科任教师工作总结科任教师工作总结关于双减(10篇).docx

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1、 科任教师工作总结科任教师工作总结关于双减(10篇)科任教师工作总结 科任教师工作总结关于双减篇一 一、在思想上，积极上进。 我积极参与各种学习培训考试，仔细参与政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能承受我、喜爱我。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于

2、承受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位教师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学治理水平。在校内，虚心、主动地向年轻教师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的时机，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，提高

3、自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改良的地方也较多：如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、听从安排，积极主动。 在每周16节课的状况下，要安排好自己的工作，确实有时感到力不从心。做到学期初进展合理规划，实施过程抓落实，准时反思小，期末总。这学期为了扎实地推动新的教学课程，积极和本组、本年段教师进展课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据规划，准时与教师探讨、沟通。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，听从安排，相互关怀，相互帮忙，相互沟

4、通。 四、提高素养，努力工作。 在各位领导和教师的大力支持、帮忙下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经受用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出缺乏，如何做到科学规划、科学落实、科学治理教育教学，这些还需不断地努力。盼望大家对本人进展严格地监视，作出批判指正。 科任教师工作总结 科任教师工作总结关于双减篇二 _年12月被评为中学一级教师资格以来，本人更加喜爱教育教学工作，在各方面都能够做到尽职尽责，遵守本职工作，以教师职业作为终身职业，把自己的一生无私奉献给党

5、的教育事业，燃烧自己，照亮他人，在三尺讲台奉献自己的青春! 第一，在教师职业道德方面。 教师是向受教育者学生传递人类积存的文化科学学问和进展思想政治品德教育的专业人员。唐韩愈师说中“师者，所以传道授业解惑也。”道德是依靠社会舆论、传统伦理习俗、人的信念和良知等来维系的，是用以维持社会的安定和秩序，调整个人与他人之间、个人与社会之间、集体与集体之间关系的行为标准的总和。有着肯定的示范作用。 本人在工作生活中到处以师德的修养来要求自己，上课的语言修炼、生活中的师生往来、同事的相互关怀，都能够尽自己所能，形成一个和谐的工作、生活气氛。2022年有一位来自农村的贫困学生，由于家庭生活的艰辛，多少次想退

6、学回家去打工，了解到这一状况后，我联系到学生家长，和他们一家人共同商议如何解决这一问题，经过我的动之以情、晓之以理的说明，加上我对该学生在生活上赐予了很大帮忙，使该学生在今年的高考中顺当的考上了大学，同时申请助学贷款上了大学。 作为一个教师不但是在课堂上的教师，而且在下课后、生活中也要为人师表。我常常和学生们打成一片，下课后一起谈天，共同谈生活、谈人生、谈世界，一起在运动场蹦跑 在同事之间也能够做到和谐相处。不管是同科组还是同年级同学校的同事都能够相互帮忙。业务方面共同学习、共同提高，有时不是自己的教学任务也主动帮忙他们完成。生活方面，有时同事遇到要经济方面的帮忙也都能够尽自己全部帮忙他们!好

7、事多多，不胜枚举。 其次，在教育教学工作力量方面。 本人胜任、熟识中学六年的教育教学工作，长期不断地对初中思想政治教材深入讨论，熟识把握高考大纲，写了大量的教育教学总结，许多在出名的期刊发表。 上课时本人能够依据教材特点，结合当时的社会面貌、国内国际形势的变化进展授课。初中一年级的经济学学问，运用生活中的形势变化状况，奇妙的融合在教材中，让学生通俗易懂，真正了解商品、经济、价值规律的常识，结合社会主义市场经济的有关学问，让学生了解当前的社会体制、股票市场等。初中二年级的哲学常识抽象、费解，本人能够把教材的问题融入在每一个小故事中，同时插入有肯定笑话、幽默的例子，使学生在欢快的课堂气氛中学习，不

