一般测定导线推算方向的左角，闭合导线大多测内角。对中误差应不超过3毫米，水平角上下半侧回角值之差应不超过30，否则，应予以重新测量。导线角度闭合差应不超过24。 A、 踏勘、选点、埋标 选点留意事项： a. 携带铁桩5根，铁锤1把，测钎，笔记本和铅笔等。 b. 相邻点间要相互通视，边长在110-120米;导线点应设在视野开阔，掌握半径较大的地方。同时，还要考虑所选点位便于安置仪器。 c. 确定点位后应埋入铁桩，在铁桩上端缠一圈白胶布，写明班号、组号、和点号，如一班二

16、组一号点，可用1-2-1表示 B、水平角测量 1、进展水平角测量前，应预备电子经纬仪1套，花杆2根，视距尺1根，钢卷尺1个，记录手簿，铅笔，小刀，测绳和测钎。 2、水平角观测均按测回法进展，对于图a所示的闭合导线还应观测一个连接角和内角 (i=1,2.n)。 3、在测站上安置仪器，用垂球对中，对中误差不超过5毫米。 4、整平，照准部转到任一位置长准管气泡偏离中点不超过一格。 5、目镜调焦，看清十字丝。 6、在测站点左(A)、右(B)相邻的导线点上直立花杆，或者在木桩标志上立一测钎。 7、测角步骤： (1)松开望远镜和照准部的制动螺旋，置照准部于盘左位置。通过望远镜准星大致瞄准左目标A。转动望远

17、镜的对光螺旋，使观测目标A在十字丝平面上的成像清楚。然后固紧照准部和望远镜的制动螺旋，转动照准部和望远镜的微动螺旋，使目标A某一局部的成像，夹在十字丝的双竖丝中间，或者使目标与十字丝竖丝严格重合。最终，在读数显示屏上读取度盘读数Hr，以 记入表中。 (2)松开望远镜、照准部的制动螺旋，按顺时针方向转动照准部用(1)的步骤瞄准右边的目标B，读取水平度盘读数Hr，以 记入表中。水平夹角按下式计算： (3)松开望远镜的制动螺旋，倒转望远镜，置于盘右位置。松开照准部的制动螺旋，根据(1)中所述的详细步骤，瞄准右目标B。读取水平度盘读数 记入表中。 (4)松开望远镜和照准部的制动螺旋，逆时针方向转动照准

18、部，瞄准左目标A仍按(1)中方法读取读数 记入表中，按 计算。最终的水平角 (5)记录表格 导线角度测完后，不要急于收测，应就地检查和计算导线的角度闭合差是否超限，当 时则为合格。否则应首先检查角度观测、计算过程是否有错，分析出错缘由，找到根源后组织全组返工，以获得较好的角度测角精度。 C、测量导线边长 导线边长是指导线两点之间的水平和直线距离 (i=1,2n)，测量时用测绳或钢尺丈量导线边长。 1、测绳长度分为50m 和100m两种。每一米有一个标记。它的零点离把手有一段距离。 2、为保证丈量导线的边长为直线水平距离，应采纳直线定线和平量法进展丈量。 3、用测绳丈量只能量取到米位，缺乏一米的

19、局部用钢卷尺丈量，取至mm位。 4、丈量边长时应按往测方向、反测方向各丈量一次，将往测方向的总长记作，返测方向的总长记作 ，其相对精度K为： K= 5、每次丈量结果应记入表格中。 6、丈量边长应先定线后丈量，用花杆定线或经纬仪定线均可，测钎分段。测绳不能打结，应拉平、拉直、用力要稳。 D、闭合导线计算 1、绘制导线略图 2、角度闭合差的计算及调整 角度闭合差 是指多边形闭合图形内角的理论值与实际观测值之差，的大小对不同的观测条件个环境有严格的限值要求。 闭合导线内角之和在理论上应满意： 实际观测值： 角度闭合差则为： = 闭合差限值要求： = 改正值： 3、推算坐标方位角 公式： 留意事项：

