跟班学习心得体会15篇.docx

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1、 跟班学习心得体会集锦15篇跟班学习心得体会1 依据xx县局安排，我有幸到市统计局社会科和效劳业科进展了为期两个月的跟班学习。 在领导和同事们的关怀和支持下，通过认真观看、虚心学习，我在思想、作风、工作等方面都有了明显的提高，这两个月的跟班学习是我参与工作以来经受熬炼、增长学问、提高工作力量和深受教育启发的一段难忘经受，现将学习状况及心得体会汇报如下： 一、根本状况及心得体会 在跟班学习期间，根据科室领导的安排，我的学习分为数据处理和撰写分析两个方面。 前一个半月我先学习了基层统计数据的收集与市级统计数据的处理，进一步熟识了社会科和效劳业科报表制度和程序操作流程，后半个月学习了如何从基层数据中

2、提取经济信息，撰写统计分析。 学习完后，我有以下三点体会： 进一步增加了学习动力。 相对基层，市局机关工作人员业务素养更高、治理更为标准，置身于这样一个新的环境中，我深感自身学问贫乏，视野狭窄，力量欠缺，差距较大;我充分熟悉到不学习、不提高、则会退步、被淘汰。 于是，我注意学习他们高效的工作艺术和方法。 系统地学习统计业务学问，通过虚心请教、相互沟通，进一步熟识了社会科和效劳业科专业的业务，提升了自身工作力量。 进一步增加了责任意识。 市局的同事们在工作上兢兢业业、严谨务实的态度，让我深切感受到了机关紧急有序的工作气氛，感受到了他们爱岗敬业的责任意识，感受到了机关干部职工甘为人梯的无私奉献的工

3、作态度。 无论资格深浅、职务凹凸，每个人对自己分管的工作都有着剧烈的责任心和事业心。 让我印象深刻的是，效劳业科马科长，为了以最快的速度和较好的质量完本钱月月报查询和材料上报，早早来到办公室的她伏案工作一坐就是一成天，晚上大家都下班回家了，她办公室的灯还在亮着。 作为来自基层的我，特别惭愧。 这只有在今后的工作中，坚固树立为民效劳的观念，敬业爱岗，高度负责，大胆探究，竭尽全力做好工作，才不会辜负组织的培育和期望。 进一步提高了写作力量。 我作为一个基层统计人员，平常对数据麻木而不熟识，对写作应付而不创新。 这次学习有幸得到了阅历丰富的领导教导，从“由基层数据开头、构造打算性质、时间展现变化、横

4、向有比照”的几句话中，我理清了头绪，把握了写作方面的一些要领、方法和技巧，了解了怎样才能撰写出一篇有质量有水平的分析。 写作力量的提高是一个长期的过程，需要日积月累，今后要擅长观看、笔耕不辍才能写出高质量的文章。 二、今后努力的方向 加强理论学问学习，提高工作水平。 在学无止境的道路上，两个月的学习究竟是短暂的，在以后的工作中，我必需始终把学习放在第一，加强学习，积极实践，不断拓宽自己的业务学问领域，不断熟识、积存和坚持，才能更好的完成自己的本职工作。 要转变思维方式和思索角度。 日常工作要学会换位思索，立足县情实际，努力排解各种客观因素，按时、按质、按量完成各项工作任务，把工作放在全县统计工

5、作大局来端详。 在业务中，树立赶、学、比、超的意识，与各县区比工作、比业绩;与上级同志比学习、比力量，从而进一步完善自己，战胜自己。 总之，在市局机关的跟班学习，是我对自己才能的再锻造再考量，目标的再明确再定位，工作的再深化再熟悉，真正到达了学有所成、学有所获的目的。 今后，我将努力弥补自己的缺乏，以敬业的精神、积极的姿势，再接再厉，奋勉进取，在实际工作中不断学习把工作做的更好，为本单位的工作推上一个新台阶添砖加瓦。 跟班学习心得体会2 20xx年12月2日至20xx年12月6日，在中小学校的安排下，我有幸在曲靖市其次小学进展为期一周的跟班学习。跟班学习期间，曲靖市其次小学师生热忱的帮忙与关心

6、，学校深厚的学习气氛给我留下了深刻的印象，我受益非浅。学校领导依据本校和本人的实际状况，有规划、有步骤地为我安排跟班学习班级和培训活动。学习期间我参加了曲靖市其次小学升旗仪式等各项活动，积极参与各种活动；了解学校的办学理念，教师团队的建立，教学治理，学生治理等一系列的理论。总之，此次跟班学习，开阔了视野，增长了见识，提升了境地，为今后工作指明白方向。为了进一步提高自己的教育教学综合水平，现在将这周的跟班学习状况总结如下： 一、优秀的领导是学校进展的指航灯 踏入曲靖市其次小学校门，便有一股清爽的、布满活力的感觉沁入心怀。校园内旗台、花圃干净而错落有次；走道上的学生手工制作作品展让人止步望行。各个