8、知不觉中把握了学问、观点。对高三枯燥无味的政治常识，本人能够结合当前各国的政治制度生动讲解，对一些的学问点，我把每一个要点以故事的形式串以来，使学生很轻松的把握了课本学问。 第三，在工作考勤方面。 本人自从参与工作以来就始终养成以校为家、惜时如今，坚守本职的工作作风，我的办公桌以及家里的房间都贴有不断更新的时间表、课程表，从不因私人的事情耽搁学校的正常工作，每天严格根据学校规定的上班时间到校，不迟到、不早退，也从不因自己的身体的小毛病以及家里的事情任凭请假，每年每学期都得到学校的全勤嘉奖，同时每节课上课前也都能够准时在预备铃响之前站在教室门口，能够保证一节课的完整性，也从不旷缺过学生一节课。做

9、班主任时更是起早贪黑，从早到晚按时到位在每一个教学、休息环节体班级象家庭一样的暖和! 第四，在工作成绩方面。 任职以来，本人在教育教学工作岗位上做出了很大成绩。每年每学期愿意承受学校的工作安排，任教过不同层次的班级，学生们都特别喜爱我的上课方式，毕业以后都能够获得学生、家长们的良好口碑，一年又一年，一届又一届。 在每学年的期考、段考以及高考会考中，本人的教学成绩始终居于市里同类学校的前茅!特殊在20_至2022年度的所带班级高考成绩在同类学校中居第一，当年被评为玉林市先进工。同时2022年本人参与高考评卷也由于我按时、守时、高效率而被评为高考优秀评卷员，2022年在广西教科所负责进行全区的思想

10、政治优质课竞赛中，本人负责指导参赛教师讲课，又获得了优秀指导教师的荣誉称号，2022年被评为陆川县教育教学先进工，2022年所任的班级课题爱铸就幻想的翅膀参与中心教科所的竞赛获得了三等奖! 本人深研教材，不断撰写教育教学论文、阅历、总结，分别发表在国内的多家出名期刊上。2022年在区级刊物广西教育上发表了思想政治教学五法，2022年撰写的诱思探究教学在政治课教学中的反思在区级、的论文竞赛活动中分别嘉奖，其他有关教育教学工作的多种成绩举不胜举! 以上是我任职以来在德、能、勤、绩方面的简洁的总结。多少年来在教育教学这一神圣的领域工作，兢兢业业，克己奉公，以后我将会秉乘更为先进的”教育理念，为祖国人

11、民的教育事业奉献自己的终身! 科任教师工作总结 科任教师工作总结关于双减篇三 本学期不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的工作做如下总结。 一、加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念。 二、喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。 1、紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。 2、一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探究教育教学规律，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。 3、

12、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并仔细写好教案。并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 4、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，深入浅出。留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上课数学课。 5、在课堂教学中，坚持启发式教学，以学生为主体，以训练为主线。教学

13、过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培育学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 6、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 7、做好课后辅导工作，留意分层教学。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们辅导，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和

14、求知欲也会随之增加。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。在以后的工作中我将一如既往专心去教导我的学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。在以后的工作中我将一如既往专心去教导我的学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 科任教师工作总结 科任教师工作总结关于双减篇四 本学期连续担当职高班高二年级的地理教学任务，从一个学期的教学来看比拟顺当，圆满完成了学校教给的教学任务。但在教学过程中也消失一些问题 1、学生学习积极性不高，学生知道职高班高考不考地理，所以上课积极性不高。幸运的是学生知道地理教师比拟严峻

15、，上课不敢消失睡觉，乱讲话现象，但教学效果难以表达。 2、学校教学用具少得可怜，连根本的教学用地图挂图都不能供应，这给教学带来了很大困难，虽然可以利用多媒体进展教学，但用来分析的地图总不能始终停留在一张幻灯片上，在教学过程中不得不重复回放，铺张大量的时间。 3、学生根本地理素养较差，根本的空间定位都不能进展，导致上课的进度较慢。 旅游地理： _酒管专业本学期开设了旅游地理课，经过一学期的教学，效果明显，学生学习旅游地理的兴趣较为深厚。 1、充分利用多媒体教学，大量搜集网络图片，增加学生对旅游的兴趣;同时辅以适当的视屏教学，从而使学生对旅游地理的学习兴趣较高。 2、缺乏之处，学生地理定位不准，常

