走访重点商贸企业心得体会报告税务局走访企业工作总结(二篇).docx
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1、 走访重点商贸企业心得体会报告税务局走访企业工作总结(二篇)关于走访重点商贸企业心得体会报告一 深入贯彻党的十八大精神,紧紧围绕中心、省、市、区关于2023年维护社会稳定工作的部署要求,做到“四个不发生”,即不发生进京及大规模赴省到市上访;不发生聚众扰乱公共秩序活动;不发生危害国家安全和社会稳定的重大政法大事,不发生重大个人极端大事和重大公共安全大事。 属地治理、分级负责、谁主管、谁负责。 1、组织机构 成立下浦街道重点人员稳控工作领导小组 组 长:黄 蓉 第一副组长:林小明 常务副组长:陈 卫 副组长:易自文 练继圣 易辉明 苏彬根 邹学平 胡国文 钟兰英 唐思义 刘卫平 余 忠 郭 敏 赵
2、志平 朱红生成 员:苏永福 彭 磊 易汉军 傅 驰 钟会芳 易学勇 钟国平 彭军联 朱丽生 陈智勇 韩海林 各责任单位负责人领导小组下设办公室于综治办,主任由傅驰担当,负责日常工作的联系协调。 2、加强联系与沟通重点人员等稳控对象是社会的特别群体,各挂点领导干部与责任单位注意与重点人员等稳控对象的联系与沟通,便于准时把握其思想动态和生活上的需求,便于针对不同的对象采纳不同的方式方法解决问题。同时也便于做到有问题早发觉、早预防、早处置和实行有效解决措施。 3、加强帮扶与宣传在日常沟通沟通中增进感情。切实帮其解决生产生活中的困难,充分表达党和政府的关心和厚爱;表达基层干部工作热忱与其鱼水关系;同时
3、加强党和政府的政策宣传。 4、定期走访慰问对于重点人员要多走访、沟通,特殊是参战人员、伤残人员、涉核人员,要多走访多联系。在“八一”与春节要安排走访慰问,街道、社区组织挂点领导、干部走访慰问。 5、明确稳控责任进一步强化和落实“三包一”的联系稳控责任,一名重点稳控对象落实一名科级干部,一名街道干部和一名社区干部,负责加强沟通,切实稳控。 1、对年度内容实现目标根据2023年信访工作考核方法兑现,同时对于因稳控措施不到位而造成进京、赴省、到市等各级上访的大事发生的责任单位及其主要负责人赐予一票拒绝惩罚措施。 关于走访重点商贸企业心得体会报告二 一、指导思想 新学年,学校将连续完善扁平化治理,坚持
4、以提高教学质量为中心,建立高效课堂为突破口,提升德育治理实效为重点,全面提高办学质量,努力打造优质品牌初中,办群众满足的教育。 二、工作目标 (一)学校治理目标: 1.以党的群众教育路线实践活动和镇教育行风教育活动为契机,加强师德师风建立,强化教师职业道德,落实教师行为标准,提高教师职业素养;重视教师的业务培训和名师的培育,促进教师专业水平提高,建立一支师德高尚、构造合理、学历层次和学术水平较高的教师队伍。 2.完善扁平化治理。连续实行和完善年级治理团队的细化治理,增加治理团队的分散力,进一步提高行政班子的团队意识和工作力量。 3.完善治理制度,实行科学民主治理,强化责任意识,提高治理实效。
5、4.逐步推行全员聘任,坚持聘任向业绩优秀、重要岗位倾斜的原则。 (二)教学工作目标: 1.加强教学常规治理与教学评价,营造深厚教研气氛营造,全力打造高效课堂和卓越教研团队。教育处效劳各年级抓好教学常规工作和作好目标指引,为年级实现教学质量目标保驾护航;加大督导与治理,实施有效量化评价机制,全力打造卓越教师团队。 2.加强中层队伍、骨干教师和名师团队建立。科组长和备课组长在治理上要有新突破,骨干教师充分发挥带头作用,加大对青年教师的培育力度,名师队伍充分发挥辐射作用。 3.成绩目标: 中考目标:初三中考平均分超市平均水平5分,莞中录用13人以上,市重点高中录用7080人,本市户籍考生升普高率达6
