质量守恒定律化学说课稿汇总初中化学质量守恒定律说课稿(9篇).docx

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1、 质量守恒定律化学说课稿汇总初中化学质量守恒定律说课稿(9篇)质量守恒定律化学说课稿汇总一 本人是时代广场 栋 单元 楼 号 门面 电梯公寓的业主，现打算自行装修本人拥有的物业房屋,自觉缴纳1000元的装修保证金,在此特向物业治理中心驻时代广场办事处承诺: 一、本人的房屋装修自觉承受物业治理中心驻时代广场办事处的监视和治理; 二、本人自愿遵守时代广场住宅门面室内装饰装修治理协议和国家建立部住宅室内装饰装修治理方法的全部规定及其他有关装修的法律法规; 三、本人装修的建筑垃圾一律实行袋装并从楼边搬到治理处指定的垃圾堆放点并交纳建筑垃圾清运效劳费，决不从阳台等处往下乱抛建筑垃圾，一经发觉乱扔乱倒可按

2、规定罚款，发觉一次罚款50.00元，在保证金中扣除; 四、本人承诺装修时不转变和改动房屋构造(包括梁、板、柱、外墙、承重墙和室内墙等)不转变建筑物外观; 五、厨房、卫生间、地面防水均已做闭水试验并检验合格，本人承诺装修时不破坏原有防水层，并再做一次防水，不将纸张、砂石、水泥及其他装修垃圾掉入下水管道。有任何装修质量问题和因装修造成上下住户管道渗水、墙面渗水的由本人负责，本人情愿担当一切责任和经济损失并准时进展善后处理，处理费用由本人担当，同时承受办事处的惩罚和罚款; 六、安装防盗网采纳白色不锈钢材且不会突击墙面; 七、在本处作业的装修人员保证听从物业治理中心的监视和治理，按规定的时间进消失场和

3、进展特种作业; 八、自觉交纳房屋装修治理200.00元; 九、本人装饰时，室内堆放材料(包括粗砂、细砂、石粉、水泥)总计不超过1000公斤，如超过1000公斤以上，装饰完工后，造成梁、板、墙开裂由我本人自行负责，与开发商及物管无关。 承诺人：xxx 时间：xxxx年xx月xx日 质量守恒定律化学说课稿汇总二 毕业已经三年多，从一开头那个明白许多但又许多都不会做的初生牛犊，到此刻能够协同操作、单独操作，并能够被领导和同事认可，以及获得技术能手的称号。一步一步走到此刻，总在接触许多生疏但又很有用的理念。比方说企业治理，行业标准的学习，产品质量等方面的资料，特别是质量方面的资料让我感悟颇深。 质量是

4、全部产品存在的根底，没有了质量，谈论的再好都是空话，就像最近闹的三星某品牌手机将面临禁售的可能。所以说质量是企业的生命。就我所接触电装生产的这个行业来说，虽然接触的时间已有三年多，但了解的还不够多，还得连续学习、连续了解。至此参与所、室级乃至自我组织的安全标准化生产学习、质量专项学习，让我明白整个的生产流程都要做的很细致化，并且对于质量的要求也要做到非常严格。 结合我详细做的印制板焊接来说，印制板焊接是整个装配生产中较为重要的环节，在平常生产中我们必需做到精益求精，对于质量方面的一些要求我们必需时刻做到位。例如焊点的虚焊问题，这会直接影响到组件使用寿命的长短以及产品的参数特性。假设我们焊接消失

5、这些不良现象，并且最终到了客户手中，可就是没使用多长时间，产品就不能正常工作了。这就会直接影响到公司的信誉，也就阻碍了公司的进展，更别说公司的竞争力了。所以说我们要进展就得从这些关键的地方去提高我们的产品质量。众所周知，产品质量是我们每一个员工做出来的，而不是检验人员检测出来的，把产品质量深入到每个员工的心中，严把质量关，从今刻做起，从我做起，那每一个员工将会成为一名检验员。固然，质量也是一种职责心的培育。 对于生产而言，工艺文件等是指导生产作业的根本依据，生产人员全部的生产作业均须根据生产程序进展，要严格根据工艺文件的要求抓好产品质量，并且仔细填写产品质量信息跟踪卡。整个生产过程中要根据工艺