16、常不能精确地说出重要景点的位置。 3、学生地理素养较低，对于旅游景观的形成机制不能明确表述。 计算机应用： _机计班本学期接连外出实训，导致课程消失混乱。 1、开学初，得知该班要外出实训，又不知何时返校上课，所以为完成教学任务，上课进度较快。 2、返校复课后无内容可上，故而进入复习阶段。 3、针对此种现象，自返校后注意对学生进展实例教学。 4、从教学效果看，整体不错，但近一半学生由于根底准时把握缺乏，在操作过程中消失困难。 职业生涯规划： 1、_幼师、_酒计两个专业班开设职业生涯规划，目的是培育学生提早对个人职业进展有效规划，做到人生不打无预备之仗。 2、从教学效果看，两个班学生上课比拟仔细。

17、 3、以实例进展教学，增加教学的有用性。 科任教师工作总结 科任教师工作总结关于双减篇五 一)作为初中数学教师，担负着整个初中数学教学教研进展方向的重任，因此在学期初就制定了本学期的数学教研规划。由于今年初中部教学班级多，教学任务加重，数学作为一门主学科，任重而道远。尤其是初一，我作为一名新教师，需尽快熟识教学。在数学教学与教研中，我坚决不移进一步深化“杜郎口”和“洋思”教学改革，将每周的周一下午第一节做为固定的数学教研时间，在教研活动中，对各年级本周教学内容及重点难点进展把关，并对各种公开课和教研活动进展集体教研和通告，努力完成各种教学任务，切实做到了使数学教学工作不拖学校工作的后腿，有效的

18、杜绝了教学事故的消失。 本学期由于初一数学课本及教学内容变化较大，因此我们将初一的教学内容作为本学期数学教研的重中之重，我听评课20余节，使我有了长足的进步，教学成绩都有了很大的提高。在期末考试中初一的一、二两个班数学取得了较好的成绩，三、四两个班成绩仍需加强，其他各年级的数学也都取得了优异的成绩。 二)作为数学班主任，担负着明年中考的重任以及学校的期望。由于，这一届学生仍旧是新接的班，对学生状况不熟识。学期初，我用了一个月左右的时间逐步了解、熟悉、熟识了全班学生，接着进展了大刀阔斧的改革。首先细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展工作，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地进展班级治理。

19、在班干部渐渐成熟的时候，在班级内实行了议会制治理，对班级内的事物进展了量化治理，并对教师的教学进展可行性分析，使教学尽力向师生都有利于教学的方向进展。并进展每月一次选举，使得责任心强的同学有了更大的进展空间。 开好主题班会是我们的另一个工作重点。作为初四学生，学习是重中之重。在主题班会中，我们留意加强科学用脑方面的思想教育，以及学生个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分搭配，科学用脑的最新成果等，各项工作都以真正有利于学生的学习为主，力争明年中考取得一个比拟抱负的成绩。 在紧急劳碌的教学工作中，一学期马上过去。在本学期中，我校全体数学教师仔细执行学校教育教学工作规划，在连续推

20、动我校“在学习中反思，在反思中前进”校本教研模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到很好的效果。 一、课程标准指导教师进入课堂 在本学期中我们全组的数学教师参与了“新课标”小学数学优秀课例观摩暨学术报告会，鲜亮的教学理念，全新教学的框架，明晰的教学目标，非凡的教育机灵，充分表达以学生为主体的思想，使我们有效的学习对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，给教师展现了一个空前的教育前景，通过学习和反思，我们每人都撰写了一篇学习的心得体会，并在天河部落小学数学的专栏中发表，特殊是梁曼影和

21、宋伟霞两位教师还撰写了让学生的潜能在课堂上得到充分发挥、欢乐的数学教学案例及反思，与其它教师共同学习和探讨，本学期的教研中，我们还开展了教育机灵现场发挥教研活动，在活动中教师们用自己的教育机灵化解了一个又一个教育难题。我们还常常组织学习有关新课标的文章，例如：“怎样才算一节好课”“浅谈新课的导入”“如何开发生活中的数学资源”等，使各年级在新课程标准的指导下教育教学改革跃上了一个新的台阶。 二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同进展。 本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感