20、1. 依据教师安排的试验工程和内容，课前要仔细做好预习。 2. 上课要做到不迟到、早退，仔细听讲，主要环节和步骤做好笔录。 3. 根据教师叙述的方法、步骤，有序仔细的进展实习。 4. 实习中要严格仪器操作程序，爱惜试验器材，每一步都要做到仔细、细心、慎重的操作，保证仪器和人身的安全。 5. 对试验中所取得的每一项数据和寂寥，要根据标准的格式，仔细做好记录和计算。 总结及感受： 通过这次实习，学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力;更熬炼了自己许多测绘的力量。首先，是熟识了经纬仪的用途，娴熟了经纬仪的使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差

21、的来源，其主要有三个方面：仪器误差，观测误差、外界影响误差，了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，即要作到： a.在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。 b.提高自身的测量水平，降低误差水平。 c.通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的尺长改，屡次测量取平均值等来削减误差。除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如： 从整体到局部先掌握后碎部由高级到低级的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了许多实实在在的东西，比方对测量仪

22、器的操作、整平更加娴熟，学会了很多课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量。 学年前阶段是以理论学习为主，对测量专业的了解不是很全面。我们在整个实习期间都保持着严厉仔细的态度，由于我们知道测量学是一门实践性很强的学科，而工程测量实习对培育学生思维和动手力量、把握详细工作程序和内容起着相当重要的作用，也对今后走向工作岗位实现自己的人生价值有着重要的意义。 通过这次测量实习，我学到了许多，比方对仪器的操作更加娴熟，加强了对所学学问的理解和把握，很大程度上提高了动手和动脑的力量。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和躲避，野外作业也没有给你回

23、去翻书的时间，一切都必需在现场解决。因此，这让我深深明白理论学问的重要，在以后的学习中，我要安心把所学的理论学问进展梳理和回忆，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的根底在这次实习中让我再次熟悉到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量，提高了我组成员的默契感，增进了同学之间的感情。每个组都像一个大家庭，遇到问题都会集全部人的才智一起解决，虽然有时我们会由于一些

24、实习中的自己的想法和大家吵的面红耳赤，但大家都想着把要完成的这次实习完成的更加完善。在以后的学习、实习、工作中我都要在不断提高自身专业力量的同时，学会和同伴和谐相处，学会宽容。测量实习就这样圆满的完毕了，现在回想起来，收获不小。人员的艰辛：工作外业的艰辛，内业的急躁，也让我明白了要做好一件事就肯定要有坚决的信念和必胜的决心，让我们了解到了团队工作的重要性。 我们在实习过程中，不行避开的遇到了一些困难，比方： 1.立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，点与点之间的视野要开阔，否则视野不开阔，找不到点。同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用

25、点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 2.在经纬仪测量的过程当中，有的过程消失了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。 3.有就是计算问题，计算必需由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是消失了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差削减到了最少。通过教师的急躁讲解，我们解决了测量中的问题。在我们实现之前，我还有点担忧自己不会测，测不好，担忧只有几天的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们克制了测量中的一些问题，按时完成了任务。

26、我个人特别喜爱野外实习和工作，虽然我不太喜爱内业的数据整理计算，但是为了让我的实习测量的结果变得有意义，我愿意数据整理。我的抱负是以后当个精彩的地质学家，能够每天到野外工作，每天做我自己喜爱的事。我信任，只要我坚持自己的抱负，肯定能够实现的!肯定能找到属于自己的舞台的! 感谢教师给了我们这样的一次实习时机，让我们的实际工作力量得到熬炼，让我享受了一次野外实习，弥补这一年来的空虚和压抑，挽救了这一年的枯燥乏味的生活。在实习中培育了踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。同时在学到更多学问的同时，感悟到了很多课本之外的东西，使我受益匪浅。 植物园的实习总结 暑假一个月的实习一下