7、方面无不表达着浓浓的书香校园气氛。曲靖市其次小学在一个学者型的领导班子带着导下正走进一个多彩的世界，一个环境美丽、书香浓郁、人情和谐、奉献卓著的师生家园已呈现在我们的眼前。他们高瞻远瞩的具有现代意识的教育定位正是我们学习的典范。 二、刻苦钻研的教师队伍是学校前进的发动机 一个周的跟班学习中，给我感受最深的印象之一便是曲靖市其次小学教师的工作态度与责任。从校领导到各科教师，他们工作始终踏踏实实、一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨，从备课到上课，从班级日常治理到学校日常活动，他们从没有半点儿的马虎与懈慢，尤其在教学讨论上表达尤其明显。我想，像“曲靖二小教师这种“求新、求实、求活”治教精神正是我们所需要的

8、。 三、健全的治理制度是学校前进的根底 在曲靖二小无论周一的升旗仪式，还是班级的主题班会课；无论学校和行政会议，还是学校的每周工作安排，教研主任、班主任、值周教师乃至领导工作都在按步就班地绽开着。无论是班级日志，还是代课记录；无论是家访活动，还是安全教育，都有条不紊地进展着。他们的各项工作已经走上了标准化、制度化、科学化，难怪每一位师生都洋溢着青春的笑脸。作为教师，在曲靖二小他们很忙很辛苦，但从他们的脸上，我们却看不到一丝的怠慢与敷衍，始终布满着活力。是什么让教师们如此的热忱？首先是校长的人格魅力制服了全部的教职员工，校长学问渊博，治理专业，领导才华超著，他以自己的人格力气在教师面前树起了一面

9、永久耸立于时代先锋的旗帜。 四、自身感悟小结 短短的一个周，一转瞬就过去了，在跟班学习期间，曲靖二小胜利的校园文化建立、学校治理、师生员工治理、教育教学治理、后勤治理等等给我留下了深刻的印象，也从中得到了很大的教育和帮忙，在以后的工作中，我将学以致用，为学校的教育教学进展插上腾飞的翅膀。“教师”一个平凡而又宏大的职业，我也慢慢体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。 这次组织的教师跟班学习，对我们都特别有意义，由于我们经受过了就能有切身的体会。虽然一周听课学习有些短暂，但特别珍贵，内容涉及许多：平实的一般课堂，教科研、班主任工作、少先队工作、专题争论等等。 作为新时代的教师，只有具备全面的素养，才能培

10、育出适应二十一世纪需要的社会主义新人。通过听课学习发觉了自己的许多缺乏，同时我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻熟悉和坚决信念，这是二十一世纪教师素养的最重要的方面。教师必需时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素养修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。 教师教书是一方面，但是科研也很重要，我们要学做一名讨论型教师。对于我们新教师来说可能参加一个大的课题比拟难，但是科研意识却不能遗忘，它应当伴随着我们的成长。由于这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的胜

11、利之处和缺乏、困惑记录下来。可以便利我们从中找到缺乏，总结阅历。固然，缺乏要通过教育专著或者向老教师请教解决。通过听课学习我也对班主任有了更深的熟悉。班主任工作在学校教育和治理中占据着特别重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系全部任课教师的纽带。作为一名新教师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老教师们为典范，遵守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取成为一名优秀的人民教师。 跟班学习心得体会3 经过两周在xx市试验中学紧急而有序的跟班学习后，让我感受很深，无论是学校的师

12、资力气，还是我们学员的学习态度，都让我受益匪浅。 首先，是学员们的热忱感染着我。每天按组长的通知，我们八点非常在校门口集中，按之前安排好的三个年级小组选择要听课的班级，上课之前在该班门口守候，事先告知要被听课的教师，以表示敬重。每天放学的时候，集体争论，然后才一起离开。小组之间分散力强，虚心的向教师们学习。每次听完课，都以授课教师准时的沟通，反应信息，起到很好的互助作用。 其次，该校教师的师德师风让人鄙视。无论是年轻教师还是年长教师，他们上课的精神和面貌都很好。每天预备铃响之后，每位教师都进入课堂，在正式上课铃响之前有的甚至都已经讲课了，所以每节四非常钟的课都无形中上到四十五分钟。教师们课前都