22、、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程，在校长的带着下，紧扣新课程标准，每个人上了一堂教学研讨课，积极利用各种教学资源，制造性地使用教材，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。 吕红英校长讲五年级分数的意义一节课胜利的展现了充分发挥学生已有的学问根底，以教师为主导，学生为主体，创新为主轴，活动为主线，学生进展为本的原则以促进学生的主动探究为目标，转变传统的教学方法，重组教材，提倡学生自主探究的学习方式，收到良好的教学效果，得到听教师的充分确定。为年青教师上了一堂优秀的示范课。实践说明，这种相互听课的方式，

23、有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回忆、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，是教师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积存和教训的吸取，对今后改良课堂教学和提高教师的教学水评是非常有用。课前预备不流于形式，变成一种实实在在的讨论，教师的群体才智得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积存了很多有益的阅历与启发。六年级的复习课立体图形的外表积和体积的设计给学生供应自主探究的契机，学生通过归纳分析各立体图形体积公式的内在联系，数学思想方法得于渗透。学生在观看、操作、争论、沟通、猜想、归纳、分析和整理的过程中，空间观念得到

24、了进展，解决实际问题的力量及创新意识得到了提高。应用了然于心。使学生的才智、力量、情感、心度受到震撼，心理得到满意，学生成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。同时也要处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育学生应用数学的意识和力量。重视培育学生的探究意识和创新力量。常思索，常讨论，常总结，以科研促课改，以创新求进展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面进展，打好根底，培育学生创新力量”，以“在学习中反思，在反思中前进”的校本教研模式的讨论与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率

25、。 三、创新评价，鼓励促进学生全面进展。 我们把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注学生数学学习的结果，更关注学生学习数学的兴趣，在全校数学综合力量测试中各个年级都选拔出一批优秀的学生，做为数学的学习尖子向全校展现，激发了学生学习数学的极大热忱。在今年的“小学奥林匹克数学”入学选拔中，我校有四名学生在教师的辛勤辅导下顺当入围，给了学生极大的鼓舞。平常全体数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦

26、的学习气氛，激发兴趣，教给了学生学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得好玩，学得实在，确有所得，向40分钟要效益;在4月18日进展了广州市小学五年级数学质量抽测中，我校学生及格率为98%，优秀率为70%。通过仔细细致的分析卷面，分析学生的学习状况，我们找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优补差，立足课堂，打好扎实的双基根底。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 科任教师工作总结 科任教师工作总结关于双减篇六 本学期，本人担当了四至六年级思想品德课的教育教学工作，现

27、在对3月份的教学工作做如下总结： 在这个月中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。根据大纲要求制定并实施教育教学工作规划。 1、教学中仔细钻研教材，探究性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积存阅历，查找有效的教学途径。学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素养。 2、教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活严密联系起来，帮忙学生把握正确的选项是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成安康的人格和良好的心理，生理素养。 3、在课堂上，关注言行不良表现的学生，准时调动班级和教师的力气帮忙他们熟悉错误，熟悉错误造成的严峻后果，从而

28、校正自己的言行。平常注意培育他们养成简朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，爱护环境的道德行为习惯，共性心理方面培育学生形成安康的人格和良好的心理、生理素养，总之，通过这个月的品德课教学，学生的整体素养得到了提高，到达了预期的效果。 4、注意学生的亲身体验和活动，是有效实施道德品质教育和社会学问教育的客观要求。本月，我强调拓展课堂的内涵，让学生有更多的时间进展各种活动，担当肯定的角色，在做中不断领悟、感知，在做中培育社会生活力量，进展共性品质，体验道德准则并标准自身的行为。 经过这个月的摸索，我和学生虽有了收获，同时也看到了自己教师这门新课程时，缺乏深度性、敏捷性。要想教好这门课程，我必需严格要求

29、自己做到，明确课程性质，全面把握课程目标;让品德教育回归生活，突出课程的阅历性;追求教学的有效性，打好做人的根底。 科任教师工作总结 科任教师工作总结关于双减篇七 我担当一年到六年级英语科目。这一个月来，自己工作上兢兢业业，尽职尽责，完成了学校安排的各项工作，现对自己的工作回忆如下： 一、政治思想 遵守学校的规章制度。学习和讨论新课程标准、理念、观点，注意在教学实践中的敏捷应用，理论联系实践，讨论学生的学习状况。做到了学习与教学的有机结合。 二、教学工作 在教学工作方面，仔细讨论教材教法。讨论新课程标准。我仔细备课、上课、批改作业，做到精讲精练。本月我承受了兴隆区教研员的听课，并进展评课，承受