27、子就完毕了，在这一个月的时间了，我不仅体会到了到单位实习的新奇感，也增加了自己多方面的力量。 这次实习，是求是学社与华南植物园合作供应给我们的。 我首先是跟着负责工程建立的丁主任学习做点东西，在这期间，在丁主任的安排下，我看了一些建筑制图，虽然不大能看懂，但那些温室精致的设计，以及中间消失的工程问题， 使我的视野开阔了不少。 中间的一段时间，我做的事情就很杂了。固然，我也学会了更多的东西。首先是复印机，而且使用起来挺顺手的了。而在整理档案时，一方面使自己养成了仔细认真，有条不紊的完成任务的风格，也通过在整理时看一些工程的投标书，对投标招标有了许多的了解，而且也了解到了更多的建筑方面的实在学问。

28、而且，在丁主任搞温室设备进口的时候，也接触了一下自己本行：海关以及报关等学问。 而且，在我工作的办公室里，后来又来了两个实习的同事，我们相处的很融洽，这种同事之间的友情自是和同学之间的友情不同的，这为我以后和工作同事更好的交往打下了根底。 最终，在植物园里实习，确定也熟悉了更多的植物，了解了更多的植物的特征、习性、价值等。 总体来说，我是很喜爱这种实习时机的，我也很感谢求是学社供应给我们的这些时机，他让我们学到了更多。 动物学野外实习总结 一、实习目的 该教学实习是生物科学专业在学习了一般生物学（植物生物学和动物生物学）后在动物学方面进展的一次教学实习。目的在于结合实际状况，培育学生观看海洋生

29、物、了解生物生活习性并进展实物标本制作的训练，培育学生的野外动手力量。主要目的是： l在教师的指导下，通过对不同海岸生物的观看和描述，稳固课堂上讲的根本内容，把握不同海岸生物的特征及其与环境间的关系。加深学生专业所学课程理论学问的理解，培育学生的专业思维力量。 2通过实习路线的讲解、室内标本的制作及实习报告的编写，熬炼学生的观看力、动手力量和综合分析力量，进展专业论文撰写标准的训练，为学生今后阅读、撰写生物科学方面的专业文献、收集相关专业资料打下根底。 3培育学生艰难奋斗的生活作风，实事求是和团结协作的工作作风，开阔眼界，激发专业兴趣。同时增加体质，以适应野外工作环境。 二、实习要求 实习要求

30、学生把握野外生物调查工作的根本方法、海洋动植物标本的根本制作过程和方法、生物种类是别和签定、海洋生物与环境关系的调查的根本方法等。 三、实习内容 1发动预备阶段 通过实习发动、实习状况介绍，使学生了解实习的目的、内容、安排及要求到达的目标。从思想上和物质上做好预备，时间为一天。 预备工作包括：(1)每班按4-5人编一组，指定每组的实习组长；(2)检查野外用品（捕捞器械、标本桶、标本瓶）及其它劳保装备（手套、铁锹等）；（3）购置室内标本制作的药品、器具等;(4)了解野簿的记录格式。 2教学阶段 在教师的带着下，以小组为单位进展野外根本工作方法的根本训练，为期一周。 根本训练内容有：(1)海水的运

31、动；(2)基岩海岸和沙质海岸的底质特点；(3)海洋生物标本野外采集；（4）室内标本制作；(4)标本的鉴定、描述和保存；(5)生物丰度和分异度的统计。 要求有： (1)每天准时整理当天收集的资料、清绘图件及上墨；(2)每天要作实习小结；(3)每天预习与其次天实习有关的内容。 3.编写实习报告阶段 编写实习报告主要培育学生整理、归纳和综合分析实际调查资料的力量，使理论与实际相联系。时间为为3-4天。 要求：(1)教师讲明资料整理的目的和要求，图件的格式、报告的提纲；(2)学生用三分之二的时间完成图件的编绘及报告初编；(3)教师仔细辅导，批阅图件、批改报告初稿；(4)学生用三分之一时间修改，清抄。