6、文件执行，不得任意妄为，自我不能想怎样做就怎样做，假如自我有相应工艺流程优化方案或发觉问题以及潜在的隐患应准时与设计、工艺人员沟通准时解决问题。操应依据生产工艺流程及工艺质量要求进展生产作业，上一道工序完成后应准时自检、互检，合格后向检验人员申请工序完成检验，检验合格方可流入下道工序。我的工序在我那里检验不合格，就不能流转到下道工序。假如说发生了质量问题我们都不成认，都相互推开，那就是态度问题，说明这个人品有问题。我觉得，勇于成认错误有助于解决问题，作为一名一线员工，我们应当学习如何认错，勇于担当职责，其次，不能由于认错而指责别人，也不应当由于认错而要其负起过失的职责，把矛头指向他，由于这样会

7、使员工害怕而不敢站出认错，然而多数情景下认错有助于事情的解决。比方我们自我之前遇到的问题：产品交出去了，消失了损坏现象，可是无人明白是怎样回事，使得各级领导都明白了，开会研讨和解决问题什么的，这对我们的影响很不好，但最终的定位还 是我们自我出的错，尽管我觉得不太可能。假如当时交付过程我们做到位，那不会有此刻的麻烦。假如当时交付前有人发觉了损坏或无意间造成了损坏，准时指出问题或成认错误，反响室里准时处理也就不会像此刻这样。 质量是我们自我把握的，就是时刻要培育和总结我们的质量意识和职责意识。每个人都要为产品质量负责，可是，不要把质量问题推给别人，撇清自我，由于：质量在我心中，而不是别人。有时在我

8、们实际的生产过程中会消失上下工序由于职责问题而闹出个人冲突，这说明我们的职责意识还不够。所以，我们每一个员工都要提高质量意识和职责心。这样，我们才能够成长，才能够让企业进展。细节打算成败，假设我们在每一个环节都马马虎虎差一点，那么整体上就显现出品质的大差异，机械加工行业如此，电子生产行业也是如此。所以我们要从小事做起，扎扎实实做好每一件事，提倡精细作风。比方在装配生产中，焊接时烙铁温度的点检，静电手环的标准佩戴方式，口罩、静电防护服等的穿戴细节，生产消失剩余物的准时处理，特别工序处理的留意事项等问题。注意细节就得转变自我的心浮气躁，浅尝辄止的坏毛病。工作中调整好心态，上下班整理好自我的工服，摆

9、放好工具做好工作。明确生产安排、生产任务或听从班组长的生产安排。清晰工作台和身边影响工作的物品，做到工作顺畅利落。检查各类生产工具及其他生产设施是否能正常运作，假如不能应准时上报主管人员准时解决。在工作中应做到：对每道工序都不能马虎，无论是主岗、副岗 ，都应确保产品质量的优良。焊接应选择相宜的烙铁头以及粗细相宜的焊锡丝，确保焊点质量，装配时的配钻孔应当精确到位，保证装配后无应力产生，整个生产工序应做好防静电措施以及剩余物的产生与掌握。提高自我的技能水平，加强质量意识，尽一切可能做到“零批次”。然而直到此刻注意细节、把小事做细的风气仍是我们每个员工所迫切需求的，假如我们把这些细节都做好了。那就是

10、对我们产品质量的一个最大保证。 质量是资本，质量是生命。仅有把讲究质量放在整个工作的环路中，工作一丝不苟、好学多问、精益求精。始终坚持优质高效，仅有这样，才能让我们在剧烈的竞争中立于不败之地。细节打算成败，质量打算命运，质量从我们每一个员工做起，哪怕是只为自我，大家应齐心协力共同努力才能做好质量工作。 质量守恒定律化学说课稿汇总三 1、“上帝”在您心中，质量在您手中。 2、全员培训，同步提高，创新进步。 3、开展“5s”活动，形成良好素养。 4、人人都有改善的力量，事事都有改善的余地。 5、讲求实效，完善治理;提升品质，增创效益。 6、坚持质量第一的原则，供应优质满足的效劳。 7、小事能确保完

11、善，而完善无小事。 8、确立标准是品质管制的第一步。 9、效益靠质量，质量靠技术，技术靠人才，人才靠教育。 10、精益求精，铸造品质的典范。 11、追求至善凭技术开拓市场，凭治理增创效益，凭效劳树立形象。 12、到处讲质量，贯彻生产线。 13、五彩缤纷的生活世界，来自至高的品质境地。 14、你的品尝，我的品质，好的伙伴，你我都需要。 15、创质量第一，让顾客满足。 16、企业胜利的秘诀，在于对人才、产品、效劳三项品质的支持。 17、当价格被遗忘后，质量还将永存。 18、有效推行品管，必需全员参加。 19、精益求精，铸造产品质量。 20、人人品管做的好，顾客埋怨自然少。 21、仔细细致，高效低耗