13、会仔细的备课。第一周周三学校数学组活动中，我发觉他们的教案写得特别工整与具体，作业与练习批改也很积极、仔细。在上课的时候，教师们都会把学问讲细、讲精，不仅让学生们学会，更要学通。 在学习过程中，印象最深的有三位教师。其中两位是初三级组xx教师和xx师，他们都是资格深厚的教师，上课特别的幽默幽默，课堂气氛也特别的活泼，可以很好的掌控整个课堂。并能将学问延长到课本之外，让学生体会趣味生活、趣味数学。 另外一位是初二级（6）办的xx教师，他上的是平方差、完全平方公式让我学会许多学问，以前八年级我最怕这两个公式，学生屡学不会，更不要说敏捷运用。通过教师的就一反三，可以让学生很好的区分的同时，也可以敏捷

14、的贯穿到实际解题过程中去，让学生更深刻的熟悉，更好的应用。 最终该校的校风校貌也是我们特别欣赏的，学生的着装统一、学生的虚心礼貌，积极上进与师生的融洽相处，都让我印象深刻，每天课间非常钟，教师办公室都是欢乐声、谈论声。更让我鄙视的是他们的师资队伍团结奋进，其次周周三的教研活动，年级组长与教师们集体备课，给教师们讲解每个章节的重、难点，让年轻的教师们留意简单出错的问题应反复强调，重点突出这都是我们应当注意的地方。这是何等的珍贵，老教师不计个人得失，毫不保存地将自己的阅历与方法传授年轻的教师。我们的社会正是需要这种大公无私奉献的精神。 很荣幸有时机参与这次培训，让我更加深刻的熟悉自己的缺乏，找到自

15、己与别人的差距，在以后的教学生涯中，不断的改正缺点，不断的拓展自己的理论学问与专业技能，提升自己的教学水平。并常常在教学过程中进展深刻反思，力求查找一条最适合自己的教学方式方法，在教学过程中力求做得更好！ 跟班学习心得体会4 昨天我们学区幼儿园同仁很荣幸参与了玉井幼儿园的参观学习。真是受益匪浅。下面就参观学习状况来谈谈自己的感想。 一、 办园模式标准，设施完善优化 从办园条件、硬件设施、办园理念、教育教学模式等等方面无不透着标准。当我们走进幼儿园时，那些集办园理念、孩子活动、教师成长目标等一体的校园文化立刻深深吸引住了我的目光。 该幼儿园占地面积并不很大，但合理的布局、各种幼儿玩具错落有致，有

16、利于幼儿的活动。并利用颜色来丰富幼儿活动的空间。在这里，参观者以及家长都可以一目了然地了解幼儿园的办园理念、目标，孩子们丰富多彩的活动照片、展板都特别有特点全部这些都是值得我们借鉴的。 二、办园理念新奇，办园思想明确。 幼儿园，王园长她的讲座带给我们全新的感觉和先进的教育教学理念，到处表达以幼儿为本，让幼儿自主的学习的教学模式。幼儿园每个班级里都设计了不同主题的区域活动角。在区域活动中，孩子们人人是主角，教师只是引导着、组织者。孩子们在区域活动中制造力量、语言表达力量、社会交往力量、同伴之间的合作力量等都得到迅猛的进展。孩子们在嬉戏的过程中体验、学习；在实践中探究、发觉。正是这些丰富多彩的活动

17、以及先进的办园理念，使孩子们不仅得到情感方面的进展，也有了学问技能方面的提高，促进了幼儿全面安康的成长。而我们幼儿园，由于教师专业素养的欠缺，家长育儿观念的陈旧，是我们步入“小学化”倾向的误区。我们应当加强师资队伍建立，加强对家长的宣传才能渐渐的走出“小学化”倾向的误区，还给孩子欢乐的童年。 三、活动课新奇好玩 开头的是晨练，孩子们来园时的文明礼貌，积极参加性很强，在嬉戏中教师关注到每一位孩子的进展与参加，孩子们在教师的带着下宽松、开心的嬉戏，在早操时间，音乐一响起孩子们有序的找好自己的位置，跟着教师的指挥与动作，随着音乐的节奏有序地跟着教师和同伴们做起早操来，音乐的动感加上孩子们的积极参加和

18、团体的精神，让整个早操活动看起来整齐有序而富有活力。 四、参观学习培训，带来深深思索： 如何充分利用幼儿园先有的条件提高保教质量？如何利用农村资源和周边自然环境资源，扩展幼儿生活和学习的空间？幼儿园如何更好地利用家长与社会等教育资源？如何开展真正富有特色的活动，打造农村幼儿园特色效应？这些都是值得我园在今后进展过程中思索的问题。 总之，特别感谢玉井幼儿园为我们幼儿园供应了这次学习的时机，我将把这次学到的好阅历带回，并结合我园的实际状况，尝试、探究切合实际的治理体系、教育教学方法，不断提高我园的办园质量。 跟班学习心得体会5 时间匆忙，转瞬又过了三个星期。屈指数数，我们到上海跟班学习已将近两个月

