数学周记二年级数学周记精选7篇.docx
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1、数学周记二年级数学周记精选7篇今日,数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是,我便去找妈妈要“秤”。妈妈说她没有“秤”。怎么办呢?不过,俗语说:“世上无难事”。我想,肯定有方法的。于是,我开动了自己聪慧的脑袋,想出了:自制天平。.下面是我收集整理的 数学周记二年级数学周记精选7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。数学周记二年级数学周记 篇1今日,数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是,我便去找妈妈要“秤”。妈妈说她没有“秤”。怎么办呢?不过,俗语说:“世上无难事”。我想,肯定有方法的。 于是,我开动了自己聪慧的脑袋,想出了:自制天平。我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来,拿来透亮折盒胶纸,把
2、其中一块纸皮折成一个正的三角体,贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘,平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如:妈妈新买回来的牙膏,唇膏等物品,有120克的,有40克的,有18克的,有3 克的都有。 激烈人心的称鞋子活动起先了。我将鞋子放在自制天平的左边,“物品砝码”便放在右边,重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人!我最终完成数学作业了。妈妈知道后对我赞叹不已。还开玩笑地对我说:“古代有聪慧的曹冲称象,现代就有聪慧的晗晗称鞋呢!” 说完,大家便哈哈地笑起来了。 原来,生活上到处都有“秤”呢!数学周记二年级数学
3、周记 篇2星期六上午,我和妈妈、姐姐去亮山公园玩,一棵大树映入我的眼帘。妈妈问:“欢欢,你能量出这棵树的.高度吗?”“行,用一根跟它一样高的竹竿,再量那根竹竿的长度。”妈妈反对道:“哪来那么长的竹竿?”“我我”我挠了挠头。突然瞥见地上树的影子,一个念头从我的脑子里闪过:对了,老师不是刚教过比例学问吗?我兴奋地说:“姐姐!借你一用!”姐姐满脸怀疑:“怎么求?”“在同一地点,同一时间,影子的长度和物体的长度成正比例。先量出你的身高,再量出你影子的长度,算出你的身高和你影子的比,再量出这棵大树的影子长度,就能算出这棵大树的高度了。”我的意地说。因为我平常喜爱制作小制作,所以身上总是带着一卷皮尺。我先
4、量出姐姐的身高是1。56米,再量出她影子的长度是0。52米,他们的比是:1.56:0.52=3:1,量出这棵大树的影子长度是1.1米,再算出高度:1.13=3.3(米),这便是大树的高度了。妈妈和姐姐看着我,直竖大拇指。我乐呵呵地想:数学真有用!数学周记二年级数学周记 篇3上星期,我和同学们参与了二年级“巧用运算符号”趣味数学活动。这次活动是为了增加我们对数学嬉戏的爱好,开发我们的智力和熬炼我们的动手动脑实力。活动一共有20道题,答题时间为15分钟。在规定时间内算得多的同学取得更好的成果。做完题目,我觉得不太好,因为有一题我没有做出来。这星期爸爸告知我,趣味活动结果出来了,我得了二等奖。我觉得
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