12、，追求完善，顾客满足。 22、治理始于训练，止于训练。 23、产品质量无缺陷，顾客效劳无埋怨。 24、作业标准记得牢，驾轻就熟除苦恼。 25、创质量第一让顾客满足。 26、质量意识加强早，明天肯定会更好。 27、iso9000不只是目标，而是坚守的原则。 28、提倡巧干不甘落后苦干，鼓舞做好不是做了。 29、质量上，本钱降，占据市场有盼望。 30、追根究底，消退不良因素。 31、质量创郊率，效率出效益。 32、深化质量治理，提高产品质量。 133、治理者对质管的熟悉和决心，打算了员工的质量意识。 34、各自做好本职工作，就生产出好产品。 35、以精立业，满意用户需要;以质取胜，制做牢靠产品;以

13、诚相待，供应优质效劳。 36、人人把好质量关，经济收入能翻番。 37、重视合同，标准运行，确保质量，信誉承诺。 38、整理做的好，生产管制难不倒。 39、客户想到的我们要做到，客户没想到的我们要想到。 40、用对自我的永久不满足，来换取顾客的永久满足。 41、不承受不合格品，不制造不合格品，不交付不合格品。 42、人的力量是有限的，而人的努力是无限的。 43、只怕不改善，不怕改善少。 44、努力推行qcc，工作不会苦兮兮。 45、品质加效率，大家齐努力 46、马虎是追求品质最大的障碍。 47、质量意识在我心中，产品质量在我手中。 48、要求要明确，执行要坚决。 49、从害处着想，向好处努力。

14、50、将来的胜利属于质量领先者。 51、眼到、手到、心到、一个不良也逃不掉。 52、质量是制造出来的，而不是检验出来的。 53、作业标准记得牢，架轻就熟除苦恼。 54、用心工作为首要，质量安全皆顾到。 55、质量好上好，教育不行少。 56、作业标准合理化，品质保证国际化。 57、抓好产品质量，必需从我做起。 58、作业不正确，顾客受连累。 59、改善提高，永无止境。 60、诚信为本质量佳，优质效劳誉天下。 61、客户标准至上，力争完善无缺。 62、只有优秀的企业，才能生产出优质的产品。 63、没有措施的治理是空谈的治理，没有检查和规划的治理是空洞的治理。 64、稳固强项，缩减弱项，把握时机，避

15、开危机。 65、要想企业不年轻，建立体系须趁早。 66、眼到、手到、心到，一个不良也逃不掉。 67、遵守作业标准是作业人员的本分。 68、卖真品、标真价、送真情。 69、我们制造质量，质量满意顾客，顾客惠顾我们。 70、团结、开拓、务实、求精。 71、等待是失败的源头，行动是胜利的开头。 72、该说说到，说到做到，做到有效。 73、实施9000须趁早，无谓铺张必定少。 74、增加质量意识，提高全员素养。 75、你的任务就是唤醒你沉睡的才智。 76、立优质精神，构世界蓝图。 77、筑质量长城，兴中华经济。 78、今日工作不努力，明天努力找工作。 79、质量是企业的形象和声誉。 80、质量连着你我

16、他，企业兴盛靠大家。 81、急用户所急，想用户所想，在提高产品质量上下工夫。 82、实施成效要呈现，持之以恒是关键。 83、疼惜原料一点一滴，讲究质量一丝一缕。 84、时时讲质量，树立生命观。 85、筑质量大堤，迎世纪挑战。 86、事事落到实处，安全有备无患。 87、老问题，小地方，常是品质致命伤。 88、供应一流的效劳，让顾客完全满足。 89、事事有程序，人人守程序。 90、质量第一，从我做起。 91、使用一流的人才，创办一流的机构。 92、追求至善。 93、质量最好的推销员。 94、重视合同，标准运作，确保质量，信誉承诺。 95、平日专心做得好，企业提升跟着跑。 96、不转机制就转岗，不换