19、的时间。在其次个月的时间里，我通过听讲座、听课、上课、评课、参与信息技术等活动，自己在各个方面都有了更进一步的感悟和熟悉。详细如下： 一、课件制作方面。 1、课件的制作不能过于简洁化。信息技术是课堂教学的帮助手段，而课件则是信息技术作用的直接表达。一个好的课件，会对课堂教学起到一个很好的帮助作用。因此，课件假如只是将课本的纲要文说明简洁地放在上面，那就会犹如“课本搬家”，没有太大的作用；而没有必要的图像、音频或视频等，就会造成学生感知的障碍，从而失去信息技术的特有意义和优越性。 2、课件不能过于花哨。课件既然是课堂教学的帮助手段，就必需考虑到它的整体效果。假如在课件中参加过多的与课本内容无关的

20、运动着的图片或背景音乐，学生的记忆就可能会被这些无关的内容或音乐所吸引，从而导致留意力的分散，不利于教师的课堂教学和学生对学问的把握。 3、课件的制作应突显信息技术的特点。信息技术只是教学的一种手段，它能再现一些学生未见的或难以再现的事物，多媒体展现是信息技术最大的特点。但是，在课堂教学中，假如多媒体过多，画面变换频繁，那么学生对有的问题来不及思索又看到了新的画面，就会失去积极思索的余地。因此，信息技术的运用应当突出教学重点、难点，课件应精而不滥：能用动画而不用静止，能用彩色而不用黑白，能思索就不用讲解，补充信息而不翻版课本。课件制作要留意独立思索和争论沟通相结合，通过使用信息技术，降低教学难

21、度，缩短授课时间，把节约的时间还给学生。 二、课堂教学方面。 1、教学目标要明确、详细。在语文教学中，我们主要是通过师生的共同努力，使学生在学问、技能、力量、心理、思想品德等方面到达预定的目标，以提高学生的综合素养。因此，在备课时我们就要紧紧地围绕每一个教学内容的详细目标来选择教学的策略、方法和多媒体，把内容进展必要的重组。在备课时要留意依据教材而又不拘泥于教材，做到敏捷运用教材。 2、要突出重点、化解难点。每一堂课都有教学重点、难点，而课堂教学实际就是围围着教学重点来逐步绽开的。为了学生明确课堂的重点、难点，教师在上课开头时，可用多媒体展现出来，以便引起学生的重视。在课堂的讲授过程中，重点难

22、点内容的分析、讲解是整堂课的教学高潮。教师要努力通过声音、手势、多媒体等的穿插变化，刺激学生大脑，使学生兴奋起来，还可适当地插入与此类学问有关的笑话片段，让所学内容在学生大脑中刻下剧烈的印象，并提高对新学问的承受力量。 3、充分发挥学生主体作用，调动学生的学习积极性。学生是学习的主体，教师要围围着学生绽开教学。在教学过程中，我们要自至自终让学生唱主角，使学生变被动学习为主动学习，让学生成为学习的仆人，教师成为学习的引路人。为此，在教学过程中，教师要尽量少讲，让学生多动手，多思索。只有这样，我们才能让学生不习惯于依靠教师的讲解，主动地去思索问题、解决问题，渐渐地培育起自己独立思索问题和解决问题的

23、力量。 三、班级治理工作方面。 1、班主任要细心。班主任工作是一项繁杂的工作，它涉及到的都是一些细小的事，而且处理起来也不简单，由于它所面临的对象是学生，而且是成长中的学生，身心还不成熟。这就从某种意义上打算了，从事班主任工作的我们必需认真观看：即要做到“眼观六路，耳听八方”。只有这样，我们才能准时地发觉学生中消失的问题并加以解决，为班级的治理工作打下一个良好的根底。 2、班主任要树立自己的表率作用。作为中学生来说，他们的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情都具有了自己肯定的推断力量，也有了自己肯定的看法。作为班主任来说，更是他们关注的对象。俗话说：“身教重于言教

24、”。班主任的行为表现，对班中的学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。因此，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都要求班主任要严格要求自己，努力做到使学生认可自己、支持自己。只要这样，我们才能更好地把班级治理好。 3、班主任要关注学生，以心换心。心理学告知我们：人际交往的融洽、和谐是以真诚为前提的。“以心换心”，以理解为桥梁，人与人之间便能得到思想感情上的沟通。作为班主任，除上好自己所任的课外，课余时间应放下架子多和学生在一起谈心、劳动、谈天，与他们沟通，以到达思想上的统一和谐。性格孤僻冷漠的学生或低差生尤其是谈话的重点。只要这样，学