32、四、实习程序准时间安排 教学程序 教学内容 1.实习发动 烟台实习区根本状况介绍、实习要求、分组及预备工作 2.海洋环境路线 通过海水运动、海水性质、海岸底质特征的熟悉，了解海洋生物生活的环境条件； 3.基岩海岸的生物调查 通过基岩海岸生物的采集、观看和描述、了解北戴河地区基岩海岸的生物种类、数量和生活习性及分布特征； 4.泥潭海岸海洋生物调查 通过对泥潭海岸生物的采集、观看和描述、了解养马岛泥潭海岸的生物种类、数量和生活习性及分布特征。 5.河口生物调查 通过对夹河河口生物的采集、观看和描述，了解和口生物的特点，并比拟河口与海洋生物之间的异同点和不同点，并分析缘由，学会对所观看到的现象进展合

33、理的解释，提高分析问题、解决问题的力量。 6.实习报告编写 依据教学路线的内容和标本制作、环境调查的成果，编写完成实习报告 五、局部动物分布状况 1、沙滩环境 （1）底栖动物 环节动物：沙蚕、（多毛纲） 软体动物：（腹足纲） 扁玉螺、脉红螺、古式滩栖螺 （双壳纲) 泥蚶、毛蚶、镜蛤、文蛤、竹蛏、 棘皮动物：（海参纲）海棒槌 （2）海滩爬行动物 节肢动物：（甲壳纲）豆形拳蟹、宽身大眼蟹、日本大眼蟹、借居蟹、海蟑螂、肉球近方蟹、绒螯近方蟹 （3）自由游泳的动物 节肢动物（甲壳纲）：美人虾、泥虾 2、礁岩环境 （1）岩岸固着生活的动物 腔肠动物（珊瑚纲）：绿疣海葵、纵条矶海葵 软体动物：（双壳纲）猫

34、爪牡蛎、密鳞牡蛎，僧帽牡蛎 （2）岩石上、下或岩缝隙生活的动物 扁形动物(涡虫纲)：平角涡虫 软体动物：红条毛肤石鳖（多板纲）、短滨螺（腹足纲）、古氏滩栖螺（腹足纲）、贻贝（双壳纲） 节肢动物：海蟑螂（甲壳纲）、麦杆虫（甲壳纲）、近方蟹（甲壳纲）、四齿矶蟹（甲壳纲）、日本借居蟹（甲壳纲） 棘皮动物：多棘海盘车（海星纲）、海燕（海星纲）、刺参（海参纲） 六、采集方法 海葵：用铁凿和铁锤连同固着的岩石一起采下来。 平角涡虫：反转石块，认真观看便可发觉，当看到涡虫在石块上爬行，可用毛笔逆虫体运动的方向诱导取下，移入盛有海水的小瓶或小直管内，单独存放。 纽虫：挖掘沙泥可将其采出，纽虫极易卷曲必需使用专

35、用容器保存带回。 沙蚕类：采集时白天用铁锹挖掘 七、（1）借居蟹 借居蟹又称为白住房、干住屋。它的鼎鼎大名是由于它经常吃掉贝壳等软体动物，把人家的壳占为己有。借居蟹多产于黄海及南方海疆的海岸边，通常能在沙滩和海边的岩石缝里找到它，有时还在竹子节、穗椰子壳、珊瑚、海绵等等其他地方看到它。随着它的长大，他会换不同的壳用来借居。 大学生野外实习总结 大学生除了学习书本学问，最终也多参与一些野外实习。大学生可以在实践中培育独立思索，独立工作，独立就解决问题的力量。下面供应大学生野外实习总结，以供赏析和参考借鉴! 大学生野外实习总结1 1.澄江帽天山之探究发觉 6月19日，我们踏上了本次野外实习的最终之