17、观念就换人。 97、“上帝”在您心里，质量在您手中。 98、百名空言不如一个行动。 99、多流一把汗，多操一份心，网创一批优质品。 100、质量不仅由生产者打算，更应由顾客打算。 质量守恒定律化学说课稿汇总四 1、建立质量文化的质量体系，制造有魅力、有灵魂的质量。 2、质量进步，治理花得很辛苦。 3、品质来自品质，精品来自细心。 4、实施环境教育，推广环境信息。 5、丰富多彩的生活世界，来自最高品质的境地。 6、时代精神诠释灵魂，品质精神铸就时代精神。 7、供应一流的效劳，树立一流的质量意识。 8、人生以最高，安全为天职。 9、品质制造生命，爱护生命，维系生存。 10、建筑高楼要打好根底，保证

18、安全要抓好队伍。 11、完善质量体系，强化工程质量。 12、走进品质的世界，带来无限商机。 13、多一点质量，少一点风险。 14、假如你想要高效率，你需要高质量。 15、技术是根底，治理是保障。 16、客户是上帝，质量是生命，大地是市场，安全是保障。 17、百年质量第一，安全生产牢记于心。 18、准确的安全预防措施，卓越的质量治理。 19、质量是水，企业是船；水能载舟亦能覆舟。 20、集中精力做好第一件工作，关怀质量和安全。 21、好的质量可以削减错误。 22、以质量求生存，以质量求进展，以质量求效益。 23、树品牌意识，打造精品工程。 24、人品办得好，客户埋怨自然少。 25、疏忽带来苦痛，

19、安全带来幸福。 26、质量是企业进展的命脉，是员工生命的保障。 27、今日的质量，明天的市场。 28、制造要靠低本钱，竞争要靠高质量。 29、质量是信誉的保证，信誉是质量的表达。 30、工地建立文明，周边居民安居乐业。 质量守恒定律化学说课稿汇总五 一、质量保证 遵照国家现行标准进展设计施工，并通过有关部门的质量验收和评定，符合国家验收标准要求，具备交付使用条件。 二、保修责任的认定 1、经鉴定为设计缘由引起的质量缺陷。 2、经鉴定为施工缘由引起的质量缺陷。 三、保修责任的免除 1、业户使用不当，或擅自改动构造、设备位置和不当装修等造成的质量问题，建立单位不担当保修责任；因住户使用不当或擅自改

20、动构造等缘由，造成房屋质量受损或其他业户损失，由责任人担当相应责任。 2、超出设计允许的、以及不行抗拒因素所致，如地震、火灾、台风、战斗等引起的质量问题。 四、保修工程、保修期限及保修单位 1、保修工程及保修期限，根据国家建立部关于印发“商品住宅实行住宅质量保证书和住宅使用说明书制度的规定“的通知（建房1998102号文件的有关规定执行。 2、保修期限从竣工验收合格交付使用之日起计算。 3、保修工程、保修期限详见附表。 4、保修工程为保修期内的保修责任工程，超过保修期无效。 五、保修程序 1、住宅因质量问题而产生安全隐患或影响正常使用时，业户应准时书面通知治理处。 2、治理处接到书面通知后在4

21、8小时内与业户商定时间查看现场。确认为属于保修责任的，治理处联系保修单位在处理时限内修理。紧急状况有治理处直接安排处理。 3、保修单位不能根据商定时间到场修理的，治理处须报请开发商予以解决。 4、业户应对保修工作赐予积极协作。 5、保修工作完成后，业户须准时检查验收，并签字确认。 六、其它 1、业户入伙收楼时应对房屋进展具体检查，及早发觉质量缺陷，同时将检查结果填入业户收楼验收及保修记录表内，送治理处安排处理。 2、业主在使用住宅前，必需仔细阅读房屋使用说明书，用户验收住宅后自行添置、改动的设备及设施，由用户自行担当修理责任。 3、房屋财产的保险由业户自行办理。 _有限公司 质量守恒定律化学说

22、课稿汇总六 敬重的评审委员会领导、各位电力同行： 大家好!我叫陶克，来自葛洲坝水力发电厂。今日，我将要就我厂所申报的治理创新成果构建水电厂现代修理治理体系的探究与实践向各位进展介绍和汇报。我的汇报将包括六个方面，葛洲坝简介、水电厂现代修理治理体系的应用背景、设计思路、构成、详细做法、实施效果和结语。 说起葛洲坝，大家应当不会生疏。作为我国在长江干流上自行设计、自行制造、自行安装兴建的第一座集防洪、航运、发电于一体的大型水利工程，葛洲坝这座万里长江第一坝，奠基七十年月初，竣工八十年月末，机组投产至今已有20xx年，共装机21台，投产后通过扩建一台保安电源机组和实施2台机组改造增容，现装机容量27