25、生才能从心底里真正地承受你，才能积极地协作你，共同制造和维护好自己的班级体。 跟班学习心得体会6 根据县政府办安排，我有幸到工信委工业园区科跟班学习。学习期间，我在县委组织部和市、县工信委领导的关怀指导下，时刻牢记这次跟班学习的目的和要求，扎实工作，主动求教，留心观看，仔细思索，各方面都有新的进步。现就自我跟班学习期间的状况总结如下。 一、遵章守纪，勤奋工作 自今年8月7日到工信委报到以来，我坚持克制路程远，小孩未满哺乳期等困难，努力做到按时上下班，仔细根据市民政工信委领导安排，快速熟识市工信委办公室相关业务，严格遵守市工信委各项规章制度，扎实做好领导安排的来客接待、电话接听、上传下达、会议安

26、排，后勤效劳等工作，专心参与办公室信息调研和文稿起草工作，准时做好领导交办的其他临时性工作。跟班学习期间，先后参加会议筹备工作7次，来客接待效劳21次，参加工作调研2次，拟写文稿13篇。为完成各项工作任务，累记加班150余小时。 二、虚心求教，加强联系 我主动到市工信委各处室访问，快速熟识、熟悉了机关绝大多数干部职工，常常帮助他们清扫卫生，端茶倒水，有效融洽了与各位领导和同志们的关系。仔细阅读市工信委各类文件资料，并结合工作实际，虚心地向他们请教，专心与他们探讨工作中的有关问题，不断总结提高自我的工作潜力。同时专心向我们县工信委领导汇报我的学习工作状况，争取了工信委领导的重视和支持。在县工信委

27、领导的安排指导下，由我出面邀请市工信委有关领导来我工信委视察指导了工作，猎取了很多好的建立性的指导意见。每当县工信委领导到市工信委开会或办事，我都主动做好联系效劳工作，促进了县工信委与市工信委的沟通，加强了上下级之间沟通和联系。 三、留心观看，勤于思索 工作中，我非常留意发觉和学习市工信委的先进阅历和胜利做法。其中有四点使我映象最深刻： 一是机制健全。市民政工信委每项工作都有领导分管，专人负责，并明确了相应的岗位职责和工作机制，建立和落实了会议制度、廉政考评制度、处室和个人考核制度，水电、安全保卫和卫生治理制度等一系列工作制度。构成了一整套科学合理，相互连接的工作机制，确保了事事有人管，人人有

28、事干，工作高效，队伍纯结，机关和谐。 二是理念超前。我所跟班的办公室能主动将工作放在传统民政向现代民政转变的历史背景下去定位，放在党委政府的中心工作中去定位，放在经济社会进展大工信委中去定位，放在全面构建社会主义和谐社会的历史进程中去定位。严密结合自身职能职责，既做好办文办会、端茶送水、迎来送往等日常事务性工作，更注意效劳、调研、参谋职能作用的发挥，突出政务效劳的前瞻性，调查讨论的主动性、信息研判的准时性、献计献策的实效性。准时发觉新状况，提出新问题，探究新思路，讨论新方法，从而不断开创了工作新工信委面。 三是工作到位。不断强化效劳意识，坚持效劳领导，效劳基层。一方面是吃透了上情，当好参谋和助

29、手，主动想早一点、想细一点、想深一点，同时留意做到了到位不越位，参加不干预，献策不决策。另一方面是吃透下情，针对当前民政工作中消失的新状况、新问题，紧紧围绕业务处室、基层单位、广阔民政干部职工和人民群众最关切的大事、要事、实事、难事，大力开展调查讨论，把握第一手材料，力争使参谋效劳真正参到点子上，谋到关键处，用到实践中。去年，市工信委办公室就针对全市民政系统一些基层实际工作，选取有关“三项制度改革”、“专卖户籍化治理”、“大访销、大配送”、“财务治理”等一系列课题进展深入讨论，构成书面调研报告，准时为领导和基层一线带给参考，得到了充分确定和推广运用。 四是艰难奋斗。长沙市民政工信委机关的21个

30、处室，113名干部职工，全部在长沙市芙蓉区桐荫里的一栋70年月建起的老办公楼里办公，他们为克制办公室不够的困难，实行多人共用一间办公室的方式工作，中午没有地方休息就趴在办公桌上休息。全工信委干部职工从不埋怨条件艰难，相反大家都能不比生活，比工作；不比享受，比奉献。市工信委厉行节省，对各项日常开支都精打细算，各种日常的办公用品都由办公室统一购置，各处室按实际需要到办公室领取并登记。大宗的用品还须工信委长同意，政府选购。处室有来客接待，需到办公室开单，并严格根据20元每人的接待标准执行。酒水一律自带，开取领酒单后到仓库领取。透过建立和执行各项财务治理制度，实行种种措施严格掌握经费，将市工信委有限的