30、了新教育改革思想。同时开通了个人教学博客，准时的更新学问，共享平台，与大家共同进步。依据上级指示制定了推动素养教育、减轻学生课业负担规划，通过课上的讲解，切实减轻学生的课业负担，注意个体差异。注意学生的学法指导，加强学生的根本力量的培育，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。 三、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。 四、存在问题 1。教学工作欠严欠细，教研教改没有新的起色。 2。班级治理中欠冷静易犯急躁病。 五、努力方向 在今后教育教学工作中，加强学习，不断提高自身业务力量，向优秀教师学

31、习，改良治理方法，扬长避短，干好本职工作。 科任教师工作总结 科任教师工作总结关于双减篇八 时间荏苒,不知不觉间，一年时间已经从指缝间消逝，见习期的教育教学工作快要完毕了，回忆这一学年的工作，我感到万分的欢乐与充实，由于我就是这样一路塌实的走来并从中体会到欢乐与神圣的责任感! 在这一年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经完毕，收获不少，下面我对一学年的工作作一个总结，发扬好的地方改良缺乏的地方，回忆走过的路可以更好的看清前面的路，为新学年的工作确立新的目标。 一、思想熟悉 在过去的一学年里，我喜爱党的教育事业，积

32、极参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的正确领导，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，全面贯彻党的教育方针。在思想上严于律己，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参与学校组织的各项政治活动。一年来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。无论在什么状况下，我都没遗忘“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。新学年马上降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己尽快成为一个经受得起任何考验的共产党员。 二

33、、德育工作 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。作为副班主任，我积极协作班主任的工作，努力为他们营造了一个学习的气氛。在墙边制作“你追我赶争”，让每一个荣誉都能展现，促进学生争荣誉的心理。并且不失时机地抓住一切可以利用的时机进展常规教育，总结得到红旗和没得到红旗的缘由。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。孩子们不会做值日，我就教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。慢慢地，学生就能井井有条地做值日了。 三、教学工作 在教学工作方面，担当初二3个班的历史与社会教师、初一3个班的思想品德教师，并且还是初一(6)

34、班的副班主任，心理压力还是很重的。本着对学生、家长、学校负责的态度，我觉得肩上的责任不轻。教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。 1、备课：我积极参与教研室的新教师培训活动，抓住每一个听课学习的时机。认真听，仔细记，课后认真琢磨，努力揣摩挖掘。为了把自己的教学水平提高，平常依据要求，提前备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，坚持常常看教学大纲、各种教育教学书籍，还常常从网上找一些优秀的教案课件学习，虚心向同行教师学习、请教，常常与同年级的教师争论教法，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，特殊是坚持去听师傅的课，学习各种阅历和课堂教学艺术。力求

35、吃透教材，找准重点、难点。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案，做到提前做练习。使自己能够广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 2、上课：上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，,克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣。运用多种教学方法，

36、留意与现实生活的联系，从学生的实际动身，培育学困生的学习兴趣，简洁些的总是找学困生答复，并留意点拨。上课巡察时，留意对学困生进展面对面的辅导，课后准时做课后反思，找出缺乏。 3、作业：依据新课改的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。即使出去学习，作业也要做到准时批改、仔细纠错，发挥查漏补缺的作用。消失学问缺漏发生的错误，我会在课上讲解，并在以后的练习中反复加深印象。在平常教学过程中，还参加了自编习题的工作。依据平常教学，准时精选好的习题，把它们编成配套的习题集。 还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩、缺乏自控力量，常在学习上不能按时

37、完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手、摸摸他的头、或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 4、开课：作为新教师，开课的时机比拟多，既是时机又是挑战。在开课前的预备是最巨大的工程，备课、修改、再备课，在各位教师的帮忙下，我不断的揣摩、思索、试验、修正，不仅对上课有很大帮忙，自身的素养也有很大的提高。 四