23、7.7万千瓦，实际年均发电量157亿千瓦时。它包括两厂两站，大、二江电厂，220kv和500kv开关站，电能送到湖北、湖南、江西、河南和上海市，是华中、华东两大电网的联络中枢。这里是大、二江电厂、220kv、500kv开关站的全貌图和我厂的一些主要经济技术指标。 葛洲坝电厂于20xx年11月28日改制重组后成为长江电力股份公司的电力生产和本钱掌握单位。三峡工程投产以后，葛洲坝电站作为三峡电站的反调整电站，通过三峡-葛洲坝梯级电站联合运行方式发挥更大的经济效益。 说到这里，我想用关键词的形式对刚刚的简介进展小结。“特点关键词”第一座、“三个自行”(自行设计、自行制造、自行安装)、“三大功能”(防

24、洪、航运、发电)、20xx年(葛洲坝电厂的历史)、最终落脚在“水电老厂”上。之所以落脚到“老厂”上面，也是为了进入我们今日的正题，正由于运行时间长，设备的老化等诸多问题使我们不断探究着用现代化的治理方式和先进的治理成果去治理一个水电老厂，使其布满无限的生命力。在这个过程中，我们离不开企业精神这一灵魂“精细 安全 和谐 高效”正是葛洲坝电厂的企业精神所现，这里的治理创新成果也到处散发着我厂企业精神的光芒。 一项治理创新成果有它的应用背景，即深层次的缘由。“水电厂现代修理治理体系”的构建是为了满意以下5个方面的需要：充分发挥三峡电站反调整功能，持续提高设备自动化水平的需要(为了实现效益的最大化)、

25、提高机组发电力量，掌握生产本钱和进一步精干生产人员的需要(为了实现进展目标，我们必需一方面提高机组安康水平，一方面降低各方面本钱)、适应以顾客需求为导向的竞争型电力市场的需要(20xx年我厂的售电模式从统购包销向参加华中区域市场竞争转变，转变思想)、实现治理方式由阅历治理向科学治理转变的需要(我厂已经通过学习借鉴、移植再造等方式运用了多项先进的治理成果，这些思想在后面都会有所表达)、建立绿色环保和谐电厂的需要。 水电厂现代修理治理体系的设计思路与构成。从公式化和图形化两种方式来解读。它的公式化表述：。图形化构造通过修理过程来描述：以顾客其他相关方的需求为入口， 经过以三类信息为根底的集中评估阶

26、段，经过形成检修规划和检修方案阶段，或通过qc等工程攻关活动形成方案，进入改良与实施阶段，到达过程与目标评估阶段，最终到达顾客和其他相关方满足，以及质量安全的目标。其中，形成修理方案与改良实施阶段构成了修理关键过程。在三标平台上建立七大系统中，由与修理关键过程相关的六大系统即“技术、安全、质量、环境、资源、本钱”集成的“检修过程掌握文件包作业法”实现对修理关键过程的掌握。安全治理采纳综合安全性评价、人力资源培训治理采纳共性化培训。在整个修理过程中，应用epms作为信息化治理手段。 其实从公式化描述和图形化构造中已经可以看出：该体系最大的特点是中表达了持续改良的思想(即pdca)循环。另一个特点

27、是，运用了先进的治理成果，其中包括一个天平一双翅膀。一个天平即“质量环境职业安康安全”三标一体化治理体系构成标准，一双翅膀即插上信息化的翅膀，提高效率。相对于传统的修理过程来说，优势在于几个方面的掌握。 现在我在体系构造根底上，具体说明现代修理体系构建的主要做法。我厂在借鉴国外大型水电企业修理治理策略的根底上，初步建立基于设备评估的“规划+诊断”检修策略。即修理过程的其次环节。“规划”局部是依据传统检修导则的要求，制定科学的设备周期性预防性修理策略;“诊断”局部是依据主设备制造商技术标准等要求，结合设备状态检测、诊断与评估和周期性修理检查的结果，适时制定非周期性修理。 首先要建立设备评估机制，