36、旅，这一天我们来到了著名世界的特异化石库澄江帽天山。在澄江动物化石博物馆，我们有幸见到了寒武纪生物大爆发时期的各种生物化石，这些来之不易的化石不仅保存完善，而且种类繁多。他们生动的表达了当时生物的形态特征，使我们照实看到了地球海洋中最古老的动物原貌。澄江动物化石博物馆的参观，使我们深刻了解了动物起源的神秘，熟悉了动物演化的漫长历程，同时也深刻体会到人类占据地球的来之不易。 2.圆通山动物园之行 参观了解了古生物霸主恐龙之后，6月25日我们又来到了圆通山动物园，虽然之前也曾来过，但是这次总感觉和以前的不同，由于这一次我们是带着专业的学问来学习参观的。 动物园里的动物许多，无论是天上飞的，还是地上

37、跑的，或是水里游的，应有尽有。我们的观看和一般的游客不同，我不仅观看动物的形状特征，还要识别每种动物是哪个纲，哪个目，哪个科的动物，它与其他动物的区分等，并且具体了解它们的各种特征。通过对动物园动物的观看，使同学们加深了对动物学理论学问的理解，同时也大大培育了同学们对动物学这门学科的兴趣。圆通山动物园之行，让我们体会到的不仅仅是学问水平的提高，我们更加深刻的体会是爱护野生动物的重要性，在笼子里面供人们欣赏的动物中，有许多的种类野生型已经灭亡了，由于人们对环境的破坏和滥猎杀，许多动物已经从地球上消逝了，动物灭亡的速度也是越来越快，所以学会养成爱护动物的意识，宣传爱护动物和提高生物多样性等的学问，

38、也是我们本次参观动物园的最大收获之一。 3.昆明动物博物馆之参观学习 时隔几日，6月26号这天我们来到了昆明动物博物馆来参观，在各位动物学专家的具体介绍下，我们又充实了不少。看到那一个个栩栩如生的，活敏捷现的动物标本时，我们不由自主的赞叹动物学专家们那精湛超群的手艺，简直就是巧夺天工。 动物博物馆的参观时间虽然不长，但是我们收获良多，我们不仅了解了生物的起源与进化等学问，而且知道了爱护动物的重要性及其意义，也知道爱护动物的困难性，同时明白了爱护动物就是爱护人类自己的道理。 4.禄丰恐龙谷之初探 6月29日全班同学怀着感动的心情踏上了前往恐龙谷的路上，坐在车上大家纷纷谈论和猜想恐龙真正的样子究竟

39、是什么样的，一想到自己立刻就可以与几千万年前的地球霸主恐龙零距离接触，心情就别提有多感动了。 大约两个小时的车程，我们来到了奇妙的恐龙谷，这里有许多的与恐龙体型比例1：1的恐龙塑像，观察这一个个实体比例的塑像我不禁感慨恐龙之大。当我们来到化石馆，看到这一具具恐龙的化石时，首先给我的印象就是震撼二字。身边的这些恐龙化石让我不由得梦想起那个几千万年前恐龙称霸的繁盛世界。在导游的介绍下，我们了解了有关恐龙的很多学问。恐龙是生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前，能以后肢支撑身体直立行走的一类陆生动物，是群中生代的多样化优势脊椎动物，大多数属于陆生爬行动物，但能直立行走，支配全球陆地生态系统超

40、过1亿6千万年之久，它最早消失在约2亿4千万年前的三叠纪，灭亡于约6500万年前的白垩纪所发生的中生代末白垩纪生物大灭亡大事。关于恐龙的灭亡缘由，普遍为大家认可的是陨石撞击说。6500万年前的一天，突然一颗直径约为10公里的小行星撞上地球，剧烈的撞击导致海啸和火山爆发，撞击产生的铺天盖地的灰尘使地球数月乃至数年不见天日，地球气温随之骤降，植物无法进展光合作用而不能生长，恐龙因缺乏食物等缘由而永久从地球上消逝了。 本次野外实习总结： 此次野外实习使我们受益匪浅，不仅稳固了我们的专业学问，也丰富了我们的课余文化学问，是理论与实际的相结合，到达了学以致用的目的，同时也培育了我们学习和组织的力量和对动