38、、个人学习 而作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，进展很快的年月，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍旧不断学习，丝毫不敢松懈。因此，连续学习成为我工作学习中重要的一局部。我积极学习各种教育理论，积极参与各类培训，并且积极参与各类论文竞赛，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便会学习相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的学问如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必需不断的增加学问的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的学问面，自感收获许多。固

39、然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的学问和阅历是需要学习和借鉴的。 五、考勤方面 我喜爱自己的事业，在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发

40、觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。教书育人是也是一门塑造灵魂的综合性艺术，经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有许多缺乏的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计力量还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，需要有更多的急躁。 在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，越做越好，全面而不

41、失风格。也坚信自己将在教师的道路上一路走下去，不怕辛苦，由于充实;不怕失败，由于喜爱。 科任教师工作总结 科任教师工作总结关于双减篇九 时间飞逝，一转瞬又是一个学期过去了，这几个月的工作，有成绩，也有问题，算是喜忧参半吧!现将本学期工作做如下总结： 一.些许成绩 1.观念更新 经过一学期的学习和教学工作实践，使自己的教育教学观念得到了更新。在教学工作中，一边学习当前新课程教学理念、教学方法和思路，一边学习最新的现代教育科学理论的书籍，以更新教育思想、改革教育方法;并将所学方式方法实践于详细的教育教学工作中，在不断学习和实践中，一点点的进步。让自己在学习中吸取，在实践中历练，在反思中完善，并在写

42、作中修炼成长。 2.收获真情 在付出了对学生，对教育的激情之后，收获了那份难得的真情。用激情造就了学生进取的思想，用爱心点燃了学生思想的火花，走进了学生的情感世界，使自己与学生的思想感情保持和谐全都，也学会了用儿童的眼睛去观看，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的兴趣去探究，用儿童的情感去喜爱! 3.乐园课堂 在这学期，我细心创设了民主和谐的课堂教学气氛，使孩子们乐学。我用真诚公平的教学态度赢得了孩子们的爱戴，让学生真正成为学习的仆人，激发了学生学习的兴趣。在我创设的公平沟通、共同研讨的民主气氛中，把自己当作学生的朋友，真诚的去感受他们的喜怒哀乐，因此赢得了他们的信任，把“要我学”，实实在在的转化成了

43、“我要学”。 4.以生为主 在课堂教学中，我注意了学生学问的形成和探究过程，使学生自主学习。我不以“仆人”身份自居，不做凌驾于学生之上的“权威者”，也不做游离于学生之外的“旁观者”，努力走下讲台，把自己变成了课堂教学的协调者、合、帮忙者、共享者。 5.进展潜能 在教学中，我依据学生各自的特点，尽可能的挖掘、进展每一个学生的潜力。重视潜能的开发，让他们在课堂上养成了擅长质疑、勇于否认、独立思索、积极创新的学习态度。抓住了他们自身的优势，发挥他们各自的特长，使他们的力量得到了全面进展。 二.存在问题 尽管我在工作中做出了很多努力，也收到了比拟明显的效果，但是在学生以及家长的传统观念的认知里，仍旧认

44、为家乡课就是闲着没事干的课，认为这样的科目不是参与考试的不重要，所以一些学生对于家乡课的重视程度照旧很低，不爱听讲，也不积极参加的现象还是时有发生，这也是我今后工作中重点要调整和完善的地方。 总而言之，这学期的工作还是可圈可点的。没有完善的课堂，就没有完善的教育教学工作。因此，在今后的实际教学过程中，连续发扬优点，弥补缺乏，使自己的教育教学工作更完善，更有效，更胜利! 科任教师工作总结 科任教师工作总结关于双减篇十 本学期在学校领导的正确领导下,我组不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高，立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望

45、能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是劳碌的半年;是布满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期，现将有关方面总结如下： 一、加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念。 二、喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。 1、紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通

46、过学习新的课程标准，使本组教师逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻教学工作是教学工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓 好新课程理念学习和应用的同时，数学组积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。 3.仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课f后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，进展归纳。 4、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上课数学课。 5.在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持