28、依据评估结果的不同采纳不同的处理方式。现在回到构造图中，主设备状态检测对主设备工况进展在线监视和分析，通过对主设备关键参数的监测，提出评估报告;运行诊断分析是运行人员通过对各种实时运行参数、运行记录和设备运行状况的变化趋势等状况作出全面分析。“设备状态分析” 第一维度为每月由设备负责人对所管辖设备进展一次分析。其次维度为在月度设备分析根底上，每年进展两次集中设备分析。而“集中性检修评估”是将上述三种分析综合评估的结果。 形成最优检修规划阶段，依据修理设备评估的结果，优化检修工程，合理调整检修时间和工期安排，实现检修规划的优化。 对修理关键过程进展掌握的文件包作业法。首先我们来看一下在以往的修理

29、过程中所存在的一些问题。我们将修理过程从时间轴划分为“工前”、“工中”、“工后”三个阶段。这三个阶段分别存在以下问题。 我们从四种不同的角度来熟悉文件包作业法，其中包括“时间轴“、构成体系、详细表现形式、修理过程。 从时间轴来看，文件包的内容包括了开工前的9项，到施工中的5项，到完工后的8项; 从构成体系看，其中包括了技术、安全、质量、环境、资源、本钱治理中与修理过程有关的关键因素，对进展、材料的消耗、危急源的掌握、图纸的变更、设备评估等多个方面进展跟踪。 从详细表现形式看，从详细表现形式来看，检修作业包在肯定意义上是融合了各项规程制度、检修工艺标准等，在各个环节上树立标准。 从修理过程看，在

30、工前、工中，工后三个阶段，工程组成员、工程负责人、分部负责人、部门负责人等处于不同层级的人员分别填写完善文件包中的不同的文件，从各环节、各关键点进展追踪和把握。 这里可以看出，文件包作业法表达了流程化、标准化，精细化的思想，将各项任务围绕可控、在控这条主线，把全部内容有机的融会贯穿在一起，一环紧扣一环，以标准的工作程序和标准的人员行为，确保了作业过程中人身和设备安全，有效地提高了修理质量。 通过实际运用，文件包作业法对修理的关键过程起到了很好指导和掌握作用。 对于处于作业根底层的员工来说， 对于处于作业根底治理层的各专业分部而言， 对于处于作业中级治理层的修理部和生产规划部而言， 各个层级都露

31、出了笑脸。 在前面的关键词描述中，说到了水电老厂，我厂作为主设备全部国产化的水电老厂，不依靠技术攻关提高设备安康水平，全厂的自动化水平也无法提升。我厂将群众性质量治理活动qc活动，与修理过程严密结合，取得了不错的效果。20xx年，葛洲坝电厂qc活动分5大专业13个qc小组进展技术攻关组活动。 针对设备原理缺陷：如“500kv开关站断路器常规选控及同期回路的改良讨论“，“220kv母差爱护双重化讨论“等工程是针对存在的缺陷和担心全现象中，由技术人员提出，以提高设备的牢靠性。 精细化生产理念贯穿始末：如“提高葛洲坝电厂发电出力技术措施的讨论“，“葛洲坝电厂500kv开关站lcu系统改良的方案讨论“

32、是在我厂20xx年面临百年一遇的长江枯水、发电削减的状况下，由技术人员响应“精益生产保发电“、合理节省利用每一滴水应运而生的。 关键性指标：如“提高自动开停机成果率技术攻关“，20xx年自动开停机成果率由20xx年的88%提高到97%。 这里还想简洁的介绍一下综合安全性评价这一问题。在修理过程中，它实现了对修理过程危急源的分析预掌握。从“四大评价对象”，用危急查评的方法，进展超前掌握。 在修理过程中，我厂实行标准化治理设备，人性化治理员工的思想。人性化治理员工中的一个创新的做法是针对员工培训所开展的“共性化培训”。在精细修理治理中，员工由于专业、学历、年龄等多方面因素不同，传统的培训手段已经不

33、能满意要求。怎样“因材施教”成为重要问题。共性化培训就是从因材施教的思想动身，量体裁衣的制作培训方案，每年冬修开头前针对每位员工设置培训规划书，对员工所需把握的内容，把握的程度进展说明。在冬修过程中，有针对性的安排工作，起到导向性。冬修完毕后，以辩论的形式评估个人培训状况，并将评估结果与绩效考核挂钩。 前面讲了这么多，我们还要用效果来说话。效果中，我们用数据说话。 质量守恒定律化学说课稿汇总七 为构建诚信经营、公正竞争的市场环境，加强质量诚信体系建立，切实保证产品质量，维护消费者的合法权益，推动建立“质量强国”，本企业向社会严肃承诺： 一、坚固树立“质量第一”的思想，不断增加质量意识和社会责任