6、9%;初二地理、生物中考达市公办学校平均水平。 初一、初二教学质量目标:期末总平均分达市97%。 (三)德育工作目标 1.加强公民教育,培育有责任感的现代公民。 2.科学组织开展系列德育活动。初一年级抓好行为标准、习惯教育;初二年级抓好青春期心理教育、法制教育、团康活动;初三年级以感恩、抱负、守法教育为重点。学生德育考核合格率为100%,优良率达90%以上,重大违纪率为0。 3.加强对团委和学生会的治理和建立,不断完善学生社团的建立和治理,不断培育学生自主治理力量。 4.标准班级文化和宿舍文化建立,创立30%以上的文明班和文明宿舍。 5.加强家长委员会建立,加强社区学校的沟通,形成德育合力。完
7、善与架设好学校、年级、班级三级家长委员会;一学年家长培训率达100%,一学年家访率达100%,一学期社区访问率要达100%。 (四)总务工作目标 进一步加强队伍自身建立,提升工作主动性与积极性,进一步探究与总结后勤队伍、后勤工作方法,提升工作效率,为师生供应更优质的效劳。进一步加强效劳设施、效劳工程建立,提升效劳效益。引进业务考核、培训机制与档案建立,分工明确,责任落实,保障后勤队伍可持续进展。 三、主要工作措施: (一)教育处 1.加强教学常规治理与教学评价,落实好阶段目标。 2.深化“蹲班抓科”的举措,纳入办公室对行政的量化治理,行政要带着备课组深入教研,走进课堂一线。细化“蹲班抓科”行政
8、的详细要求,实现学科教学的扁平化。行政带头全员参加,连续深入开展好“同课同构”活动,引导全体教师进一步强化“读、讲、练、评”的教学模式,提升集体备课的效益、课堂教学效益。蹲班行政要加强与班主任及课任教师的沟通,在班级学风建立、学习方法指导、激发学生的学习热忱相关环节上下工夫。 3.加强备课组与学科的教学资源库建立与完善共享机制。抓好测评,标准考试命题、监考、批改、反应环节;作业同步与统一标准。 4.重视学法指导与力量培育。各科(备课)组依据本学科的学习规律和学习方法形成学生的日常学习标准,级部牵头备课组协作加强检查和监视,让学生的学习常规、课堂常规、作业常规、资料整理的常规标准起来,形成良好的
9、习惯。备课环节与教学过程关注学生的课堂行为,要让学生真正动起来。 5.本阶段连续深化“向理科倾斜”战略部署。进一步在师资配备、时间安排、思想发动、资源调配等方面为理科的进展和连续突破创设条件。全体教师要统一思想,协作学校举措。理科教师更要抓住机遇,力促教学质量迈上新台阶。 6.连续完善教学评价机制,教学嘉奖将重嘉奖集体。以备课组为单位作整体的评价,中考奖等奖项不再突出个人,各备课组成员要以抓科行政和备课组长为核心,进一步深化集体备课,以提高整体效益为目标。教学面对全体的同时着力提高优秀率,要花更多的时间和精力去培育真正的优生,向重点高中输送更多优秀学生,为连续提升学校办学效益打下坚实根底。 7
10、.开展好高效课堂建立工程。(1)各科(备课)组每学期要细心组织细心筹划1-2次。(活动方案、流程、专家指引、活动素材、活动纪要、总结,形成积存沉淀和传承。)(2)科组长要发挥自身的主观能动性,用“学科名师”等高端优质资源来引领团队开阔视野,少走弯路,在教研中享受成长。(3)教育处整理好各学科课标和考纲,做到人手一份,各备课组加强对课标和考纲的学习,用课标和考纲指导课堂教学。 8.积极组织好学期三次大型的考试,注意反应与调整。各年级治理团队要做好历次考试成绩的分析,并依据考试成绩结合各方意见提出相应的措施,总结形式要多样化,要把级局部析、备课组分析、班级分析、家长会分析等形式结合起来,充分发挥“
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