41、物学学问的兴趣。 大学生野外实习总结2 20xx年9月11号至10月7号,我们xx级生态学的同学进展了一次探究性的专业野外综合实习，此次实习一改原来走马观花式的实习方式，把个部门地理实习的性质由一般熟悉性实习，变为在熟悉的根底上进展综合性、探究性实习。 在实习中师生克制多变的天气条件，仔细开展各项实习工作。通过这次实习，使我们把握了自然地理野外调查的一般方法,获得了理论联系实际的时机，深化了熟悉，提升了综合力量。此次实习到达了预期目的，获得了圆满胜利，学生反映良好。 这次实习强调学生主动探究学习, 在教师介绍实习线路(点)区域背景、野外观看方法的状况下，学生分组调查，收集数据，然后绽开争论，最

42、终进展成果总结沟通。 结合实习区实际在实习之前教师就预设了各种专题性课题，学生可进展选择，并要求作为最终成果提交。这样既增加了实习的目的性，也调动了学生实习的主动性。同时，也突出了实习的讨论性。我觉得很值得推广。 在实习过程中教师准时对实习内容总结以及专业学问进展讲解，帮忙学生稳固、消化实习内容的工作，充分实现师生间的良性互动，实习效果得到很大的提高。 实习期间特别辛苦，因此，保障大家的后勤生活，让大家在实习过程中无后顾之忧尤为重要。为了保证明习的顺当进展，教师和班委们，无论是饮食方面还是住宿方面，都尽量在经费范围内做到最好，为整个实习工作供应了强有力的保障，这方面我觉得做得很好。 通过这次实

43、习我们也发觉一些亟待解决的问题。即实习时间短，要跑的点又多，每天除了吃饭睡觉时间，都在车上度过，长途的跋涉让我们都很累，在这种条件下学生心里也会发生一些不良反响，给实习期间学生治理工作增加了难度。因此，盼望学院考虑实习时间和在外作息时间的安排的变更。 在领导的关心和重视下，经过师生的共同努力，此次实习取得了圆满的效果：实习期间无一意外大事发生，师生都平安的完成了实习任务;对于马上毕业我我们来说，这次实习无疑又给我们的大学生活留下了一段难忘的经受和回忆。 大学生野外实习总结3 植物对许多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。植物是指能将

44、无机物转化为有机物的一类自养型生物。它是自然界的生产者，对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我很喜爱植物，我喜爱讨论它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，喜爱了解植物的药用价值，所以我很期盼植物学的野外实习，这样我就可以实地考察它们，近距离接触它们，以便更好的理解把握书本学问了 。 记得在刚开头学习植物学的时候，师兄就跟我们说之后会有一次的野外实习，从那时侯起，我就特别期盼，认为最终有了一个时机可以到大自然中去，去感受、去探究。实习的日子最终到了!在兴奋与期盼中我们踏上了旅途。真正实习时要比想象中累的多，困难的多。爬山时又要穿上长衫长裤，大家叫苦不迭。外表上虽叫苦连天，大家在野外实习时却

45、丝毫都没有马虎。每熟悉一种植物，大家就先仔细采集植物或拍照，然后见到不熟悉或听不清楚的就拉着教师问个不停，为了弄清楚一个问题把教师都问到烦了也不愿停下来。在这次的实习生活中我们收获了很多，觉得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依旧没使我们停下实习的脚步，依旧撑着伞，穿着雨衣，一路认植物。 上山后我们被分成几个大组，各个大组在相应教师的带着下带着枝剪、采集袋就去采集植物了。我归属于张教师的带着下。张教师带着我们那一大组往山上走，当见到常见的植物时，张教师就向我们讲解它是什么科、什么属、什么种、果实的类型或花序的类型或这两者，有时还介绍植物背后的小故事，我们边听边记，然后教师就让学生把它剪下来留作标本。不知不觉就到了吃午饭的时间，我们就整理好工具、背着标本回去了。由于植物不像动物那样有活动的力量，所以上午的收获自然不会少，同时我也学到了许多东西：第一，在观看的时候，我们首先要留意这株