34、意识，保证和提高产品质量，落实企业质量主体责任，满意人们群众对高质量产品的期盼和需求，增加人民群众的消费信念。 二、严格遵守产品质量法、标准化法、计量法等法律法规，严格执行产品标准，不制假、不售假，杜绝虚假宣传，坚决抵抗假冒伪劣、欺诈消费者等失信违法行为，不侵害其他企业合法权益。 三、加强全员、全过程、全方位的质量治理，推行先进质量治理方法，完善计量保证体系、标准化体系和质量保证体系，严格原材料，生产过程、产品出厂和储运销售全过程的照看质量掌握。 四、建立质量安全事故主动报告制度，严格落实质量安全责任追究制度，完善产品质量追溯体系，准时解决消费者的质量投诉，自觉履行产品质量召回、“三包”等产品

35、质量责任和义务。 本单位严格履行以上承诺。如有违反，情愿担当相应的法律责任，承受将失信违法行为纳入不良信用记录并向社会公开。 _公司 _年_月_日 质量守恒定律化学说课稿汇总八 一、加强护理安全治理，完善护理风险防范措施，有效的回避护理风险，为患儿供应优质、安全有序的护理效劳。 1.不断强化护理安全教育，把安全护理作为护士例会常规主题之一，将工作中的担心全因素准时提示，并提出，以院内、外护理过失为实例争论借鉴，使护理人员充分熟悉过失因素、新状况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。 2.将各项落实到实处，定期和不定期检查，监视医学，教育网收集整理到位，并有监视检查记录。 3.加强重点环节的风

36、险治理，如夜班、中班、节假日等。实行apn排班及弹性排班制，削减交接班的频次，削减工作中的漏洞，合理搭配年轻护士和老护士值班，同时留意培育护士独立值班时的慎独精神。 4.加强重点治理：如病重患儿交接、输血、特别用药、患儿治理以及患儿现存和潜在风险的评估等。 5.加强重点患儿的护理：如病危患儿、早产患儿、，在交接班时对上述患儿做为交接班时争论的重点，对患儿现存的和潜在的风险作出评估，达成共识，引起各班的重视。 6.对重点员工的治理：如新入科护士对他们进展法律意识教育，提高他们的抗风险意识及力量，使之明确只有在带教教师的指导或监视下才能对患儿实施护理。同时指定有临床阅历、责任心强具有护士资格的护士

37、做带教教师，培育她们的沟通技巧、临床操作技能等。 7.进一步标准护理文书书写，削减安全隐患，重视现阶段护理文书存在问题，记录要“客观、真实、精确、准时完整”，避开不标准的书写，如错字、涂改不清、前后冲突、与医生记录不统一等，使护理文书标准化和标准化。 8.完善护理紧急风险预案，平常工作中留意培育护士的应急力量，对每项应急工作，如输血、输液反响、特别液体、药物渗漏、突发停电等，都要做回忆性评价，从中吸取阅历教训，提高护士对突发大事的反响力量。 二、以病人为中心，提倡人性化效劳，加强护患沟通，提高病人满足度，避开护理纠纷。 1.主管护士真诚接待患儿，把患儿送到床前，主动做入出院患儿家属安康宣教。

38、2.加强效劳意识教育，提高人性化主动效劳的理念，并于根底护理日加上安康宣教日，各个班次随时做好教育指导及安全防范措施。 3.建立安康教育处方，发放护患联系卡，每月召开工休座谈会，征患儿家属意见，对效劳质量好与坏的护士进展表扬和批判教育。 三、建立检查、考评、反应，设立可追溯制度，护士长及质控小组，常常深入病室检查、催促、考评。考评方式以现场考评护士及查看患儿、查看记录、听取医生意见，发觉护理工作中的问题，提高整改措施。 四、加强“三基”，提高护理人员整体素养。 1.每周晨间提问2次，内容为根底理论学问，专科理论学问，院内感染学问等。 2.每季度进展心肺复苏演示等，熟识把握急救器材及仪器的使用。