31、经费用到了工作最需要的环节之中，从而有效解决了经费缺乏的困难，保障了各项工作的安康高效进展。 跟班学习心得体会7 依据县委组织部的安排，我有幸到县委基层办进展了为期两个月的跟班学习，主要是熟识机关工作规程、了解基层党建工作。 作为一名新到岗的大学生村官，能有这次跟班学习的时机，我倍感珍惜。两个月的学习时间如白驹过隙，转瞬即逝。在跟班学习的过程中，各位领导和同事对我都照看有加，工作上都急躁指导，使我对于相关业务学问有了更明确的熟悉。本次学习时间虽短，但收获很大，感受颇多，概括起来，主要有三点： 在没有跟班学习的时候，我在村里上了一个多月班，除了日常工作外，学习很少，学习意识也不强。仅有的一些短时

32、间学习也缺乏规划性和深入性，效果不佳。另一方面，对学习的熟悉也很片面，只是在需要用的时候，才想起来看书、查资料，特殊是对理论学问的学习很欠缺。 在跟班学习的第一个周一，我就跟随部里的同事在领导的带着下学习中心省市新的文件及讲话精神。此后这类学习也没有连续。这让我感受颇深，想起刚来时部里领导的一番语重心长：“盼望你们明确本次学习的目的，努力提高自己的理论素养，将各类学问和各种方式的学习作为工作的一局部，这样的习惯不仅仅是在跟班学习的这几天，在今后工作中也要逐步养成和持续下去”。我才真正熟悉到学习对于工作的和生活的重要性。在瞬息万变的当今，不学习或者不重视学习，会跟不上时代的步伐，迟早会被社会淘汰

33、。作为一名刚刚走上工作岗位的新人来说，尤其如此，有很多学校没有交给我们的学问和阅历需要我们虚心学习。因此，我应当抱着“活到老学到老”的心态仔细学习，不断提高自己。 在基层办办公室的办公桌上，放着一个小牌子，上面写着“组工干部六不让三不准”即不让领导交办的事在我手里延迟；不让该处理的文件在我手里积压；不让上门办事的群众在我这里受到冷落；不让过失事故在我手里发生；不让好形象因我而受影响；不让消极腐败现象在我身上消失。不准承受与工作有关的吃请；不准承受公款消遣消费；不准承受与公务有关的有价证券。虽然这是一个很小的细节，但却表达了一种积极的工作态度和优良的工作作风。结合跟班学习的两月，让我深刻的感觉到

34、，组织部在到处树立一种优良的工作作风。在实际工作中，我充分体会到一种仔细、负责团结、友爱、和谐、纯净的内部关系，同事们积极协作，相互协调，部门有很强的分散力，不管是对待领导还是来办事的人员都热忱、恳切，对于自己手里的工作都是仔细对待，追求完善。我想这对整个组织部标准、有序地运转，提高工作质量，起到了积极的作用。在今日的社会，大家都盼望在一种良好的人文环境中工作、学习，既能在其中体会到工作赐予个人的价值表达，也能体会到集体引导个人的思想追求，更能体会到社会赐予个人的人文关心。这种在工作中坚持以人为本，发扬恳切、热忱、敬业的工作作风是我应当积极学习和长期保持的，我想这也是我需要积极追求的。 组织部

35、门性质打算了从事组织工作的同志必需常常和文字打交道，必需具备肯定的写作力量，也必需以一贯仔细严谨的工作态度来对待。大量的文字工作任务都要用书面的形式来表达，一旦予以印发代表的就不仅仅是一个人的形象，代表了组织部的形象、县委的形象。在跟班学习中，看到每天同事们都在起草文件、撰写信息、编辑信息、下发上报信息，通过这项工作，我对严谨对待文字工作有了更深刻的熟悉。这些文件材料分散了组工干部的大量心血，都是各地好的做法与工作中积存的阅历，只有严谨的对待，才能完善地表达出来。每一份文件印发前，通常都要有几道工序，内容编辑、文字校对、版面调整等等，常常是一份材料要四五个同志经手，大家都很慎重、仔细，这样的态

36、度让我很受触动，这是一种工作态度，更是责任心的表现。 两月的跟班学习虽然很短，但我开阔了眼界、学到了不少的学问，对基层党建工作也有了更深刻的熟悉，更学到了好的学习态度和工作作风，我想这对我今后无论是村里的工作还是其他方面的工作都有很大的帮忙，我也将不断完善自己，把今后工作做得更加完善。 跟班学习心得体会8 20xx年6月16日-28日，有幸到*区供电局*供电所进展了跟班学习，从开头的生活接待到学习过程中的关怀，*区供电局及*供电所各部门领导、员工都非常热忱，对于我们提出的问题都赐予了细致的解释，让我感觉到了一个集体观念强，气质好，和谐一体的团队。跟班学习，可谓是受益良多，主要可以归纳为以下几点