39、 3.每周一早晨会为护理药理学问小课堂，由治疗班搜集本科现用药，并给大家讲解药理作用及留意事项。并提问医院核心制度，使每个护士都能娴熟把握并仔细落实。 4.常常复习护理紧急风险预案并进展模拟演示，提高护士应急力量。 质量守恒定律化学说课稿汇总九 一、课题分析 质量守恒定律是初中化学的重要定律，新课标中要求到达“理解”的层次，本课题教学通过一系列探究活动引导学生总结出质量守恒定律，并指导学生分析理解“质量守恒规律”的根本缘由，让学生体会科学学问探究的方法。通过学生参加“质量守恒定律”的整个试验探究过程，使学生从被动的听课者成为主动参加各项学习的探究者。并学会猎取信息、加工信息的方法；同时培育学生

40、擅长合作、勤于思索的科学精神和品质。本节课的学习是学生学习化学方程式的理论预备。同时为全部初中化学的学习，也起到至关重要的作用。 二、教学目标 (一)学问与技能目标 1、知道质量守恒定律的含义 2、能用微粒观点说明质量守恒的本质缘由 3、能用质量守恒定律解释常见的化学反响中质量关系 4、通过学生自己设计试验方案，动手试验，使学生能用试验定量讨论化学问题。培育学生分析问题、解决问题、归纳、总结和实践力量。 (二)过程与方法目标 1、通过学生的猜测，并用自己设计的试验进展验证，使学生会进展初步的探究活动。 2、通过试验、汇报等，使学生初步学会运用观看、试验等方法猎取信息，初步学会运用比拟、分类、归

41、纳、概括等方法加工信息。 3、通过争论、沟通，使学生能表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 (三)情感态度与价值观 1、通过试验探究，激发学生的奇怪心，进展学生的学习兴趣。培育学生擅长合作、勤于思索、勇于实践、乐于创新的科学精神。 2、培育学生“物质是永恒存在的”辩证唯物主义观点。 三、重点，难点 1、重点：质量守恒定律的形成过程以及它的含义和应用 2、难点：质量守恒定律的形成过程以及微观含义的理解 四、教学策略分析 本节课主要采纳“试验探究”的教学模式，在整个探究过程中实现以观生趣、以趣激疑、以疑导思、以思求知、以知增能。按“提出问题做出假设设计方案试验验证得出结论解释反思沟通

42、应用”的程序来探究。整个设计不仅注意了科学学问的猎取，更注意了学生参加猎取学问的过程。在教学中以试验探究为主，屡次采纳争论沟通的方式，学生积极主动的参加教学过程，让课堂教学焕发生命活力。本节课主要是在教师的引导下充分发挥学生的主体作用，通过主动参加、自主合作、探究沟通的学习方式使每位学生以“探究者”的身份融入到课堂中，体验化学的再发觉过程，学习化学家发觉真理的途径和方法，真正做到 把时间和空间还给学生，学生成为课堂的仆人。 五、设计思路 六、教学预备 1、白磷燃烧前后物质质量的测定的视频，用flash动画模拟水电解的微观过程的课件和质量守恒定律的进展简史的录音。 2、学生试验用品：铁钉、硫酸铜

43、溶液、碳酸钠粉末、稀盐酸、镁、氢氧化钠溶液、酒精灯、坩埚钳、烧杯、试管、托盘天公平。 七、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 引入 思索：化学反响前后物质的质量如何变化？ 演示试验：氢氧化钠与盐酸反响 氢氧化钠与硫酸铜反响 依据试验结论推导质量守恒定律 学生观看试验 争论 通过几组试验让学生了解化学变化都是遵守质量守恒的。 板书： 一、质量守恒定律参与反响的各物质的质量总和等于反响后生成的各物质的质量总和，这个规律叫质量守恒定律。 强调“参与”反响的物质总质量等于反响生成的物质总质量 气体的质量不能忽视 质量守恒定律只适用于“化学变化” 探究化学反响前后质量的变化，争论并解释化学反响后质量变化的缘由。 通过不同的事例让学生留意质量守恒定律的适用范围，留意事项。 二、质量守恒定律的微观意义 通过观看电解水的微观示意图了解化学变化的微观实质。 思索并争论：依据微观示意图分析化学反响前后为何质量不变。 得出结论：化学反响前后，原子的种类、数目、质量不变 观看整个过程并推导质量守恒的缘由 从微观的角度解释质量守恒定律 八、教学反思 本节课设计了很多化学试验探究活动，由于学生们的参加，使得课堂气氛更加活泼，培育了学生的探究兴趣，在获得化