37、： 一、绩效治理方面 班组绩效治理优化，任务指标只考核班组长，班组长根据下达的指标安排本班的工作，合理的调整员工的工作安排。工作职责的细化实现了一个班组做好”一件事“的精细化治理，员工则通过工作任务进展考核，将员工的日常工作分类、分项量化为分数，工作任务的完成质量及需完成的任务项将直接打算了该名员工的绩效得分，真正的表达了“干多干少不一样”的考核原则。 二、优质效劳方面 大力开展“牵手村居”活动，与各村居委结对，供电所领导挂点，将效劳网点前移，更好的为客户供应现场上门效劳，通过办理业务、派发宣传单等活动拉近了电力部门与群众的距离，也通过各村、居委的帮忙保证了电费的回收工作，到达了双赢的目标。

38、在*供电所的营业厅，宽阔光明的大厅、干净舒适的等候区、温馨爱护的便民区。先进的硬件设施让我们赞美不已，每一位营业员都是多面手，即是营业员又是收费员，营业员的微笑效劳、真诚相待让我更深刻熟悉了效劳的真谛，用户只要到了营业窗口就不用转到别的地方办理业务，真正让首问责任制和一站妥得到了表达，细致完成了“内转外不转”的工作要求。 三、业扩治理方面 优化业扩流程，简化报装审批环节，安排人员分类别跟踪业务的每一个流程，确保一站妥的指标完成，实现了非居民客户新装“一日通”。对于报装负荷超过肯定容量的用户安装限流器，利用限流器合理掌握了用户的私自增容，既减轻了用电检查班组的工作压力又合理的掌握了配变的负荷，避

39、开了配变负荷无序的增长。利用PDA进展现场堪察，PDA通过3G网络与营销系统实时进展同步连接，在工作过程中可接收班组下发的工单，可现场修改客户的根本信息，既提高了信息精确率也提高工作效率。 四、两册治理方面 在两册治理方面，营销和运行班组都落实了“七个统一”，其核心就是通过“规划+表单”来开展班组治理和作业治理，按两本手册业务指导书对全部的作业表单进展了梳理，开展持续的作业风险评估，形成风险掌握措施表，并通过作业表单落地，通过制定工作规划使整个工作流程及个人工作安排清淅、明确。按班组将适用表单固化到营销及配网生产治理系统中，建立现场作业信息系统，现场作业信息系统与营销等业务系统数据实时同步，数

40、据通过3G无线上传，现场录入后办公室准时进展校验，提高了数据的精确性，如客户欠费停电，以前是在办公室打印用户欠费清单后到现场执行欠费停电，工作完成后回到系统将数据进展补录，现在是到现场后通过移动手持终端查看现场作业表单并按表单标准进展操作，在进展欠费停电操作前可以先实时对该用户的欠费信息进展查询，假如客户在这时间段已缴交电费的话则可立刻取消停电操用，削减了客户的停电次数，提高了客户满足度。通过信息化表单标准了作业行为，提高了安全风险防控力量，通过手持移动终端，让作业操用简洁，提高了工作效率，通过手持移动终端，实现了数据一次录入，多方共度，实现了作业现场与办公室的互动，加强了现场监控，做到了“一

41、次把事情做好”的目标。 五、配网治理方面 配网治理主要是利用了配网生产治理信息系统实现了配网图纸治理、地理信息查询、查询统计等功能共享，并实时与营销系统、计量自动化系统、调度自动化系统、GIS等系统集成。配网生产治理信息系统的实施增加了配网信息治理的可视化程度，为不同部门班组之间的治理及信息交换供应了统一的数据标准与标准，使配网治理手段摆脱了传统的模式，为配网自动化和配网生产治理建立了一个信息平台。直接为配网规划治理、供电牢靠率的执行、设备台账治理、线路图纸治理等方面效劳，提高了工作效率和治理效率。在MIS系统中实现“规划+表单”的运作模式，班组的日常作业都是通过规划治理协作PDA来完成，来源

42、于系统对作业表单现场应用的信息化支持，实现了工作任务的派发、流转用结果反应评价的全信息化、无纸化，做到了“过程监控，事后评价”的全过程治理。 *供电所能够有如此多骄人的成绩，来自内部的优秀治理和外部进展经济社会环境的要求。他们先行了一大步，我信任在我们局领导的重视与支持下，我局也肯定能不断的进步。 为了做好我所的工作，进一步提高我所的工作效率，依据我所的实际状况，我所目前主要抓好三点积极向*所靠拢。一是做好整个所、各班组及个人的年度、月度、周工作规划，这些规划要细化到每一项详细工作，让每个人都知道自己要干什么；二是努力抓好两册落地工作，明确各项工作的工作流程、工作标准，让每个人都知道自己要怎么

43、干；三是加强人员培训，做到每人都是作业能手，独挡一面，这样才能提高工作效率，为用户供应更优质的效劳，让每个人每项工作都干得好。 跟班学习心得体会9 俗话说：学人之长，补己之短。20xx年x月x日7日有幸到盐道街小学为期两天的学习。现简洁地谈谈这两天来跟班学习的心得体会。 （一）、校园文化特 校园里处处都可以让人耳目一惊，校园文化丰富多彩，各楼层文化主题鲜亮，（如：绘画、书法、优秀习作等），教室内班级文化及板报上随处可以看到学生的作品。学校校门至操场的宣传长廊更是让人赞不绝口。 学校还常常开展各种特色活动，这这两天学校就开展了好几次活动，如：家长开放日、主题班会和高段教师教研，开放日活动过程中让

44、孩子们主持，每一个学生都要参与，让孩子、家长、教师度过一个开心难忘的上午。这一活动表达了学生、家长、学校三者之间的和谐合作关系。 （二）、教师素养高 通过听课和各位名师的沟通，体会到这里教师那过硬的教师根本功标准流利的一般话、标准苍劲的三笔字，扎实的语文功底、广博的语文学问，游刃有余的课堂驾驭力量，扣人心弦的过渡语言，评价学生的语言是那么贴切、适时、到位，（如：我很快乐，由于；我看到了一种.现象；我听到了一个孩子的声音；你真不错；现在应快乐在心里边；.）那些鼓励、提示学生的语言没有任何浮夸之气，脱口而出，听起来顺耳，自然连听课的我都觉得内心深爱鼓舞、鼓励。总之，他们的敬业精神、才识，教学艺术无

45、不让我们叹服。 （三）、个人收获多 我们白天跟指导教师学习，仔细听课，仔细做笔记，相互沟通，回来的路上又和同事争论沟通。两天的听课、反思重复进展着，谁也不觉得烦，只是认为此行收获很大。我们满怀盼望而去，也满载而归，专心去学，倾听，沟通，有收获，有体验，有感悟，有胜利，有幸福。 跟班学习心得体会10 我有幸参与景山小学为期二个星期的跟班学习。这次跟班学习，真的很感谢景山小学的领导和教师，他们满意了我们跟班学习教师提出的需求。让我们体会了学校一日常规，班级一日常规及学校丰富的业余兴趣活动。有幸参与了学校的每周一至周五的英语教研活动及课后的课堂教学评价活动，收益多多。最深印象就是工作环境好，同事之间

46、关糸和谐，大家相互学习、相互帮忙、相互敬重、相互鼓励。特殊是课后的教学评价上，他们毫不保存地沟通课堂教学过程中的优点、存在的问题及改良建议。这种剧烈的评课气氛让我内心深受鼓舞。 这次跟班学习不仅自己能亲身体验课堂教学，还听了很多班级教师的优质课，在这些教师的热忱、细心、急躁指导下，我觉得自己无论是在课堂教学设计上还是在重点把握上，心中都有了一杆秤。这里的教师们都具有丰富的教学阅历，个个是教学能手，在许多方面都有自己独到的看法和见解，看问题也比拟全面、细致。在每次听课完毕后的评课中，教师们都进展广泛沟通，这给了我深入了解他们教学设计思路的时机。让我更深刻地体会到了“合作学习”的重要性。 这次跟班

47、学习，我感受最深的一节课就是五年级四班黄教师讲的课，她那扎实的英语学科功底，广博的学科学问， 游刃有余的课堂驾驭力量，无不让我叹服。课堂上她微笑着面对每一位学生，使用一些鼓舞性语言激发学生参加课堂的积极性。师生互动成分比拟多，学生在课堂教学中不在是听众，而是整节课的主要参加者。她在评价学生时，使用的语言贴切、适时、到位。别说孩子了，就连我都觉得内心深受鼓舞，倍受鼓励。 总之，这次跟班学习，虽然时间很短，却让我受益非浅，我感受到了景山小学领导和教师的热忱，学生的积极活泼、讲礼貌、讲文明、讲卫生，整个校园清洁卫生，一尘不染；感受到视野开阔了很多。觉得此次跟班学习就是一次登高运动，让我提升了起点。也找到了自身的差异，我将把这次学习当作一面镜子，把自己与景山小学的教师们进展对比。查找差异、不断端详自己，并在工作中不断总结阅历，努力改良自己存在的缺点和缺乏。 跟班学习心得体会11